【知识】高中化学知识点总结离子反应.pdf

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.【关键字】知识四、离子反应四、离子反应1、电解质的概念1.1电解质与非电解质（辨析并举例）电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。包括酸、碱、盐活泼金属的氧化物某些非金属氢化物，某些有机物。举例 NaCl 固体不导电，溶于水后可以导电，所以是电解质。CaSO4、BaSO4 等难溶物质在水中溶解度很小，在熔融状态下可以导电，所以这些物质也是电解质。非电解质：在水溶液里和熔融状态下不能够导电的化合物。包括大多数有机物非金属氧化物某些非金属氢化物等。举例：CO2、SO3、NH3、蔗糖、酒精注：我们讨论的电解质和非电解质都是化合物，单质或混合物既不是电解质也不是非电解质。1.2强电解质与弱电解质（辨析并举例）强电解质：在水溶液里或熔融状态下全部电离成离子的电解质。包括大多数盐类、强酸、强碱。在溶液中的粒子主要是离子。弱电解质：在水溶液里部分电离成离子的电解质包括弱酸(如 HAc、H2S)、中强酸（H3PO4）弱碱(如 NH3H2O)、水。例题：CH3COOH 极易溶于水，为什么它是弱电解质，Ca(OH)2 微溶于水，为什么它是强电解质？解释：CH3COOH 之所以是弱酸是因为和同浓度的强酸相比，它溶于水电离电离出的氢离子比强酸少得多，只有一部分CH3COOH 发生电离产生氢离子，所以CH3COOH 是弱电解质。同样，Ca(OH)2 虽然微溶于水，但是它在水溶液中溶解的部分能够完全电离，所以Ca(OH)2 是强电解质。2、离子反应及离子反应方程式离子反应定义：有离子参加的反应2.1离子反应的分类与条件离子反应类型一非氧化复原反应的离子反应反应发生条件：生成难溶的物质。如生成BaSO4、AgCl、CaCO3 等。生成难电离的物质。如生成CH3COOH、H2O、NH3H2O、HClO 等。生成挥发性物质。如生成CO2、SO2、H2S 等这类反应的共同特征是朝着离子浓度减小的方向移动或者说反应物中某种离子的浓度减小，反应即可发生。(1)酸碱盐之间的复分解反应a 中和反应，根据参加反应的酸和碱的性质不同，又可分为强酸与强碱、强碱与弱酸、强酸与弱碱、强酸与难溶性的碱的反应等。例如：盐酸与氢氧化钠，盐酸和氨水，盐酸与氢氧化铁反应，氢氟酸与氢氧化钠反应b 酸和盐的反应例如：盐酸和碳酸钙的反应c 碱和盐的反应例如：氯化镁水溶液与氢氧化钠的反应，碳酸氢钙溶液加入适量的氢氧化钠1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.【知识】高中化学知识点总结离子反应-第1页【知识】高中化学知识点总结离子反应-第1页文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.d 盐和盐的反应例如：硝酸银溶液和氯化钠溶液反应(2)酸或碱与氧化物之间的反应例如：氧化铜和盐酸的中和反应，三氧化铝与氢氧化钠溶液的反应(3)盐类的水解反应例如：碳酸钠溶液呈碱性的原因，制氢氧化铁胶体(5)生成络离子的反应例如：氯化铁溶液中加入硫氰化钾溶液，氢氧化铜溶于氨水：二氧化复原反应型的离子反应发生的条件：反应中有电子转移。总的来说，仍然是反应物中某种离子浓度减小。（1）电解质与电解质之间的氧化复原反应例如：高锰酸钾与浓盐酸反应制氯气（2）单质与电解质之间的置换反应例如：氯水加入溴化钠溶液中铁片放入氯化铜溶液中（3）非置换的氧化复原反应例如：铜与氯化铁溶液的反应：铜与稀硝酸的反应2.2离子反应方程式的书写2.2.1离子方程式的书写步骤大致分为四步：。（1）写，写出化学方程式：（2）改，将易溶并且易电离的物质拆开写成离子形式：注：拆成离子形式的有：易溶且易电离的物质（强酸强碱易溶的盐）（牢记酸、碱、盐的溶解性表）写化学式的有：沉淀、气体、单质、氧化物和水等。微溶物作为反应物，若是澄清溶液写离子符号，若是浊液写化学式。微溶物作为生成物，一般写化学式（标号）（3）删，删去两边相同的离子：（4）查，检查反应前后各元素原子个数和电荷总数是否相等。