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调查研究报告格式范文调查研究报告格式范文模板(6篇)关于调查讨论报告格式范文(推举)一 市委党校第19期县处级干部班、第18期市直科级干部班、第10期妇干班，共计87人。于3月23日报到注册，历时60天，今日就要结业了。在此请允许我代表市委党校校委对本期培训班作以小结，不妥之处，敬请批判指证! 本期培训班以党的xx届三中全会精神和科学进展观为指导，以提高素养，增加领导和实际工作力量建立为目标，深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习科学进展观、市场经济、领导科学、治理科学、现代科技、法律法规等必备学问和党性修养等有关内容，研讨改革与集中突破的理论与实践问题。学习实行辅导、自学、争论、考察相结合的方式，发扬理论联系实际的优良学风，取得了较好地学习效果。在有限的两个月时间里，同志们刻苦学习、仔细争论、勤于思索、遵守纪律、理论素养和党性观念都有明显的提高和增加，较好地完成了学习任务。 今日的总结侧重于从教与学两个方面，从主要特点、收获和学习建议三个层面进展。 第一，从学的方面，即学员方面来讲，主要表达出两个特点和四点收获。 (1)二个特点：一是学员学习风气浓，自觉性强。参与这次培训的3个班的学员大多数是市直各单位、各部门的领导干部和工作骨干，平常工作忙、任务重，但来到党校后，能够妥当处理工作与学习的冲突，按时参与学习。绝大多数学员有着用中国特色社会主义理论体系武装头脑的热切渴望，有剧烈的了解当代世界经济、科技、法律和思潮进展动向的求知欲，有为“推动新跨越，建立新”做更大奉献的责任心和使命感，学习理论的空气浓，积极性高。绝大多数学员们坚持到校听课，坚持联系实际积极思索，到达了理论与实际较好地结合与深化。依据培训部和班主任考核，绝大多数学员的到课率保持在80%以上，坚持记学习笔记在8000字以上。二是学习生活活泼，集体观念强。开班不久，根据校委会的统一安排和有关制度规定，各班准时建立了临时党支部，班委会。在整个培训过程中，党支部、班委会成员根据分工履行职责，相互协作协调效劳，较好地开展了工作。同时为了实现学员的自我治理，连续成立学员会，学员会充分发挥了其职能和作用，积极帮助教务、教学治理等职能科室，较好地完成了教学的组织实施与治理，包括区内外考察、论坛的发动与调查报告的辩论与沟通以及活动的开展;协作学校总支和工会组织和实施了主体班春季运动会各项竞赛和党校之春文艺晚会的细心筹备和演出活动。整个过程，参加热忱高，预备细心，实施有序，到达了较高质量和水平。至今我们的脑际还萦围着运动场上和文艺晚会舞台上，那斗智斗勇，你来我往，轻歌燕舞，说学斗唱的场景耳畔仿佛又响起了激扬动听、催人奋进的歌声和呐喊助威声;眼前好像又出现歌舞相伴，器乐奏鸣的欢快场景和运发动奋力拼搏的强健身影，可以说，本期培训班及其活动的开展，均给我们留下了难以忘记的印象。尽情呈现了党校学员的风采。 (2)四点收获：一是政治理论水平和素养有了新的提高。通过比拟系统地学习马克思主义中国化最新理论成果，特殊是深入学习中国特色社会主义理论体系，大家对马克思主义的根本理论、根本观点在新时代的进展有了更加深刻的熟悉。如：马克思主义理论水平的提高，就要表达在对党的群众路线的熟悉和实践上;代表最广阔人民的根本利益，是党的生命和力气所在;国以民为本，党以民为基;不管任何历史时期，党的路线、方针、政策都要反映人民的愿望，代表人民的心声，党的全部任务和责任，就是为人民谋利益，团结和带着人民群众为实现自己的根本利益而奋斗，等等。