春季学期教学工作总结春季学期教学工作总结范文(14篇).docx

春季学期教学工作总结春季学期教学工作总结范文(14篇)春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇一 一、状况分析 我班原有33人，男孩19人，女孩14人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们在这学期特殊注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、穿衣服等。他们生活自理力量也在不段提高，爱劳动特殊积极，主要有以下几个方面的优缺点： (1)优势表现： 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。喜爱帮忙教师做事情，敢于当小教师。 3、特殊喜爱户外活动， 对嬉戏的奇怪心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、进入中班下学期，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿都能意识到自己长大了，知道帮忙别人，知道错对清楚。 5，对人特殊有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于帮忙他人，知道教师及爸爸妈妈的辛苦还会特地送上一句 教师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，我来帮你捶背，这都是一种很好的表现。 (2)弱势因素分析： 1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现。 同时，这学期图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 (3)、教学目标及详细措施 这学期我担当中一班的班主任，从事语言及数学活动的教学。根本上都得到了目标。 一、踏实有效地开展主题活动 本学期共有三个主题活动，分别是“成长的我”、“多彩的秋天”、“冬天不怕冷”。在主题活动的开展过程中，每个班级都能深入挖掘主题教育内涵，带着孩子进展了多方面内容的学习，并且能准时、合理地布置主题墙，充分发挥主题的教育价值。 二、尽心尽则的组织各项活动 对待幼儿园的任何一个活动，我们每个班级都是尽心预备，突出自己班级的特色，给最好的状态呈现给大家 1召开主题教学研讨会 开学初组织年级组教师学习新教材，并制定本学期的主题内容。 2送别大班哥哥姐姐升入一年级 3教师五项技能竞赛 为迎接竞赛每位教师都细心预备，每日练习，得到了很优异的成绩。 4开展各年级组讲故事竞赛 为提高幼儿的语言表达力量，我们开展了讲故事竞赛。竞赛分为班级竞赛和年级组竞赛，每个班级都仔细预备，积极参加。经过竞赛，幼儿的语言表达力量提高了，很多内向的幼儿也大胆的表现自己。 5迎接省示范园复评 为了迎接各教师的参观，我们每个班级都做了大量的预备工作，每个班级都严格要求自己，将最好的状态都呈现出来。 (一)科学领域 ： 1、对四周事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3，能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结 4，爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识 5，熟悉动植物5 -8种，能了解他们的生活习性。 (二)安康领域 1，身体安康，在集体生活中心情安定开心。 2，生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多。 3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动。 4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 (三)语言领域 1，喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。 2，能愿意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通 3，能感受语言美，内容美理解故事内容。 4，能认汉字50个，书上儿歌根本能背诵。喜爱看图讲故事。 (四)数学领域 1，喜爱数学，了解数的意义，根本能感知熟悉10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特殊是第几和几把握的特殊好。有特别大的兴趣。 2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和好玩。 3，都能熟悉生活中常见的图形。 4，能数数1-100，会写1-10。 (五)社会领域 1，能感受自己长大了，体验成长的欢乐。 2，信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱帮忙别人。 3，很愿意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关怀帮忙同伴和弟妹。 4，能知道一些简洁的安全意识和标志。 (六)艺术领域 1，初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感。 2，能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。 3，会唱书上歌曲。并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术。 