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评选工作方案范文评选活动工作方案范文(15篇)评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇一 领导小组： 组 长：x 成 员：x 评审小组：学校职评小组成员 工作小组： 组 长：x 成 员：x 纪检小组： 组 长：x （一）、学科带头人 1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。师德高尚，工作听从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。 2、有高级专业技术职称，是本学科市级以上(含市级)学会或教学专业委员会常务理事或理事。 3、具有厚实的教育理论根底、专业学问和精湛的课堂教学艺术，形成独特风格，对同行具有示范性。 4、课堂教学效益高，教学实绩突出，深受学生欢送，学生问卷调查满足率每次在90%以上。 5、积极投入教学科研活动，三年内有论文在省级刊物发表，或专着、编着在正式出版社出版公开发行，或主持讨论的课题获市级一等或省级二等以上的嘉奖，或在本学科市级以上（含市级）学术会议上有专题报告、学术讲座。 6、积极组织教研活动，全面带动本学科教师提高教育教学水平，积极指导青年教师并取得显着成效。所负责的师徒结对学员成为省市校骨干教师或教育教学能手，所指导的教师团队获得市级以上表彰或嘉奖，所率领的课题组讨论工作取得重大进展，获校级以上表彰嘉奖。 （二）、优秀骨干教师 1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。为人师表，工作听从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。 2、有中级以上（含中级）专业技术职称，有合格的计算机和一般话证书。 3、教学根本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和学生欢送。学生问卷调查满足率90%以上。 4、课堂教学效益高，教学实绩突出，中考成绩、高考成绩或平常考试成绩名列同类班前茅，兼任班主任的所带班的成绩在全年级位居同类班前列。所教学科不属于中考、高考科目的教师，以其指导的专业队伍、学生社团的成绩或指导学生参与省、市竞赛的成绩作为依据；学校行政人员以其自身职责范围内的工作实绩作为依据。 5、积极投入教学科研活动，三年内有论文在省级刊物发表，或专着、编着在正式出版社出版公开发行，或主持讨论的课题获市级二等或校级一等以上的嘉奖，或在本学科市级以上（含市级）学术会议上有专题报告、学术讲座。 6、积极组织教研活动，带动本学科教师提高教学水平，积极指导青年教师提高教学业务并取得显着成效。 （三）教育教学能手 1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。为人师表，工作听从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。 2、有合格的计算机和一般话证书。 3、教学根本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和学生欢送，学生问卷调查满足率90%以上。 4、课堂教学效益高，教学实绩突出，中考成绩、高考成绩或平常考试成绩名列同类班前茅，兼任班主任的所带班的成绩在全年级位居同类班前列。所教学科不属于中考、高考科目的教师，以其指导的专业队伍、学生社团的成绩或指导学生参与省、市竞赛的成绩作为依据；学校行政人员以其自身职责范围内的工作实绩作为依据。 5、积极参与教学科研活动，三年内有论文发表或获市级二等或校级一等以上嘉奖，并且参加了课题讨论。 评比每三年一次，假如全部候选人都达不到要求，允许该项评比空缺。