大家熟悉到，在改革不断深化的形势面前，领导干部要更加自觉地坚持马克思主义的群众观点和党的群众路线，必需努力提高执政力量和水平，想问题，定政策，办事情都要始终着眼于大多数人民群众，要尽心尽力为群众办实事、办好事，与人民群众同甘共苦，艰难奋斗。当前，就是要弹心竭虑根据科学进展观的要求建立社会主义新农村，使人民群众共享改革进展的成果，努力构建社会主义和谐社会。以上问题的熟悉和深化，使大家的政治理论根底有了明显增加。这主要表达在入学和结业考试以及调研报告辩论成绩中：参与入学考试共72人，其中，中干班22人，科干班27人，妇干班23人;三个班平均成绩76.7分，其中，中干班71.2分，科干班79.1分，妇干班70.04分;最低分为60分，最高分为89分。参与结业考试共84人，其中，中干班24人，科干班32人，妇干班28人;三个班平均成绩83.2分，其中，中干班85.2分，科干班88.58分，妇干班79.91分;最低分为74分，最高分为90分;三个班调研报告辩论平均成绩89.55分，其中，中干班90.53分，科干班88.58分，妇干班89.50分。二是业务技能明显增加。在赴井冈山、浦东、华西村等地学习考察后，大家深有感受：我们不仅和东南沿海、中部地区相比落后了，和西部的某此地区相比拟也有很大差距。作为基层党员干部，既要看到全局，也要立足本地区、本部门实际，从实际动身，积极进取，量力而行，统筹规划，突出重点，要敏锐地把握中国先进社会生产力的进展要求，根据“三个代表”重要思想和科学进展观的要求做好各项工作，肩负起党和人民给予的历史重任。特殊是每个参训学员都按教学要求完成4天市内社会调查活动，并结合实际工作各独立撰写调研报告1篇，提出了很多有肯定参考和借鉴价值的工作思路与对策，为今后推开工作上台阶有了更明确的抓手和方法。三是党性熬炼得到加强。党性熬炼是党校培训的一项重要内容，本期培训班通过对马克思主义根本原理和党建理论的学习，使同志们的党性觉悟和党性修养有了显著提高。主要表达在：首先，坚决了政治信念。学员们都熟悉到：坚决的政治信念，就是要表达在坚决不移地走中国特色的社会主义道路，坚决不移地坚持“一个中心两个根本点”，不断完善社会主义市场经济体制和社会主义民主政治，搞好社会主义精神文明，从而使全体中国人民经济上共同富有，政治上享有民主、生活上文明安康。其次，提高了明辨是非的力量。学员们普遍熟悉到：对共产党员和党的干部来说，坚持正确的立场就是要坚决地站在党性和党的政治立场上，站在维护人民根本利益的立场上，一切从实际动身，到处替老百姓着想，这是我们做人，办事，当官的支撑点。只有这样，在重大原则问题上才能旗帜鲜亮，才能经受住市场经济条件下的各种严峻考验，也才可能顾大局，识大体，谋大事，成大业。再次，增加了组织观念。到党校参与培训，大家每天要按时上下课，坐下来仔细听课，记笔记。由于参训前繁忙的工作事务到开头了一种准校园生活，有一个不习惯到习惯的转变过程。通过两个月的教学活动来看，大家的角色转换快，适应性较强，绝大多数学员都能根据共产党员的标准和党校学员治理制度严格要求，党性观念普遍有所增加，涌现出了15名优秀学员，下面将要表彰嘉奖。四是相互友情得到加深。参训的87名学员在两个月的学习培训中，以各种形式互学互帮，相互沟通，加深了友情，为今后全市上下联动，通力合作奠定了良好根底。 其次，从教的方面，即学校方面看，主要表达出一个深化，两个结合，三个增加。 一个深化：即：教学改革进一步深化，新的教学布局初步形成。为了增加学员的组织纪律观念、集体观念和国防观念，开学初，各班均安排了半天入学教育和两天军训，通过军训，大家感言：身着迷彩肥，立正齐步走，一招一式，表达了一种精神，一种作风，一种品质，军训增加了团结协作、齐心协力，敢于成功的团队精神，为后期的学习奠定了良好的根底。 