本学期我们中班四位教师各项工作都协作的特别好，通过前段时间的教研课，自己也学会了许多东西 ，在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的缺乏之处，盼望能做到最好，盼望下学期能再接再厉。同时也盼望我班有什么需要改良的地方，请园长们即时提出意见。感谢 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇二 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。转瞬间，又是一年总结时，回首一年来的经受，一言以蔽之，辛苦并欢乐着，经受并成长着。不必说作为高三理科办公室负责人换水关窗，也不必说作为校报编辑写作编校，亦不必说作为党员不断学习反思提高，更不必说作为班主任治理班级立德树人，单说作为语文教师、备课组长和教研组长，我就感慨良多。为了留住逝去的过往，为了更好地指导工作，现总结 一、制定规划，科学落实，工作有条不紊 “做事没规划，盲人骑瞎马”。凡事要有个规划，方能步步前行。作为教育工，我们要高度重视规划的制定与落实。在开学初，备课组就结合年级安排，以教学周为单位，制定了学期教学进度表，进度表上明确了主备人，让教师提前明确教学安排以及自己什么时候主备，主备什么内容，以便制定个人规划、早做准备。个人规划，要依据教学进度表，结合班情与个人教学特色制定，内容要详细到每一天，每周一节的晚自习留给学生自由安排，假如本周任务完不成，可以利用这节课作为缓冲。规划不肯定就能跟上变化，有时候依据新的备考信息需要临时增加新内容，这时候可以记在台历上，敏捷安排时间。我选择的台历文化性与有用性相结合。文化性表达在上面写有“论语”内容摘录，旁边还配有图画、通俗易懂，一日一则，日积月累，综合素养会得到提高。有用性表现在，一周为一张，日期后面还有空白地方，旁边还有便笺，可以登记需要落实的内容。 在详细落实规划时，我的方法是，依据重要程度把任务划分成了abc三类，a为焦急且重要的事，我会立即立刻亲自去做。比方，太原学习归来，了解到图文转换是必考内容，要立即制定学案; b为重要但不焦急的事，我会按部就班地做。比方，依据安排，某段时间要复习什么内容，要严格落实规划，一步一步，稳扎稳打;c为焦急做但不重要的事，比方，取学案，我会安排别人去做。 二、摸准学情，吃透考纲，开展有效教学 “知己知彼，方能百战不殆”。“知己”就是要了解学情，我们不仅要了解学生的学问与力量，而且要了解学生的学习心理。每接手一个新班，开学第一课就是做当年的高考题，看一看学生的语文根底和学习力量，最大限度地把握学生的学问盲点。接着，就是与学生沟通沟通，了解学生对语文课的看法、对语文教师的要求以及自己喜爱的授课方式等，以期把握学生的学习心理。 “知彼”就是要读懂教材，吃透考纲，要清晰地知道高考考什么、怎样考。题型千变万化不简单把握，尤其是高考改革进入深水区之后，但，无论形式怎样变化，学科力量是固定的，只要紧紧抓住宅教学科考察的力量，我们就抓住了根本。语文学科就是要考察学生的识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达运用和探究等六种力量。在复习备考时，我们要对着考纲所要考察的力量，一个个地梳理考点，然后依据学情，实行科学有效的方法逐个突破。 对于高考考点我们是非要吃透不行的。为此，我不仅购置了许多专业书籍、订阅了语文月刊杂志，还主动联系高考阅卷组参与了近两年的高考语文作文的阅卷工作。高考阅卷时看到过的，再加上平常考试评的学生作文，至少有两万篇。作为一名语文专业教师，就是要在30秒内能看出一篇不少于800字的学生考场作文值多少分。这是高考作文阅卷的标准。有一次在学生宿舍值班的时候，发觉桌子上放着一份语文答题卡，拿起一看，好家伙，是一年前的，总分119分，作文54。我扫瞄了一下作文，发觉，作文的主体表达的是习以为常的故事，我还以为是表达类文章，可最终两段就成了谈论，不过，审题精确，字迹工整，卷面干净，标题、开头段比拟有文采，但我认为，这篇文章远远得不了54分，44分都算是高的。由于，这篇文章有文体不清的硬伤。由于职业病，当即，我就简明扼要地给他们分析了这篇作文。 三、做实集体备课，做好校本教研，指导推行课改 苏霍姆林斯基说:“假如你想让教师的劳动成为他们幸福的生活，使一节节课不至于成为教师单调乏味的义务，那么你就把教师们引到从事教育科研的幸福道路上来。”我不敢说，语文教师都在进展教育科研，但我们始终都在进展校本教研活动，比方“听说评课”、集体学习、出黑板报以及撰写教学治理文章等。 对于“听、说、评”课活动，语文组始终围绕“以教师为主导、以学生为主体”的课改理念进展。在评课的时候，我们实行的方式是主讲人说课、主评人评课、其他教师谈优点与缺乏。为了避开评课流于形式，要求每名教师都要结合听课内容谈一个优点和一个缺乏，一个接一个说，且内容不能重复。假如有教师说不上来，或者不情愿说，大家就大眼瞪小眼始终等着。一开头大家还不太习惯，但在我的坚持下，活动很快步入了正规，大家畅所欲言，缺点不回避，优点有依据，虽然有些内容达不到理论的高度，但是听评课活动的确是上了一个台阶。