五年级下册第八单元作文.docx

五年级下册第八单元作文 第一篇：五年级下册第八单元作文 五年级下册第八单元作文自由习作活动作文2022.5.9-10 一、自由习作 范文欣赏体验残疾人 晚上，我正想走上楼，脑子里突然出了一个想法：残疾人是怎样上楼的呢？我确定来试一试。 如今，我是一个左脚可以走路，右脚却是残疾的人。走上楼的时候，我右手扶着墙，左手扶着栏杆，左脚吃力地一跳，最终走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子，我望见我的样子滑稽极了，怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半，我的汗就从额头上流下来了，真想把右脚放下来，和平常一样走，可一想到残疾人，我就坚持到底跳到了二楼。啊，可真累啊！原来残疾人上楼这么难。 我已经到达了目的地。在睡觉前，我必需要看30分钟的课外书。于是，我又一蹦一跳地来到书房，用嘴巴夹了一本科普书，就往房间里跳去。做残疾人的味道还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书，有时候，书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表，在拿手表的路上，手表还被我摔了好几次了呢！好不简洁爬到了床上，书又掉了，我很想用手去捡，一想到那些真正没有手的小孩子子，我就觉得，为什么他们做的到的事情，而我却做不到，我确定不能放弃。我又留神地滚到床下，用嘴再次把书夹到床上，起先看起来。时间过地真快，一下子就到30分钟了。我还想看电视新闻，已经比较熟识用脚干事的我，顺当地找到了遥控器，用大脚指按了一下电钮，电视被打开了。我用脚按“节目上看我最宠爱的节目。残疾人的生活真不简洁啊！ 范文欣赏难忘的一件事 每个人的童年都有过一些难忘的事情会深深地刻在脑海中，我也是。或许在我二年级时发生的一件事，最令我记忆犹新。 那时，我特殊害怕狗，一望见狗就会吓的颤抖，马上躲在爸爸妈妈的身后，生怕狗扑上来咬我。那天，我游完泳后，一手拖着拉杆书包，一手拉着妈妈的手走在回家的路上。半路上，遇到了好挚友曹楚琳。她告知我，她家邻居养了一只很秀丽的雪橇狗，并且拉着我去看。我心里怕怕的，但听说那只狗是被关着的，我动摇了，真是很想去看看雪橇狗到底有多秀丽，于是就跟着好挚友走了。 我留神翼翼地走上楼，顺着好挚友指着的方向看过去，哇！好大一只狗。它浑身洁白，眼睛是蓝色的，太秀丽了！我看得入迷了，把刚刚的害怕抛到九霄云外了！突然，那只狗飞奔出来，对着我狂叫。我被吓的魂都没了，飞奔着往楼下跑。跑了几层，我想着没事了，预备休息一阵。可停下来一回头，哎呦，狗就站在我身后，我吓得气都不敢喘扭头接着跑。 这时，我听见狗的主子和我的好挚友大叫我的名字，叫我马上站住别跑。我惊慌极了，停住脚步，感觉到狗趴在我的腿上，张着大嘴舔来舔去的。我以为狗要咬我，便想：惨了，我怎么会那么快就死掉呢？还是被狗咬死的。我还没来的及看妈妈爸爸最终一眼呢！ “黄琳雅！正在我瞎想的时候，我的好挚友突然把我唤醒。我低头一看，狗不见了。原来在我想着准备死的时候，狗的主子下来把它牵走了，我被吓出了一身冷汗。 我回到楼下找到正在等我的妈妈，把刚刚的恐怖阅历告知妈妈。妈妈听后哈哈大笑，说：“傻丫头，雪橇狗外表看似很凶，其实性格很和顺，它是跟你玩呢！不过，以后可不要随便去看别人家的狗啦，多危险啊！ 从今之后，不管我看到多么秀丽的狗都只是远远的看看，再不走近了，童年的这件事太令我难忘了！ 范文欣赏珍爱生命平安出行 交通事故就像一个炸药包，随时都可能爆炸，它也像一个魔鬼，会在瞬间把那些不遵守交通规则的人的生命夺去，它更像一部电影，在城市的每一个地方都在上演着一幕幕骇人动目的画面。车祸猛于虎！每六分钟就有一个人死于车轮之下。2022年全省统计交通事故为11856起，导致2805人死亡，14982人受伤，干脆经济损失7326万元。 有些司机开车不遵守交通规则，鲁莽的驾驶汽车，造成了人员伤亡的惨剧。就拿我们学校的事来说吧：1 我们学校有一位大姐姐彭玉卓，她能歌善舞，特别擅长跳舞，曾多次获得省市各种大奖。一天中午上学路上，她正在过斑马线时，一辆44路公交车像发了疯似的朝她张牙舞爪的扑去，彭玉卓当场倒在了血泊之中，她的腿被压成了粉碎性骨折。