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班主任高考段考分析会上的发言稿范文_升旗班主任发言稿 月考过后要开月考分析会，下面小编为大家搜寻整理了月考分析会学生发言稿，盼望对大家有所帮忙。 月考分析会学生发言稿 各位领导，各位教师，各位同学： 下午好！ 今日我很快乐能够代表高一全体同学在这里发言，首先要感谢学校给了我这样一个展现自我的时机。其次感谢教师们对我的教导、关心和帮忙。他们的不断鼓舞。让我对新的学习对生活布满盼望；最终感谢家父母，他们为我的欢乐成长供应了一个良好的环境。 高一第一次月考已落下了帷幕，成绩见证了我们的努力，也见证了教师们的辛勤付出。正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生傲慢自满，有的同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要虚心慎重，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，准时调整自己的心态，为期中、期末考试作好预备。那时我盼望有更多同学，用自己的汗水赢得热闹的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得敬重的，你就是最棒的。亲爱的同学们，你们都很聪慧，只要专心学习，你们肯定会更棒。 我觉得要想把学习搞好，必需从以下几个方面着手： 第一是要自信。自信是我们进步的根底，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒散的习性消灭了我们的追求。 其次是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有远大的目标，要志存高远。 第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就是竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。 第四是要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，；有的同学只埋头苦学，却置教师的指导于不顾；有些同学比拟被动，总是要等教师和家长一再督促才肯略微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对比自己的行为，加以 避开。仰头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。 除了学习，我们还要喜爱劳动，喜爱运动，讲纪律，讲礼貌，不挑食、不厌食，珍惜生命，做一个品学兼优的好学生。 教师请你们信任我们，给我们时机，给我们信念，给我们急躁，给我们盼望和力气吧！ 月考已经过去，期中考试马上降临，同学们，让我们携起手来，共同努力吧！ 我们肯定不辜负父母和教师对我们的期望，古人说行胜于言，那就让我们快快行动起来吧，我们书声琅琅，我们每天向上！ 我们肯定要做最好的自己！ 最终，我真诚的祝福我们杨庄高中在全体师生的共同努力下，不断制造新的辉煌，使每一位同学都能绽放出最刺眼的光线！ 感谢大家！ 月考分析会学生发言稿高三月考分析会发言稿范文 篇一：高三月考分析会讲话 一、惠州一模、二模成绩分析： 1、惠州一模上线状况: 惠州一模上线：二本A：理科1，文科2，本B;理科5,文科7;专A理科35,文科36,专B理科84,文科132。合计:本B上15人，专A以上71人，专B以上216人。（参考人数377人） 2，惠州二模上线状况：惠州二模上线二本A：理科1，文科2，本B;理科1,文科5;专A理科21,文科33,专B理科49,文科69。合计:本B上9人，专A 54人，专B118人，总上线196人。（参考人数327人） 3，各科平均分及奉献状况：惠州一、二模的各科平均分已张贴在各办公室，惠州二模各科的奉献状况初步查找出（难免统计有误），列在各班的成绩统计表当中。教师们可以查看所任教科目，班级的平均分与奉献状况。 4、成绩、上线状况分析 （ 1）质量重心仍旧偏低，尖子学生不尖、本科苗子不容乐观。 （2）成绩分布状态很不乐观。不是纺锤形，而是上小下大（大葫芦形）。 主要缘由是学生起点低，一轮复习还没完毕。这是事实。但是有些科目的相当多的学生十多二非常，有些班上线人数寥寥无几。