教师爱岗敬业的演讲稿小学教师爱岗敬业演讲稿(十篇).docx

教师爱岗敬业的演讲稿小学教师爱岗敬业演讲稿(十篇)教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇一 五年前，带着对孩子的爱和对幼儿教育的渴望，我选择了幼儿教育专业。曾经有人问我：“当幼师好吗？”我毫不迟疑的答复，“是的，正是由于我成天和一群得意的孩子在一起，看着他们在自己的教育下每天欢乐的成长，我打算了自己的傲慢。”。半年前踏入这个行业，才真正体会到这个行业的责任和价值。不经意间，近一年就在平凡和宁静中悄然逝去，没有留下令人印象深刻的成绩，也没有令人惊艳的动作。我只想用教师职业道德，用这种平凡而简洁的方式来诠释一个一般幼儿教师的价值。 爱是真诚的奉献，爱是无私的奉献。孩子不舒适的时候，我会准时来找他们，询问他们的病情，轻轻摩挲，让他们不再无助；当孩子应当被问题迷惑的时候，我会给他一点提示，鼓舞他你是最棒的，知道他在伸展眉头。这些行为都不是由于我想从孩子身上得到什么，而是由于我是他们的教师，这是我的职责。多少次，下班时间过去了，看着那个哭哭啼啼还没有被抱起的孩子，我擦干他的眼泪，给他讲故事，唱儿歌，和她玩嬉戏，正是由于我知道此刻我是他的妈妈。 一个称职的教师首先要对班上的孩子了如指掌，这是根底。我经常感到惊异的是，班上的其他学生总是能说出有多少孩子在家做什么，而这些孩子往往不想让教师知道。之后我才知道，这些都是教师和家长沟通时得到的信息。针对孩子的这种状况，她逐一提出不同的要求，帮忙孩子改掉坏习惯。说话时，她可以用眼睛帮助，鼓舞、温顺、提示、严峻。他们虽然年轻，但内心丰富而敏感，都知道谁对他们好。我不仅要留意观看，还要留意他们的态度和方法。 要做一个真正的教师，每次听到这样的话，总担忧自己由于不够敬业而给教师的名字划上了不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的，我们对幼儿教师的工作有了更深的理解和感悟，不仅仅是课本上的那些理论学问。每当和天真纯净的孩子打交道；看到父母把孩子交给教师时布满期盼和信任的眼神，我深深体会到作为教师的责任有多重要。我们头上的那些口碑，不仅仅是对我们这个职业的崇高评价，更是教师们的殷切期望。在我心里，责任和爱情一样重要。 在我的工作中，群众给的力气是无法替代的。幸运的是，我们有一个年轻、布满活力、内心向上的大家庭。我们班有张教师和杨教师，他们相互协作，阅历丰富。他们让我感受到幼儿园的暖和，给我应有的理解和关怀，他们是我工作中的暖和支持。我很快乐能在这样的团队中工作和生活。 责任是爱情的支柱，爱情是责任的欢乐回味。我说不出哪个更重要。但我知道两者缺一不行。朋友开玩笑说：“幼儿园的孩子好教。”但我开玩笑说“幼儿园的孩子最难教”。都说很好教是由于孩子什么都不懂，教的时候让你玩；很难教，由于孩子们什么都不懂，所以我们必需出于职责教好他们。另外要有足够的急躁和爱心。（兄弟之爱） 我很快乐我是一个简单满意的人。感受过幼儿教育的琐碎和劳碌后，依旧喜爱自己的职业，总能在琐碎中找到快的理由。俗话说，选择我爱的，爱我选择的。既然选择了当时憧憬的这份职业，那就安于平凡的工作，快速享受吧。 让我们真正把责任和爱融为一体，让每个孩子都能沐浴在暖和的阳光中，安康欢乐地成长。 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇二 领导，教师，大家好！ 我今日演讲的题目是“我为幼儿园增光添彩”。 随着秋天的脚步，九月是教师的节日。随着教师节的接近，我们学校特地举办了这次演讲竞赛，我将为幼儿园增光添彩。首先，请允许我向在座的各位领导和教师表达我的节日祝愿。祝你身体安康，家庭幸福。 “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子盼望，教育是播种盼望的事业。大爱关爱孩子，转变观念，注意表达，提高教师自身素养，爱孩子，爱教育，更爱我幼儿园。 我曾经在一本幼教杂志上看过这样一段话：“不要无视孩子对爱的渴望。假如你有孩子，你会把它握在手中，所以请给孩子一个妈妈的拥抱。