评比程序如下： （1）教师依据“申报条件”自愿申报，或年级组、教研组推举（个人申报或推举表见附件一）；申报或推举截止日期为： 20xx年10月12日 （2）工作小组对比条例确定候选人；公示时间为：10月13日至10月15日 （3）年级组、教研组对候选人进展民主评议； （4）学校职评小组初评； （5）领导小组复评，校长确定； （6）公示评比结果；公示时间为：10月18日至10月21日 （7）工作小组每年对已评出的“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“教育教学能手”进展评议，对工作消失较大失误或工作表现明显退步者，学校随时取消其荣誉称号和待遇。 （1）“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“教育教学能手”的任期均为三年，自公布的当月起，以后三年内每月嘉奖工资200元。 （2）“学科带头人”任期内每年享受一次省外参观学习 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇二 骨干教师是我街道学校各学科的业务尖子，在本学科的教学、教育科研和培育教师方面业绩突出，成效显著。 1、骨干教师必需具有优良的师德，爱岗敬业，依法执教，有高尚的职业道德，喜爱学生，为人师表。 2、骨干教师必需具有渊博的文化学问和扎实的专业技能，娴熟把握和运用现代教育信息技术设施设备，精确、全面把握所任学科的课程标准，有较强的教材整合力量。 3、骨干教师必需具有较强的教科研力量，近年有较高水平的教学论文在街道以上获奖、发表或在学术会议上宣读，能担当或参加街道以上课题立项讨论工作。 4、骨干教师必需在本街道工作两年以上，小学必需大专或以上学历，中学必需本科或以上学历，并具有中级或以上专业职称，职业技术学校专业教师必需为中级技工或以上。 5、骨干教师的评比范围为在职公办教师（育贤试验学校在职教师），年龄在50岁以下的中青年教师为主，学校副校长及正、副主任可参加评比，但必需在教学第一线，且评比名额不超过30%。 6、教学效果显著、业绩突出。小学抽测考试平均分、及格率、优秀率到达街道平均线；中考平均分、及格率、优秀率到达全区同类学校平均线以上；高考成绩到达全区同类学校前五名；职业技术学校教师指导学生参与考工定级通过率到达98%以上。 7、体育教师指导学生参与区以上竞赛获前三名，所任课班级学生体育及格率到达95%以上、优秀率到达35%以上，综合素养达标率到达93%以上；文艺教师指导学生（）参与街道文艺汇演获一等奖，代表街道参与区文艺汇演获二等奖或以上；各学科教师指导学生参与街道各项竞赛获一等奖或区二等奖以上。 8、评为市区街道学科带头人、教学能手、教学新秀的，纳入评比骨干教师的重要条件。 9、参与街道中小学骨干教师培训班的教师、到贫困地区挂职熬炼、支教或在本街道薄弱学校沟通的教师可优先考虑。 10、在教学中能起骨干带头作用的教师可破格推举。 1、骨干教师每两年评定一次，各校依据评比条件，根据本实施方案的规定，实行自下而上的原则，择优推举参与街道骨干教师评比。 2、骨干教师的评定程序为：个人申报；学校推举，并作公示；教育组组织评定，并作公示。详细评定分三步进展。第一步：初评。由学校评审组依据候选人业绩、送审材料及本人论文13篇进展初选。其次步：复评。初评入围者，由街道教育组到相关单位调查、座谈。第三步：由街道评审组审定。审定合格者，予以确认，由街道办事处发给证书和津贴。 3、已取得区级骨干教师政府津贴的，不再享受街道骨干教师津贴。 1、任期内，骨干教师每人每月享受政府津贴300元。 2、教育组和学校优先安排骨干教师外出进修学习，积极推举和支持骨干教师参与高一级教科研活动，鼓舞和支持骨干教师进展课堂教学改革试验。 1、每年至少有1篇教育教学论文（课件、教学设计）在街道以上获奖、发表或在学术会议上宣读。 2、每学期至少上1次校级以上的示范课或研讨课。 3、每人要确立一项讨论课题，把课堂与学校作为从事教育（）科研的试验基地，主动担当并按要求完成学校或上级教研部门交给的教研课题讨论任务。 4、每人要指导1名以上教师开展工作，帮带工作要到位、有成效，并有记录。 5、每人要主动担当后进生转化工作，转化率要高，材料要齐全。 6、每人要担当一门学科的教学工作，要运用新的教育理念和现代化教学手段推动课堂教学改革，教学成绩居同类学校前列。 