2015年中考真题精品解析 化学（江西卷）精编word版（原卷版）.doc

说明：1本卷共有五大题。24小题.全卷满分100分，考试时间为70分钟。2本卷可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Ba-1373本卷分为试题卷和答题卷，答案要求下载答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、单项选择题1下列物质常温下呈液态的是（ ）A牛奶 B氮气 C玻璃 D氧气2下列金属活动性最强的是（ ）A银 B铜 C镁 D钠3在化肥中磷矿粉Ca2(PO4)2属于（ ）A钾肥 B氮肥 C磷肥 D复合肥4实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（ ）5下列与水有关的说法正确的是（ ）A水是一种常见的溶剂B自然界中的水都是纯净物C水资源丰富不用节约用水D过滤可以除去水中所有的杂质6下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是（ ）7化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是（ ）A为治理雾霾，禁止使用化石燃料B变废为宝，将地沟油转发为航空燃油来源:Zxxk.ComC城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应8下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）A反应前后分子的个数不变B生成物有三种C反应前后汞原子和氧原子的个数不变D汞和氧气都由分子构成9某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子，则X可能是（ ）AOH- BCl- CCO32- DNa+10下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ） 来源:Z#xx#k.Com二、选择填充题，从A、B、C中选择一个的答案，并补充一个符合题意的答案。来源:学科网11下列属于化学变化的是（ ）A石蜡融化B酒精挥发C食物腐败D_12用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（ ）A清除可燃物 B降低图书的着火点C隔绝空气D_13配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）A装瓶时，有溶液洒出来源:学科网ZXXKB将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C溶解时未用玻璃棒搅拌D_14逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同B由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，_能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性 15下图是两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等Ct2时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1时，两溶液中溶质质量分数相等D氧气的溶解度随温度变化的规律与图中_（填“甲”或“乙”）相似三、填空与说明题16根据下图某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空（1）图中一种金属元素的符号 。（2）二氧化硅的化学式_。（3）n个硝酸根离子的符号 。17奔跑吧 兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。（1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”。“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等。塑料属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是_；（2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是_；A白酒 B柠檬酸 C食盐溶液 D纯碱溶液（3）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明。“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清。其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为_；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合价为_。18江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。（1）南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是： ；（2）赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称 ；（3）吉安“安福火腿”营养丰富，历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是 _； （4）宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为 ；（5）九江“茶饼”酥香可口，茶食精点。“茶饼”中所含锌元素的部分信息如下图，则下列说法正确的是_（填序号）。来源:Z_xx_k.ComA锌的相对原子质量为65.38g B锌原子结构示意图中X为8C锌原子在反应中容易得到电子 D锌原子核内质子数为3019炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下：来源:Zxxk.Com（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是_；（2）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为_；（3）操作3：_（填操作名称）；（4）流程图中能循环利用的物质是_。20如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。（1）F的化学式是 ；物质A的一种用途是 。（2）DC反应的化学方程式是 。（3）FG反应的化学方程式是 。（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是 。四、实验与探究题21某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：图1中存放紫薯汁的仪器名称 ；据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ，该汁液_（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH （填“>”、”<”或”=”）7。（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是 。22实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：【提出猜想】小红猜想是氧气； 小敏猜想是氢气； 小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验：（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误。（2）小敏：用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接。反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为 。【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是 。【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）。A波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值23央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否报道中的“假干粉”，设计了以下实验进行探究：探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：来源:学科网乙同学设计方案中发生的化学方程式为_。探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。 2.碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量。【提出猜想】猜想1：残留物主要成分是碳酸钠； 猜想2：残留物主要成分是_。【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是_（填序号）。 A加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确 B将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确 C将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，如产生气泡，则猜想2正确【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题_。 五、计算题24为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（及质量分数）是否与下图标签相符合，小林取一定量该氮肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应，记录有关数据如下表：【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2 =BaSO4+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】（1）反应共生成BaSO4的质量为_g。（2）若所取氮肥样品的质量为15g，试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。（请写出计算过程）（3）反应前后，溶液中硫元素的质量是_（填“不变”、“增大”或“减小”）。免费下载全国近三年中考全科试卷，请访问初中数学周老师博客说明：1本卷共有五大题。24小题.全卷满分100分，考试时间为70分钟。