你像母亲一样爱你的孩子，你的孩子也会像母亲一样爱你。”是的，每个孩子都需要别人的关怀和敬重，这样我们才能深入孩子的内心，这样才能成为他们喜爱的教师。一位教授认为，“爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的！“由于这种爱是无私的、广泛的、不相关的爱，它是神圣的。这种爱是教育孩子的情感根底。我清晰地记得，我刚上小班的时候，孩子们都哭得像眼泪一样，不吃不睡。我轻轻地把他们抱在怀里，擦干脸上的泪水，告知他们，教师是幼儿园的妈妈。其次天，当孩子们含着泪把小手伸进我怀里的时候，我感到了前所未有的满意和幸福。第一次，被一个孩子承受，感觉好甜好快乐。 我爱孩子，我爱教育。俗话说“一切为了孩子，一切为了孩子，为了全部的孩子。”它叙述了学前教育的真实写照，永久鼓励着我。 要做好幼儿园教育，自身的专业力量也要不断提高。记得三年前的这个时候，我参与了辽源市的主题教学新秀班的大赛。说实话，领导给我布置这个任务的时候，我心里很感动，刚参与工作一年就更加窝囊了。但当时我们的何主任对我们说：“阅历是一点一点积存起来的，只要你参加，肯定会有收获。不管你能不能评价，你都会获得人生最珍贵的财宝阅历。 信任自己是最好的1。这句话我始终记在心里。当时听到了学校领导的话，听到了许多教师的支持，让我很自信。在我设计活动的时候，学校的负责人细心指导。只要我们需要校长的帮忙，不管校长有多忙，她都不厌其烦地指导我们。是的！有那么多教师帮我成长，我该怕什么？俗话说，“胜利是失败之母”。幸运的是，我的学科教学活动听指令获得了全市第一名。 20xx年，市监视检查组来到园区检查。谢书记、姜主任带着督导组到我班的时候，我由于在学科班的经受，信念满满的上完了小兔乖乖课。检查组的领导在给我们评课的时候，给了我们一对一的指导，大大提高了我们的专业力量。这个示范班得到了领导的确定和高度赞扬。我的心里布满阳光！ 不知不觉中，我已经从事幼儿教育六年了，而产假后的这一年左右是我最充实、最欢乐的一天，这让我想大声对你说：“我傲慢，我傲慢，由于我是辽源三幼儿园的一员。”我爱我的幼儿园。在这片纯洁的绿色土地上，我陪伴着孩子，查找蓝天下的树荫，查找生命的价值。于是我有了新家，绿色事业之家，住在这个大家庭里。始终感受到幼儿园领导和同事的关怀和帮忙，让我在幼儿园学到了许多学问。爱的力气让我在幼儿园欢乐的成长。 我愿献出一片爱心，倾吐深情，用双手托起一轮太阳，挖出珍宝，呕心沥血，培育千万人才，共创更加辉煌的明天！最终祝我们幼儿园越来越好。感谢，我的演讲完毕了。 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇三 敬重的领导、教师： 你们好！ 这两天我们一起学习了诸多有关师德师风建立的文件，特殊仔细地争论了“十提倡，十制止”。依据条文，对比自己的思想言行，我作了比拟深刻的反思。现在，我谈点自己的看法，请大家批判。 我每天都能看到我们的教师踏着晨曦走进教室，三尺讲台，七尺黑板是他们耕耘的天地。他们总是无怨无悔，不厌其烦的把学问传授给学生，面对性格迥异，学问良莠不齐的学生他们总是因人而宜，急躁辅导。他们时时刻刻履行着“教书育人”这个神圣的职责。 固然，有的教师可能教书不错，育人就差一些。有些学生从小就学会吸烟、赌博、不听家长的话，虽说“子不教，父之过”但既然到了学校，“教不严，师之惰”，责任就在我们教师，他们只顾“授业”，无视了“传道”让那么道德败坏的学生流落社会，给社会治安带来麻烦。难怪社会上说：“看现在的教师教出来的学生”。固然是少数。所以我认为开展师德师风建立是准时雨，是大势所趋，是人心所向。 由于教师这个职业很难量化，它要求教师用自己的良知悄悄奉献。不难看到，我们的教师在自己的工作岗位上恪尽职守，诲人不倦，悄悄奉献。 如今我们的教师队伍中有许多年过半百的老教师，他们虽然眼睛花了，耳朵不好使，但他们没有倚老卖老，他们依旧在教学第一线悄悄地耕耘着，他们不计酬劳，不图回报。然而有少数教师做一点事总是打折扣，讲价钱，更有少数教师为几十元，甚至几元的绩效工资，争得面红耳赤，那么，这些教师的灵魂需要净化，这些教师的道德需要升华，这些教师的价值观更需要转变。 