教师培训工作实施方案教师培训工作实施方案范文(六篇).docx

教师培训工作实施方案教师培训工作实施方案范文(六篇)如何写教师培训工作实施方案(精)一 英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培育积极态度、使学生建立初步的自信念，培育肯定的语感和良好的语音、语调根底，初步形成用英语进展日常沟通的力量，为进一步学习打下良好的根底。因此，口语在英语教学中极为重要。为适应新课程改革的需要和快速进展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。 二、培训对象 全县初中、小学现任英语教师。 三、培训内容 英语语音学问;常用英语课堂用语;英语简洁会话及日常生活用语等。 四、培训日程 20xx年2月6日、7日两天(农历正月十二、十三)。 五、培训地点 县职业中专报告厅。 五、培训模式 1.集中培训 学习英语语音学问，英语课堂用语、英语简洁会话及日常生活用语。和学员一起回忆自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决方法，并共享个人的胜利阅历。 2.口语沟通 全体学员进展英语口语沟通。唱英文歌曲、讲英语故事，或叙述自己的兴趣爱好，家庭状况等。 3.自行练习 现场进展语音、语调的订正，要求学员在日常沟通工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。 如何写教师培训工作实施方案(精)二 骨干教师是我校教师队伍的中坚力气，我们把骨干教师的培训工作作为连续教育的中心任务。为进一步提高我校教师队伍的整体素养，我们在贯彻各级行政部门有关教师培训的指示精神的同时，结合我校实际，在骨干教师中广泛开展了以教学改革为载体，在教育教学中熬炼，提高和进展教师的整体素养，充分发挥骨干教师的带头、指导和示范作用。 在骨干教师培训中，我们坚持正面培训的原则，把政治思想、师德和树立正确教育观摆在首位，并贯穿培训的全过程。我们的详细做法是：成立一个组织，加强两个投入，保证三个到位，抓好五结合，坚持四项原则，把握四项措施。 我校成立了骨干教师培训领导小组，行使培训途径设计、讨论和治理职能。并以“三落实”督导工作： （一）、是落实规划 （二）、是落实检查 （三）、是落实嘉奖 （一）、人员的投入，在领导细心组织的前提下，采纳请进来、送出去的方式，帮忙指导骨干教师工作。 （二）、财力、物力的投入，学校各职能部门积极支持、协作。 （一）、时间到位，每周周四利用晚上19：0020：00的活动时间，组织骨干教师集中培训； （二）、组织到位，学校压缩其它开支，加强添置必要的设备。 （一）、骨干教师的培育与理论学习相结合； （二）、骨干教师的培育与备课相结合； （三）、骨干教师的培育与课堂教学相结合； （四）、骨干教师的培育与教研活动相结合； （五）、骨干教师的培育与开放教学活动相结合； （一）、制造性原则； （二）、实践性原则； （三）、开放性原则； （四）、针对性原则 （一）、统一熟悉，加强领导； （二）、加强教师队伍建立； （三）、与略阳县“名师工程”结合起来； （四）普及与提高教师现代化教学手段的运用；我校在骨干教师的培训中，开展了丰富多彩的活动，如观摩活动、调讲活动、听评活动和竞赛活动，以练促教，以赛教促推广，提高教师素养，保证培训质量，在我校富有成效的师培活动中，大批教师快速成长起来，在原有市级骨干教师1名，县级骨干一名的根底上，今年又有两名教师被评为县级骨干教师。4名校级骨干教师也成长为镇级骨干教师，为我校骨干教师队伍的注入新的生气和活力。 面对时代的挑战，骨干教师的培育途径是一个刻不容缓的问题，通过骨干教师培育探究，在我们思想熟悉中形成了今后学校长远的培育骨干教师的根本工作思想： （1）、我们要从长远的利益动身，把骨干教学培育纳入学校工作规划； （2）、以学校教学为主，开展骨干教师培育途径与讨论系列活动。 （3）、领导积极参加，合理投资，制定落实好讨论工作规划，抓出成效。 如何写教师培训工作实施方案(精)三 一、指导思想 为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于根底教育改革与进展的打算，不断推动教育创新，依据全国、省、宁波市根底教育工作会议精神，围绕奉化市教师教育“十五”规划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例学问和运用案例于课堂教学的策略学问，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、讨论型、创新型的教师队伍。 