这说明白什么问题？我想与我们的班级治理不无关系，与我们的课堂教学不无关系。我们的教学没 有摸准学情，造成根底学问没有把握，标准训练没有到位，关注点（临界学生）没有找准，训练点没有找准。 二、目前工作及问题 1、整体上教风不错。教师们敬业、投入、努力；学风整体也不错，学生心情稳定，时间投入许多，绝大多数学生高考愿望比拟剧烈。 2、问题： （1）学生学习效率不高。很多学生存在“只看不动脑，只听不动笔，只学不会反思、总结”。等不良学习习惯，甚至还有抄袭作业、考试作弊的不良现象。 （2）协作还需加强。（首先要把自己的课上好，班带好；其次要加强集体备课） （3）对质量形成的关键环节讨论不够，还显粗放。（备课、上课、作业批阅、教辅资料的使用、课本的使用、集体备课、讨论高考） 三、惠州二模后，我们要做什么？ 1、重新端详定位我们的高考目标。 要非常珍惜我们三年一个轮回的时机，我们拒绝失败。试验班、一般班、体育班、职高班都要明确自己的高考目标任务。我们努力完成今年乐昌市教育局与学校校各项高考任务、指标，我们渴望，能有学生踏进重点大学，二本突破20人，能有学生进入全市前百名，专A上线率到达20%，专B到达60%。 2、加强班级治理。 在我看来，目前的班级治理要在以下五个方面下功夫： （1）在严格治理上下功夫。由于，良好的纪律是搞好学习的保证。 （2）在帮忙学生做好学习规划上下功夫。制定规划，协调处理好各种时间冲突。 （3）在帮忙学生落实学习任务上下功夫。 （4）在班级高考文化的建立上下功夫。（让高三成为激情燃烧的岁月，让高考成为永生难忘的人生经典。） （5）细心上好一节励志班会课。 为了提振高三学子学习精神，我们要召开以“刻苦学习、努力拼搏”为主题的励志班会。 在我看来，我们的学生有这些个缺乏。 （1）我们缺少抱负考大学的抱负。考大学、考好大学是很多中国学生胜利成才最抱负的选择。 （2）我们缺少精神不服输的精神；不怕苦的精神；不放弃、不动摇的精神。 （3）我们缺少时间观念和效率意识。学习因适度紧急而高效。 （4）我们缺少务实作风勤奋和踏实。 （5）我们缺少标准作业的标准、学习的标准、生活的标准等等。 3、全体高三教师广泛开展一次对学生的谈心活动。要求全体教师本学期对所教的每一位学生的谈心活动不少于1次。 目的：找问题，明差距，定措施，树信念，快赶上。 要求：切忌言之无物，泛泛而谈。要切中要害，一语中的。要找到一个恰当的切入点，如从考试卷面说开去；从课本阅读、作业标准说开去；从时间利用说开去；从寻常表现说开去；从家庭状况说开去。 4、进一步完善目前的教学工作。要努力做好以下几点。 （1）在高考讨论上下功夫。（多做高考题，以章节为单位重组整合近年的高考题，熟知考什么，怎么考，考到什么程度） （2）在夯实根底、狠抓课本上下功夫。（根底学问学案化，努力做到低起点，重根底，抓课本，练技能） （3）在讨论学情、针对教学上下功夫。 （4）在想法设法怎么把学问技能落实到学生头上下功夫。 （5）在标准训练削减学生非学问性失分上下功夫。（不是学生会的太少，而是学生错得太多） 篇二：在高三10月份月考总结会上讲话 教师们、同学们： 下午好！ 在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美妙季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年20xx 届高三第一次月考总结表彰会。首先，请允许我代表高三年级组对各位高三教师特殊是高三班主任所付出的艰辛表示诚心的感谢，向始终以来勤奋学习、努力拼搏的高三学子致以最美妙的祝愿！对在这次月考中获得优秀成绩的同学表示热闹的庆贺！ 今日的会议有以下几个议程： 1、首先由我简洁总结这次月考成绩； 2、由我们的文理科状元周思佳、肖宵介绍学习方法及代表高三学子表态； 3、由崔校长跟大家作学法指导； 4、由黄宏主任就近段高三纪律卫生状况作小结。 下面通报本次考试状况： 高三10月考试文科前十五名 高三10月考试理科前三十名 文科体育高考生文化成绩 理科体育高考生文化成绩 文科越野生成绩 理科越野生成绩 高三10月考试文科班平均分统计 高三10月考试理科班平均分统计 高三10月考试各班高分段人数统计 二、月考反思 1、要学会为自己鼓掌，每一次的考试都不能丢掉自己的信念。 有一位美国作家，他靠为报社写稿而维持生活。他给自己定了一个目标，每周必需完成两万字。到达了这一目标，就去四周的餐馆饱餐一顿作为奖赏；超过了这一目标，还可以安排自己去海滨度周末。