所以，我认为他们必需来一次洗脑运动。 我认为作为教师必需在自己的生活中留意良好行为的养成。一个人品德的凹凸，不光是在正规场合的表现，私下里，小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。那就要求教师“在小事中修身，在平凡中养德”，学校无小事，事事都育人。我盼望教师们在这次师德师风活动中，能够改正自己的不良习气，塑造教师良好的社会形象。 各位领导、教师们，我们肯定要在这次师德师风建立活动中，净化自己的灵魂，升华自己的职业道德。 感谢大家！ 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇四 亲爱的学生和教师们： 爱是一种情感；所谓爱，就是一种包涵，理解，包涵，接纳，不求回报。那么教师的爱是什么呢？我们信任教师的爱是对学生的敬重、爱和信任，让学生真正感受到教师的暖和和关心。在我们学校，大多数教师每天的工作都是“随车潜入学校，润物细无声”，由于： 1、我们深知师爱是“一日为师，终身为父”的最高尚的爱。师爱完全等于母爱。她并不总是和孩子“漫步”，也不把孩子抱在怀里，而是把学生放在心里。教师不仅要把学生当成自己的孩子，还要付出一切努力，关注他们的身心安康。教师也在适宜的时间和合理的场合给孩子指路，所以教师的爱是开导孩子的心灵。师爱是用自己的汗水辛勤耕耘，不断倒出心灵漂亮花朵的高尚之爱。 2、我们很清晰教师的爱是“抱一颗心，不带半根草。”一种无私的爱。教师的爱，是对学生的爱，从来不索取任何回报，甚至放弃生命去关怀学生。教师在工作中，不顾学生、家庭、领导的不合理、误会、卑视、压迫等。绝不会影响他们的教学和对学生的关怀，也绝不会把他们对学生的爱和自己的个人目标和兴趣联系起来。所以，师爱是一种“吃草、挤奶、挤血”的无私之爱。 3、我们很清晰，师爱是神圣的爱。由于“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的！“我们教师赐予的爱，正是这种神圣。师爱是公正的，她贫困而名贵。教师为学生将来的长远进展着想，从不由于目前不懂而放纵。教师的爱的感觉是超人的。他们能区分对待人，因材施教，不宠坏好学生，不操之过急，对差生有说服力。师爱包含母爱，优于母爱。师爱包含父爱，超越父爱。是一种要求严格、教育细致的神圣爱情。 教师的工作是一个社会的一般岗位，做着看似“一般”的工作。 但是，我们都知道“孩子的失败只是教师失败的非常之一，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以，教师的工作是一份对社会高度负责的工作，为其他家庭做嫁衣。 我们都知道，坏学生是家庭溺爱、卑视、冷漠造成的。我们都知道，坏学生是由不良的社会环境塑造的。所以教师工作是一种“以人为本，以人为本”的工作，是由灵魂、价值观、人生观塑造的人性工作。是用“人性本善”的价值理念，引导学生制造美妙的内心生活，构建坚实、丰富、光明的精神世界；用“以人为本”的理念引导学生追求生命的意义和价值，超越世俗和功利，唤醒和弘扬人性，提升人性，是一件无比公正和光明的工作。 我们可以清晰地记得汶川地震的凄惨情景，教室倒塌了。我们的教师必需营救我们的学生。我们有这种道德，这种人类的责任和人类的义务去关怀每一个活着的生命。但是倒塌的教学楼不是无情的吞噬着教师的生命吗？谁来挽救我们的教师？我们认为只有结实的教学楼才能爱护我们的教师和学生。这个社会谁来建一座结实的教学楼？谁来减轻地震灾难？谁来爱护我们的教师和学生？这是汶川地震应当反思的主题！教师在地震中救不了人，这不是汶川地震应当反思的主题！教师救人是“人”的职责，而不是“工作”的职责。由于教师不是专职救援人员。我们信任，只要这个人是“人”，他就应当能够在危机时刻“救人”。由于“救人”是一种社会责任。 众所周知，教师工作是一项无比崇高而神圣的“实践育人”工作。所以教师的工作不是牺牲自己！牺牲了全部的教师之后，我们的社会中还有谁会来“春天的蚕织到死，每晚蜡烛都在哭泣”。牺牲全部教师，我们社会还有谁会“落红不是无情，而是化为春泥护花”？最终，祝各位教师身体安康！ 