在授课中，突出了让党的最新理论成果进教室、进课堂、进学员头脑，把提高学员的领导力量和工作水平作为教学的核心内容，同时结合地方改革与进展的实际，即根据市委提出的全市干部培训目标与任务和经济进展的指导思想、总体要求、主要任务和预期目标，调整教学布局，增加教学内容，把教学内容划分为马克思主义根底理论与中国特色社会主义理论，公务员治理、公共治理学问，改革、进展重大理论和进展问题，领导干部必备学问和党性教育与党性修养等六大模块。教学方式上连续实行研讨式、争论式、互动式、案例式、请进来教学，积极探究情景模拟式教学，充分发挥现代媒体作用，课件教学到达98%以上。这些新的教学方式的运用，融理论性和实践性、学问性和趣味性、讲看听为一体，发挥了教员的主导作用和学员的主体作用，使教员与学员在沟通互动中完成了学问的传递和接收，既启迪了思维，强化了记忆，又强化了学问与力量，到达了预期效果。通过教务处组织学员对教学进展评估，学员对教学的满足率到达93%以上。 两个结合：一是课堂教学与社会实践教学相结合。为了开阔视野，增加感性熟悉，使培训更好地与实际结合取得实效，我们统一组织学员赴井冈山、浦东、华西村等地进展了社会实践教学，考察了老一辈革命家为创立新中国和人民的翻身解放抛头颅、洒热血的历史脚印和丰功伟绩，参观了城市建立、新农村建立、工农业进展等典型，大家感慨良多，普遍熟悉到在新的历史条件下，在建立社会主义和谐社会的历史进程中，要把弘扬革命传统，兴奋革命精神，树立正确的世界观、人生观、价值观作为提高国民素养，尤其是党员领导干部修养的重要内容来抓，在市场经济条件下，更要注意抱负信念的培育和树立;同时，大家对如何加快我市经济社会的进展等问题有了更深入的熟悉和体会，增加了奋勉赶超的信念。二是调查讨论与研讨沟通相结合。在仔细组织区外考察的同时，参与本期培训的主体班均开展了市内调研活动。调研活动采纳教务处拟出选题，确定指导教师，培训部组织实施，学员依据选题，分赴市直有关单位和乡镇以及企事业单位进展了为期四天的调研考察活动，并以个人为单位写出了86篇调查报告。学校组成了以教授或副教授为主体的辩论委员会，对全部调查报告进展了批阅和成绩评定，后经校学术委员会筛选、评定，评出一等奖3篇、二等奖6篇，三等奖16篇，并在学员论坛了作了深入沟通和赐予了表彰嘉奖。 三个增加：一是为学员效劳的理念进一步增加。开班前半个月，校委会就主体班培训特地进展争论，确定培训内容、授课教员和班主任，屡次召开教学治理和后勤保障会议，调整并加强教学效劳人员，细心安排课程和效劳细节，明确各方面的任务及要求，各职能科室积极行动，依据各自分工努力做好各方面预备工作，力争为学员制造一个优良的学习环境。二是根底设施和保障功能进一步增加。党校力所能及地不断改善办学条件，不断完善和增加教学设施功能，以满意大规模、高质量培训干部的需求。通过培训完毕时对学员进展测评和问卷调查显示，认为培训效劳和工作效果较好的占到90%以上。三是学员治理考核进一步增加。总结以往培训的阅历和教训，去年秋季主体班培训完毕后，我们就着手修订一完善已有的党员治理、班主任考核等相关规章制度和规定，进一步细化了考核内容，量化了考核指标，使之更加科学合理、有用有效。从实际效果治理质量和水平有了新的提高与增加。 同志们，这期培训班市委和组织部非常重视，屡次讨论确定班次和教学内容等事宜，开学时，市委马书记作了重要讲话，市委分管和组织部主要领导、组织部和妇联负责同志还屡次过问培训状况，深入党校检查培训和学员学习生活状况并亲自授课。以上充分说明市委领导和培训主管部门领导对本期培训班的重视和关怀，同时也对大家进一步进展寄予了厚望。党校充分发挥现有设施和条件的作用，尽最大努力搞好教学和后勤效劳保障工作，为学员制造了一个比拟良好的学习环境。广阔学员对我们的工作赐予了很大支持，也提出了许多有建立性的意见，这一切确保了本期培训班的圆满顺当。 