7、必需听从教育组和学校安排到相关学校挂职、支教或沟通。 骨干教师两年为一任期，通过评审，可以连任。任期内，实行学年度考核制度，履行岗位职责不力起不到骨干教师应有作用的，终止其骨干教师身份和津贴。 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇三 为鼓励广阔教师争当师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极进取的表率，进一步树立典型，表彰先进，用典范的力气鼓励推动全体教师为我校的进展建功立业，经校行政讨论打算，在第31个教师节降临之际，进行其次届“十佳教师”评比活动。现将评比活动的有关事项通知如下： 一、评比对象： 本校在职在岗教师。 二、评比条件： 1、忠诚于党的教育事业，遵纪守法，勇于吃苦，乐于奉献，团结协作，积极进取，敬业爱生，为人师表，具有良好的职业道德和思想品德。 2、任教以来担当班主任或者负责兴趣小组活动或指导学校运动队训练或从事其他教育治理工作三年以上；从事班主任工作须取得肯定成绩，至少获得一次校级优秀班主任或校级先进班级；负责课外兴趣小组活动或指导学校运动队训练也取得肯定成绩。 3、能刻苦钻研教学业务，胜任本学科教学，从教以来曾担当一轮以上循环教学，或担当二届以上毕业班的教学工作，教学成绩突出。 4、具有较强的创新意识和教研科研力量，在区级以上公开刊物独立发表本专业学术论文、教育教学讨论论文，或在区教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获二等奖及以上的论文不少于2篇。 5、近五年来年度考核合格，且至少有一次年度考核优秀或获镇以上表彰。 三、评比程序和方法 1、宣传发动。由学校组织学习“十佳”教师评比通知，发动广阔教师积极参与评比工作。 2、个人申报。本人对比评比标准符合条件者于8月30日前到行政办填写申报表。 3、年级组或条线推举。对比标准，高一年级推举56名，高二年级56名，高三年级89名，综合组23名。 4、学校评比。学校成立“十佳”教师评比领导小组和工作小组，依据个人申报和推举状况，对比标准，最终确定“十佳”教师候选人名单（20名），并予以公示。（行政人员所占比例不得超过五分之一） 5、组织全体教师进展投票选举产生河三口高级中学其次届“十佳教师”（另外10名为优秀教师）。 6、表彰与嘉奖。凡被评为“十佳”教师和优秀教师的，学校将于教师节进展表彰嘉奖。 四、申报要求 1、申报人必需严格按要求填写申报表一份。 2、申报人必需供应事迹材料涉及到的获奖证书原件、复印件各一份（审核后原件退还本人）。 3、20xx年8月31日前将申报表及各种书面证明材料上报到行政办，预期不予受理。 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇四 市委、市政府的正确领导下，年以来。全市上下扎实开展省级园林城市创立工作，通过不懈努力，今年初我市被省住房城乡建立厅、省林业厅正式命名为“园林城市”创立过程中，涌现出一批有突出奉献的先进单位和先进个人。为表彰先进，稳固成果，推动我市创立国家园林城市工作顺当开展，市政府打算，对创立园林城市工作先进单位和先进个人进展评比表彰。 一）评比范围 1创立园林城市任务表中所明确的责任单位； 2市创立省级园林城市指挥部成员单位、有关创立单位和个人； 3年参与义务植树的先进单位和个人； 4参加我市创立园林城市的属地政府、市直有关部门，以及做出突出奉献的其他单位和个人。 二）安排名额 创立园林城市先进单位25个，先进个人38名。详细名额安排见附表） 一）先进单位评比条件 1重视创立园林城市工作，相关机构健全、分工明确、职责清楚、人员到位，顺当完成各项任务，按时上报相关资料精确无误，创立验收时没有失分现象； 2高度重视机关庭院或居住区绿化工作，获得市级以上“园林单位、园林小区”称号； 3积极参与城市绿化建立和全民义务植树活动，按时优质完成安排的绿化任务，全市城市绿化活动中成绩突出； 4组织创立工作措施得力，规划科学可行，配套工作制度健全，并制订出台支持和协作园林事业进展的文件； 5积极参加认建、认养、认管城市绿地活动，有相应的资金保障并取得显著成绩； 6积极开展科技创新活动，城区或单位管辖绿地范围内，绿化治理水平和科技含量高，全市绿化建立和治理方面到达领先水平； 7积极开展各项爱绿、护绿和技术竞赛活动，未发生乱砍伐树木、侵占城市绿地大事； 8在廉政建立中做出突出成绩，社会治安综合治理、规划生育等方面无违法违纪现象。 