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇五 敬重各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好! 今日，我演讲的题目是用爱托起明天的太阳。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。每天早晨迎着初升的太阳来到教室，晚上披着满天星光离开校园。我切实体会到了教师的平凡和工作的艰辛，然而也更深深体会到教师职业的纯净和高尚。 我喜爱和孩子们在一起，看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一朵朵小花，渴求着阳光和雨露。每天早晨听着一声声“教师，您早”，给我带来了一天的欢乐和生气;每天晚上随着一声声“教师，再见”，给我留下了明天的盼望之光。孩子们纯净的心、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。我的心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要将我全部的爱和所知的学问，在他们心里写一本最漂亮的书。 前几天，一个家长来找我，正是我在教室的时候。她急躁地在等待，并不打搅，等我觉察了走过去，她动情地说：“孩子说这里的教师就是好，我信了，真是这样。孩子们都围着你问问题，这是我的孩子以前不敢做的。”家长的话深深感动了我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的印象，甚至能影响他的一生。 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.我努力用真诚的爱心去翻开每个学生的心门，由于我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的世界，每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。 我喜爱走在路上，听孩子们亲热地叫我“教师好”;我喜爱坐在办公桌前，拆开一个个装满小隐秘的信封;我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航? 亲爱的孩子们，假如你们是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如你们是花朵呢?我肯定做好护花的绿叶;假如你们是卫星，我肯定当好把你们送上万里征程的火箭;假如你们是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，托着你们踏上辉煌的前程。我亲爱的孩子们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信念;是你们的思念让我甘守清贫。 在这三尺讲台上，我要用我的爱心、诚意、细心、急躁去换取学生的快乐，家长的放心!为了孩子的一切，为了一切的孩子。我将用自己的双手和大家一道悄悄地耕耘，用爱托起明天的太阳! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇六 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！ 有一首诗这样写道：“站在爱的平台，我们用真诚的笑容去感受人间的挚情”，微笑，没有声音，没有颜色；微笑，是人们心灵深处反射出来的阳光；微笑，是人心通向人心的金色桥梁微笑是美妙的，它会拉近人们之间的距离，商店售货员的微笑会给人带来亲切并给自己带来经济效益，而教师的微笑会让孩子觉得教师亲切的象妈妈，幼儿园象温馨的家，会让家长感到把孩子送到幼儿园里放心，会让整个幼儿园布满阳光。 记得我刚到幼儿园工作不久，班上有个小朋友叫盈盈，胆子特殊小，特别不简单接近，她妈妈心里感到忐忑担心，很担忧孩子不习惯这里的生活。自从她来到我班，我尝试用了各种方法接近她，面对这样的孩子，亲切很重要，我常向她展露我的微笑，盼望通过我的笑容能让她担心的心情得到劝慰。