后来她的家人带着她跑遍了各大医院，才保住了那条腿，可如今走路还有一点一瘸一拐的。舞台上再也见不到姐姐婀娜多姿的身影。 我剧烈呼吁那些司机们，珍爱生命，遵守交通规则，时刻保持淸醒的头脑，不再成为公路杀手，损害无辜的生命！ 我们学校校长、老师每天讲平安，同学们在老师语重心长的教化下，慢慢加强了平安意识，可是每天放学，都在上演着一幕幕骇人动目的画面，有一些爷爷奶奶为了节省时间，不惜用生命与死神赌博，硬拉着自己的孙子孙女横穿公路，走斑马线的又忽视信号灯的存在，汽车的喇叭声、刹车声不绝于耳。爷爷们、奶奶们莫非非要酿成了悲剧，出现呼天抢地的场面时才能想到遵守交通规则的重要性吗？为了您的家庭，请您自觉遵守交通规则，您的家庭会更加温馨华蜜！ 让我们一起来遵守交通规则吧！加强交通平安意识，树立交通文明公德，为自己的 人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和苦痛吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要胜利就必需珍爱生命。 范文欣赏珍爱生命 人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和苦痛吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要胜利就必需珍爱生命。 生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的看法如何，生活中的挫折和苦痛不能歼灭我们对生命的意识与看法。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，胜利与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。胜利也无须高傲，胜利代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们阅历。失败了，但终有一天会胜利的。 索尔仁尼琴曾经说过：“生命最许久的并不是活得时间最多的人。只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会许久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己相识的问题，生命只赐予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生无所作为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。 马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。是啊！那些在抗日斗争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是许久的，他们也会恒久地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会恒久活在这个世界上，在这个世界活着的人也恒久不会遗忘他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。 只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是许久的。 我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教育我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与苦痛只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，查找所谓的华蜜。茫茫中华史，从未遗忘华蜜的存在，就让生命带给我们华蜜吧！ 请珍爱生命，关注奇妙将来。 其次部分阅读积累与运用30分 一、阅读小音乐家扬科片断后，我能回答以下问题。 扬科很爱音乐le,yue，无论走到哪里，他总能听到奏乐le,yue声。他到树 林里去采野果，回家来常常是空的，一个野果也没采到。