教务处教学工作年度总结.docx

教务处教学工作年度总结_教务处年度工作总结 教务处教学工作总结例如一 本学期初中教务处以学校规划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，连续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广阔教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热忱，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关怀和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满完毕，现将主要工作状况总结如下： 一、狠抓根本常规治理,促进教学工作再上新台阶。 强化了治理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放方法，学习并催促落实了洋思的“三清”教学，进行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。 1、学期初对各级各班学生报到状况进展了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式准时通知学生到校，并了解未报到学生的缘由,准时报教务处。 2、本学期,教务处进一步加强了教学常规治理,每天由一位教育员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习状况进展检查,并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进展了批判教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的掌握。 3、实行定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的教案及批改作业状况进展检查，评出等级，并记录在案，作为年终教师考核的两项依据。通过此举催促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到仔细备课，书写具体的教案，准时仔细批改作业，常规工作做得较扎实。 4、仔细组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后准时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进展了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，准时了解教师教学、班级治理、课堂纪律等状况,分别反应给各任课教师，对学生意见较多的教师进展个别谈话，提示他们留意，并准时改良。 5、准时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，催促他们制定出了相应的活动规划。还特地召开了九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要留意的问题，提示各位教师面对竞争，认清形势，树立信念，努力拼搏，重点回忆了10年我校中考失利缘由，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对09年中考提出了详细的奋斗目标。 6、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上治理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校状况有了比拟全面的了解，对我校的教育教学状况有了客观的熟悉。 7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。 二、强化教学质量治理,促进学生素养再有新提高。 1、要求每一位教师依据新课程标准的要求,立足课堂,面对全体,正确把握教改方向,改良教学方法,着力培育学生的学习力量,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素养的稳步提高。 2、注意课堂教学质量治理,制定了三清活动实施方案,进行了两轮赛课活动，要求全部任课教师全员参与，并且必需运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以嘉奖，课后还以各种形式进展了沟通和评课。并写出了相应的心得体会。 3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，催促各教研组都制订了工作规划，有内容、有措施。教研组活动已开头走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。 4、组织学生参与了教研室进行的一年一度的中学生古诗文背默竞赛，由于王玉平教师的细心辅导，张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成绩。 三、加强教师队伍建立,为提升教师素养搭建平台。 一所好的学校必需要有一支高水平的教师队伍,提高教师素养是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并进行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性,广阔教师的业务水平有了很大提高, 还充分重视并督导了教师参与盛市、校各类教学教研活动，如语文组参与许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的教师去郑州学习，音乐、美术教师分别参与了市教研室进行的教学活动。同时加大了对青年教师培育的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。 四、开拓学生其次课堂, 为丰富学生校园生活做了细心安排。 本学期，教务处与各体育教师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生进行了拔河竞赛，增加了班级分散力;十月又检验了初一队列队形的训练状况，使初一学生的队列状况有了很大的改观;十二月进展了初二学生篮球赛，活泼了学生的生活。 五、工作中的缺乏及今后努力的方向。 本学期的工作马上完毕，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意： 1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学治理与教学讨论做得不够。 2、备课组集体备课留于形式。 3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。 4、有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。 5、极少数教师不擅长掌握课堂纪律，还有的教师教育方法单调，常常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。 6、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向准时、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。 在新的一学期里,努力提高治理水平 ,健全各项制度,加大治理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广阔教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。 教务处教学工作总结例如二 一、重点工作工程1深化教学改革 学习郑州市的道德课堂，秉承二七区“多彩教育”的办学理念，我校把“搭建多彩平台，促进学生多向进展”作为行动目标，在教育教学实践中致力于共性化教育，根植入道德，我们在进展多彩探究。 1、以纲为引，编制课程纲要 我校在编写课程纲要时，强调“以生为本”，依据我校学生状况，适时调整内容，不是抄袭教学进度规划，不是复制同备课组内容，不是千人一面，仔细调查学情，讨论学情，敬重学情，改善学情，踏实地践行着“以人为本”的和谐理念。针对各个学科，我们指导教师结合2023版义务教育课程标准，在深研学材的根底上，细化课时安排、课时目标，把握好章节、单元、课时内容、目标、评价方式，用“增 、删、换、合、立”的方法，对教学内容加以调整，优化课程，整合学问，以促教学。校长亲自深入各个学科组，和教师一起研讨沟通编制课程纲要的要旨，迄今为止，每个学科教师都编写了根本符合要求的本学科课程纲要。并且，在开课之前和学生进展了共享沟通。在使用过程中不断修改完善，以便更好地指导教师授课和学生学习。 2、以导促学，编制导学案 全体教师能够积极学习相关理论学问，通过相互沟通争论、网上学习等方式学习设计导学案，屡次绽开学案编制和使用研讨会。