60天似长又短，转瞬一瞬，开学典礼仿佛就在昨天，今日却又要结业分别，但我想分别总有相聚时。市委党校全体教职员工欢送大家再次到党校学习。 同志们，本期培训班由于主客观方面的缘由，主要是我们工作不到位，致使在教学水平、教学治理、后勤保障效劳等方面还存在很多缺乏和缺憾。如我们的教员由于深入基层时机比拟少，对现实问题尤其是第一线的材料把握较少，在教学中用理论说明和解释现实问题的力量相对较弱，又由于受客观条件的限制，给大家供应的沟通了解的时机和条件不多，后勤保障虽尽了最大努力，但与大家的要求还有很大距离。同时，在这里毫不讳言的说，有些学员根本素养不是很高，反映在入学和结业考试中个别学员成绩很低;有些学员随便不参与军训，市内外考察不仔细、不深入，撰写的调查报告不符合要求，还有的学员组织观念不够强，无故不参与学员论坛。个别学员请假时间较长，单位有事当然是事实，但离校不能如期返校，有的不办理请假手续，还有先斩后奏，再者有些学员学习浅薄，浅尝辄止，比拟急躁，有些班不同程度的存在着早退现象。这在大课上表现的尤为突出，这当然有一些客观因素影响，但也从一个侧面折射出我们本期培训的一些根本概况。为了检查各班到课状况，大课都是按班就坐，有的班有时人数相对较少，这一方面说明我们有些学员对学习重视不够，实行有用主义态度，对所授内容不感兴趣的就溜号;另一方面还说明这些学员的集体观念、集体荣誉感不强，这些在某种程度上影响了班级的整体形象。这些都是我们在今后的培训工作中，仔细吸取的阅历教训。我们要从目前大家问卷调查提到的和已经意识到的问题抓起，连续创新教学布局，提高后勤效劳质量和水平，完善班主任考核和学员治理机制，以及学员区内考察的组织、调研报告辩论和学员论坛的开展方式等等。在此，盼望大家回到工作岗位后，以本次培训为契机，连续努力学习，提高自身素养和力量，力争是自己的素养和力量符合形势进展的要求、工作的需要，进而大有作为，也盼望大家连续关怀党校的事业和进展，在实际工作中，去体会和查找我们教学和治理方面的缺乏，并准时反应给学校，帮忙我们改良工作。这样通过我们自身的努力和广阔学员关怀支持和帮忙，使我们的教学质量和治理水平不断提高，共同携手建立好全市党政干部的“精神家园”。 同志们，结业典礼以后，大家都要回到各自的工作岗位上去，回到第一线去。在此，我提出如下三点学习建议，与大家共勉。一要把学习作为终身的追求。实事求是的讲和以住的的学习阅历证明，仅靠一次学习是很难解决人们在重大理论问题上的全面系统地把握。我们要把这次研讨作为一个契机，作为一次引导，作为一个开端，把理论学习作为我们领导干部的一种境地、一种追求，带着责任学，带着感情学，带着问题学，在武装头脑、提高熟悉、统一思想上下功夫，在完善思路、指导实践、破解难题上求实效。特殊要针对自身在新的理论上的学习缺乏，多给以时间和精力上的保证，既要全面扎实学，又要联系实际学，更要深入思索学，既要把握全面，又要把握精华，更要敏捷运用。只有这样，才能全面把握其科学内涵，精确领悟其精神实质，正确运用于工作实践;才能切实提高自身的理论水平和工作力量，与党中心在理论政策、重大决策上保持高度全都，真正表达党在新时期的战略意图和工作要求，全面履行好一个党的领导干部的职责，为党为人民多干事、干大事、干成事。二要把指导实践、推开工作、解决问题作为最根本的工作任务。学习的目的全在于应用，着眼于武装、指导实践、推开工作。我们在工作上的差距，实际上是力量上的差距，而力量上的差距，真正又是学习上的差距。为此，我们必需在今后的工作中不断加深对所学的党的重大问题的理解和把握，进一步提高学习贯彻的质量和推动经济社会进展的实效，重点做到：一要讨论问题。即坚持用创新的精神，结合工作实际，对一系列事关全局的重大理论和实际问题进展深入的调查讨论，进一步打破改革的坚冰，探究进展的新路。