他说"妈妈，树林里在奏乐呢，咦！咦！." 田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌颂。凡是乡村里能听到的一切响声，他都留意听着，他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工望见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他恒久记着。 大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。黄昏，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan)，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。 .从括号里选正确的读音划线。2分 .“监字用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部。2分 .用“无论总写一句话。2分 4按要求写句子。3分 A、用画出能概括中心的句子。B、用画出拟人句。 5大伙管扬科叫小音乐家的缘由是：。 6从什么地方那个看出扬科酷爱音乐？4分。 二、阅读短文，回答以下问题。15分 今日早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。 五年级下册第八单元作文自由习作活动作文2022.5.9-10 我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦！照旧是一元钱。我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。 回到家里，我把这件事情告知了妈妈，满以为妈妈会()我几句，没料到，她()地说：“做人要恳切可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。听了妈妈的话，我感到 ()极了，马上拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“感谢，感谢。旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负，心里也舒适极了，连忙说：“不用谢。你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是恳切。 .从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。3分 嘉奖夸奖夸耀严格严峻肃穆惭愧惭愧羞怯 2“小吃店的生意真好表达在2分 3阅读文中划线句子后自己提出一个问题，然后自己作出回答。3分 问： 答： .哪句话写出了我退钱后的轻松快乐的心情？1分 .你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住？在文中画上线。2分 .给短文加上题目。2分 .读了这篇短文后你有什么感想？。 其次篇：五年级下册第八单元作文 五年级下册第八单元作文 一、所属单元：五年级下册第八单元、 二、习作内容：写自己想写的内容 三、训练重点：激发学生表达真情实感的欲望，让学生自由运用自己宠爱的表达方法写自己宠爱的内容 训练难点：选择合适的内容，进行习作，条理清晰，语句通顺，表达真情实感。 四、生活准备：由于本次习作内容没有做限制，所以学生可以自由写，可以写人、叙事、写景、状物、写感受、编故事等。学生要根据自己习作的内容提前两周做准备，留心视察身边人、景、物的特点，并积累好词佳句。 六、方法指导： 一、创设情境 激情导入 同学们，在你们生活中有许多动人的故事，有许多自己宠爱的活动和玩耍，有做过的各种各样好玩的事情，也看到了深深印在脑海里的美丽景色，同时还有许多静静话要告知大家，今日我们畅所欲言，把自己想说的话和事尽情地倾吐出来。 二、打开思路 畅所欲言 1、你最想说的是什么？ 引导学生回忆在学习上发生了什么记忆深刻的事；生活中家庭里发生了什么令人兴奋或难忘的事；在与同学们的相处过程中又发生过哪些快乐或难过的事，在旅游观光时看到了什么好景致，或者在看书或看电视时感受深刻的事，想想这些事情中哪一件是你自己最想说的？ 