我们利用寒暑假，先由教师自己编写个人的导学案，再集中教师来校相互沟通所编制的导学案，甄别优缺点，然后分学科组集体编制导学案，并把七八年级的数学和八年级的物理印制成书，发给学生使用，作为尝试，在使用过程中教师不断补充、修改、调整和完善导学案，也不断总结使用过程中的阅历，以便为下一步大面积使用奠定根底。大学教务处教学工作总结 每个院校的教务处在学期完毕都要做具体的工作总结，下面小编供应点范文给大家参考。 一、大学教务处教学工作总结 本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，不断的完善和改良教学方法，提高教师的专业素养。连续坚持以学校工作意见和规划为指导，积极营造“教学即讨论”的科研气氛，遵循教育科研 “关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为讨论重点，把促进教师专业成长作为归宿。 以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ; 一、 仔细做好抓实校本培训，提升教师的专业素养 本学期我们依据实际状况，有规划、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展营造高效课堂的几点做法如何备课怎样记听课笔记岗位练兵手册第四单元指导，在每次的培训前我专心的思索教师们在哪些方面需要提高?仔细的查资料，做课件。同时传递给教师的信息是仔细的工作态度。两次是微机培训，学习内容电子表格的制作。学习中全体成员比拟仔细。 2、专心思索，努力仔细，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。 三月下旬开头校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文教师开了发动会议，主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书消失的古诗。利用每一周的教研活动参加一个年级的校本教材的讨论。 二、仔细的做好本学期各科考试工作。 1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作： (1)4、5年级教师开了发动会 (2)进展了报名工作 (3)语数教师网上阅卷的培训 (4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟识这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。 2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作 6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬仔细的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬仔细的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。 3、组织好管局的联考科目的考试工作:7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就考年级教师开了会，让大家做好充分的预备。 本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。 三、扎实有效的做好青年教师的培育工作 1、连续开展青年教师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。 本学期4-6月开展了青年教师赛课，共有12位教师参与。赛课 前对全体教师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关教师要参与，并仔细写好。这些教师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了教师的业务力量。 周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节： 一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目标的理由，重难点如何突破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏) 二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和缺乏) 三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，沟通好的阅历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、仔细点,气氛活泼，教师之间相互取长补短，相互学习，真正做到优质资源共享。 2、指导青年教师的工作 本学期，学校将连续开展师徒结对子活动，共有5位教师对6名青年教师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同沟通的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的力量，并取得了肯定的成效。 四、做好日常的教学治理工作 对于日常的教学治理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，渐渐的学会勤于擅长思索问题。如：教师临时请假,战主任告知我后，我要合理的安排临时的代课教师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。 五、教研工作 对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告知本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参加活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习时机。 六、开展好学生的竞赛活动 本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。 本学期教务工作在有序，有效的节拍中马上完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是治理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发觉自己的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增加业务力量，积存阅历，还需有创新的意识和胆识。 二、大学教务处教学工作总结 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作状况做了以下几个方面的小结： 一、加强学习，树立新的理念。 1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式试验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标” 课堂教学模式讨论。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，信任学生都存在进展潜能。树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿，使学生猎取学问，把握学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终布满活力。详细的措施如鼓舞教师勤上网查找资料。 二、加强教学常规治理，重实效。 1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。 2、深入钻研教材，把握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。 3、仔细开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践力量、制造力量，使学生成为“合格+特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。 4、组织好各类学科竞赛。依据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、细心组织、发觉人才、促进教学、活泼学生课外活动。 5、为学生建立了学生成长档案袋， 探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用，为学生素养报告手册的评价与填写供应依据。 6、加强学校现有教学资源的治理和开发，发挥试验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断提高效劳水平，加强对图书室、试验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。 