起初她对我有点排斥。有一天，我拿出手机说要给她照相，但是要像教师一样笑得那么甜，照出的相片才好看！ 她听了，脸上虽然还挂着眼泪，但是也裂开嘴巴轻稍微笑，我给她看照片，一边微笑地对她说“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，教师可喜爱了！”过了好一段时间，孩子渐渐转变了，变得情愿和我说话了，变得爱笑了，孩子活泼了很多，她妈妈特殊快乐。孩子由于父母的工作关系，读了半年，要转学到云南了。临走时，她妈妈一再对我们的工作表示感谢，对孩子的转变由衷地感到欣慰。最终，她说：“孩子特殊喜爱你，由于你特殊爱笑。”听到这里，我特别感动，这微笑使我获得了家长的信任；这微笑，赢得了孩子对我的依恋这时，我真正领悟到这微笑的魅力所在，更感受到这微笑的力气。 在幼儿看来，教师的笑是对自己的确定，表示教师“喜爱我”，它会使孩子心情开心，信念十足。所以在孩子面前我永久保持着甜蜜的微笑，我尤其重视早晨的“一笑”，由于早上是幼儿心情较简单波动的时刻。每当孩子走进教室，我就迎上去，送给他一个甜甜的微笑，看到孩子闹心情，我就亲切询问、劝慰，直到孩子脸上开放笑容。 人在笑的时候是最美丽的，幼儿教师的形象不仅要靠得体的衣着装扮，也依靠发自内心的亲切、自然的微笑。所以，只有脸上常带着微笑，心中布满欢乐、布满爱的人，才是一名合格的幼儿教师。 当我微笑着送走最终一个孩子，我心中常有一个美妙的愿望：我要用我的微笑为孩子们的童年抹上一道最温馨、最绚烂的颜色！ 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇七 各位领导，各位教师： 大家晚上好!很荣幸，能在这个漂亮的夜晚和大家相聚。 今日我演讲的题目是我选择，我喜爱。 光阴荏苒，日月如梭。三年前，怀着干事创业的激情，我来到了垦利一中，开头了憧憬已久的教师生活。 经过三年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去连续和兑现。不管在哪所学校、不管教哪届学生，我都要把全部的才智真诚地奉献给讲台下面的每一个人。 三年的时间，更让我对教师这个神圣的职业有了最本质的理解：只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，你就能在教育中获得乐趣。 经常有人这样对我说：“做教师不错啊，高工资，高享受，一天就上两节课，还有寒暑假可以休息”每每听到这些，我只能一笑了之，我明白：只有我们自己才能体会这份工作的艰辛。早晨，路灯尚未亮起，我们的教师已经来到了校园;晚上，路灯早已熄灭，我们的教师才刚刚离开。别人的孩子在父母的怀里撒娇，而教师的孩子却在等待中含着泪花睡去。别人孩子的作业本上，有教师的仔细批改;教师子女的作业本上，却只有父母匆忙签上的名字。面对别人的孩子，我们教师却捧出了真心，付出了爱心，真正做到了无愧于自己的良心! 爱是教育的真谛，爱是教育千秋伟业的基石。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，也才可以教育孩子。”一位真正优秀的.教师，不在于他已经教了多少年，而在于他专心教了多少年。正如苏联闻名教育家苏霍姆林斯基所说，“教育的技巧的全部神秘就在于喜爱每一个学生。” 有人对教师作了形象的描述：一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。 确实，朝六晚八的生活让我们不得不放弃许多。但是，即便这样，我们一中的教师也从未埋怨过。他们总是说：“教师吃的是良心饭。”多么朴实的话，却道出了人民教师的精神实质。这首小诗就是人民教师的真实写照：“做人梯-用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀踏上新的征程/化春蚕-用我们的才能/让学问的绸缎从我们身上延长/当蜡烛-用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。” 我们的教师没有豪言壮语，多的只是勤勤恳恳、悄悄无闻的工作。