2、谁来告知大家，你最想说的是什么？ 引导学生畅所欲言，在草稿纸上写上题目，用几句简练的话说出自己最想写的一件事。 3、在这件事中你最想告知别人的话是什么，请写在自己的草稿纸上。 引导学生把握文章的主题，说出自己的感受。 4、今日我们要写一篇自由命题，自定内容的作文。我们可以把平常想说而又没处说，想写而又没写的事在文中写出来，尽情地抒发自己内心的感受，不受约束地把整个事情经过写出来，老师信任同学们确定能写得很精彩。 (三)、明确习作要求： 1、写什么：自由作文，可以写自然风光和季节转变，可以写人、事务、物品，还可以写新闻、感受或想象。 2、写作要求：把本学期的一些写作表达方法运用到这次习作中去。依次清楚，内容具体，语句通顺，不写错别字。 3、拟题：地点命题、中心命题、有关事物命题、人物语言命题、事务命题、时间命题、用打比方命题等，但无论用什么方法命题，都要力求题目新颖，短小，语言活泼，引人入胜。 (四)、回忆本学期学习的表达发表方法 1、老师引导学生回忆课文的写作方法：一篇文章要写得好，还需要有好的方法。在本学期学过的课文中，有哪篇文章你最宠爱，作者是接受什么样的方法表达的？ 指导学生尽量从以下几方面思索： 2、引导学生归纳写法。 写景：自然风光过风云雨雪，可以按视察依次、时间依次或方位依次来支配文章结构，要抓住景物的特点，还要适当地抒发自己的感情。 写事：可以按事情的进展依次来写先交代事情进展的时间、地点、主要人物，在写清楚事情的经过。假如事情比较困难、人物比较多时，要留意把变换的时间、地点交代清楚，主要人物的活动要细写，次要人物的活动根据文章的需要来写，最终写事情的结果及自己对这件事的看法。 写人：就要抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面来写，还要通过典型事例表现人物的特点。 状物：要通过对特点的描写，表达出自己对“物的宠爱之情。 写感受：写自己的喜怒哀乐，幻想世界等内心世界，分为两部分来写，第一部分简写引起自己丰富情感转变或联想的缘由，其次部分详写自己的内心世界，或喜或哀的幻想。 编故事：既要好玩，又要合乎情理，把故事中所蕴涵的意义表现出来。 3、谈谈你准备运用什么样的表达方法来写自己的文章。 4、沟通：同桌间说说想写什么内容。 (五)、指导学生自由习作 一自由写片断并点评。 1、指导学生根据自己定的内容写一个片断，选择适当的表达方法进行描写。 2、学生自由写片断，老师巡回视察，找出描写方法比较好的片断，准备讲评。 3、投影学生习作片断，师生共同点评：什么地方写得精彩？用了什么写法？你对这一片断还有什么看法或建议？ 4、学生根据指导自选进行修改片断。 二学生完成整篇习作。 提示学生：自由作文无论写什么，都要做到内容具体，感情真实，语句通顺。 优秀范文 温和 一份关爱，一个眼神，一声问候，一次激励，一句祝福，都可以让人感到无比的温和！ 那是一个寒冷冬天的早晨，我刚到学校门口，就看到有许多人围在一起，不知道在争辩着什么。出于新颖，我挤过去一看，原来是一个被父母抛弃的小弟弟。他蜷缩着，看上去只有 四、五岁，全身只穿一件单薄的外衣，连一双鞋都没有穿，小手小脚冻得发红了，小脸蛋也泛着青白，嘴唇裂出来一道线纹来原来是“兔唇儿。此时小孩冷得直打着颤，那眼神分明在向四周的人请求给他关心。 这些围着的人才只是看一看而已，并没有伸出友谊之手关心这个可怜的小弟弟。过了一会儿，从后面来了一位老爷爷。只见他手里拿着两个热乎乎的包子，边递给小弟弟边破口而出：“谁这样缺德，连自己的亲身骨肉也不要！看到这情景，我不由自主地从口袋里拿出了自己的零花钱，送给了小弟弟。紧接着，围观的人也纷纷拿出了钱小弟弟连声说：“感谢你们的关心！感谢你们！老爷爷弯下腰抱起了这个可怜的小弟弟直往家走 我久久地伫立着，望着老爷爷远去的身影，一股暖流涌上心头。这时，一阵寒风吹来，我却不觉得冷。因为这阵寒风吹醒了万物，它给人间带来了无限的温和！ 校内的小路 每当走在校内的小路上，我的心中就充溢遐想，这小路如一首精致的诗，我的脚步总能在它身上读出韵味和快乐！ 校内的小路是朴实的。比起那些高速公路，它显得土气；比起那高楼大厦，它又显得地位低下。