二）先进个人评比条件 1深入贯彻落实科学进展观，仔细执行省、市关于园林工作的政策、法规，积极投身于全市“创园”活动，并做出了突出奉献； 2喜爱绿化事业，有较强的专业技能，能够全面把握“创园”标准，正确处理好业务工作与“创园”工作的关系； 3事业心强，作风务实，对分管的创园”工作任务思路清楚，开拓创新，仔细负责，能够高标准高质量完成各项“创园”工作任务； 4积极参与爱绿、护绿活动，并取得优异成绩。 5在廉政建立中作出突出成绩，无违反规划生育政策等违纪违法现象。 评比坚持面对基层、面对一线的原则。先进单位的评比重点是年以来在创立园林城市工作方面取得突出成绩的单位，先进个人评比重点为详细从事创立工作的人员。 推举评比实行自下而上，逐级审查考核、申报的方法。各地、各单位要根据安排的名额，对比标准进展初选，仔细把关，优中选优，拟申报先进单位及个人须在所在单位公示三天无异议后，于前将嘉奖审批表一式三份报送市创立园林城市指挥部办公室审核，联系电话： 三区政府、市开发区管委会和市直各有关部门要高度重视先进单位、先进个人评比工作，对比评比标准，仔细审核，客观公正，确保质量，真正将创立省级园林城市工作中 成绩突出的单位和表现优异的个人推举评比出来。市政府批准后，适时召开总结大会予以表彰嘉奖。真正到达表彰先进、促进工作的目的。 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇五 20xx年“高星杯”各类优秀教师的评比旨在总结学校办学成绩、树立典型、鼓舞先进，调动全体教职工工作的积极性、主动性和制造性，促进教师专业成长和学校教育教学事业进展。为做好20xx年“高星杯”各类优秀教师评比工作，特制定本方案。 客观、公正、民主、公开、注意实绩。 组长：z 副组长：z 成员：zz评比领导小组下设办公室，李异任办公室主任。 20xx20xx学年度全体在职在岗教职员工。 （一）优秀教师（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名） 1.喜爱祖国，拥护党的路线方针，忠诚党的教育事业，注意自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；喜爱学生，关注学生进展，积极参加学生治理；喜爱学校，关怀集体，在学校各项工作中起到骨干带头作用，在教师、学生、家长中反响很好。 2.积极探究教书育人规律，勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成肯定的教学特色、风格、特色；治学严谨，作风扎实；在本学科领域具有较扎实的理论根底，具备当 前课改教育教学需要的文化素养和专业学问，教学业绩突出；积极参加教育科研课题，有阶段性成果汇报（论文）或结题。20xx20xx学年度上区级或以上示范课1次以上，或者指导年青教师上区级公开课2次以上。 3.榜样遵守教师职业道德，无任何违反中小学教师职业道德标准和长沙市人民教师十不准行为，20xx20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。 4.工作出满勤并能克制生活和工作困难，教学过程中学生满足程度高。具有较高的 教学效率和优良的教学效果：在阶段性考试、会考、高考中成绩突出。 5.在学生的民意测评中满足率85%以上。 （二）优秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名） 1.喜爱班主任工作，20xx20xx学年度担当班主任。 2.业务水平高，教育教学效果好；有丰富的教育学、心理学学问，熟识教育法规和学生行为标准，在转化学生、教育学生上有自己的方式方法。 3.重视学生的思想教育和养成教育；重视与家长的联系、沟通，使学校教育与家庭教育相互融合。 