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇三 一年来，仔细落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，现就将一年以来工作状况总结 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我担当四五年级的科学教学，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 总之，一年来，干了一些工作，但成绩不大抱负，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇四 时间过得好快今年的教学工作又已完毕，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校在新校长的带着下依旧坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效，创高效为教学工作的根本原则，新课程标准的深入实施为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，努力提高教学质量，接下来我对这一学期的教学工作做一下几点总结。 一、加强领导，把工作落到实处。 在新校长带来新思想的指导下 “推门课”、教研组公开课、集体备课、以课代训等活动在全校绽开;开学初学校领导深入课堂听“推门课”，对“常态课”进展研讨，组织进展聚焦课堂人人一节课的教学，听课之后，李校长对每位教师都进展细致的评课，和气可亲、平易近人的话语深深感染了每位教师，鼓舞了全校教师的工作积极性和工作热忱，使全校教师的课堂教学水平上一个档次。十一长假期间李校长带着各位领导利用休息时间对全校的各位教师的备课笔记、政治业务学习笔记、作业批改等材料进展细致仔细的检查，深入了解各位教师的工作态度与工作热忱，从中找出缺乏，催促教师改良，大大提高了全体教师的业务水平。 二、加强教学治理，校本教研，明确教研方向。 本学期围绕主题为探究式自学，打造“有效率、有效果、有效益课堂：开展了一系列教研组活动，我校教师的课堂呈现水平较好，学问占有量较高，但是学生的自主学习力量较差，依据李校长带来的全新理念，制定有针对性和实效性的改良方法，教师集思广益找方法，如:语文学科培育课前预习、课后复习的习惯;培育写日记、写周记、写读书笔记的习惯;培育勤于阅读、乐于阅读的习惯等学生有了兴趣，懂得了方法，明确了方向就要培育学生自觉学习的良好习惯，有了这个习惯，学生就不会依靠教师，自己就会积极主动地完成教师安排的各项学习任务。教师在对学生进展自学力量的培育过程中，除必要的指导、催促、批判、表扬外，有时还需要实行长久而急躁的训练。学生的自主学习力量有了很大的提高。真正使课堂做到有效率、有效果、有效益。本学期十月份，我校教师参与县里进行的赛课说课活动，参与人数多达十一人次，赛课成绩优秀，受到县里局里韩超领导的全都好评。又间续有张超越、任兆玉、张士凡、张艳红等几名教师去哈尔滨市参与全省说课大赛，都取得了好成绩。学期初每位教师都要制定出具体的新教学模式的教学规划，教学规划写的最好的有赵世虎、迟德武、温玉琴等九位教师，他们不但能保证全面，认真仔细、设计合理科学，以保证教学工作有序进展。学期末上交复习规划，复习规划做的好的有鲁业华、张士凡、崔才智等八位教师。做到学期前有规划，学期后有总结，努力提高教学质量。教学质量的凹凸打算一所学校的生命力，在当前生源萎缩，学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期，学校的教学质量更显重要。 三、连续深入讨论与完善校本课程，我校有四门校本课程礼仪、绿色人生、安全教育、农科教。由于我校的自然风光秀美，我校的农科教课程有了坚实的阵地，教师可以通过实物为学生讲解农科教方面学问，便利又便利。教师把农科教学问载入教程，从理论学问落实到实践中去，依据对先进的农业学问的把握使学生真正做到把握学问，提升力量的高度。在地方课程中也用安全教育，但是我们学校的安全教育有所不同，依据实际状况，我校开展了针对农村学生所特有的安全问题进展讲解，效果极好。 四、本学期教育处每月进展一次教案、作业检查，对优秀教案、作业提出表扬，号召大家学习。检查后准时总结。教案较好的有英语教师，语文教师，数学教师，缺乏的有九年级局部教师。有的教师的教案没有根据新的教案格式要求去写，今后要杜绝。作业批改较好的教师有孙宪波、温玉琴、迟德武的作文批改，虽然用的是快速作文的要求，但教师有总结，有详批、学生还有互批，连错字别字都有改正，语序不对都有修改。再就是英语教师的作业批改，布置的作业有层次，有内容，既有词汇方面，还有句子方面，短语方面，小作文方面的。数学教师的作业有批有改，但作业量小了点，几乎是一道题或者是两道题。其他学科也能按要求完成作业的批改任务。 五、梯度作业的绽开，新课程标准中也强调引导学生自主探究、动手实践、合作沟通。所以，作业的设计和安排特别重要。这学期要求我校教师留作业不再设置为一个层次的，需要有优生的难度大一些的作业，有为大局部同学都能做的中等难度的作业，也有学潜生 做的相对简单一些的作业。满意学生不同的需求与进展。 六、常规检查取得好成绩。 20xx年11月19日我校迎来了教体局的教育教学常规检察。检察后，业务股与中教部的领导给我们提出珍贵的意见。我校召开领导班子会议，对工作进展总结。准时订正缺乏，发扬优点，详细状况汇报如下：制度建立：科学标准，全面，便于操作。学校自己编制自动化办公软件。科学标准，全面，便于操作。学校自己编制自动化办公软件。对教学质量治理，教学成绩分析，教师考核实行自动化治理，此项制度对提高教学治理水平，科学精确地讨论教学中存在的问题，公正公正公开地考核教师的教学工作起到了极大地推动作用，也调动了广阔教师的积极性。 学校治理：制度化与人文化相结合。标准化与精细化相统一。常规化与目标化相协调。 校园文化：和谐校园，注意绿色教育;和谐班级，注意个体差异教育;走进各个楼层，你会发觉，班级门口，如设立的“勤奋学习之星、文学创作之星、书画艺术之星、文艺表演之星、体育熬炼之星、进步之星、劳动之星”。 通过身边的同学来引导学生懂得怎样做人、怎样做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我们去仿照、学习，促进学生全面进展。