然而正是这散发着泥土气息的小路却在我眼前延长出盼望，在我的身后诞生着美丽。 校内的小路是辛勤的。你看，早上，它手捧晶莹的露珠迎来了勤奋好学的同学；黄昏，它又披着晚霞送走了满载而归的学子。校内的小路是华蜜的。日复一日，年复一年，它用自己的并 不宽厚的肩膀支撑着一双双前进的脚板；它又用宽广的心胸珍藏着一个个大小不一，深浅各异的脚印。这脚印成了小路心中最美的图案，它从中看到了孩子们奇妙的将来；这脚印让小路每个夜晚不再孤寂，也成了它梦中的笑靥 这向前伸展的校内小路，在我眼前突然成了一个个熟识的身影那不就是我们平凡而可敬的老师吗？老师们虽然没有光彩照人的明星们那样的引人注目，没有流芳百世的伟人们那样的丰功伟绩，但正是他们用全部的生命静默地为这些巨人们铺展出一条条胜利之路。 我宠爱校内的小路，我更赞美培育我们成才的恩师！点评： 校内的小路，原是那样平常无奇，但在小作者的眼中，却充溢活力与盼望。这一切，皆为用心感悟而成。“朴实、“辛勤、“华蜜，借景抒情，一咏三叹，将一番对老师的深情，浸润其中，自然而深厚，淡定而悠远。 全文开篇明义，再娓娓道来，逐次抒情争辩，令人豁然开朗之时，认同更深几分。 这番含蓄的美，流淌彼此的心尖，都要感谢小作者的悉心“采摘，定格下师生间最真最纯的奇妙。 洗衣服 随着日子一天一天的过去，我也一天一天的长大，渐渐长大的我常常想着是否该为父母做些事呢！其一，可以减轻父母的负担，其二，可以熬炼自己的实力，这不是一箭双雕吗？ 这几天，家里的琐事多了起来，爸爸妈妈忙得不亦乐乎，我转念一想：那就帮妈妈洗几件衣服吧！于是，我走上前去，对妈妈说：“妈妈，来，我帮你洗衣服吧！妈妈说：“就这几件了，我来吧！我再次要求道：“是呀，不就这几件了嘛，让我洗又有何妨呢？妈妈被我劝服了。哈哈，我最终可以一展拳脚了！ 摆好架式，我就起先洗衣服了！洗的时候才觉察这衣服也特淘气，尽管我搓的时候用完九牛二虎之力，这衣服就是一边滑一边溜！我咬咬牙，想想坚持坚持就好了。于是，接着洗、搓，尽管我一遍又一遍地做着，可还不是很洁净，我就纳闷了：怎么妈妈洗的时候从没看出她很累，会费很大的劲？怎么我就会眼看着盆子里面的泡沫越来越多，衣服也好像越来越重，再坚持吧，也不知道过了多久，最终洗好了。手那个软啊，那个酸啊！ 脏衣服最终被我折服了，我也累了，假如它不“倒戈的话，我可没方法再和它斗下去这时，妈妈走过来笑着对我说：“看呀，这么少的衣服，你用得着这么累吗？我起先就说我来嘛我心里直泛酸，这么一点衣服，自己都累成这个样子了，平常妈妈洗的衣服比这多多了，比这厚多了！ 一次的尝试，尽管只是为妈妈减轻了一丁点儿负担，尽管这对于妈妈来说是一件微乎其微的小事，尽管这点儿衣服就压得我喘不过气来。但是我照旧为我自己感到高傲、感到傲慢，而且坚信，我以后确定会做得更多！ 我的心你们懂吗？ 写给我的爸爸妈妈 尊敬的爸爸妈妈，你们如今和好了吗？我好担忧妈妈的身体，妈妈不能够生气，不能受打击，不然旧病又会复发。还有爸爸，一生气就抽烟，抽起烟来一天到晚不停地咳嗽。 尊敬的爸爸妈妈，我如今没有了任何方法来阻挡你们吵架，女儿只能向你们说说自己心里的委屈。那天晚上，听到你们在卧房吵闹，我的心就像刀割一样，我叫回妈妈后彻夜难眠，始终想着你们吵架的情形。在这几天里，你们始终冷战，弄的我心慌意乱，我好害怕失去父爱或是母爱，你们都是我不能缺少的啊！直到那天晚上，你们最终打破了让人害怕的安静，我以为你们要和好了，兴奋的我热泪盈眶，可听到的却是一句“咱们要不分开几年，我呆了，两行冰冷的泪水从我的脸颊滑落而下，我的心彻底凉透了，喉咙里像是塞了什么东西，吞也吞不下，吐也吐不出来。我跑到屋外，望着漆黑的夜空，泪水像断了线的珠子一股冷风袭来，我禁不住打了个冷颤。 尊敬的爸爸妈妈，从那天起先，我仿佛丢了魂似的，成天打不起精神来，只能在校内里短暂忘掉苦痛。外表上的我坚毅不屈，可你们不知道，在夜里我经常望着天花板呆呆地流泪，后来我知道了你们吵架的缘由就是因为钱 尊敬的爸爸妈妈，我们不需要很多的钱，需要的是那暖暖的亲情啊！ 第三篇：五年级下册第八单元作文 五年级下册第八单元习作学案 一明确要求： “写什么：自由作文，可以写自然风光和季节转变，可以写人、事务、物品，还可以写新闻、感受或想象。 写作要求：把本学期的一些写作表达方法运用到这次习作中去。依次清楚，内容具体，语句通顺，不写错别字。 