是啊，这是个平凡的世界，我们最需要的不是英雄、伟人，而是那些真真实切、实实在在、能够不流于世俗却无愧于自己良心的人! 当我在高考志愿书上严肃的填上“烟台师范学院汉语言文学教育专业”的时候，我就知道，我的生命已经和教育、和学生紧紧地联系在一起了，再也不能分开。 然而，从漂亮的海滨城市来到尚待开发的黄河口，我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少的女孩子，这才真正体验到了教师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。那时，我苦恼过、迷惘过，也曾动摇过、退却过。 然而，有一件事深深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚决了初衷。 记得当时高一新生要进展为期一周的军训。太阳又高又烈，没有一丝风，坐在办公室里的我都觉得闷热特别。可操场上的带队教师们，紧跟在学生旁边，任脸上的汗水横流。不是不能休息，而是不愿休息;是为了防止意外，更是为了那颗投身教育事业的真心、待生如子的爱心、无愧于教育事业的良心。 要说教师们不热、不累、不渴、没有放弃的念头是假的，但，师风不就是在这时候展现出来的吗?师魂不就是在这种状况下铸就的吗? 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇八 领导和教师： 大家晚上好！在这个漂亮的夜晚和你在一起是我莫大的荣幸。 我今日演讲的题目是我选择，我喜爱。 时间飞逝，日月如梭。三年前，带着创业的激情来到垦利一中，开头了期盼已久的教师生涯。 三年的经受，让我更加成熟，稳重，自信。我越来越深刻地熟悉到，教师的价值只有学生才能延长和实现。无论我教哪个学校，哪个班，我都会真诚地把我全部的才智奉献给讲台下面的每一个人。 三年给了我对教学这个神圣职业最本质的理解：只有爱才能赢得爱。假如你喜爱教育，你可以在教育中获得乐趣。 人们常常对我说：“当教师真好，工资高，有享受。我一天两节课，寒暑假可以休息。”听到这里，我只能一笑而过。我明白只有我们才能理解这份工作的艰辛。早上，在路灯亮之前，我们教师已经到了校园。晚上，路灯已经灭了，我们教师刚走。别人家的孩子在父母怀里撒娇，教师家的孩子一边等一边哭着睡觉。别人孩子的作业书，教师仔细批改；教师的孩子作业本上，只有家长匆忙签下的名字。面对别人家的孩子，我们教师表现出的是真心和爱心，真正对得起自己的良心！ 爱是教育的真谛，爱是教育的基石。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。”真正优秀的教师，不在于教了多少年，而在于专心教了多少年。正如苏联闻名教育家苏霍姆林斯基所说，“教育技能的全部隐秘在于爱每一个学生。” 有人形象地描述过教师：一颗红心，两袖清风，三尺讲台，四季辛苦。 确实，六岁到八岁的生活让我们不得不放弃许多。然而即便如此，我们一中教师也从来没有埋怨过。他们总说：“教师吃良心。”多简洁，就道出了人民教师的精神实质。这首诗是人民教师的真实写照：“当梯子用我们的坚韧/让学生踩在我们的肩膀上/做春蚕用我们的才华/让学问的绸缎从我们身上延长出来/当蜡烛用我们的忠诚/燃烧我们自己给世界带来光明。” 我们教师没有豪言壮语，只有勤勤恳恳悄悄无闻的工作。是的，这是一个平凡的世界。我们最需要的不是英雄和伟人，而是真实的，真实的，能够生活在没有世俗习俗但无愧于心的人！ 当我在高考志愿册上一本正经地写下“烟台师范大学汉语言文学教育专业”的时候，我就知道，我的人生已经和教育、和学生严密相连，再也离不开了。 但是，从漂亮的海滨城市到尚待开发的黄河口，我这个对教育教学规律知之甚少的女孩，真正体会到了教师平凡生活的味道和其中的艰辛与压力。当时我很困扰，很失落，很动摇，很退缩。 但是，有一件事深深打动了我，让我从迷茫中找回自我，在退缩中坚决了自己的初衷。 我记得当时高一新生预备进展一个星期的军训。太阳高亢，没有一丝风，坐在办公室里感觉特殊热。但是操场上的领导教师紧紧跟着学生，让汗水在脸上流淌。不是不能休息，而是不想休息；是为了防止意外，也是为了献身教育的真诚，是作为孩子的爱，是值得教育的良心。 