表达龙爪中学开展素养教育的真谛，注意每一个学生共性化的进展，不求生生成才，但求人人来到龙中都有收获，为孩子的一生奠定根底。 立足常规教学工作，促进教师专业化进展，提高教学质量。备课立足标准和有用，课堂立足呈现特色与创新，测试评价立足学习指导和帮扶，总结反思立足改良和提高。加强音体美、信息技术、综合实践、校本地方课程等三级课程的课堂的探讨和检查力度，突破学科薄弱点。严格按课程表上课，加强自由自习监视。夯实试验教学，标准操作和试验报告。连续抓好未达标教师和新调入教师的课堂教学达标工作，组织他们学习理论、广泛听课，利用“三课两评一反思”的例子，促进全部教师达标。共出课9节，2节上等课，6节中上等课，1节中等课。我们会加倍努力工作，争取明年出课时取得更好的成绩。 七、期末教学工作小结 严格考试程序，仔细组织考试的各个环节，做到教师流水批卷，教育处统一上分核算，真正做到公正公正反映教学实际。 过去的一学期，学校的教学工作取得了肯定的成绩，我们深深熟悉到成绩的取得离不开广阔教师辛勤的耕耘，离不开学校领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的缺乏，特殊是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合力量还要加强。路漫漫其修远兮，学校还需不断求索!在新的学年中，我们定将团结全校广阔师生，坚决不移地推动课程改革，全面进展学生素养，推动教师队伍建立，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇五 本学年中班教研组共有四个班级,新学年开头,我组成员就仔细学习新纲要,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作规划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下: 一、教研课题的完成 本期我组对晨间接待活动进展了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我们的目的。我们仔细学习,积极研讨,开展微笑效劳,提高效劳意识,与家长亲切交谈活动。在晨间内容上,打破以往活动只是单一的桌面嬉戏,开展了丰富多彩的活动。如:智力嬉戏、体育嬉戏、折纸剪纸活动、开放区域嬉戏,让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还注意材料的供应,注意活动中的个别指导,利用音乐产生开心的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进展了说、看、评活动。通过活动,教师们有了更明确的目标。 二、进一步转变教育观念,让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐 幼儿喜爱自主嬉戏,是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在嬉戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么嬉戏,怎样玩都由教师指导,安排。通过学习研讨,教师们转变了旧的教育观念,在嬉戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展,教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了加强幼儿体育熬炼,我们针对早操活动进展了改革、沟通与研讨。中一班:“从早操活动所想到的”、中二班:“新纲要新早操”、中三班:“我班早操创编”中四班:“新早操的新纲要”。在沟通中,教师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手,把早操、根本动作训练、嬉戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的有声有色。 四、对青年教师的培育 青年教师是我园的主力军,*人。为了更好地使他们成长起来,我组为他们供应了早操的讨论与观摩活动。在活动中,教师们关怀、支持、帮助、出谋划策,使他们得到了熬炼,同时,也为全组教师供应了讨论学习的时机。 五、组织开展丰富的课外活动 在春暖花开的日子里,组织幼儿到公园进展春游。协作园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况,进展家长开放日活动。组织教师对幼儿进展期末测评工作等等。 以上是我组教师在本期的教研工作状况,但还需连续努力,下期我组将加大教研力度,对幼儿的交往力量和语言进展力量进展研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更好地效劳教学,更好地帮忙教师提高自身素养。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇六 本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。 一、仔细学习，仔细备课。 本学期我仔细学习教育理论，提高了自己的业务水平。教学中，我不但做到了备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、增加技能，提高质量。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的力量。充分利用信息技术，开展师生活动学习，开拓学习空间，激发学生学习热忱，提高教学质量。 三、作业批改，准时仔细。 仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、了解学生，分层教学。 