拟题：地点命题、中心命题、有关事物命题、人物语言命题、事务命题、时间命题、用打比方命题等，但无论用什么方法命题，都要力求题目新颖，短小，语言活泼，引人入胜。 二回顾写作方法： 回忆在本学期学过的课文中，你从哪篇文章中学到了什么样的表达方法？ 草原移步换景和情景交融； 白杨借物喻人和托物言志； 冬阳·童年·骆驼队抓住特点生动表达； 再见了，亲人叙事和抒情相结合 桥设置悬念和前后照应 将相和和草船借箭通过人物语言、动作、神态刻画显明人物形象。 三写作指导： 写景：自然风光过风云雨雪，可以按视察依次、时间依次或方位依次来支配文章结构，要抓住景物的特点，还要适当地抒发自己的感情。 写事：可以按事情的进展依次来写先交代事情进展的时间、地点、主要人物，在写清楚事情的经过。假如事情比较困难、人物比较多时，要留意把变换的时间、地点交代清楚，主要人物的活动要细写，次要人物的活动根据文章的需要来写，最终写事情的结果及自己对这件事的看法。 写人：就要抓住人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面来写，还要通过典型事例表现人物的特点。 状物：要通过对特点的描写，表达出自己对“物的宠爱之情。 写感受：写自己的喜怒哀乐，幻想世界等内心世界，分为两部分来写，第一部分 简写引起自己丰富情感转变或联想的缘由，其次部分详写自己的内心世界，或喜或哀的幻想。 编故事：既要好玩，又要合乎情理，把故事中所蕴涵的意义表现出来。 四佳作引路： 1、给新星小学“手拉手好挚友的一封信 尊敬的同学： 你好！ 我叫李佳琪，是濮阳市油田一小二1班的学生。今年7岁半了，是个活泼开朗、爱好广泛的小男生，宠爱读书、写作、奥数、英语、快板、钢琴、轮滑 我的学校是个美丽的校内，教学楼前面有一个宽敞平坦的大广场，每星期一全体师生都集中在这里实行升旗仪式，这里也是我们上体育课、做课间操、玩玩耍的地方。广场的东西两侧放着名人塑像。校内四周种植着许多果树，有柿子树、石榴树、杏树、梨树长的特殊茂密，开花的季节，花香扑鼻，蜂蝶飘舞；到了果实成熟时大家一起动手采摘，共同共享劳动果实。 我们的教室宽敞光明、冬暖夏凉，窗台上放着盆盆鲜花。全班有78个同学，上课时老师用多媒体教学，课时我们用多媒体上网看电影和动画片教室后面是很大很大的塑胶操场，有篮球场、足球场、长长的环形跑道学校每个的运动会都在这儿召开。 教我们的老师个个亲善可亲，讲课生动好玩，让我们学会了学问，又学会了做人的道理。老师特殊爱我们，我们也特殊爱老师。班主任阮君老师教语文，她长的特殊秀丽，说话亲善可亲，讲课引人入胜，她不仅教我们课本的学问，还经常讲励志绘本故事、发生的重大新闻，让我们既学学问又学做人。教数学的是朱淑霞老师，她爱说爱笑，讲课生动好玩，带我们在数学王国里漫游，和数字小精灵交挚友。MISS王是英语老师王兰凤，上英语课就象做玩耍，她带着我们又读又唱又跳，在欢乐快乐中记住了许多单词和句子。王老师也叫“板子王，上课表现好时有奖品，表现不好、听课不认真“挨板子，静静告知你，我也挨过两次手板，嘻嘻 今年“六一能和你手拉手交挚友，我很欢乐，特意细心准备了一份小礼物一筒小树苗铅笔、两枝水笔、六块橡皮和一个卷笔刀，盼望你能宠爱！ 祝你学习进步！ 愿我们的友谊长存！ 你的挚友：李佳琪 2022年5月8日 2、童年的那只风筝 “哇！爸爸，我们的风筝飞得好高啊！一个扎着马尾辫的小女孩拽着她爸爸的衣角，兴奋地叫起来。阳春三月，正是放风筝最好的季节。广场上人山人海，热闹非凡。大人和小孩都在兴奋地放着风筝，风筝也“欲与天空试比高了。 小时侯，我特别宠爱放风筝。每一次去公园里玩，都会望见同学和小伙伴们在放风筝，不禁产生了嫉妒心。于是一回到家，就哭着喊着让爸爸给我买一只风筝。爸爸见我哭，没方法，就只好带我去买风筝。我挑了一个“蜻蜓风筝。 买来风筝后，我就迫不及待地拆开了包装袋，爸爸拿出说明书，到一旁探讨去了。我就先把制作风筝的材料从包装袋里拿了出来，过了一会儿，爸爸走过来，拿起材料聚精会神地制作起来。费了九牛二虎之智，最终，我的风筝做好了。它是由十只小风筝连接而成的大风筝。 不一会儿，我的“十只蜻蜓风筝最终起飞了。它那五彩丝带做成的尾巴，在半空中随风飘舞，特别刺眼。风筝越飞越高，等它飞到确定的高度后，爸爸把线交给了我，我兴奋地载歌载舞。