二要查找问题。即在领悟xx届三中全会精神实质上下功夫，深入思索，融会贯穿，并对比总结各自的工作，自觉做到符合的就毫不动摇地坚持，不完全符合的就准时进展调整，不符合的就坚决地予以订正，以保持党的各项方针政策的顺当落实。三要解决问题。即始终把学习同推开工作结合起来，同解决当前工作中的突出问题和群众生产、生活的突出困难结合起来，切实把广阔党员和干部群众的思想和行动统一到党的各项政策上来，尤其要落实到市委提出的六个重点集中突破上来，促进实现新跨越，建立新。三要把提高领导力量与水平和领导效能最大化作为履行工作职责的最终目的。党校学员与其他学校的最大区分又在于它不仅学习根本理论、把握精神实质，更重要的是要提高领导力量与素养，使大家把所学的领导学理论运用于工作实践中，在完成中努力提高领导水平与力量。我这里借用领导学上的一个极为重要的领导理念作为一例证，与大家共勉。即“人人可用”。不管在座的学员学历凹凸、力量大小、秉性如何、体魄怎样，只要我们充分挖掘、发挥自己的聪慧才智，完善自我，制造性的开展工作，就肯定能有所作为;信任金子就肯定会闪光，只要我们质地优良、经久耐用;同时，在座多半是科级干部或一个部门的独立负责者，作为一名领导者，在自己的领导活动中，要擅长着眼被领导者的特长、短处，在实际工作中，扬长避短，短中取长，避短用长，不武断、不挑剔，使每个人都力量所能及的发挥作用，实现领导效能最大化。只有这样，我们才能成为一个合格的被领导者，成为一名优秀的领导者，也才能在本人进展、本单位的建立和在我市经济进展，社会全面进步中担负重大的职责，做出更大的奉献。 以上总结主要来源各种状况的搜集与资料整理，不肯定很全面、到位，加之一些熟悉和看法很多是自己的观点，因此错误和疏漏在所难免。敬请各位领导、同仁及广阔学员批判指正。 最终在这里我要说的是结业这个词，在英文的词根中没有“完成”和“完毕”的意思，而是蕴含着“开头”和“进步”的意义，今日我们不是庆祝“完毕”，而是认可“开头”，不是纪念“完成”，而是宣布“前进”。庆贺你们就要从一个新的起点开头人生的又一崭新的征程!祝你们在今后的人生道路上事业如日中天，家庭和谐幸福! 关于调查讨论报告格式范文(推举)二 书是学问的海洋，书是通向胜利之门的铺路石，书是进步的阶梯。假如人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜爱什么书呢?这都往往因人而异，有的喜爱漫画，有的喜爱童话，有的喜爱伊索寓言对于大家的课外阅读状况，我做了一个具体的调查。 中学生正处于身心进展的青少年时期，他们热忱活泼，求知欲强，带有很强的奇怪心。在学习过程中，他们已不满意于课堂内的书本阅读，而是渴望从更广泛的.渠道去开拓视野、扩大学问面，以加深对课堂所学学问的理解。课外阅读就是的途径，是课内阅读的进一步延长和补充，对课内阅读起到强化和促进作用。但是，当前中学生的课外阅读状况并不容乐观，存在很多缺乏或误区，需要引起人们足够的重视 课题讨论的意义 通过对现实生活中的观看，我们都发觉了，平日里我们中学生是否有时间去读一些课外图书，答案是确定的，不过据我观看，身边的同学中读课外书的确实是多的，关于他们所读的书的内容是比拟让人的担忧的，我并不认为看一些言情小说有什么不好，但是假如一味地钻在这种书堆里，我想：从大体上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡安康读书是很有必要的 其实大家都知道读书很重要，都知道“书中自有黄金屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉”的奇异。最近几年的“国民阅读调查”也显示，还没有人敢说“读书不重要”，也许是怕别人说自己不思进步、没抱负和追求。