7、抓好理、化、生试验工作，试验员教师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验规划和上课教师、试验员教师签字。试验室教师要保证学生试验和教师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。 三、注意师资队伍建立，着力培育青年教师。 针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了培育青年教师培训方案，实施师徒结对;要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广阔教师，为教师成长搭建平台。 四、标准考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严厉考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课教师要准时将成绩交到教务处备案;要准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题力量，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 五、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标治理方案，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师依据学科特点拟定好切实可行的教学规划，学科备课组长仔细履行工作职责，仔细组织好集体备课，用集体的才智突破教学难点。九年级领导小组常常深入年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，讨论、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的沟通、学习，本学期组织了九年级局部教师先后到试验中学和时庄中学学习取经。 六、存在问题 1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的集体备课，但是活动的记载得不准时、不完整。 2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。 3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。 4、教学常规检查中的人情化现象仍旧存在。 5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。 6、平常能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研气氛不强。 7、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向准时、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。 七、下一步工作展望 1、加强教学质量的治理力度，进一步扭转教师的教育观念。 2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。 3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入长久地开展下去。 4、对中考的讨论应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，局部学生的弱科安排到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。 5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。 过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革进展的形势和学校进展的要求尚有很远的距离，我们肯定正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。 大学教务处教学工作总结 教务处期中教学工作总结 教务处期中教学工作总结 本学期，教务处全体工作人员在校长室的正确领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作状况做了以下几个方面的小结： 一、加强学习，树立新的理念。 1、通过组织教师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学模式试验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标” 课堂教学模式讨论。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，信任学生都存在进展潜能。树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿，使学生猎取学问，把握学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终布满活力。详细的措施如鼓舞教师勤上网查找资料。 二、加强教学常规治理，重实效。 1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。 2、深入钻研教材，把握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习，并提倡写教后记。 3、仔细开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践力量、制造力量，使学生成为“合格特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。 4、组织好各类学科竞赛。依据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、细心组织、发觉人才、促进教学、活泼学生课外活动。 5、为学生建立了学生成长档案袋， 探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用，为学生素养报告手册的评价与填写供应依据。 6、加强学校现有教学资源的治理和开发，发挥试验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断提高效劳水平，加强对图书室、试验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。 7、抓好理、化、生试验工作，试验员教师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验规划和上课教师、试验员教师签字。试验室教师要保证学生试验和教师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。 三、注意师资队伍建立，着力培育青年教师。 针对学校中青年教师所占比例较大的特点，学校制定了培育青年教师培训方案，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；开展青年教师优质课竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广阔教师，为教师成长搭建平台。 四、标准考试制度，以考促教。 教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持月考制度，一则标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严厉考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课教师要准时将成绩交到教务处备案；要准时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提 教务处期中教学工作总结第2页 高学生做题力量，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。 五、加强毕业班工作 九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标治理方案，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师依据学科特点拟定好切实可行的教学规划，学科备课组长仔细履行工作职责，仔细组织好集体备课，用集体的才智突破教学难点。九年级领导小组常常深入年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，讨论、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的沟通、学习，本学期组织了九年级局部教师先后到试验中学和时庄中学学习取经。 