4.注意学生全方面进展，帮忙学生树立正确的人生观、价值观；积极开展班级活动，重视班干部的培育和团队建立。 5.所带班级班风正、学风浓、纪律严，积极参与各项社会实践活动，20xx20xx学年度所带班集体曾获区级及以上表彰嘉奖。 6.榜样遵守教师职业道德，无任何违反中小学教师职业道德标准和长沙市人民教师十不准行为，20xx20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。 7.在学生的民意测评中满足率80%以上。 （三）优秀教育工（5名） 1.全面贯彻教育方针，坚持以人为本，积极推动素养教育，面对全体学生，关怀学生在德、智、体、美、劳等方面的全面成长，教书育人，为人师表，在培育人才方面成绩显着。 2.努力学习科学文化学问和教育理论，仔细完成教育教学或教辅工作任务，刻苦钻研业务，在提高教育教学或教辅质量方面成绩突出。 3.在教育教学或教辅岗位能以人为本，爱岗敬业、务本务实，勇于探究，乐于奉献，取得显着成绩。 4.榜样遵守教师职业道德，无任何违反中小学教师职业道德标准和长沙市人民教师十不准行为，20xx20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。 （四）教育科研先进个人（名额不限） 1.仔细学习教育教学理论，具备肯定的教育教学理论和教科研力量，在教科研方面能起榜样带头作用。 2.能帮助教研组、年级组带动本学科、本组室的教育教学讨论工作，立足于课程与教学改革，积极主动地探究课堂教学改革规律，20xx20xx学年度至少担当2节以上教研组内或校内公开课。 3.积极参加课题讨论，能独立担当学校、区、市、省或国家级课题，或成为课题组的重要执行人，或在课题讨论中能起骨干作用。 4.科研作风严谨，形成扎扎实实、实事求是的良好科研作风，科研结论要做到以事实和数据为依据，有客观、严密，明晰的学问产权意识。 5.科研成果突出。在课题讨论中具有肯定的成果，讨论试验的论文或报告等能得到上级相关部门的确定或嘉奖或发表。在市、省级及以上期刊杂志上发表教育教学论文或文章一篇及以上，或在区级各种课题、论文评比中获区一等奖以上及市级各种课题论文评比获二等奖及以上。 6.榜样遵守教师职业道德，无任何违反中小学教师职业道德标准和长沙市人民教师十不准行为，20xx20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。 （五）优秀青年教师（5名） 1.喜爱党的教育事业，治学严谨。教学常规落实到位，组织课堂教学力量强，教学效果好，每学期至少担当1节示范课或公开课，20xx20xx学年度参与区级教学竞赛获一等奖，代表区参与市级以上竞赛获一等奖以上者优先。 2.积极参与教学讨论、教学改革和教学实践活动，仔细进展课堂教学讨论，20xx20xx学年度在市级及以上主流专业刊物中发表学术论文、总结等1篇以上。 3.在学生的民意测评中满足率85%以上。 4.榜样遵守教师职业道德，无任何违反中小学教师职业道德标准和长沙市人民教师十不准行为，20xx20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。 5.教龄在7年以内的青年教师(含7年). （六）突出奉献奖（不限名额） 1.喜爱专业教学，职业态度端正，致力于本专业的教育教学讨论工作。 2.刻苦钻研专业学问和专业技能，专业水平高，教学力量强，能起示范带头作用，社会反响好。 3.教学效果优异，20xx20xx学年度在各级质量检测(阶段性考试、会考、高考)中 所教科目成绩优异或体艺人才培育方面成绩卓着。 4.积极参与学科讨论，20xx20xx学年度在省级及以上主流专业刊物中发表和获奖的学术论文、总结、着作等各1篇以上，或辅导学生参与国家级各类竞赛成绩优异。 5.榜样遵守教师职业道德，无任何违反中小学教师职业道德标准和长沙市人民教师十不准行为，20xx20xx学年度绩效考核和师德考核均为优秀等次。 1.召开评优评先领导小组专题工作会议，制定工作方案,并交由校务会审议通过（8月29日）。 2.