准时了解学生状况，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推动素养教育。 为推动素养教育，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作干得更好。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇七 一年来，仔细学习贯彻党的精神，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇八 东山小学20xx年5月教学工作总结根据教学工作规划，本月我校教科研工作，坚持以教学为中心，新课标为指导，扎实做好教学工作，努力完成规划及上级布置的各项工作。 一、常规工作常抓不懈 1、抓好常规教学工作。本月我们连续做好教育教学常规治理工作，加大监视力度，强调教师要遵守上下班时间，早读要按时到班里指导学生阅读，按时到任课班级候课、上课、不拖堂，注意培育学生良好的行为习惯。 2、对教师教案的检查，加大教学监视、指导工作。本月由教育处组织，各教研组组长帮助，对学校教师的各学科教案进展全面检查，了解教师的备课进度、备课质量、教学设计、板书设计、练习设计、课后反思等状况，并通报检查状况，提出改正意见。3、做好家校联系，开好家长会。本月我校进行了全校性的家长会，本次家长会邀请了我市闻名教育专家郭文邺教师做了题为愿您做个胜利的家长的专题讲座。郭教师以其先进的教育理念，胜利的教育阅历及丰厚的教育阅历，用大量生动、翔实的详细事例，以布满真情的语言，深入浅出的向家长和教师们传授了如何做个胜利的家长以及其神秘与真谛所在，同时会上给家长汇报了开学以来学校所开展的各项活动，教师与家长沟通学生在学校及家里学习、生活等方面的状况，探讨新时期教育学生的新方法、新思路;听取 家长对学校及教师的意见或建议，信任在家校合力之下，我们定会开启学生心扉，走进孩子心灵，提升我们的教育效果。 二、加强学习，做好培训 本月我校积极组织教师参与各类专家讲座，在培训之后，师们结合本班学生实际将自己日常的做法与感想，撰写成论文，并组织教师参与了中国教师报和班主任之友组织的征文活动，获得了较好的成绩。 三、积极组织，拓展平台 1、依据学期初工作规划的安排，结合读书活动，本月教育处对各班的经典诵读工程实行面对全体、人人参加的形式进展了验收，此项活动不仅鼓励学生多读书，也使学生口头表达力量得到熬炼，提高学生诵读力量。 2、依据学校规划本学期在校内开展了以“激情竞赛欢快六一”为主题的“百字、百词、百题”单项学问竞赛活动。以形式多样、内容丰富的学科活动，提高了学生学习兴趣，将课堂教学进展延长，为学生敏捷应用学问搭建展现自我的平台。同时对单项竞赛小状元进展了表彰，此项活动挖掘了学生的学习动力，激发了学生的学习兴趣，稳固了根底学问，增加了学生学习的自信念，更为孩子们的节日增加了颜色。 3、组织学生参与形式多样的竞赛活动。我校学生在学科教师的训练与细心指导下，在全国“盼望杯”小学数学学问竞赛中1人获银奖，,1人获铜奖;在全国英语奥林匹克竞赛中，1人获一等奖， 1人获二等奖，1人获三等奖;在全国“读写杯”小学生作文大赛中，3人获奖;在全国小学生美术大赛中3人获奖。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇九 读书报告会这项活动，王教师在教务处说过之后，我就先找周仕武主任联系相机，之后联系张倩倩教师去照相。读书报告会这项活动的其他事情我没有参与。假设我要筹划一个活动： 1. 先把自己的筹划方案草稿制作出来。找领导审批，假如可行，那就进展方案的具体筹划。 2. 一旦确定筹划方案，就开头实施。 3. 在实施过程中要明确各项工作人员的岗位职责。(活动的宣传人员、后勤人员、主要负责人、安保人员等) 4. 要进展应急措施的预案工作，以防突发大事的发生。 工作总结： 通过近两周的学习与工作，发觉自己通过书写工规划和工作总结作，我的办事效率不但提高了而且做事的思路也更加清楚。学会了做事之前要做规划，这样自己在做事情的时候就会比拟的心应手一些。 本周我首先把规划的任务完成之后，又完成了学校领导新安排的任务。由此可见，工作的规划性是特别重要的。我们只有有规划的工作，这样才能够更高效、精确的完成任务。 春季学期教学工作总结 春季学期教学工作总结范文篇十 一,根本状况: 本人本期担当高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特长班,259班和260班是文化班.所教班级的学生总共165人.本学期以来,本人仔细备课,上课,准时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;仔细讨论第一考纲和试题,探究动向;本期共进展月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次考试有试卷分析与讲评,学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会学问,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的根底;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的阅历与体会总结如下: 二,阅历与体会: 第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课. 课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,肯定要向课堂的l分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是