于是，在海滨的沙滩上，经常可以见到他得意得其乐的身影。 作家劳伦斯·彼德曾经这样评价一些闻名歌手：为什么很多名噪一时的歌手最终以悲剧完毕一生？究其缘由，就是由于，在舞台上他们永久需要观众的掌声来确定自己。但是由于他们从来不曾听到过来自自己的掌声，所以一旦下台，进入自己的卧房，便会觉得凄凉，觉得听众把自己抛弃了。他的这一剖析，的确特别深刻，也值得深省。 同样，我们要正确对待自己的成绩，只要我们有进步就是盼望，哪怕进步一点点，都要给自己鼓掌，绝不同于自我沉醉，而是为了更强化自己的信念和自信念，更正确地评价自己的力量和付出。当你做出了成绩，千万别忘了给自己鼓掌：告知自己“你干得好极了”，让自己被这种内在的诠释所鼓励。长期会在内心形成一种强有力的驱动，驱逐自己勇于超越、勇于进取。 2、养成考后分析、总结、反思的良好习惯是高三进步的阶梯。 高三的考试是最多的，如何发挥出高三模拟考的应有作用是每个人要重视的问题。下面我就2023年9月25日德育报的一篇-高三数学从71分到142分的学习心得与大家沟通，盼望大家从中得到启发。（全文如下） 本人和绝大多数文科生一样，自小对数学就很不“感冒”，到高二平常考试的分数还在两位数徘徊，期末考试还考过71分（150分制），当时名列班级倒数之列。 但是我并不甘于就此放弃数学转而专攻别的科目，由于我知道现在越是低的分数越有潜力可挖，而相对文科则上升空间有限，最多也就再提高10分，那还要消耗自己全部的精力。接下来我做了一件对自己学好数学特别有积极意义的事，那就是-把自己错误的信息分类。 第一类问题-圆满之错。就是清楚会做，反而做错了的题；比方说，“审题之错”是由于审题消失失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算消失过失造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不全都，如角的单位混用等。 篇三：在高三月考总结大会上的发言稿 当每一次紧急的月考悄然完毕时，有人欣欣然笑逐颜开，有人眉头紧锁、闷闷不乐，甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但，更多的人糊涂了、觉悟了、下决心了、行动了。为下一次的考试定下细细的目标和规划。有人说，胜利是一曲兴奋人心的“欢快颂”。而我却说，临时的失利也是一首歌，虽然它不及胜利曲那么美丽悦耳，但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满，辩材更待七年期。我坚信，不管现在大家把眉头皱得多么紧，但经过努力，胜利的喜悦肯定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。漫漫人生路，处处是荆棘，可能一不当心就会受阻，就会迷失方向，但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去，胜利也就指日可待！孩子，你已经长大！你得学会理智和顽强！当临时领先时，请不要过分张扬，悠着点，路还远着呢，你能保证每一次都那么幸运吗？你能保证明年大考时就万无一失吗？当失败降临时，请不要彷徨，这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊，别在蒙蒙细雨中深思，别在黑暗的角落落泪。向前看，莫回头，只要你敢于面对抬起头来，就会发觉，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，前方是一片蓝蓝的天，你就不会感到郁闷。向前看，要记住胜利永久是失败的兄弟，连失败都来了，胜利还会远吗？信任自己，曙光在前头！信任自己，肯定能摆脱一切逆境！信任自己，肯定能实现自己心中的每一个愿望！孩子，你已经长大！你得学会时常自我调整、自我鼓励！ XX届高三学生的能量究竟有多大？来来来，全部同学都请留意了，留意了，听口令，“起立！”一切行悦耳指挥！招之即来，挥之即去！听指挥，请大家伸出右手，攒紧拳头，闭上眼睛，闭上嘴巴，不能发出半点响声，谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿读完，很好，很好！一、二、三、四、五、六、七?现在你可以放心，谁也看不见谁，你不用可怕，不必担忧，这个世界只有你，只有你一个人，你是最美丽的、你是最漂亮的、你是最潇洒的、你是聪慧的、你是最能干的，深深地吸一口气，然后预备用最洪亮的声音异口同声跟着我一起吼，我吼一声，你吼一句：我是最棒的！