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    农村小学教师职评个人工作总结.docx

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    农村小学教师职评个人工作总结.docx

    农村小学教师职评个人工作总结 老师职评个人工作总结 自参加工作以来, 多年工作扎根农村学校,在教学第一线上,长期担当班主任工作,因为农村老师的缺乏,我是哪里需要哪里搬,缺语文老师带语文,缺数学老师就带数学,为了教化事业呕心沥血。在我老师身上并没有发生震天动地的大事,而有的只是师生间微小的、琐碎的事,但点点滴滴却像春天的雨露滋润每一个孩子的心田, 关注每一个学生,让他们都沐浴在阳光之中 ,努力做一名优秀的人民老师。 一、思想工作方面 本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。酷爱教化事业,把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,互相学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。 通过学习,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 二、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面,首先留意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象。四是主动稳妥地绽开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。五是主动会同各学科老师主动备好学生,探讨教化学生的方法,同时主动同家长联系,刚好了解、驾驭学生状况,共同管理教化学生。 四、教化工作方面 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。在教学中,我不管带哪一科都认真钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很留意教学反思阅历的积累,刚好反思自己的教学方法,为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,具体表如今: (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标时,特殊留意学生的实际状况。 2、留意课堂教学效果。针对学生特点,以快乐式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。 4、在作业批改上,认真刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格。有意识地以学生为主体,老师为主导,在教学中我通过各种玩耍、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学为“我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生则易于觉察其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师确实定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,多年来,我是从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极因素为主动因素。首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。 3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生觉察“有假,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“接受,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,激励他们自由探讨。最终做到“理解二字,即通过学生的眼睛看事物。 4、关切学生身体健康,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培育学生养成良好的学习、生活习惯。 正是因为本人做事看法认真,方法合理,我所带的班级每次考试都是第一。学生的纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都很优秀,为高年级的教化教学工作打好了坚实的基础。 我知道,教化是一项长期的工作,更需要许久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将接着努力,刻苦钻研教化教学工作,以更饱满的热忱投入其中,让教化的光线更绚丽。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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