二、工作目标 1、组织好奉化市教坛新秀参评工作，并大力推举优秀教师参与奉化市骨干教师评比； 2、切实完成课改通识培训任务； 3、组织全体教师参与教师英语300句”培训； 4、仔细开展全镇教师的教育科研培训，边培训边讨论，在实践中提高，在实践中出成绩； 5、连续开展好教师现代教育技术培训，加强学校网站的建立和使用，尝试利用校园网络平台带动教师培训工作的现代化； 6、发挥学校在教师培训工作中的核心地位，立足学校校本培训，加大教师连续教育的力度，教师全员培训率到达100%； 7、连续做好师徒挂钩工作，加强对青年教师的培育； 8、连续做好教师学历提高培训工作。 三、主要措施 1、加强教师师德教育。组织教师学习“三个代表”重要思想专题和宁波市教师十项承诺；在全校教师中开展撰写“爱心流淌日记”活动，树立“以人格树人格”的治理理念，增加教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和职责感，详细做到： 敬重学生人格，敬重学生受教育的权利，敬重学生民主的权利，敬重学生的保密权，敬重学生的进展权； 信任学生，信任学生有自我治理的潜力，信任学生有自我进展的潜力； 了解学生，了解学生的身心状况，了解学生的生活及学习现状，了解学生的阶段性思想倾向。 讨论学生，讨论学生的共性特征和心理，讨论学生的学习状况； 帮助学生，帮助学生走向胜利，帮助学生走出失败，帮助学生构成健全的人格； 关怀学生，关怀学生的身体和心理安康，切实维护学生的利益； 正确评价学生，客观公正地对待学生，用进展的观点评价学生。由年级组长负责，以年级组为单位，采纳记流淌日记的方法，组织年级组的教师简要记载每一天在这七个方面或某一方面感受、收获最大的主要大事，平常由分管校进步行专项督查。 2、连续开展教师教育科研培训。边培训边科研，要求教师申报各级课题，在实践中提高自我的科研水平，在实践中出成绩。做好宁波市级立项课题“现代小学生道德行为调控与讨论”的讨论工作，并以此带动全校教师在总课题的统率下，专心参加到课题讨论中来。现总课题下方有三个子课题，三个子课题下方又各有几个子课题，全校教育科研的整体格局已经构成，气氛也日益深厚。实施步骤如下： 、预备阶段（20xx年4月20xx年8月） 主要工作研争论证、培训教师、搜集资料、调查问卷、争论整理、拟立子课题、制定课题方案 、实施阶段（20xx年9月20xx年7月） a、调查讨论，了解全校各年级学生的道德行为现状。依据各年级的实际状况结合社会与生活、社会与科学课程的要求设计活动方案、资料。 b、开展系列专题活动分为我爱群众、我爱我家、学会生活、我在成长四各个系列。（用班队活动、专题活动、和校园网络等途径每月一主题分步实施。） c、一学期进展一次阶段性小结，每位参加教师整理出12个典型案例、及有关活动纪录小结。在课题组内进展沟通。 、总结阶段（20xx年8月20xx年10月） 主要工作调查活动成效、沟通典型事例、整理活动资料、争论分析问题误区、撰写讨论报告。 3、抓好第八届教坛新秀参评教师的培训工作，制定出一个科学合理的“赛前练兵”规划，进展专项强化培训，邀请专家来校指导培训，让教师在训练中得到提高。 4、连续抓好一般话和现代教育技术培训。主要目标是全镇适龄教师一般话、计算机二级的达标率为100%，做好教师的现代教育技术培训，使教师能简洁扫瞄网页、下载文件等，鼓舞班级、教师自我制作班级、人个网站，会利用校园网络办公系统进展办公，促进学校网站建立，使学校工作逐步实现无纸化办公。 5、专心开展新课程培训，努力推动根底教育改革。新课程培训是20xx年师训工作的重点，根据“先培训、后上岗，不培训，不上岗”的原则，努力确保新课程改革的顺当进展。组织教师分层次参与通识培训和学科培训。通识培训的重点是转变教育教学行为，学科培训的重点是把握本门课程的性质、根本理念、课程目标、资料、教学方式和评价。 开展“走进新课程”系列读书实践活动的步骤及要求： 活动预备阶段：（20xx年11月） 的确全镇每位教师的必读书目：执教学科的新课程标准、新课程标准解读、走进新课程（与课程实施者对话）。 研读实践阶段（20xx年12月至20xx年12月） 依据选定的书目专心开展有效的读书活动，坚持理论联系实际，讲究实效，熟知新的课程标准，了解教育教学改革的最新动态，深入思索教育教学中的热点现象，打准学科教研教学的重心，分析课程改革中消失的新状况，解决一些实际问题，走出一条崭新的教师专业化进展的道路，为根底教育课程改革效劳。 期间对全镇教师进展一轮新课程通识培训，邀请市专家来我镇讲座。 成果沟通阶段（20xx年1月） 组织教师进展读书方法阅历介绍和心得体会沟通，对读书活动中涌现出来的优秀教师和创新事迹进展表彰推广。 6、连续抓好教师学历提高工作。现全镇大专毕业以上教师人数占全镇教师数的40%以上，并且要求他们参与本科的学习。 