我是最优秀的！很好很好！现在请睁开眼睛，再来一次，许多高三教师没有见识过这么壮丽的场面，我们要让教师们见识一下什么叫做排山倒海，什么叫做气壮山河，预备好，一起来，深吸一口气：我是最棒的！我是最优秀的！ ok！请坐下！就是要有这种自 信！这就是我××中学的学子的风采！当你面对逆境，面对困难，倾尽全力吼上这样两声，你就会惊异地发觉原来困难也是纸老虎！世界上没有爬不过的沟，没有跳不过的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奋不顾身、义无反顾、勇往直前，我们会把一切困难险阻踩在脚下，我们会把全部困难击得粉碎！开国首领毛主席说：我们的目的肯定要到达，我们的目的肯定能够到达！孩子，你已经长大！你得学会战胜困难，战胜自我！ XX年高考后，某中学高三文科某班一共有她一震，然后很快反响过来，扬起拳头：嗯，考一本，加油！那一刻，我发觉她从脸始终红到了脖子，我想她心里肯定在说我在教师眼里原来还有这么重的地位呀！ ××中学制造了孩子，你已经长大！你得学会主动、热忱和沟通，你得使自己变得更加得意，你得诚心的喜爱自己的教师！假如你有幸成为高大英俊、博学多才的××教师的学生，那你真的好幸福呵！假如不幸遇上像我这样一副尊容的教师，那你也只能将就将就，不仅如此，你还不得不爱。教师也是人，教师也同样需要表扬、确定和鼓舞。课堂上，教师平铺直叙时紧紧跟随；疑难困惑时若有所思；精彩绝妙处快乐会意，其实师生之间的相互沟通、相互鼓励，教学也才能相得益彰啊。有一次，有一道数列题已经考过两次我也讲过三次，但仍旧有同学没弄明白，课后又有一个女孩来问我，于是，我急躁细致地重讲了一遍。过了十几分钟，咚咚咚咚她又跑过来，“教师，我还是没想明白”。于是我把这道题的来龙去脉细细地跟她说了一遍，还延长拓展了两道习题。她走了，咚咚咚咚她又来了，只不过这一次来得更快，她在楼梯口就折回了身，在一阵近乎争吵式的争论后，我最终说服了她。末了，我呆呆地看着手中的笔，她歪着脖子看着我“怎么了？教师，生气了？” 我说“我在生我自己的气呢，你说教师是不是很笨啊？为什么一个这样的问题我就不能使你很快地听明白呢？”她拍了拍我的肩膀“教师，振作点！其实你很优秀的，信任我，我会努力的。” 听了这话，我的心情好多了，又投入到紧急的工作中去了。寻常月考数学也就七、八非常水平的这个女孩，高考时数学竟考了我们说读幼儿园、小学时是教师抱着走，读初中时是教师牵着走，读高一高二时是教师领着走，高三了，教师拉你一把，送君一程，路，终究还得自己走！即使将来没有路，你也得自己找路走！孩子，你已经长大！你得学会坚韧、执着和坚持！励志人生，自信、主动、热忱是你的，机灵敏捷、坚韧拼搏、不屈不挠是你的，鲜花、掌声、喝彩声统统都是你的！ 篇四：高三年级第一次月考分析会讲话稿 亲爱的同学们： 下午好！ 经受了高三的第一次月考，不知你有些什么感受呢？是进步的喜悦或是落后的伤感，或许更多些的是茫然。每天面对高考的计时牌，不知道自己将何去何从？不知道自己在干什么？ 今日我讲话的题目是“确定目标，坚持奋斗，制造胜利”。 曾经在美国耶鲁大学进展了一项调查，讨论人员问参加调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。讨论人员又问了其次个问题：“假如你们有目标，那么，你们可不行以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清晰地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的讨论人员在世界各地追访当年参加调查的学生，他们发觉，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业进展还是生活水平，都远远超过了那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财宝竟然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮忙那4%的人实现人生目标。可见，人生目标确实定，对一个人的一生来说是多么重要啊！ 所以盼望同学们要大胆地确立自己的高考目标，并英勇地把自己目标写下来，时时提示自己，时时鞭策自己。 同学们，知道吗？