那么为什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢?读了半天，人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什么“黄金屋”、“千盅粟”、“颜如玉”哦!干脆不读了，打psp去，k歌去。专家们准时提示，不要用这种功利主义的观点去对待读书，读书能够让你增加才智，保持尊严;更多的人说，才智和尊严先免谈，我需要增加财宝，保持安康。 治理者和专家们并不认同这种庸俗的观点，还在不断地追问：你们为什么不读书呢?为什么?当被追问得没有方法的时候，大家都异口同声地说：没有时间读书 (盯着电视发傻的时间挺多)，没有读书的习惯(上网的习惯有了，还上瘾)，书的价格太贵了(比一个汉堡包还贵)。这些固然都是借口。当全部的人都在为不干一件事情而找借口的时候，这件事情就不是用简洁的理由可以解释的了。 讨论方法 问卷调查法 通过调查分析了中学生阅读的几点状况： 1、读书时间缺乏 2、缺乏阅读兴趣 3、阅读空间越来越少 4、学生的学业负担过重 5、阅读的选择类型 调查中引发的思索： 课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾说的：“课外阅读，用形象的话来说，既是思索的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”他的话形象地告知我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。从阅读热忱和重视课外阅读，语文成绩也相对较好的学生的个例中，我们也明显地感觉到了他们对课外阅读的重要性的熟悉。只是苦于没有太多的时间放在上面，因此虽有对重要性的熟悉，却不能落实到详细的行动中。 我们应当学会阅读的方法和技巧，合理地安排好阅读时间，也要懂得选择好合理的阅读材料，培育自己良好的阅读习惯。我们还应当从应试教育的桎梏中走出来，有意识地把课内和课外有机结合起来，营造出轻松开心的学习气氛。 安康的课外读物的阅读益于身心进展和思想、审美等各方面素养的提高，而作为一个中学生，根底课程的学习仍旧是其主要任务，课外阅读只是一种课堂学习的有力补充。所以，中学生必需摆正主从位置，以便于合理安排时间 通过数据分析后，我小组成员认为当今中学生阅读量是非常大的。同学们都认为阅读对于自身的消遣消遣和素养培育是很重要的。数据显示，中学生非常宠爱杂志，由于它时效性强、内容更新频繁且迎合了中学生对于流行追求的心理。小说、中外名著虽然内容充实、文化底蕴颇深，对中学生素养培育有良好的效果，但由于书中所讲内容通常陈旧，离同学们生活甚远，难以引起同学们的共鸣。但这种忽视经典文学、优秀作品的现象是不容小觑的，中学生是处在一个生理、心理发育成长的阶段，是非善恶的辨别力量还不成熟，在文化多样性的现今社会中，是很简单受到不良文化的影响的。在调查过程中，中学生中男生更侧重于科幻、武侠、军事、体育等书刊。而女生则侧重于言情、少女漫画、时尚杂志、文学杂志等。 通过调查，我们对中学生阅读状况得出了以下几点看法： 1、阅读目的多趋向自娱 调查中有的学生认为读名著或其他小说是为了“消遣和消遣”，且大多在课外时间阅读。也有一局部学生认为读名著是为了“提高文学观赏力量”，且带有极大的阅读憧憬和兴趣。从文学名著中可以熟悉我们生活的社会、熟悉他人、了解自我，真正理解胜利的含义，探究生命的价值，培育一个胜利者必备的素养和品质。 2、阅读范围、数量极为有限调查的中学生里，从对我国四大古典文学名著的了解状况来看，读过其中4本的占7%，读过其中3本的占12%，读过其中2本的占21%，读过其中1本的占41%，一本也没有读的占19%。