康复治疗实习个人总结.pdf

康复治疗实习个人总结康复治疗实习个人总结康复治疗技术专业实习总结范文浙江大学优秀实习总结汇编康复治疗技术岗位工作实习期总结转眼之间两个月的实习期即将结束回顾这两个月的实习工作感触很深收获颇丰。这两个月在领导和同事们的悉心关怀和指导下通过我自身的不懈努力我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习理论结合实践不断提高自身工作能力。在康复治疗技术岗位工作的实习过程中我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取积极的把自己现有的知识用于社会实践中在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识但很少用于社会实践中这样理论和实践就大大的脱节了以至于在以后的学习和生活中找不到方向无法学以致用。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代瞬息万变社会在变化人也在变化所以你一天不学习你就会落伍。通过这两个月的实习并结合康复治疗技术岗位工作第 1 页 共 11 页的实际情况认真学习的康复治疗技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作突出重点尽心尽力履行职责。在康复治疗技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够觉得在康复治疗技术岗位工作中找不到事情做不能得到锻炼的目的但我迅速从自身出发寻找原因和同事交流认识到自己的不足以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作进入角色我一方面抓紧时间查看相关资料熟悉自己的工作职责另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据康复治疗技术岗位工作的实际情况结合自身的优势第 2 页 共 11 页把握工作的重点和难点尽心尽力完成康复治疗技术岗位工作的任务。两个月的实习工作我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到康复治疗技术岗位工作岗位一开始我难以适应角色的转变不能发现问题从而解决问题认为没有多少事情可以做我就有一点失望开始的热情有点消退完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情想干有用的事的态度不断的做好一些杂事同时也勇于协助同事做好各项工作慢慢的就找到了自己的角色明白自己该干什么这就是一个热情的问题只要我保持极大的热情相信自己一定会得到认可没有不会做没有做不好只有你愿不愿意做。转变自己的角色从一位学生到一位工作人员的转变不仅仅是角色的变化更是思想观念的转变。四、发扬团队精神在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队才能实现最大的价值。实习期的工作让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步相互合作团队如同一盘散沙。相互合作团队就会齐心协力成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样具有能够一起分享信息、观点和创意第 3 页 共 11 页康复治疗学专业毕业实习报告范文康复治疗学专业毕业实习报姓学专班名：号：业：杜宗飞20_090118 康复治疗学级：康复治疗学 01 班赵建明指导教师：实习时间：_-_-_-_-_20_年 1 月 9 日第 4 页 共 11 页目录目录.2 前言.3 一、实习目的及任务.31.1 实习目的.31.2实习任务要求.4 二、实习单位及岗位简介.42.1 实习单位简介.42.2 实习岗位简介（概况）.5 三、实习内容（过程）.53.1 举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。.53.2 适应康复治疗学专业岗位工作。.第 5 页 共 11 页.53.3 学习岗位所需的知识。.6 四、实习心得体会.康复治疗学专业实习总结范文1.综述怀揣着激动与兴奋的心情 2021 年 7 月 15 日我们一同10 余名康复专业学生被安排到西南医院康复科为期一学年的顶岗实习。