歌德写成浮士德花了60年，马克思写资本论用了40年，李时珍写成本草纲目的时间是27年。那对于你呢，制造胜利的时间是多少？答复是：很短，只有255天。在这255天里，你要顶住困难、经受挫折，坚决信念，坚韧拼搏，时刻不忘自己在为自己的幻想奋斗。 想起了这样一个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今日不讲哲学，只要求大家做一个简洁的动作，把手往前摇摆300下，然后再往后摇摆300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。所不同的是在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、始终坚持。甩手当然甩不出一个哲学家，但是目标游移、耐不住孤独的人是很难有大的作为的。 今日，为了实现我们心中的抱负，要做到“多，快，好，省。” “多”就是要多动手。多背，多写，多动脑。早读要大声的读出来，课堂上要做好笔记，在教师讲题前，自己先完成。 “快”就是要节奏快。进教室快，上操快，用餐快，洗漱快。在校园里看到的是你匆忙忙忙的身影，不是你赏花看景的姿势。每天做到早来迟走。 “好”就是要方法好。发觉问题要准时问教师，查找解决问题的最正确方法，不能死学，钻牛角尖。 “省”就是要少操劳，不惹事。全身心投入到学习中去。 同学们，奋斗是艰辛的，也是幸福的。咬紧牙关，不畏困难困苦，才能享受最终非凡的胜利。在这两百多天的日子里，我盼望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒幸运，戒畏难心情，不找任何借口，心中只有一个目标明年六月的高考。目标就在前面，坚信成功肯定属于我们。 最终，我代表高三全体教师表态：在将来的两百多个日日夜夜里，我们全体高三教师将连续精诚团结，通力合作，竭尽全力，刻苦钻研，潜心备课。我们会更加严谨地治学，关注高考动态，关爱每一位学生。力争以最大的付出，换取六月的收获。 高三是激情燃烧的岁月，同学们，在这追梦的道路上，让我们携起手来，共同用汗水和才智书写介休四中的历史，铸造介休四中新的辉煌！ 篇五：高三月考总结会发言稿 亲爱的孩子们：背负着沉重的课业，坚韧不屈地学习着的孩子们，很快乐能在高三其次次月考表彰会上跟大家谈心，高三进展到这个阶段，高升入高三时的三分钟热度已经褪去，复习的深度、学问的广度不断的扩大，大家遇到的困难多了起来，身体越来越疲乏，心里越来越脆弱，快要坚持不下去了，但是孩子听我说：挺一挺，再挺一挺，当别人喊苦喊累的时候，你，你们，必需比别人更苦，更累；甚至，只要一息尚存，就要玩命的学习。教师、家长逼你刻苦学习，是为了让你将来活得更好。当别人喊苦喊累的时候，说明他们坚持不下去了，你坚持下去，熬下去，无非是最终这八个月，而你幸福的，是三十年五十年。假如你熬不下去，半途而废，辛苦的将是三十年五十年。这一辈子，如论如何都是要辛苦的。现在少辛苦，将来不辛苦或少辛苦。现在松懈一阵子，将来吃苦一辈子。 我想首先跟同学沟通一下对高考的态度：面对八个月后的高考，有人可怕，有人憎恨，有人期盼。但我认为高考是我们转变命运的时机。央视闻名节目主持人白岩松有一句特殊经典的谈高考的话说：“中国高考有万千毛病，却是目前最 公正的一种方式。没有高考，你拼得过富二代、官二代吗？” 中国恢复高考36年的高考阅历告知我们，高考最能出人才，高考最公正，高考是通往人生富有的捷径。的确有些人，没有高考，也胜利了，也富有了，但是，那是极少数。你不是比尔盖茨，没有他的智商，没有他的眼光，所以就老狡猾实的参与考高吧。千万不要拿着极少数去否认大多数，由于目前你不属于极少数范围的人。毋庸讳言，社会是不公平的，有贫富的差异，有官民的不公平。人活在世界上，活得是不是顺当，是不是幸福，关键是你占有的社会资源多少。乞丐为什么生活艰辛呢，他占有的社会资源最少。省长为什么活得舒适呢，他能占有全省的大局部社会资源。富豪为什么奢华呢，他有钱，能花钱去占有社会资源。你们现在的刻苦学习，就是将来去占据更多的社会资源，说白了，你占的社会资源，超过人均资源的平均数，你才会比别人舒适。而高考，是你通往占据更多社会资源的必经之路，而且是难得的公正的道路。你闯不过高考这道坎，你将来就没有更顺的途径去占有更多的社会资源。固然你可以抢劫，你有那个胆识吗，你能冒那个风险吗？毫不客气地讲，将来你们赖以生存的社会资源，已经被形形色色的二代们占据一半儿。