八年级英语下学期备课组教学计划.docx

八年级英语下学期备课组教学计划 第一篇：八年级英语下学期备课组教学支配 2022-2022学年上学期八年级英语备课组支配 初二英语备课组 一、备课组成员： 聂根倍、刘球云、张正平、郭楠、张建英 二、指导思想： 以新课程试验改革的重要思想为指导，深化贯彻教学理念。认真总结教学阅历，努力把学生的英语基本功打扎实，现阶段最重要的是激发学生学习英语的爱好和主动性，关心他们增加信念，克服困难。除了从思想上赐予引导之外；在教学上，有针对性、目的性、有系统、有支配地上好课。 三、工作重点：全面落实素养教化的各项要求，学理念、求进展，主动探究课改精神，更新教化观念，以质量为中心，全面稳步地提高七年级英语教化教学质量。 四、具体工作： 一加强教化理论学习，提高老师理论素养 1、通过学习课程标准领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求。关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。 2、全组英语老师要加强理论学习，不断反思、探究、提高自身素养。 五、教学具体措施 1、认真备好课，上好课，通过做玩耍、唱英文歌，单词竞赛等多种形式，多利电化教学，激发学生学习英语的爱好和主动性。 2、教学上和生活中留意困村施教，做到“一视同人关切差生，对其谆谆教育，耐性教化。 3、平常多与学生进行思想沟通，了解其思想动向，关切学生学习和生活中状况，有困难时助其克服困难。 4、多与差生沟通，助其克服自卑，增加信念，利用课余时间及晚温辅导其学习。 5、开展“四人学习小组，互相关心，取长补短，共同前进。 二狠抓教学常规落实，深化教化教学改革 1、进一步抓好“教学常规的学习和实施工作，使教研、备课 活动制度化。 2、加深、加强集体备课。每周至少活动一次，每次有中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些实际问题。 3、加强组内成员业务学习，适应现代教学。 2-3月份： 1、第一次备课组会议，认真制订授课支配。 2、其次次备课组会议，动员本备课组成员主动参与信息技术与英语学科整合学竞赛、多媒体课件制作竞赛。 3、七年级书写竞赛。 4月份： 1、第三次备课组会议，认真备战课堂教学达标活动研讨课，支配好备课组内互相听课人员，接着做好互相听课，互相评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平。 2、期中考试及试卷分析工作、单词竞赛。 3、第一次常规教学检查、第四次备课组会议。 5、课堂教学大比武。 5-6月份： 1、 第五次备课组会议，其次次常规教学检查 。 2、 第六次备课组会议，教化科研成果评比、业务学习。 3、八年级其次次单词竞赛、备课组活动学期总结、资料整理归档。 4、期终考试。 其次篇：八年级下学期英语备课组教学支配 一、指导思想 本学期，本备课组将在加强备课组活动的同时，努力学习新英语课程标准，深化开展各种教学活动，优化教学，努力提高八年级学生的英语水平和教学质量。以下结合备课组的实际状况，特拟定本学期工作支配： 二、提高工作效率 1、提高课堂教学质量，确保合格率 教学质量是学校赖以生存的基础。本学期除依据学校的各项教学常规开展各项具体工作外，将要求本组老师进一步优化备课，提高教学课堂效率，留意师生同等互动、创建良好的学习环境与学习气氛。 2、落实教学常规工作 抓好备课、上课、作业布置和批改。本学期将在集体备课的基础上，力求备课组的工作能解决教学中的实际问题。坚持正确的育人观，因材施教，主动关切和关心学习困难的学生。尤其要关注各班后20%的同学。留意在平常的教学中对这类学生要实行不同的教学手段与策略。在学生的原有水平的基础上，认真每周的提优补缺工作，着重单词的稳固记忆，学生综合学问运用实力的提高，力争在上学期的基础上能再有所提高。同时，在平常的教学中，培育和引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。各位老师之间加强互相学习，共同进步。 3、提倡老师的“再学习 本组各位老师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教化探讨水平，创新英语教学。现行的英语教学大纲在语言教学、思想教化、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的学问结构，形成终身学习的实力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。 4、具体工作 1备课组活动落到实处：单词、句型、课文、学生小组分工合作，资源共享； 2加强对学困生的辅导，并能有切实有效的措施，如开展学习互助小组、降低学习要求、分层次教学等； 3充分利用好教辅资料，精选习题，精讲精练。 