四、详细安排 9月份：制订教师培训规划 制订第八届教坛新秀参评教师培训规划并开头训练 10月份：参与奉化市教坛新秀评比 参与市教育局组织的“名师展现”活动 教师英语300句培训 11月份：新教师上课、说课 教师英语300句培训 参与奉化市骨干教师评比 12月份：开展走进新课程读书活动 新教师上课、说课 教师英语300句培训 1月份：学期小结 2月份：部署学期教师培训工作 3月份：青年教师说课 教师英语300句培训 4月份：青年教师论坛（走进新课程） 教师英语300句培训 5月份：青年教师论坛（走进新课程） 新教师汇报课 教师英语300句培训 6月份：工作总结 如何写教师培训工作实施方案(精)四 2022年_月_日至_日，我有幸参与了“_省农村教师小学数学素养提高”培训。感谢学校领导给了我这次学习的时机。这次培训，在_其次师范学院的领导和教师们的细心筹备和安排下，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法;得以与全省的局部小学数学教师争论小学数学的课堂教学。培训内容有：_等，内容丰富，安排合理。在八天的培训里，让我感受了名师的风采，倾听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和把握了新课标的进展方向和目标，反思了以往工作中的不知。经过这段时间的学习，一些对教育教学工作很有见解的专家，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点总结： 一、师德修养再次得到提升。 听了全国优秀教师_和最美乡村教师_两位教师的”师德报告，敬意油然而生。虽然他们的年龄是不同层次的，成长经受也不一样，但他们以自己的亲身经受，向我们叙述了一个个催人泪下的感人故事，他们在平凡的岗位上，制造出最宏大的事业，开出最美的花。他们的无私奉献和高尚师德，使我的心灵一次次被触动，被净化。他们是我学习典范，要学习他们不畏艰辛、永不退缩的奉献精神，对学生要有一颗博爱的心。 二、专家引领，思想震荡。 这次培训，安排了多位名师、数学专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对小学数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个一般农村教师，我们思索得太少。平常我们在教学中，考虑的都是如何上一堂课，对于学生的长期进展考虑得并不多，甚至无视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些，在课堂教学中应重视数学思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。 三、要践行终身学习的理念，做一专多能的教师。 想给学生一滴水，教师就必需具备源源不断的水。各位专家教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的学问旁征博引给学员们叙述浅显的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断的加强自身修养才能胜任教育这项工作。 四、同行沟通，彼此相长。 本次培训，会聚了农村小学数学骨干教师，每位培训教师都有丰富的数学教学阅历，各学员教学的外部条件也特别相像，因此，成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此相长。 五、要擅长反思，做一个反思型的教师。 李教授在讲教师专业标准解读中强调：阅历+反思=成长。反思是教师的一块“自留地”，只有不断反思，才能检讨自己的教育理念与行为，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。假如一个教师仅仅满意获得阅历而不对阅历进展深入思索，那他就不行能在原有的根底上再有进展，教师专业进展所要求的大量学问和实践才智，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探究和制造才能获得。 培训使我感到了压力，也增加了信念。要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。而这就需要我们付出更多的时间和精力去努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进展反思、调控，我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。八天的培训学习或许不能转变我的人生轨迹，学习理论学问和教育实践也是有眼的，但它能给我带来许多思索、启发和帮忙，我要用这次学习所得，来指导和要求自己今后的教育教学。 如何写教师培训工作实施方案(精)五 办好一所学校，关键在于拥有一支高素养、稳定的教师队伍。这是提高学校办学水平的根本保证。这一年来，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。 一、坚持以人为本，加强师德建立工作，努力稳定整个教师队伍。 教务处坚持在教师例会时间仔细组织全体教师学习有关文章。通过学习，进一步帮忙教师提高熟悉，树立正确的人生价值取向。