六、存在问题 1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的集体备课，但是活动的记载得不准时、不完整。2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查中的人情化现象仍旧存在。5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。6、平常能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研气氛不强。7、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向准时、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。七、下一步工作展望1、加强教学质量的治理力度，进一步扭转教师的教育观念。2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入长久地开展下去。4、对中考的讨论应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，局部学生的弱科安排到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。 过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革进展的形势和学校进展的要求尚有很远的距离，我们肯定正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。 教务处学期教学工作总结 本学期在教务处全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学工作任务，取得了肯定的工作成绩。现总结如下： 一、师德师风建立 1、抓思想，高度重视教师群体核心价值观的培育。 教务处要通过各类学习活动在广阔教师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观，使广阔教师有先进的教育理念、科学的育人手段。增加教师的责任意识，维护各项工作安排的严厉性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不听从安排的现象。 2、抓考勤，努力提高工作效率。 教务处针对一度消失的工作纪律松散的现象，以及由此形成的不良影响，加大检查力度，各教研室每天对教师请假调课状况进展登记，教务处对教师在岗状况进展不定期抽查，既实际严格治理，又表达人文关心，同时加强对请假的治理和经济杠杆调整。 3、抓制度，逐步完善教学质量保障体系 近年来，教务处修订了20余个教学治理规章制度，形成了一套较为科学、完善、标准的教学治理制度体系;修订了教学规划、课程教学大纲等教学文件;制定和完善了专业建立、课程建立以及课堂教学、实践教学等各主要教学环节的质量标准，教学工作做到了标准化、制度化。 4、抓信息反应，准时查找存在问题 我校学生根底薄弱、学习习惯不良，对教师的教学与治理尤其是教学常规的落实提出了更高的要求。对此教务处下大力气抓信息反应，通过课堂教学监控、学生问卷调查等对教师态度、备课预备状况、调动学生兴趣与积极性、师生协作是否融洽、作业布置与批改状况、对学生学习方法的指导等细节进展调查与了解，对反映好的教师准时表扬，对存在问题突出的准时反应并提出整改意见。 二、师资队伍建立 (一)以传统文化为载体，加强教师的人文素养 1、编写了论语简明读本 孔子是中华民族历史上第一个宏大的教育家，孔子在一生的教学实践活动中，积存了一套极有价值的教学理论，他的教育思想、教学方法、治学态度，以及所提倡的互敬互爱的师生关系，直到今日仍旧值得我们学习和借鉴。本学期，科研处组织语文学科组编写了我校其次本传统文化教育读本论语简明读本，并开头了其次轮的课间操教师解读论语活动。全校师生在倾听中感悟着圣贤的才智，精神得到进一步升华。 2、观看道德经视频讲座 教师是个专业性很强的职业，一个人只有具备了学科专业学问和教育专业学问才能获得教师资格，然而一个教师想要成为一个优秀教师还需要经过一系列的修炼，在教师的众多修炼之中，教师的心性修炼至关重要。本学期道德经的学习给了全体教师一个心性修炼的时机，道德经是中国历史上首部完整的哲学著作，内容涉及经济、政治、社会、教育、军事等等，包罗万象，被誉为万经之首。全书共八十一章，分道经、德经两篇。道德经渊深浩渺，它的思维方式、思想内容以及它所表达出来的处事才智对我们今日的教育都有着深刻的指导意义。全体教师学习道德经后，提高了对工作、对生活正确的价值推断力量。 (二)、以标准常规教学为要求，加强教师队伍治理 1、听课制度 教师互听课活动已经成为我校教师教育教学的一项常规化、制度化的活动。通过听课评课活动，可以相互学习、取长补短，既切磋了教学方法和技能，又能够准时发觉教学中存在的一些问题，是一次反思和提高的过程，也是一次很好的教学研讨活动。听课评课活动有助于教师教学水平的提高，也有助于促进教师的成长。 2、教案检查 从检查的结果看，大多数教师备课态度仔细，教案详尽，数量达标。根本能按开学初制定的教学大纲和教学规划要求备课，能结合教材，学科的特点，细心设计好教学过程，教学方法敏捷多样。教学过程清晰，导入新课方法多样，细心设计提问、练习、小结和板书设计。王路、贾红霞教师的教案能充分表达德育课贴近实际、贴近生活、贴近学生原则。秦霞、王永新、武蕊红、李国华：教师的教案内容具体、对所讲学问进展归纳总结，使其形成完整的学问网络。房婷、张倩教师的教案以激发学生兴趣为主线，用丰富的案例讲解教学内容;李雨、牛震霆教师能够仔细进展反思，每一次备课都有进步。特殊要提出表扬的是张倩教师，作为一名刚踏入教师岗位的年轻教师，不但教案书写工整，教学设计规律清晰、环节完整，充分表达师生互动。特殊是上课五分钟的才艺展现，到处传递正能量。 3、连续撰写教学反思 孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。教学亦如此。教师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使教师教学不再是简洁地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。 4、重视现代教育技术在教学中的应用 今年暑假，校党委投资 100多万元给每个教室都安装了多媒体，我校安装的多媒体是目前最先进的，如何充分运用多媒体授课，加强对多媒体教室的治理?教务处一是请北京专家就如何使用本套系统进展了讲座辅导，二是制定了多媒体教学治理方法，进一步标准了多媒体教学的治理，在鼓舞和支持教师使用多媒体教学的同时，更加重视多媒体教学的质量;制作了一批高质量的多媒体课件。三是指定专人负责， 每天使用要进展登记，做到谁损坏，谁赔偿。 (三)以培育青年教师为着力点，提高教师队伍整体水平。 在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年教师，他们的成长打算着学校的进展，依据校党委的安排，从8月20日-8月26日，对20名新进教师进展7天的岗前培训,，培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容，实行军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式，以帮忙新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学力量为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师根本素养、教学根本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为标准上初步适应教师职业要求，并为其持续进展打下坚实根底。本学期教务处着重从课堂教学、与治理、业务水公平方面对他们进展跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通，严格要求，做到准时反应。以使青年教师不管是在课堂教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。详细做法有 (1)、实施青蓝工程，各教研室为每位青年教师安排一名师傅，充分发挥传、帮、带的作用。师傅和徒弟要相互听课，不断切磋沟通。师傅要指导徒弟进展课堂教学改革;要与徒弟共同讨论教材、讨论学生等。 (2)、组织青年教师汇报课活动，提高青年教师的课堂教学技能，推动青年教师的快速成长，为学校可持续进展积蓄力气，在汇报课中，我们领会到了青年教师课堂教学的风采，也充分感受到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，教师在课堂教学上都有了新的熟悉，有助于他们今后业务水平的进一步提高。 (四)以精品课建立为突破口，着力打造名师队伍 精品课程建立是学校教学质量与教学改革的重要组成局部，是一项系统工程，是专业建立、学科建立的根底。在人才培育过程中，课程是学生学问、力量、素养培育的重要载体，对实现人才培育目标具有