4在学生中营造学习英语的气氛。 英语备课组活动支配 活动内容 备注日期 三月 教研组会议：教研支配及工作支配 组织组内论文评比，并选送区内评比 老师参加区内12学时培训11,14 区英语命题竞赛18 教学常规检查 四月 集体备课 参加区内12学时培训 教学常规检查 期中考复习支配探讨 五月 期中考试 期中考试质量分析 集体备课 校八年级阅读竞赛 竞赛选拔 教学常规检查 六月 集体备课 区八年级阅读竞赛 做好期末迎考准备 进行期末教学常规检查 英语备课组期末总结 本备课组老师将本着团结合作的精神，共同努力，力争在原有基础上进一步提高八年级的英语成果。 第三篇：八年级下学期英语备课组教学支配 八年级下学期英语备课组教学支配范文 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们又将学习新的学问，有新的感受，该好好支配一下接下来的教学工作了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家收集的八年级下学期英语备课组教学支配范文，欢迎阅读与保藏。 一、指导思想 本学期，本备课组将在加强备课组活动的同时，努力学习新英语课程标准，深化开展各种教学活动，优化教学，努力提高八年级学生的英语水平和教学质量。以下结合备课组的实际状况，特拟定本学期工作支配： 二、提高工作效率 1、提高课堂教学质量，确保合格率 教学质量是学校赖以生存的基础。本学期除依据学校的各项教学常规开展各项具体工作外，将要求本组老师进一步优化备课，提高教学课堂效率，留意师生同等互动、创建良好的学习环境与学习气氛。 2、落实教学常规工作 抓好备课、上课、作业布置和批改。本学期将在集体备课的基础上，力求备课组的工作能解决教学中的实际问题。坚持正确的育人观，因材施教，主动关切和关心学习困难的学生。尤其要关注各班后20%的'同学。留意在平常的教学中对这类学生要实行不同的教学手段与策略。在学生的原有水平的基础上，认真每周的提优补缺工作，着重单词的稳固记忆，学生综合学问运用实力的提高，力争在上学期的基础上能再有所提高。同时，在平常的教学中，培育和引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。各位老师之间加强互相学习，共同进步。 3、提倡老师的“再学习 本组各位老师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教化探讨水平，创新英语教学。现行的英语教学大纲在语言教学、思想教化、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的学问结构，形成终身学习的实力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。 4、具体工作 1备课组活动落到实处：单词、句型、课文、学生小组分工合作，资源共享； 2加强对学困生的辅导，并能有切实有效的措施，如开展学习互助小组、降低学习要求、分层次教学等； 3充分利用好教辅资料，精选习题，精讲精练。 4在学生中营造学习英语的气氛。 英语备课组活动支配 活动内容 备注日期 三月 教研组会议：教研支配及工作支配 组织组内论文评比，并选送区内评比 老师参加区内12学时培训11,14 区英语命题竞赛18 教学常规检查 四月 集体备课 参加区内12学时培训 教学常规检查 期中考复习支配探讨 五月 期中考试 期中考试质量分析 集体备课 校八年级阅读竞赛 竞赛选拔 教学常规检查 六月 集体备课 区八年级阅读竞赛 做好期末迎考准备 进行期末教学常规检查 英语备课组期末总结 本备课组老师将本着团结合作的精神，共同努力，力争在原有基础上进一步提高八年级的英语成果。 第四篇：七年级英语下学期备课组教学支配 七年级英语下学期备课组教学支配 备课组长：张秀梅 一、备课组成员： 杨盐宁；张秀梅；曹建英；白富平顾燕；刘海花；李晓俊。 二、指导思想： 以新课程试验改革的重要思想为指导，深化贯彻教学理念。认真总结教学阅历，努力把学生的英语基本功打扎实，现阶段最重要的是激发学生学习英语的爱好和主动性，关心他们增加信念，克服困难。除了从思想上赐予引导之外；在教学上，有针对性、目的性、有系统、有支配地上好课。 三、工作重点：全面落实素养教化的各项要求，学理念、求进展，主动探究课改精神，更新教化观念，以质量为中心，全面稳步地提高七年级英语教化教学质量。 四、具体工作： 一加强教化理论学习，提高老师理论素养 1、通过学习课程标准领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求。关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。 2、全组英语老师要加强理论学习，不断反思、探究、提高自身素养。 