将方案公布在校园网、校园信息平台上，宣传发动（8月30日）。 3.采纳个人申报或部门推评相结合的推评方式。（科室与年级组结合详细数据客观、公正、民主、公开、注意实绩进展推评，截止时间：9月3日） 4.各类优秀人选确定后，在校园显要位置和城望一中校园网予以公示和宣传，并承受全体教职工监视（9月5日9月7日）。 5.表彰（9月10日）。（详细方案由党政办公室李异主任负责另行制定） 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇六 各基层党组织、全体党员在学院建立进展中，开拓创新、团结进取，为跨入全省高职院校先进展列发挥了战斗堡垒作用和先锋榜样作用。经学院党委讨论，打算在建党96周年“七一”期间表彰一批先进集体和优秀个人，为确保表彰工作顺当进展，现就有关事项通知如下： 学院在职教职工正式党员（含临聘人员）。 依据学院有关文件规定要求及各党总支党员状况，明确以下安排名额。 1.“五好基层党组织”推举条件根据学院党委“先进党总支（支部）”评比条件结合“五好”要求执行，“优秀共产党员”“优秀党务工”推举条件根据学院党委“优秀共产党员”“优秀党务工”评比条件执行。 2.依据州直党工20xx16号要求，各党总支重点推举脱贫攻坚中驻村党员及为推动脱贫攻坚工作作出突出奉献的非驻村党员。 1.充分发扬民主，坚持公正、公正、公开，自下而上、逐级审核原则，承受全体教职工监视。 2.各党总支根据推举条件评比上报，上报的“五好基层党组织”“优秀共产党员”“优秀党务工”，由学院党委审定公示后确定表彰对象。上级党组织的表彰，从学院党委表彰的对象中择优推举。 3.各党总支推举评比的“五好基层党组织”和“优秀共产党员”“优秀党务工”须填写相关表册和先进事迹纸质材料（1500字左右）一式两份，连同电子文档于6月14日前交组织人事部，电子文档发送至组织人事部邮箱。 依据州府办函20xxxx号文件，根据相关规定执行。 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇七 为全面了解评价公司员工的工作成绩，提高工作效率。有效鼓励表现优秀的员工，并树立公司榜样，从而提高企业治理和精神文明建立水平，完成下达的各项任务指标，树立全心全意、争创一流的竞争意识，充分调动广阔职工的积极性和制造性，为此，特制定本方案。 18人 优秀员工一等奖1人。 优秀员工2等奖2人。 优秀员工3等奖3人。 进步、鼓舞奖6名。 收银奖1人。 微笑天使奖2人。 销售奖3人。 以“公正、公开、公正、透亮”为原则，实行班组推举，个人推举，与主管推举相结合的方法，符合条件的候选人名额不限。 1、班组推举的，半数以上签名确认生效。 2、个人推举的（必需对商场做出突出奉献）或得到他人联名推举。 1、初选，由主管筛选，报与楼层经理，上交办公室复选。最终经公司评审小组审查确认，候选人名单。经总经理睬议后，评核、审定。 2、对候选人名单进展张榜，公示3天。 组长： 副组长： 小组成员： 锦和全部在职员工（中高层不参与本次评比活动）。 1、遵纪守法，无旷工、迟到、早退现象。爱岗敬业无较大工作失误者。 2、乐于助人，宽以待人，与同事和谐相处者。 3、专业技能超常者制造性地开展工。 4、拾金不昧，捡到财物后第一时间上交者 5、见义勇为，尊老爱幼者。 6、吃苦耐劳，对工作兢兢业业，没有丝毫怨言者。 7、舍小家，爱大家，开源节流，疼惜公共财务者。 8、真诚效劳于每一位顾客，热忱积极销售者等。 20xx年12月1日20xx年1月1日 1、推举时间推举表1月日之前。 2、公示时间： 3、颁奖时间： 优秀员工一等奖奖金300元。由董事长颁发荣誉证书。 优秀员工二等奖奖金200元。由总经理颁发荣誉证书。 优秀员工三等奖奖金100元。由总经理颁发荣誉证书。 鼓舞进步奖奖精致记事本一个。由人事部经理颁发荣誉证书。 收银奖奖金：100元。由财务部长颁发荣誉证书。 微笑天使奖奖金：100元。由总经理颁发荣誉证书。 销售奖奖金：100元。由总经理颁发荣誉证书。 1、严禁治理人员滥用职权，以权谋私。 2、优秀员工人选以各部门基层员工为主。 3、治理层及评比小组应注意对员工的业绩收集和验证。 