真正的蜻蜓飞在半空，可我的“蜻蜓却在高空逍遥自由的翱翔。 公园上空，各种各样的风筝无奇不有。我的风筝飞得最高，四周的小挚友眼里尽是艳羡和嫉妒的神情。童年的风筝是美丽的，童年的风筝承载着许许多多我们对童年的奇妙回忆，童年的风筝勾起了我对童年的怀念和眷恋。如今，长大了，有了苦恼，才想起童年时自己的自由自由，逍遥自由的生活是多么奇妙！ 3、童年趣事 童年是一首五光十色的诗 题记 童年的梦，七彩色的梦；童年的歌欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。一听到这首歌，我就回想起我的奇妙童年。在那五光十色的岁月中，童年的趣事就像天上的星星，数也数不清。 我的童年，大多是在爷爷家过的。有一件事情深深的在我的脑海，每当想起它我就会暗暗发笑。那是一个暑假的中午，吃完午饭，奶奶爷爷和我都去乘凉了。爷爷侧靠在椅子上呼呼大睡，奶奶在打麻将，好无聊啊，我左转转，右转转，没有事情干。我看着爷爷睡的很香，突然灵机一动，跑到屋里拿了个毛笔，再拿了个调色盘就出来了。幸好爷爷没有醒。我把颜料挤在盘中，把颜料调好，在把墨水挤在盘中心。好了，把爷爷两个眼睛的四周图了一圈，是不是像一只大熊猫，然后我在用其他颜料把爷爷的脸上画成个大花猫。看到这里，我笑出了声，但是我立即捂住了嘴巴，丢下毛笔，跑到一边偷偷地笑了起来，我不敢过去，因为太好笑了。 爷爷醒了，望见我在那边偷偷的笑，爷爷问：“有什么好笑的。我笑着说：“爷爷活像一只国宝大熊猫。爷爷走了回去，拿了一把镜子，照照自己的脸，爷爷尖叫了一声，然后又笑了。奶奶和我都回来了，奶奶一见，也跟着笑了起来，我笑的趴在床上起不来了。爷爷笑着说：“你这孙女，怎么那样淘气。要是把你奶奶也画成这个样，会不知道是怎么样呢？听到这句话，我又笑了起来，笑声始终传的很远很远。 这件事情我始终都不能遗忘，一想起这件事情我还会笑的前俯后仰，乐个不停。 4、竞选学习委员 大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。 你知道吗？其实当大队委是我从小的幻想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很艳羡他们，同时我也盼望自己能当上大队委。在同学难受的时候，我就充当一个天使，把华蜜带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐性的教育他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐性的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到特殊荣耀。 假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成果好的同学当“小老师去关心一些学习成果差的同学，让他们的学习成果有所提高， 同时又可以关心自己复习，真是一箭双雕。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外学问，又可以提高同学们的动手实力和思索实力。我还会多组织一些学问竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的学问 记得老师说过一句话：“一个人有自信不愿定胜利，但没有自信就确定不会胜利。这句话常常提示知我。今日我就靠着自己的自信站在这里竞选大队委，所以盼望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信念的女孩。 5、我玩“坦克大战 今日，我又成了个快乐的单身汉，打开了电脑，玩起了玩耍“坦克大战。平常玩这个东东，还没杀出第10关就“龙御归天了，总得有个新花样吧。嘿，不如来选关试试，说不定想到这儿，我“兴致四起，选了最终一关第52关。 刚起先，玩耍就要求在规定的时间内拿到“胜利的旗帜才能过关。“来就来嘛，谁怕谁呀？我一口气“扳倒了四周的三辆坦克。我刚想运用破甲弹摧毁当在我前面的树，但是，我视力可没那么好，要知道隐藏在树里面的“高级坦克发出的炮弹可不是一般的炮弹，万一中了一弹，那可是要被炸得粉身碎骨的。