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    关于小学生写人作文300字五篇.docx

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    关于小学生写人作文300字五篇.docx

    关于小学生写人作文300字五篇小学生写人作文300字 篇1 我的老师有幽默的品德老师,有温柔中带点严厉的英语老师,有严厉中带点温柔的数学老师。但我更喜欢幽默、温柔、严厉都有的语文老师。有一次我们正在做体操,语文老师看见有位同学做错了。不但没批评那位同学还开起玩笑来:同学你在跳芭蕾吗?那位同学的脸立马红了这是语文老师幽默的一面。一天,我正在锻炼身体。前面有一块玻璃我竟没看见,一阵风似的跑了过去。 玻璃自然也在我的.脚上了,过了一会儿我觉得脚上疼得不要命.语文老师看见了我,问我怎么了见我不说只好看了看我的脚老师二话不说就把我抱进了医务室。看着老师头上的汗珠我表面上没事可心里已经哭得稀里哗啦了,这是语文老师温柔一面。叽叽叽叽喳喳喳喳,语文老师回头看了看后面鸦雀无声可一回头就又有声音了。 语文老师用一种眼神再次看了看后面顿时没人再敢说话。因为语文老师动用这种眼神就是让我们别说话否则就要报告家长。这是语文老师严厉的一面。今年我就要转学了,但我不会忘记有一位永远爱着我的语文老师。老师的一片苦心我无以回报,我只有将来有业绩才能对得起语文老师对我的一片苦心! 小学生写人作文300字 篇2 我的小表妹,今年4岁了,整天梳两个小辫,穿着一身连衣裙,像洋娃娃一样,那样子可乖了。 你别看她人小,可霸道了。只要来我家,我就遭殃了。 有一次, 她来我家,我们俩一起在房间里玩,妈妈炒了一盘米,端到我屋里让我和小表妹一起吃,我拿了一个勺子正要吃,她“呼”的一下把一盘子都搂到自己的面前,不让我吃,她不但不让我吃 还把米吃了一桌子,我压住心中的怒火,尽量亲和的对她说:“美丽又可爱的小表妹,反正你也吃不完,让姐姐吃点行吗?”她翘着小嘴巴摇摇头说:“不让你吃,就算吃不完我也带回去吃。”软的不行 来硬的,我又说:“不让姐姐吃,姐姐就打你。”她“哇”的一声哭了,妈妈闻讯赶来,不分青红皂白把我说了一顿,然后把表妹抱去了。 她虽然有时霸道,可是她还小,我期待着她快快长大,学会懂事! 小学生写人作文300字 篇3 我的妹妹叫梁凯利,今年四岁了,利利是个调皮又可爱的孩子。 有一次,我正在做作业,她过来乱画我的作业,我说:“你不要那么调皮好不好?”妹妹只是点点头,就跑出去客厅玩了。过了一段时间,我做完了作业出去客厅,“哇,不得了了!”妹妹把客厅弄得一团糟蹋,还给我带来了不少麻烦呢!我让她自己学一学收拾玩具,不要次次都依LAI别人收拾玩具。妹妹说:“好吧,让我来收拾玩具。”不一会儿,她把客厅收拾得整整齐齐、干干净净。我伸出大母指表扬她,妹妹又笑哈哈,脸又红了,看,她真是可爱极了。我说:“去帮妈妈爸爸叠被子吧!”妹妹说:“没问题,你教教我吧。”于是,莉莉就欢蹦乱跳跑去了房间了 看来,我真的要向她学习了。 小学生写人作文300字 篇4 我的表弟长着一双水汪汪的大眼睛,红润的小脸,头发很少,学习一般。但是,他的调皮捣蛋可是无人能比的,常常令人哭笑不得。不信,我就讲一件事给你听听。 有一次,他在电视上看到了西班牙人斗牛,拿着红布晃来晃去,于是他就觉得好玩儿,也要试试。正好,姥姥家里养了一头小牛。他把盖电话的红布拿了下来,走到牛面前。学着电视里的斗牛士将红布晃来晃去。这时,牛看到了红布,变得狂怒起来,追着表弟不放。表弟见红布起作用了,就开始东躲西藏,闪来闪去。牛这回真的生气了,就开始顶撞表弟。此时,惊慌措乱的他,没来的急躲,就被牛踢到了嘴,脸上被踢开了花。往后的几天,他只能喝汤,不能吃饭。这时,他才感到莫大的痛苦。 可是,伤好了之后,他还是老毛病不改,又惹出了许多乱子,比如玩儿火烧了衣服等。 怎么样,我的表弟是不是很淘气呢?听了我的介绍,你应该对他有了初步的了解了。 小学生写人作文300字 篇5 我的奶奶总让人觉得很傻,她的傻在左邻右舍出了名。 奶奶年岁已大,爸爸对奶奶很孝顺,让她在家里享福,但她一天到晚就是闲不住,一有活就干。家人劝,邻居劝,她总是婉言谢绝了:“活到老,学到老,一身一世停不了”你看,她又在念叨着她自己的理论,去菜地劳动了。 一天,奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那样去卖菜,这时,来了一个青年,他看了看那菜,问:“这菜多少元一斤?”奶奶说:“就一元吧!”青年挑了菜,一共是两块三毛五,可奶奶说三毛五算了。哦,我的奶奶,你这是卖菜还是送菜啊! 那青年掏出50元给奶奶,她看都没看就收下了。后来,奶奶付煤气费的时候才发现那张50元是假钞。她很伤心,这时她每天辛苦种地的收获啊!邻居劝她用用,可她却反驳道:“不行,我不能拿它去害人!”她说完,居然把那张50元撕掉了。我非常不解:难道她忘记了自己种菜的不容易了吗?奶奶又讲起大道理来:“如果这张钱落入其他人手里,那又会有多少人遭遇不幸啊!?还不如把它撕掉,世界上就少了一张假币,也会少一些人遭遇不幸啊!” 你说奶奶傻不傻!其实她一点儿都不傻。这样的“傻”,不正是社会所需要的吗? 第 3 页 共 3 页

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