此外，学校还进一步努力，创设宽松、和谐的人际环境。由于大家能在一起学习、生活和工作，就是一种缘分。作为学校治理者，能够常常深入到教师中间，参加各种大小活动，通过相互沟通、沟通，彼此间建立一种比拟和谐、融洽的同事关系，自然也就可以避开和消退很多工作上的不理解和误会，对于学校整个教师队伍的稳定工作起着非常重要的作用。 二、仔细抓好教师的业务学习、培训及工作，努力促进教师个人专业成长。 上半年：一是连续开展多媒体示范课教学 通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。全部示范课教师在教材挖掘方面都特别细致，教学活动设计比拟有创意，课件制作精致，注意了师生互动和生生互动，用自己独特的教学方式，从不同角度呈现了自己的教学风采。特殊是王璐教师讲解的奇妙的货币，深入浅出，贴近实际、贴近学生、贴近社会，引人入胜。 二是加强对新教师的培育 3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学阅历。为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。针对每位教师自身实际和缺乏，制定听课规划，请指导教师帮忙解决。担当“一帮一”活动的导师自觉履行培育青年教师的职责，毫无保存地向青年教师传授学问、教学阅历和方法，尽职尽责地帮忙青年教师提高教学水平。5月份，教务处对6位教师进展了上岗前的讲课考核，大局部教师通过了考核 三是师生谈话活动 师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径，谈话可以全面深化学生教育治理工作，推动良好校风、学风的形成。通过推行师生谈话，沟通思想，沟通状况，讨论问题，交换意见，拉近师生间距离，有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决，而且针对反映的问题和解决的方法进展了仔细的反思和总结，并运用到实践中，有效地提高了课堂治理水平。 下半年：一是加强理论学习，提升教育理念 为培育新世纪所需人才，任课教师必需不断更新教育理念和专业理论学问，不断充实和完善自我。为此，教务处实行自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业学问的学习，不断提高教师业务素养。12月每位教师依据一学期的学习体会结合自己的教学实践撰写一篇有关教学与治理的论文。 二是以多媒体为中心，提高教育教学力量 随着多媒体教学技术的进展，多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高教师整体素养的重要手段。为了适应新的教育教学形式，校党委7月份建成三个备课室。如何利用好这一平台，如何让备课室成为提高教师教学力量的主渠道，教务处分三步走制定了教师多媒体教学培训规划。 1、专题讲座 教务处组织了多媒体应用相关学问的专题讲座， 窦跃武教师主讲了网络资源查询、下载;彭红英教师主讲了powerpoint学问讲座、朱志荣教师主讲了word学问讲座，各教研室针对各教研室学科特点，组织本教研室有多媒体教学阅历的教师在教研室内进展了培训，根底教研室胡永顺教师主讲了 phtoshop图像处理 ，法律教研室李雪松教师主讲了如何利用网络资源制作案例视频。根底教研室还在教研室内进展了多媒体教学展现课。 2、计算机word力量考核 依据科研处制定的信息技术应用力量培训考核方案的要求，教务处、科研处于10月22日下午对非计算机专业教师进展了计算机word模块的技能考核，共有34名教师参与了本次考核，考核达标率是100%，达优率是59%。考核成绩均是监考教师当场登记得分，评分公开、公正，准时精确。此次考核不仅检查了教师培训效果，到达了提高教师计算机应用水平和提高教师运用信息技术意识的目的，而且使教师真正将学到的学问和技能结合起来，用于解决实际问题，为制作多媒体课件打下了坚实的根底。 3、多媒体示范课教学 教务处发挥骨干教师的示范带头作用，每周六下午都有一名骨干教师进展多媒体示范课教学，骨干教师充分展现自己的教育才能和教学风采，通过课件生动的画面、鲜活的表现形式，打破了过去课堂教学单一沉闷的气氛，将一些枯燥的教学内容形象化、直观化、趣味化，有效地提高了课堂教学效果，真正起到了示范带头作用。全校教师涌跃听课，从骨干教师身上吸取先进的教育理念和教学方法。 教务处通过一系列的活动和措施，形成了现代化教学手段与传统教学手段互为补充、相得益彰的教学格局，从而大大提高了课堂教学的有效性。 三、充分利用各种资源，实行“走出去，请进来”的方法，努力拓宽教师学习的渠道，为教师全面提升自身素养制造条件。 大家知道，由于教师这一特别的工作岗位，对于绝大多数教师来说，平常外出学习的时机极少，因此我们就充分挖掘资源，在“走出去”的同时，实行“请进来”的方式，努力为教师制造学习的时机。 