话说“先下手为强，后下手呀准遭殃，不如用穿甲弹去“轰一轰。我向隐藏在树里面的“高级坦克发了几颗“花生米，嘿嘿，还真来了个“全歼。这我才“心安理得地放射破甲弹进入了树林。 令我没想到的是，我却忽视了树林中间的超高声波防卫塔的“威力。 突然，超高声波防卫塔把目标瞄准了我的“坦克，然后对我实施攻击。天啊！我觉察超高声波防卫塔发出去的炮弹即将击中我的“坦克，“救命！我惊惶失措，“白痴，如今哪有人来救你！三十六计走为上，快跑哇！我“驾驶着“坦克全速前进。只听“噗的一声，炮弹落在了我的“坦克的后面，“好险呐！我呼了口气，并取得了一次空中轰炸支援。呵，还真的应了我们闽南人的一句话“天公疼憨人。“好了，不多说了，我还有正事要办呢！又接着前进。 当我接近“胜利的旗帜时，遇见了“四座大山两座防守炮台、一座 超声波防卫塔和一座激光炮台。两座防守炮台是挺好应付，被我轻而易举地“扳倒了。可是超声波防卫塔和激光炮台还挺“顽固，疯狂地放射着炮弹。“死到临头你们还敢嘴硬，看我教训你们！我申请了飞机轰炸支援，果真，它们的“在天之灵乖乖地看着我拿走了胜利的旗帜了。“耶！耶！胜利喽！ 我高举双手“呼喊着，“呼喊声在我家里回荡着 6、一件好玩的事 生活犹如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我酷爱生活，也酷爱那一个个小镜头，它使我的生活中充溢了欢声笑语。每当我担心的时候，便会想起那个好玩的小镜头。 一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们上一星期的班多辛苦呀!不如，我来搞一场家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下上班那惊慌的心情吧!爸爸妈妈点头同意。我这个“主考官马上走立即任了。爸爸妈妈打开灯，电灯仿佛也比以前更亮了，好像在为我添彩呢! 竞赛起先了。第一道题：“我国最先出产的汽车是什么牌?我高声问道。 “解放牌。妈妈快速地回答。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟! “其次题，请猜一个成语：蟠桃宴。 “全神贯注!爸爸脱口而出，马上来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本走着瞧! 下面连续几题，两名选手争先恐后地抢答。最终 ，十战十平。爸爸吹起牛：“这次竞赛，准我赢!“爸爸，吹牛可别太早啊!下面，我们进行抽签答题呢! 爸爸满不在乎地随便抽了一题，交给我。“诗怎么写?我念第一道题。“诗爸爸苦思冥想着，百思不得其解。最终，免费赠我一句：“我不会写诗。“诗不就是言字旁加一个寺庙的寺嘛!爸爸刮了一下我的鼻子，笑着说：“你这个小滑头。 归妈妈抽题了。妈妈心中有数地抽了一道题。我看着签，问道：“4个9加起来，怎样算等于100?妈妈便留神翼翼地回答：“是99+9|9=100。“完全 正确。妈妈兴奋地“耶了一声，爸爸气得咬牙切齿。 竞赛结束了。妈妈以300分的高分战胜了爸爸的190分。我笑着说：“爸爸，你刚刚不是夸下海口能拿第一嘛!我看呀，是倒数第一吧!“哼!你们可别得意，我这次只不过让你们一次。瞧，爸爸又在吹牛，这可把我和妈妈逗笑了，爸爸也跟着傻呼呼地笑起来。望见爸爸妈妈笑得那么欢乐，那么轻松，我的心里甜滋滋的，整个家庭显得特别温馨。以后，我会想出更多好点子来逗爸爸妈妈欢乐，成为他们的欢乐果。 7、我最敬佩的人 假如你要问我谁是我最敬佩的人，我会坚决果断地说：“清洁工是我最敬佩的人。每天早晨清洁工总是起得最早的，当很多人还在睡梦中时，清洁工们便起先了她们的工作。无论春夏秋冬，她们总是用自己辛勤的劳动换来城市的洁净。 那是一个燥热的星期天的中午，我正在睡午觉，突然听到窗外传来一阵阵交谈声，我心想是谁在这大热天的还在外面呆着呢？打开窗户一看，一阵热浪袭来，路上几乎没有一个行人，好像都被这热浪给吓怕了，顺着说话声望去，原来是两位汗流浃背的清洁工在有说有笑地做清洁呢。我不禁被她们主动乐观的精神所感动。突然她们弯下腰，我有点怀疑不解，她们在干什么呢？我睁大眼睛一看，原来是阴沟被杂物堵塞了，前两天的一场大雨使得路上积满了污水，间或疾驰而过的汽车，把行人弄得一身污水。她们便打开盖子，用