评出的优秀员工，将作为商场人才储藏，优先培育、选拔、晋升。 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇八 花雨中学评比年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部工作方案 组长:z 副组长:z 成员:高三、初三年级组长、班主任、任课教师 高中:根据省、市关于评比年度中小学“三好”学生、中学优秀学生干部的通知的有关规定评比 高中:市“三好”10人,市优干5人。其中评比1名省“三好”、1名省优干。 初中:市“三好”6人,市优干4人。 1、具有我市一般高中或一般初中正式学籍高、初中优秀应届毕业生均可参与市级“三好学生”的评比。 2、省级“三好”学生、优秀学生干部必需在市级“三好”学生、优秀学生干部中产生(省级指标包含在市级指标内),我校省“三好”、省优干的评比仅限高三。 3、学籍和就读不在同一学校的学生,一律不参与这两类评比。 1、3月68日,制定我校关于评比学年度省、市三好学生,省、市优秀学生干部的工作方案 2、3月9日,召开高三年级组、班主任会议,传达有关文件精神。 3、3月10日,召开评比工作学生发动大会,学习有关评比规定。 4、3月11日,年级组按1:2的比例推举参评候选人。 5、3月12日13日,张榜公布侯选人的优秀事迹。 6、3月14日,候选人进展优秀事迹介绍,年级组学生公开投票,按票数凹凸选出10名市“三好”,5名市优秀学生干部。在入围同学中再公开投票选出省“三好”、省优干各1名。(省“三好”在市“三好”中产生,省优干在市优干中产生) 7、3月1619日,公示评比结果,听取反应意见。 8、3月20日,填写“三好学生”、“优秀干部”审批表。 9、3月21日,建立省、市“三好”、“优干”电子文档。 10、3月22日,将评比结果报区教育局。 11、6月2024日,领取各级各类荣誉证书。 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇九 为在全社会弘扬尊师重教的良好风气，进一步鼓励广阔教师和教育工献身教育事业，努力建立一支适应时代要求，业务精湛、师德高尚，富有创新精神和创新力量的高素养教师队伍，市教育局打算于20xx年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推举优秀教师，结合我校实际状况，制定海滨苑西中学20xx年度优秀教育园丁评比推举工作方案。 “连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20xx20xx年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学讨论、治理效劳等工作5年以上，并取得突出成绩的在职在岗教育工。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工及以上表彰的不再参与评比。 海滨中学、苑西中学各推举优秀教育园丁人数3人上报。20xx年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推举名单中产生。 遵守国家法律法规和规章制度，忠诚于人民的教育事业，求真务实，锐意改革，无私奉献，师德高尚，能够充分呈现新时期人民教师的荣耀形象，并具备以下条件之一： 1.全面贯彻教育方针，积极实施素养教育，关爱学生，促进学生全面进展，教书育人，为人师表，在培育人才方面成绩突出； 2.高质量地完成教育教学工作任务，努力进展教育创新，在教学改革、教材建立、试验室建立、提高教育教学质量等方面成绩突出； 3.在教育教学讨论、科学讨论、技术推广等方面有制造性的成果，具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益； 4.在学校治理、效劳和学校建立方面有突出成绩。 