以上所说的，是近年来我校在教师培训工作方面所做的一些实践与探究。面对新的形势和要求，我们仍旧感到还存在很多的问题和困难。比方，有些教师对“终身学习”的观念熟悉缺乏。再比方，学校办学资金紧缺，严峻影响师资队伍建立的工作全面铺开等等。因此要真正做好这项工作，还需要花很大的力气。今后我们将连续努力把教师培训工作做得更好，为学校的进展多做一些实实在在的事情。 如何写教师培训工作实施方案(精)六 “教师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表由于最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训，对我们都非常有好处，由于我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂珍贵，资料涉及许多：有新时期师德行为标准培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂标准年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 在参培的5天时间里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思索锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们预备了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。 一、对学校的前景布满了信念，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们参加到师专这个大家庭表示了热闹的欢送，也介绍了学校将来的完善蓝图，并且鼓励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满期望的热土的信念。 二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。 虽然在来到师专以前，我已经积存了很多的工作阅历，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的很多工作标准和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的高校教师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 我熟悉到，作为高校教师，要有剧烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学标准和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟悉到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积存和摸索。 从前作为一名学生，对教师的工作一向非常崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏熟悉的。郑伟鹏教师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的熟悉、教学观念的转换、大学课程资料的根本特点、大学教学过程的 根本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的仔细体会，使我对高校教师的资料和特点的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 我熟悉到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参加的活动，教学并非只是教师简洁的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。 作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从*型向*型的转变。这些都要经过艰难的努力和学习。 大学课程资料有着很多的特点，详细能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校教师，的确要付出自我艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。 这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，熟悉到自我在教学中很多需要改善和提高的地方。 作为一名新教师，要做到为人师表，我还有很多地方要学习，我将以老教师们为典范，遵守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。