2本卷可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Ba-1373本卷分为试题卷和答题卷，答案要求下载答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、单项选择题1下列物质常温下呈液态的是（ ）A牛奶 B氮气 C玻璃 D氧气2下列金属活动性最强的是（ ）来源:Zxxk.ComA银 B铜 C镁 D钠3在化肥中磷矿粉Ca2(PO4)2属于（ ）A钾肥 B氮肥 C磷肥 D复合肥来源:Z+xx+k.Com4实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（ ）5下列与水有关的说法正确的是（ ）A水是一种常见的溶剂B自然界中的水都是纯净物C水资源丰富不用节约用水D过滤可以除去水中所有的杂质6下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是（ ）【答案】B7化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是（ ）A为治理雾霾，禁止使用化石燃料B变废为宝，将地沟油转发为航空燃油C城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应8下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）A反应前后分子的个数不变B生成物有三种C反应前后汞原子和氧原子的个数不变D汞和氧气都由分子构成9某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ca2+和X离子，则X可能是（ ）AOH- BCl- CCO32- DNa+10下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）二、选择填充题，从A、B、C中选择一个的答案，并补充一个符合题意的答案。11下列属于化学变化的是（ ）A石蜡融化B酒精挥发C食物腐败D_12用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法，错误的是（ ）A清除可燃物 B降低图书的着火点C隔绝空气D_13配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列失误会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（ ）A装瓶时，有溶液洒出来源:学科网ZXXKB将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出C溶解时未用玻璃棒搅拌D_14逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同B由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，_能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性 15下图是两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等Ct2时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1时，两溶液中溶质质量分数相等D氧气的溶解度随温度变化的规律与图中_（填“甲”或“乙”）相似三、填空与说明题16根据下图某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空（1）图中一种金属元素的符号 。（2）二氧化硅的化学式_。（3）n个硝酸根离子的符号 。17奔跑吧 兄弟是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。（1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”。“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等。塑料属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是_；（2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是_；A白酒 B柠檬酸 C食盐溶液 D纯碱溶液（3）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明。“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清。其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O42C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为_；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合价为_。18江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。（1）南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是： ；（2）赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称 ；（3）吉安“安福火腿”营养丰富，历史悠久。“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是 _； （4）宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南。“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为 ；（5）九江“茶饼”酥香可口，茶食精点。“茶饼”中所含锌元素的部分信息如下图，则下列说法正确的是_（填序号）。A锌的相对原子质量为65.38g B锌原子结构示意图中X为8C锌原子在反应中容易得到电子 D锌原子核内质子数为3019炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下：（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是_；（2）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为_；（3）操作3：_（填操作名称）；（4）流程图中能循环利用的物质是_。20如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。（1）F的化学式是 ；物质A的一种用途是 。（2）DC反应的化学方程式是 。（3）FG反应的化学方程式是 。（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是 。四、实验与探究题21某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：图1中存放紫薯汁的仪器名称 ；据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ，该汁液_（填“能”或“不能”）做酸碱指示剂。（2）用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH （填“>”、”<”或”=”）7。（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能导致所测溶液pH数值发生改变的错误操作是 。22实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：【提出猜想】小红猜想是氧气； 小敏猜想是氢气； 小雨猜想是二氧化碳。其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；来源:学科网ZXXK【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验：来源:学。科。网来源:学*科*网Z*X*X*K（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误。（2）小敏：用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接。反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为 。【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是 。【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）。A波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值23央视报道“全国多地相继出现了假干粉灭火器”。干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉做灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否报道中的“假干粉”，设计了以下实验进行探究：探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验：乙同学设计方案中发生的化学方程式为_。探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。 2.碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量。【提出猜想】猜想1：残留物主要成分是碳酸钠； 猜想2：残留物主要成分是_。【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是_（填序号）。 A加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确 B将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确 C将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，如产生气泡，则猜想2正确【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题_。 五、计算题24为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（及质量分数）是否与下图标签相符合，小林取一定量该氮肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应，记录有关数据如下表：【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2 =BaSO4+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】（1）反应共生成BaSO4的质量为_g。（2）若所取氮肥样品的质量为15g，试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。（请写出计算过程）（3）反应前后，溶液中硫元素的质量是_（填“不变”、“增大”或“减小”）。【答案】（1）23.3 （2）25