西南医院康复理疗科成立于 1953 年在 50 余年的发展中取得了长足的进步和发展先后被授予国内康复理疗学专业硕士授权学科、国内第一个康复理疗学专业博士授权学科、重庆市残疾人肢体伤残康复技术指导中心、第三军医大学康复医学专科中心、重庆市工伤康复定点(授权)医疗机构、中国人民解放军创伤康复疾病治疗中心。2000 年投资引进世界上最先进的德国奥托博克(OttoBock)设备并进行技术合作在全国综合性医院中率先开展假肢矫形器的研制、装配及临床应用。成立假肢矫形器中心(隶属于康复中心)实现了残肢康复、假肢装配和假肢装配后康复训练的一条龙服务。目前科室床位 50 张技术人员 50 余人学科规模及综合技术力量居西南地区及军内领先在全国乃至国际物理与康复学界享有较高声誉。第 6 页 共 11 页中心下属康复治疗室有：低频室(中频室)、高频室、假肢制作车间、假肢训练室、肌电图室、PT 室、OT 室、ST 室、蜡疗室、推拿室、针灸室等科室。拥有专业技术人员 50 余名。其中教授、副教授 5 人康复医师 13 人康复治疗师 22 人假肢制作师 4 人临床护士 12 人。全部康复治疗师都接受过系统、高水平的规范培训部分人员接受境外研修学习。我们已将成为“半工作人”看着一张张陌生的脸、一群忙碌的身影、我心里默默地感叹道这就是我接下来要工作、学习的地方我能胜任吗?我可以吗?我行吗?2.主体我实习的第一个科室是蜡疗室。蜡疗是一种利用加热的蜡敷在患部或将患部浸入蜡液中的理疗方法在学校学习期间我们没有接触过蜡疗我对蜡疗的了解仅仅只有理论根本不知道怎么制蜡、包蜡、清洁蜡这些工作在接下来的实习期间我要将石蜡治疗的整个过程全部学会。在蜡疗室的第一天我在导师的带领下就能操作整个蜡疗过程了而在实习的第二天我就能独立完成蜡疗的所有流程这下都拉不开导师的谆谆教导。其实石疗的操作方法很简单很容易学会但是想要真正的做好那是非常不容易的是需要经验和实践才能做得很好。比如说包蜡虽说是一个比较简单的操作但是要怎样包才不会烫伤患者、怎样才能使石蜡与治疗部位的接触面更大等等。而老师做起来就是那样的轻车熟路这就是我要学习的地方这就是技能技巧这就是经验。第 7 页 共 11 页我实习的第二个科室是低频室(中频室)。一走进疗室迎面的全是治疗仪器各种各样的。有的我在学校见过有的完全不认识看着老师们井然有序的为患者操作仪器是那样的熟练那样的祥和。在老师的帮助下我很快就学会了疗室里的干扰电、中频、脑循环、磁热、生物反馈等一起的操作也掌握了这些仪器的治疗作用。其实想要学会操作这些仪器很简单很多病人的陪护就会操作那么我们这些康复专业的学生怎么才有优势呢?难道我们的工作就被陪护们给取代了吗?显然不能我们要将我们自身的优势拿出来要将专业知识、专业技术拿出来这才是我们的优势。因此我不断的学习低频室这些仪器的工作原理、治疗作用、治疗机制等等。我实习的第三个科室是肌电图室。这个科室的老师相当的热情让我感受到了家一般的温暖老师们对我的照顾也很大。在学校学习的时候我们仅仅简略的学习了肌电图因为肌电图对专业知识要求很高而我对肌电图的认识可谓少之甚少但是老师没有嘲笑我反而给我补了肌电图的基础知识找了相关书籍给我学习手把手的教我识别波形图、进行简单的操作一次、两次、三次.老师们不辞辛苦不求回报地教授我我非常地感动。我就是从零开始慢慢的开始接触最基础识别肌电图再找寻简单的异常波形图最后深入分析检查结果这样一步一步的学习肌电图虽说肌电图很可能在我以后的工作中接触不到但是了解了肌电图的人和不清楚肌电图的人分析患者的情况是不一样的知道第 8 页 共 11 页患者神第 9 页 共 11 页经肌肉情况就能更好的为患者制定治疗计划也能发现患者的细妙变化。我实习的第四个科室是 PT 室。这个科室面积比较大因为需要在这个科室进行治疗的患者比较多所以我们动手的时间也比较多这样一来我们的关节松动技术、主、被动训练等得到了很大的提升。这里最能看出患者的变化可以发现患者从坐、站、走的整个过程这会使得我们很有动力很有成就感。3.总结我们就是一张白纸纸上所有的东西都是由我们自己绘画画出来的所有东西也都是属于我们的成果但是画出来的事物成果怎么样还得通过我们自己的不懈努力才能得知。第一学期的实习快要结束了在实习单位里尝到了酸甜苦辣也感受到了喜怒哀乐学到了很多我们在学校不能学到的东西也接触到了很多患者。在这段时间我们不仅学习到了专业知识和技能技巧也让我们更能体会患者的心理感受和心里想法这让我们在今后的工作中能够轻松的洞察到患者的想法和感受。在后面的实习日子里我要在理论知识方面下功夫因为医务工作者如果不用理论知识来充实自己的话就会落后就会被淘汰我要在业余时间攻克解剖。第 10 页 共 11 页第 11 页 共 11 页