你们现在的刻苦学习，就是长本事，一方面想方设法去争取二代们的资源， 同时跟平二代们竞争。在整个群体的厮杀中，最终微笑着的，得胜的，就是你们当中最刻苦的，最聪慧的，最有长久力的那一群孩子。记住，你们钻不了空子，目前，最好的出路，除了高考，别无选择。 所以孩子们，我们应当感谢高考，感谢他给了我们转变命运的时机；我们应当直面高考就象鲁迅先生所说“真的勇士敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血”高考不需要流血，但他需要流汗；我们应当仔细的对待高考，他值得我们励精图治、卧薪尝胆、殚精竭虑、悬梁刺股，不遗余力、全力以赴去战斗，总而言之就是玩命去学，由于现在不玩命，将来命会玩你。 其次我想跟大家谈谈时间的利用。衡中在我们眼里是残酷的，也有许多人批判衡中的应试教育搞坏了整个河北的教育，衡中培育了很多高分低能的书呆子。但我要说今年 衡中有96名同学被清华大学、北京大学录用（其中清华63人，北大33人）。66分以上2109人，那么衡中的学生是怎么学习的一、衡中的节奏很快，一顿饭真正坐下来吃的时间是不会超过4分钟的，来回路上还要完成肯定的背诵任务，晚上8分钟要从教室到宿舍洗漱完躺在床上，白天课间8分钟也是要求高效利用去改错的，强调课间自习化，自习考试化，考试自习话。衡水中学的生活是以分钟计时的，把每一分钟规划好，无处不在的卷子、课本、笔记本、积存本包围着，突破了卷子的包围，那才叫“破茧成蝶” “涅盘重生”。二、衡中的卷子许多，一天30张卷子雷打不动。有个衡中的牛人说“你的身高可能比不上姚明，但高三一年你做过的卷子肯定比你高”，衡中的高三一年卷子费是1200元，这样你就明白了或许当时你还在一个班里，跟你是同桌，为什么三年以后高考成绩差距会那么大？卓越的高考成绩就是建立在卷子上，就是来自时间的利用上的。上帝给了每个人 24 小时，但利用的有效时间不同，假如我们让时间特别紧凑，我们等于延长了自己的24个小时。点滴积存有大差距比方我们有12个课间，每个课间我们挤出5分钟，就一天比别人多出了一个小时，这还算三餐、玩午休挤出的时间。挤出的是时间去自主学习呀，去突破弱小科目，增长优势学科呀。千万不要说玩是孩子的天性，那样太书呆子了，我会疯掉的。青春是最没有资格去玩的，是最没有资格去浪漫的，由于你没本领，没力量，没给人生奠定进展的根底，现在不珍惜时间，傻呵呵的东磂西逛、闲谈谈天、谈恋爱、玩手机，有你哭的一天。 最终我还要跟同学们谈心态的问题。要英勇，既然选择了高考，选择了这个独木桥，就要对得起自己，不能做懦夫，不能做逃兵。可以考不好，但肯定不能给自己留圆满。可以哭，但肯定不能懊悔。时常提示自己是个战士，你要战斗。亮剑中李云龙说过古代剑客和高手狭路相逢，假定这个对手是天下第一剑客，你明知不敌该怎么办？是转身逃走还是求饶？固然不能退缩，要不你凭什么当剑客？这就对了，明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个士气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种，鬼子来一个小队咱亮剑，来一个大队也照样亮剑. 狭路相逢勇者胜。同学们高考来了要敢于亮剑。要踏实，成绩的提高时一个过程，急不来的。你已经放松了两年了，欠下的帐太多了，你必需一点点的还上欠的债。完成从量变到质变的飞跃。谁要半途而废、急于求成，只能是说明你的心理还不够成熟。 孩子，你要记住，人生的境地要想高，必需有学问，有技能，能吃苦。有学问，就有精神境地。有技能，就能挣钱。能吃苦，是做到前两者的途径。你还没吃苦，你没学问没技能，在社会上只能混在草根，只能被别人呼来喝。 孩子们，你的高考牵动父母的心，关系家庭荣辱，关系学校声誉。为了你的成长每个家长都已经全力以赴了。此刻，你耕耘的时期到了，你不能有任何的迟疑和懈怠。你必需像冲锋的战士，一鼓作气，赢得战斗的成功。你的父母、你的师长、时刻等待着与你一起收获丰收的喜悦。 初三段考分析总结会发言稿 各位教师、同学们：上午好！ 在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美妙季节里，我们满怀豪情地迎来了新学年2023届初三第一次月考总结表彰大会。首先，请允许我代表年级对各位初三教师特殊是初三班主任所付出的艰辛表示诚心的感谢，向始终以来勤奋学习、努力拼搏的初三学子致以最美妙的祝愿！ 今日会议的主题就是总结成绩、表彰先进、查找差距、鼓励奋进！ 