说教师不热不累不渴不死心是假的，但是教师的风格不是在这个时候表现出来的吗？教师的灵魂不就是在这样的状况下制造出来的吗？ 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇九 “小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去” “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地” 每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那稚嫩的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也答复不出来的问题。每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，教师会给你最满足的答复！”那时的我对教师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的教师张教师。每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的苦恼，扬起我前进的风帆；而当我取得胜利，沉醉于这些成功的喜悦中时，又是他在我耳边准时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。张教师身体极其虚弱，叫得上名字的病症就有七八种。每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而张教师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。那时的我，便已萌发了做一名人民教师的幻想，也想像张教师那样报春以桃李万株。当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会赛过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙劳碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。就是在这风风雨雨、平平淡淡中，我已走过近30年的教学历程。30年的苦辣酸甜不是几句话能说得完的。但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻找着，用我的汗水，用我的才智，用我这颗炽热的心！不是吗？黑夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四非常钟的辉煌。面对这群得意的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片晴空绚烂。每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃学问和信念的灯盏。于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的，清贫的。或许，唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有，最绚烂辉煌的人生。从今，我将更执著坚韧地用我的左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，一如既往地走下去。由于我深爱的教师这一行。我为我是一名教师而骄傲！ 带上耳机，翻开话筒，用我的声音伴您一路前行。大家好，我是来自长江水上交通安全播送电台的王青。晶莹的露珠不会错过折射太阳光芒的时刻，由于它想得到瞬间的永恒；飞翔的海鸥不会错过壮丽的海潮，由于它想在天空中划下拼搏的痕迹而我，作为一名长江海事人，也不应当错过这样一场精彩的竞赛，我盼望我的演讲，为您展现一个新时代下青年党员的良好风貌。 很喜爱一句话，叫“予我长袖我必善舞”。作为一个爱好播送的人，我很幸运从大学毕业就能来到长江信息台从事自己喜爱的工作，每天，我都会在节目中向我的听众-一线船员问声好，提示大家留意航行安全。