【幼儿园】科学教案：制作树叶标本.pdf

活动目标：1知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁与干燥，初步了解树叶标本在生活中的作用。2了解制作树叶标本的基本方法与主要工具、材料。3感受树叶的多样与美丽，对植物产生探究的兴趣。活动准备：1到户外观赏落叶，并捡回自己喜欢的各种落叶，要求树叶完整、平整。2制作树叶标本过程的录像和做好的树叶标本若干。3制作标本的前期准备工作所需要的工具与材料：抹布、较厚的旧书（幼儿自带）、皱纹纸。4电教设备：投影仪、电脑。活动过程：（一）引发幼儿观赏树叶标本的兴趣。1教师和幼儿一起唱歌曲小树叶。w12教师：小朋友都喜欢各种各样的树叶，还捡回了许多自己喜欢的树叶。老师也很喜欢各种美丽的小树叶，你们看这些都是老师喜欢的落叶，它们好看吗？你们知道它们的名字吗？（二）教师引导幼儿认识并欣赏树叶标本，了解制作标本的意义。1引导幼儿观察树叶标本与落叶的区别。教师：这些树叶和小朋友刚捡回来的树叶一样吗？这些树叶还有什么好听的名字？（树叶标本）2幼儿观赏树叶标本。（1）教师引导幼儿认识树叶标本：你们见过树叶标本吗？在哪里见过？（2）教师：为什么有人要采集树叶做标本？标本有什么用？3教师和幼儿共同小结：标本就像照片一样，它能让大家更清楚地认识许多不同的植物，非常方便。树叶标本不会枯掉、也不会腐烂，因此可以存放很长时间。（三）播放录像，让幼儿了解制作树叶标本的简单方法。1让幼儿猜猜、说说制作树叶标本的方法。2观看录像，教师肯定幼儿的已有经验。3重点讨论制作树叶标本需要做哪些前期准备工作。（四）教师和幼儿一起整理树叶，为制作树叶标本做准备。引导幼儿按照以下程序完成制作树叶标本的初步工作：选择完整、平整的树叶用抹布清洁树叶用皱纹纸干燥树叶用较厚的旧书夹压树叶。活动延伸：1 日常渗透：带领幼儿定期为树叶换皱纹纸，待观察若干天树叶完全干燥后，就可进行标本制作。2家园共育：请幼儿向家长了解制作树叶标本的方法与步骤；家长利用幼儿用书树叶标本，引导幼儿进一步感知树叶标本的制作程序。3区域活动：在科学活动区提供各种树叶标本，供幼儿认识。