开学以来，年级整体状况良好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，珍惜珍贵的学习时机，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风级风，涌现出大批先进集体和品学兼优的个人。 1、本次段考中，名列年级前三名的是： 2、年级段考优秀分排名前三的分别 3、各科状况分析 语文：此次段考由于学生第一次真正面对省题，所以有些不适应，然而整体成绩还较为客观，年级平均分94.67分，其中2班、20班、24班平均分在98分以上，值得表扬。从纵向看24班、21班、16班、23班进步比拟大。 数学：本次数学考试校平均分为72分，与预期相差较大。主要缘由：本次考试中考试范围广、复习时间比拟仓促， 英语：本次段考年级平均分78.3，其中9班，10班，22班20班值得表扬。有以下几个班级进步比拟大，他们是： 2班、6班、7班、8班、19班、20班、21班、22班、23班。 物理：此次段考中，年级平均分达82分，比上学期期末考试进步2分；优秀率（90分以上）达37.1，比上学期期末降低8个百分点；及格率达92，比上学期期末进步8个百分点；优秀分最大差距123分，比上学期缩小13分。此次段考进步较大的班级有：10班、8班、18班、7班、14班、16班。 政治：完成中考目标的班级有：1班、2班、4班、7班、8班、9班、11班、12班、13班、14班、16班、17班、18班、19班、21班和24班。 次段考成绩最高分99分，最低分21分。不及格人数231人，75分以上的学生442人，年级平均分为69分，稍低，由于是第一次大型考试中采纳主观题加客观题的题型，学生还不适应这种题型 。 历史：本次历史科年级平均分75.3分，最高分总分值100分，共21个同学，其中有两人因答题标准问题，没有得到总分值，最低分零分。完成中考目标的班级有2班、4班、7班、14班、16班、17班、18班、19班、20班、21班、22班、23班、24班。其中7班、16班、17班、18班、19班、21班、24班超出中考目标5人以上。 4、在17周有18个班41次被评为文明班，其中7班、9班和18班有4次评为文明班；12班、13班、14班、16班、19班和20班各有3次；6班和8班各2次。 在谈成绩的同时，我们也不能回避同学中存在的问题。存在的问题我主要谈两点。一是这次段考中存在的不标准答题，二是学习。 先说不标准答题。 语文：其中由于使用除黑色水笔、钢笔外的笔答题而被扣除20分的有3位同学。由于使用涂改液、修正纸而被扣除5分的有2位同学。由于卷面涂改正于严峻而被扣除2分的有14位同学。 数学：发觉有个别学生发生答题卡填错位置现象，并严格根据中考要求处理。 英语：在学生的答题方面，消失个别班的学生任然存在涂卡不标准的现象，全年级共2人，用铅笔答主观题的有1人还有1名同学在试卷的作文大体范围内消失脏话，盼望以上两种现象在今后的考试中杜绝。 物理：有个别学生使用了涂改液和透亮胶带，也有微小局部学生答题时超出了规定范围，微小局部学生计算题答题时采纳了数学的格式，如设“x”、用“·”代替“×”、没有采纳科学计数法等。 政治：在改卷过程中发觉学生有以下需改良的地方： 答案不在各题目指定区域内相应位置上，消失这种状况的学生有36人次，导致丢分较大。漏做题目，有28名学生因没有把答案写在指定位置，导致漏做最终一题。卷面不干净。有2名学生被扣卷面分2分。使用涂改液。有1名学生使用涂改液被扣10分。 历史：综合题没有写“答”，此问题比拟普遍，据我们粗略统计约有150名同学，每人扣分16分不等，由于太多，所以没有一一登记。选择题涂卡不清晰、没有擦洁净这样的同学有8位，扣分39分不等。九（20）班有位同学全部选择题答案都涂成空心被扣75分，九（12）班有位同学用签字笔涂选择题答题卡扣75分。 语文不标准答题估量扣分到达100分（近20人次）；英语组170分（3人次）；物理组30多分；化学组30分；政治800多分（全年级之最）；历史210多分。 再说学习。学习上最大的问题就是有一局部同学厌学，详细表现为上课留意力不集中，不仔细听讲、走神、发愣，爱做与课堂无关的事，常常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业或者抄作业。、学习无兴趣，缺乏求知欲、奇怪心，只是在外在压力下机械、被动、应付式学习，因此学习没有主动性 、积极性，学习成绩和纪律表现差。 