从对教育部指定中学生必读的30部中外文学名著的阅读量来看，结果只有20%的高中生读过其中5-10本，且这5-10本大多是中国的文学名著，国外的作品极少涉猎。5%的高中生对这30部作品竟没有完整地读过一本。文学名著的教育意义难以影响到学生和拓宽学生的眼界 3、阅读愿望因课业负担而受到影响 4、阅读方式缺乏正确引导 在对名著选择上，仅有10%的学生是独立地根据自己的特定目的去选择的; 17%的高中生是通过父母、教师的指导去选择的;16%的学生是依据报刊推介而作出选择的。从这里看出，教师、家长、各种传播媒介宣介文学名著，对中学生选择作品有很大帮忙。在阅读名著时，作笔记的高中生占7%;对阅读中发觉的问题，会使用相关方面的工具书，或向教师请教的高中生有0.8%。间或与同学探讨所读过的名著的学生只有占7%。由此可见，加强对中学生阅读文学名著的指导是多么迫切需要。 此外，被调查的学生当中，常常将时间放在阅读上的特别有限，阅读的书籍大多是休闲性杂志或小说，更多的学生则是情愿去泡网吧消遣。 (三)探究解决问题的方法 1、文学名著是历史文化遗留的精品。读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与仿佛超越了时间和空间，面对面地在沟通，在这种感召下，读者会产生一种剧烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。可见，优秀的文学作品对心理、思维等还在成长的中学生来说，是多么重要的啊!它对于提高中学生的文化底蕴和人文素养，鼓励他们去创新的意义是非常重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以此促进社会的整体进展。 2、中学生是社会进展的后备军、潜动力，其文化素养和学问储藏同等重要。所以，学校、教师、家长应当积极鼓舞学生广泛阅读，让他们多读书、读好书，并且在旁指导、培育其独立自主的去选择图书或杂志，学会有自己的主见，多对自己的行为反思，同时学校还可以多举办一些阅读沟通活动，让同学们在活动中增长见识、开拓眼界。除此之外，学校、教师、家长、还要促进中学生形成正确的人生观、世界观、价值观，以正确的思想观念来指导自己的阅读行为。 3、中学生自身要学会选择有利于身心安康的图书外，外部社会的客观环境也是很重要的。不难发觉，现在的书店、报刊亭、书摊等出售图书的地方，不乏有粗制滥造的图书，但却堂而皇之的摆出来卖，可见图书市场的监管机制尚不完善。在这样的一个环境下，难保思维尚不成熟的中学生不受到影响。所以政府应当加强这方面的管制力度，标准图书市场的运行。为中学生制造一个良好的社会环境和文化气氛，以此熏陶中学生的性情，为中学生阅读做出正确的指导。政府除此之外还应当加快完善公共设施建立，例如公共图书馆、图书室。从调查状况看，学生买书者多，借书者少，消失这种状况的缘由主要是城市、街区缺少相关设施。而中学生课外阅读的书籍要做到“买”和“借”并举才是正确的阅读途径，单凭书籍封面介绍或粗略的扫瞄一遍就打算购置，会很简单消失买后懊悔的状况，这不仅铺张了钱，还达不到阅读的目的。所以建立正规的图书馆、图书室是特别重要的。受益的不单是中学生，还有广阔市民，对建立先进文化起到了积极的推动作用。 4、作为一名中学生，自身要积极、主动地去承受先进的、优秀的文化作品，拒绝、抵抗腐朽、落后的文化作品。要在阅读中多思索、多记笔记，虚心向教师、家长请教，或者运用工具书来解答疑问。自身不单要学会自律、自制，还要帮忙其他的同学正确地进展阅读。与同学多沟通阅读心得，吸取他人的阅历和教训，也把自己的阅历传授给了对方，从而到达相互学习的目的，促进了自身的修养和文学素养。 关于调查讨论报告格式范文(推举)三 一、【