教师先进个人事迹材料1500字WORD教科研个人先进事迹材料.docx

教师XX先进个人事迹材料1500字WORD教科研个人先进事迹材料1500 优秀教师XX先进个人事迹材料1500字xxx,贵阳xx学院药学院教师，xx职称。自xx年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担当药学院xx、xx，现任药学院xx、院xx。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有剧烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、治理育人、效劳育人贯穿在工作中，成绩突出。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖，20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号,xxxx年主讲xxxx课程被评贵阳xx 学院“精品课“。xxxx年被评为贵阳xx学院学院“教学名师”。 一、思想素养良好，政治信念坚决xxx同志思想政治素养好，抱负信念坚决，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚决,旗帜鲜亮，始终同党中心保持全都.自参与工作以来，她始终从事教学一线工作，教学工作热忱饱满，特殊是在任xxxx期间，很好地协作系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的xxxx及xxxx工作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中,她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学治理工作细致周到，特殊是在xxxx我院xxxx迎评工作中表现出较强的组织领导力量和综合协调力量,精彩地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的确定，为药学院的进展建立做出了较大的奉献。总之她为人正直，做事干练，不. 计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛,热心教书育人“师者，所以传道授业解惑也”。xxx教师始终担当药学院本专科专业根底课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有xxxx、xxxx,作为药学专业学生的专业根底课程和专业骨干课程,多年来始终未曾连续。在详细工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，细心设计教案，能够在教学过程中较好地把握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以学问的传授为根本，留意与学生的沟通与沟通,总是到达良好的教学效果. xxx教师还特别重视教学改革，不断探究和尝试新的教学方法.在繁琐的日常教学和教学治理工作，不忘总结阅历,撰写多篇教改论文。同时积极参加试点专业教学改革,以及尝试开放式考试改革，在xxxx年参加的药学院教研立项课题xxxx获得院级教学讨论成果三等奖。除了课堂教学,xxx教师每年还担当了局部毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到认真过问，悉心指导,让学生能很快熟悉到自己的问题所在，使论文写作得以顺当完成；对于学生的实习指导同样仔细负责. 一个人做好工作不仅要具备必要的学问和技能，更离不开感情和爱心的投入.xxx同志还常常在课下与学生沟通，理解学生的意见和心声，征求学生对自. 己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她急躁解答、正确教育和利导，鼓舞学生珍惜求学时间、把握正确学习方法，培育良好的心理素养，阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。 三、效劳意识较强，倾心教学治理xxx教师为人谦和,与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是格外的，她都积极参加，乐于为教师和学生效劳。她常常早出晚归,加班加点,兢兢业业，毫无怨言，准时仔细完成工作任务。她那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的典范力气深深感动和鼓励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好教师，在教师的心中她是一位好同事。xxx教师在担当药学院xxxx，由于xxxx 就象大宅门里的总管,事无巨细，大到教学规划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等,小到寻常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参加各项教学检查，实在琐碎得不得了，就简单使人心烦气躁，但范教师从来都是开心地工作、毫无怨言的工作,总是满怀剧烈的效劳意识，倾心于日常的教学治理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅. 今年贵阳xx学院迎评促建启动后,xxx教师作为xxxx，她的任务也就更加艰难繁重，对此她没有表现出任何的犯难心情，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她根据学院的统一要求，仔细. 学习、领悟评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案,吃透每一个观测点的内涵。她不仅精彩地完成了份内的工作，而且还担当了大量的份外的工作任务，特殊是主动担当了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。帮助系领导细心起草专业自评报告、各类规划总结，亲自执笔修订本科专业培育规划、xxxx等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分确定。总之，在我院学士学位评估中，她以剧烈的责任感和坚韧的工作意志，领导和组织材料组成员，常常利用中午、夜晚进展了大量的材料编辑和整理工作，为确保全部评价材料按时上架、顺当通过学士学位评估做出了奉献. 四、积极进修学习,投身社会实践为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，xxx教师还积极制造时机进修学习，参与省市举办的各种培训，投身社会实践活动。在近几年来，xxx教师先后参与了在上xxxx举办的关于“xxxx”、在xxxx的关于“xxxx”、在xxxx举办的“xxxx”等，每次学习回来,都准时的将所学学问在教学和教学治理中加以应用。特殊是在筹建“药学院xx试验中心”时,参加的学院教研立项，并执笔撰写了讨论报告，后来在贵阳xx 学院北校区的试验室建立中加以应用，还获得了贵阳xx学院教学讨论成果x等奖。五、科研力量较强,学术成果显著科研是教学的根底与保证。xxx教师在仔细完. 成日常的教学与治理工作同时，惜时如金,克制多种困难，积极学习专业根底学问，关注学科进展的前沿动态，努力保持、提高自己科研力量和业务水平。从教至今，在担当大量的教学及教学治理工作的同时，从未放松科学讨论,科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅.自参与工作以来在各级刊物上公开发表论文共计xx余篇,其中核心期刊上发表论文xx篇.主持和参与课题省市及院级课题共计xx项，主编和参加著作编写x部。如在xxxx年主持担当了贵州省科技厅立项课题xxxxx，20xx年参加并主研贵州省教育科学十五规划立项课题xxxxx等等。她所撰写的xxxx在20xx年获得贵州省一等奖。总之，能把以上全部这些事情处理得井井有条的人，肯定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于效劳于人的人，她的业绩或许很一般，但在现在这样一个急躁的社会里，有人能够长久地保持这样的干劲，这样的心态,莫非不值得我们学习吗？ .