正是通过这道隐形的空中电波，我和台里的姐妹齐心架起了一道沟通的桥梁，让治理部门的安全信息准时的传递到船上，将船员的心声最快的反映到治理部门。 可，时间长了，我发觉，自己开头变得懒散了，总是喜爱用阅历去处理一些事情。就在我彷徨、困惑之时，由于工作缘由，我被派去采访长航系统的十大出色人物，在一轮轮的事迹报告和采访中，有这样一个人引起了我的留意，他就是水上国门第一形象-姚泽炎。这位年近五旬老引航员因长期在水上经受风吹日晒雨淋,面庞乌黑且两鬓泛白。交谈中，我能看出这位让人学习的劳模并不善言辞，但每当我问起他引航的经受，他却像个孩子一般，眼睛里吐露着喜悦之情。老姚说，曾经他也遇到过生活和工作上的难题，可每当困难降临时，他总会提示自己，一名优秀的党员就应当时刻创先争优，一名精彩的引航员就应当乘风破浪，永不言败！既然爱这份工作，就应当用自己的全部去经营它，这有这样，它才会给你一份深深成就感。 多么朴实的言语，多么简洁的道理，然而在我看来，这短短的几句话里，更折射出姚泽炎对生活、工作的大才智。从那以后，我开头重新端详自己，并将姚泽炎作为我的偶像，学习他干一行爱一行的精神，把工作当事业，把事业当追求，全心全意为船员效劳。 新闻工作除了手勤，更重要的是脚勤。为了了解一线船员的真实生活，我和一位同事仅靠着一个只发过短信、打过电话的船员号码，就和这位船员商定上船随航。说实话，单只我们两个女孩子，只身到一条全是男性船员的一般民船上生活两天一夜，的确多少会有些担忧和可怕。可假如不能真正的走到一线去，假如不能和船民有最真实的沟通，假如不能体验船员在航行中所经受的一切，我又怎能和这些交际范围窄的船员交上朋友呢？我又怎能让自己的节目做到他们的心里去呢？于是，我大胆的登上了这条由武汉开往九江的运煤船。在这短短的60个小时里，我看到了温柔、和善的柳其海船长因出航而错过父亲逝世的最终一眼时那懊悔的泪水，我看到了不到20岁的水手小李、小刘眼中闪耀着对生活的热闹盼望和向往，我看到张大副在航行途中每天给妻子发个短信，报个平安的迈迈温情正是这群得意的人儿，让我倍加感动，甚至泪流。我想，他们就是我工作的无穷动力，他们就是我生活的万般颜色，我应当用自己的节目为他们在电波中搭建一个暖和的家。 “付出就会有回报”。今年4月，我收到了一名重庆籍船员从老家邮寄来的礼物，那是一份带着浓浓情意的家乡特产。我不知道这份礼物要花费船员多少钱，但我知道他们的每一分钱都来之不易。这些得意的听众，能在工作中支持我的节目，能在生活中还惦记着主持人，这是对我无限的支持和鼓舞啊！我为自己能和这群与风浪为伴的人儿一同感受长江航运的快速进展感到快乐，更感到傲慢！ 今日，我站在这里，更期望您不要我的演讲当成一次文字的展现，我盼望您能把它当做是一个长江海事人成长的故事。我爱播送，我更爱我的工作，我想，假如蓝色是天空的颜色，蓝色是大海的颜色，比那天空更宽阔比大海更深邃的，就是我对长江海事事业孜孜无悔的眷恋之情。今日，我要用自己的声音为您演唱一曲蓝色之歌，明天，我将用我的声音连续伴您一路前行！ 教师爱岗敬业的演讲稿 小学教师爱岗敬业演讲稿篇十 敬重的领导、教师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今日我演讲的题目是平凡的岗位，卓越的追求。 教书育人永不懊悔，三尺讲台写春秋！ 可曾记得，刚登上讲台的时候，我满怀雄心壮志，意气风发！ 有人说教师是人类工程师，在一般岗位上做出了非凡的奉献。确实，假如一个学生是含苞待放的蓓蕾，那么教师的职责就是让他们在生命暖和的阳光下绚烂绽放。在“为了伊而变广而不悔，使人憔悴”的深刻体验中，我体会到了教师们的无私奉献，我们在平凡的岗位上不断追求着桃李满满的朴实抱负。 我还记得刚进学校当教师的时候，面对那一双渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸。我在心里悄悄宣誓，不求名利。我只想好好教育这些无辜的学生。我想在这个平凡的岗位上脚踏实地的工作，不是轰轰烈烈，而是脚踏实地。不求涓滴，但求今生无悔。 在教师这个岗位上，我们不得不面对不同的学生，他们有不同的兴趣和不同的性别