评审领导小组 组长：x 副组长：x 成员：x 高中评审工作小组： 组长：x 副组长：x 成员：x 初中评审工作小组： 组长：x 副组长：x 成员：x 仲裁小组组长：x 副组长：x 成员：x 推举评比工作遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按程序要求进展，即：公布评比方法和名额；个人自荐；民主测评，从中初选初高中各前六名，进入复审量化评审阶段；评审量化；集体讨论。 1.学校在网站公开评优条件，广泛征求意见，集体讨论打算。在本校全体教职工中进展民意测验，参与测评人数不少于本校教职工人数的80%，赞成人数超过三分之二方可上报。推举人名单在本单位公示，公示时间不少于5天，无异议后上报。 2.推举人选向教学第一线教师倾斜，向参加对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等治理人员推举总人数的20%左右。 3.20xx年以来参加沟通教师在现工作单位申报。 4.学校参照申报对象的民意测评结果，结合日常教育教学及治理实绩，讨论确定拟推举挨次，填写连云港市优秀教育园丁花名册。 5.学校在7月10日前完成推举评比和材料报送工作。 6.校长室林海主任负责初高中报送的各项材料。 1.7月6日，成立领导小组、工作小组。 2.7月7日，教师自荐。 3.7月9日上午，教师测评。 4.7月9日下午，工作小组打分。 4.7月9日下午，领导小组讨论打算，公示5天。 5.7月10日，校长办公室报送材料（如若在公示期间发生问题需要变更，由学校向教育局协调更换名单）。 评比工作方案范文 评比活开工作方案范文篇十 依据沙教委发xx153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建立文件精神，结合我园关于加强教职工职业道德建立的工作方案5月工作部署，开展以全员参加的师德标兵评比活动，意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好气氛，促进我园教职工队伍素养的全面提高，特开展本次活动，其评比结果将进展公示。 1、评比范围： 在全园教职工中开展师德标兵的评比 2、评比方式： 教师、家长、幼儿参加投票的方式进展评比 3、评比方法： （1）全园教职工既是参加者又是参评者，对各班级保教人员、行政、办公室、后勤人员进展师德标兵投票评比。 （2）全园幼儿（家长）参与对本班教师的投票评比。（即在本班保教人员中评比出1名师德标兵）同时参加对幼儿园行政、后勤（办公室）人员的投票评比。 4、评比标准 （1）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，急躁教育，不挖苦，不卑视，不训斥，不体罚和变相体罚，公正对待身边的每一位幼儿。 （2）为人师表好：同事之间真诚相待，相互敬重、相互理解、相互关怀，做到言行全都，到处事事做学生的表率。能文明善待家长。 （3）关怀集体好：喜爱学校，关怀集体，积极参与各项公益劳动，尽力为集体做好事。 （4）团结协作好：教师之间相互关怀，相互帮忙，相互学习，相互支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。 （5）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。 （6）遵守纪律好：遵守纪律，听从领导，勇于承受并保质保量地完成学校交给的各项任务。 （7）满足度要好：家长、同行测评满足度好。 （8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和谐相处，子女管教好，邻里关系融洽。 （9）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起榜样带头作用。 幼儿园成立评比工作领导小组，名单如下： 统筹：杨志渭朱其英 组长：杨丽雅 副组长：赵显一陈丽华 组员：宋玲赵倩李宁玲喻玮 1、第一阶段：预备阶段（xx年5月6日5月10日） 5月9日召开工作小组会议，讨论确定树人幼儿园师德标兵评比实施方案，及其它预备工作。 2、其次阶段：宣传阶段（xx年5月13日5月19日） 5月13日，各部门（年级、班级、办公室）将本次评比活动方案，通过家园角、班级博客、校外