一些同学把违纪当作理所固然，把厌学当作学习生活的常态，造成这种反常的现象的根源是什么？缘由当然是多方面的，但我想，最主要的是两种缺失：良知，责任。有了良知，你就有了正确的选项是非推断，你就懂得该做什么，不该做什么；你就会懂得知错能改而不致于我行我素；你就不会把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上，你就不会在上课铃声响后还在校道上不紧不慢地走着；你就不会在自习自修时间擅离教室，你就不会把塑料袋、饭盒。饮料罐随便丢弃，你更不会在别人熟睡的时候往楼下扔杂物。有了责任，你就会踏实走好每一步，你就不会轻言放弃；有了责任，你就会常怀一颗感恩之心，你就不会让父母为你操劳；有了责任，你就会勤奋学习，克制困难，不断追求进步，你就不会在上课时蒙头大睡，更不会把时间消耗在网络嬉戏的虚拟世界里。一句话概括：有了良知，你就会不断发觉自身的缺乏；有了责任，你就会不断追求完善人生。 段考已经完毕，一次考试并不是句号，更不是我们的全部。一次考试分数的凹凸，只是阶段性的，并不代表下次的成绩。大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法，把每一个“今日”都当作一个新的起点，把握现在。同时无论何时都要记住“标准是纪律之本，纪律是效率之源”。 借此时机，我想跟同学们沟通以下三点内容： 一、正确熟悉考试，讨论考试，学会考试进而喜爱考试。 人生无处不考场，大家想一想，从上学开头，我们经受了多少次考试了，应当是很大的一个数字。小学升初中要考试，初中上升中要考试，高中升大学要考试，读讨论生要考试，读博士要考试，想当公务员要参与所谓的“国考”，工作晋级、职称评审等等都要考试，考试可以说是生活的常态，所以我们要以寻常心对待考试，仔细对待每一次考试。 考试就是竞争，竞争就有优劣，就出名次的先后。要正视和英勇的面对，考后要仔细反思，从考试中发觉自己学问的缺乏和疏漏，不要过分在意成绩的凹凸，做到胜不骄败不馁。考得差的同学记住：人生没有失败，只有临时不胜利。 讨论考试，总结阅历教训，留意考试方法技巧，削减操作环节上的失分。最终到达喜爱考试，练就金刚不败之身。 二、刻苦勤奋，夯实根底。 学习上有许多方法，但最为重要的还是刻苦勤奋，无论你多么聪慧，少了这一点，是很难取得胜利的。人的先天智力没有多大差异，要想取得胜利，只有靠后天努力，假如你的成绩不抱负，并不是你智力的问题。那么问题在哪里？首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。没有骄人的成绩，我们又能用什么赢得别人的敬重呢？比尔· 盖茨告知我们：这世界并不会在意你的自尊，这世界希望你在自我感觉良好之前先要有所成就。还是那句老话“除了奋斗别无选择”，对我们初三的同学来讲，要比别人更有吃苦精神，更要有愈挫愈勇的意志。想取得优异的成绩，就必需下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。又想轻松享乐又想成绩好，这是不行能的，就犹如“想马好又想马不吃草”一样。先有勤学、苦学，才能到达活学乐学，学习是环环相扣、不断累加的过程，学得越多就越能体会到其中的微妙和乐趣。 第三：盼望同学们做到用心致志，心无旁骛 给大家讲个故事。 瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全爱护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其危急可见一斑，但他始终能获得胜利。对此，瓦伦达说：“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，用心致志地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。对于每一位初三学生来说，考试要想能发挥出自己的最高水平就应当具有这种瓦伦达心态。 我们是初三的学生，我们的任务就是用心致志搞好学习。与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。 优异成绩的取得，一是靠根底学问的根本技能的把握，还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调整力量不强，平常考试还不错，大考就紧急，考不出正常水平，这类同学往往是