五、教学具体措施 1、认真备好课，上好课，通过做玩耍、唱英文歌，单词竞赛等多种形式，多利电化教学，激发学生学习英语的爱好和主动性。 2、教学上和生活中留意困村施教，做到“一视同人关切差生，对其谆谆教育，耐性教化。 3、平常多与学生进行思想沟通，了解其思想动向，关切学生学习和生活中状况，有困难时助其克服困难。 4、多与差生沟通，助其克服自卑，增加信念，利用课余时间及晚温辅导其学习。 5、开展“四人学习小组，互相关心，取长补短，共同前进。 二狠抓教学常规落实，深化教化教学改革 1、进一步抓好“教学常规的学习和实施工作，使教研、备课活动制度化。 2、加深、加强集体备课。每周至少活动一次，每次有中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些实际问题。 3、加强组内成员业务学习，适应现代教学。 2-3月份： 1、第一次备课组会议，认真制订授课支配。 2、其次次备课组会议，动员本备课组成员主动参与信息技术与英语学科整合学竞赛、多媒体课件制作竞赛。 3、七年级书写竞赛。 4月份： 1、第三次备课组会议，认真备战课堂教学达标活动研讨课，支配好备课组内互相听课人员，接着做好互相听课，互相评课工作，取长补短，努力提高自己的教学业务水平。 2、期中考试及试卷分析工作、单词竞赛。 3、第一次常规教学检查、第四次备课组会议。 5、课堂教学大比武。 5-6月份： 1、 第五次备课组会议，其次次常规教学检查 。 2、 第六次备课组会议，教化科研成果评比、业务学习。 3、七年级其次次单词竞赛、备课组活动学期总结、资料整理归档。 4、期终考试。 三本学期听课支配 1-2周杨盐宁 3-4周李晓俊 5-6周刘海花 7-8周顾 燕 9-10周张秀梅 11周曹建英 12周杨盐宁 2022222 第五篇：八年级上学期英语备课组支配 八年级英语(上)备课组工作支配 一、指导思想 围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教化、教学制度和要求，以“优化教学，减负增效为工作主题，聚焦常态课堂，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，全力推动小组合作教学，提高整个英语组的业务水平。 二、工作目标 1.协作学校及教务处组织进行校内外的教学探讨活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。 2.本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地驾驭课程重点，了解教学难点，形成较完好的备课教案。 3.加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 三、具体措施： 一老师方面： 1、全组老师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使老师明确相识，并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。 2、加强集体备课，发挥群体优势。严格依据学校统一规定进行集体备课。，定好具体地点和中心发言人。做到活动有充溢内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体探讨、改良，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改良，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式争取整体取得较好的成果。 3、加快信息技术学习进程。组织老师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课 件，下载的课件要进行修改。 4、定期组织教学探讨活动，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使全体英语老师能够共同提高，人人受益。 四、工作支配： 九月份： 1、开学初教研组支配探讨，教案，导学案检查。 2、校名优老师展示课。 十月份：1.新形势下如何有效提高课堂教学质量研讨。 、如何上好小组合作课研讨。 十一月份： 1、做好期中测试的复习准备工作，迎接考试。 2. 期中考试的总结和分析。 十二月份： 1、初二学生组织阅读实力竞赛。 2、青年老师小组合作教学模式的展评课。元月份： 1、期末测试的复习工作，迎接考试。 2. 期末考试的总结和分析。 八年级英语(上)备课组工作支配 2022.09 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 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