例题：以 CuSO4与 BaCl2两个溶液的的反应为例：（1）写：CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4“写”化学方程式，必须根据实验事实；（2）改：Cu2+SO42-+Ba2+2Cl-=Cu2+2Cl-+BaSO4改反应物和生成物，以其在溶液中的主要存在形态出现；如易溶于水且易电离的物质写成离子形式，其他物质写化学式。如难溶、难电离物质、气体、单质、氧化物等。（3）删：SO42-+Ba2+=BaSO4“删”两边相同的离子，去除与离子反应无关的粒子；（4）查两边原子个数和电荷数是否相等、反应条件、沉淀符号、气体符号等。2文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.【知识】高中化学知识点总结离子反应-第2页【知识】高中化学知识点总结离子反应-第2页文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.2.2.22.2.2离子方程式书写的注意事项离子方程式书写的注意事项(1)要遵循反应事实，不能臆造化学反应如：Cu+2H+Cu2+H2（错）(2)要遵循元素原子守恒及电荷守恒，若是氧化还原反应要遵循电子守恒(3)要遵循拆写原则（反应物和生成物都一样）(4)不能违背约简原则如：稀硫酸和氢氧化钡溶液反应：H+SO2+Ba2+OH BaSO4+H2O（错）解析：不能局部约去 H+、OH、H2O 前面的计量数（系数）2，而忽视其他分子和离子。正确的为：2H+SO2+Ba2+2OHBaSO4+2H2O。(5)要注意题中有关量的关系（如过量、足量、少量等）如：用氨水吸收少量的 SO2：NH3H2O+SO2NH4+HSO（错）正确的：2NH3H2O+SO22NH4+SO23+H2O（要注意过量的 CO2、SO2、H2S 等气体分别与碱溶液或某些盐反应时生成这些气体对应的酸式根离子）(6)关于酸式盐与量有关的离子反应方程式一般书写时量不足的物质其参加反应的离子的物质的量之比一定要它的化学式相符合，而足量的物质其参加反应的离子的物质的量之比不一定与化学式相符合。如果没有明确的用量，写成恰好完全反应的情况。2.2.32.2.3与量相关的离子方程式的书写方法与量相关的离子方程式的书写方法复分解型（举例说明）复分解型（举例说明）若 是 复 分 解 反 应,可 令 不 足 量 系 数 为”1”来 书 写，如 Ca(HCO3)2溶 液 中 加 入 过 量 的 NaOH 溶液,先确定 1molCa(HCO3)2含 1molCa2+,2molHCO3-，再 取 用 OH中 和 2molHCO3需 2molOH,则可写Ca2+2HCO3+2OH=CaCO3+CO32-+2H2O,若是加入少量的NaOH溶 液,则 反 应为:Ca2+HCO3+OH=CaCO3+H2。另 外,NaHSO4与Ba(HCO3)2,Ca(OH)2与 NaHCO3,NaH2PO4与Ba(OH)2，Al3与 NaOH，CO2与 NaOH,NaCO3与 HCl，Mg(HCO3)2过 量 的 NaOH 等 反 应 均 与 量 有 关。氧化还原型（举例说明）氧化还原型（举例说明）氧 化 性:Cl2 Br2 Fe3+I2，还原性:Cl-Br Fe2+I-所以向 FeBr2溶液中通入少量 Cl2，反应的离子方程式为 2 Fe2+Cl2=2 Fe3+2Cl-，向 FeBr2溶液中通入过量 Cl2，反应的离子方程式为：2 Fe2+4 Br-+3 Cl2=2 Fe3+Br2+6Cl-等量的 Cl2 与 FeBr2 反应时的离子方程式为:2 Fe2+2 Br-+2 Cl2=2 Fe3+Br2+4Cl-铁和稀硝酸的反应：铁不足时：Fe4HNO3=Fe3NO2H2O铁足量时：3Fe8H2NO3=3Fe32NO4H2O总结常见与量有关的离子方程式的书写总结常见与量有关的离子方程式的书写(1)碳酸氢钙溶液中加盐酸：HCO3+H+=CO2+H2O(2)把金属铁放入稀硫酸中：2Fe2+6H+=2Fe3+3H2(3)向氯化亚铁溶液中通入氯气：Fe2+Cl2=Fe3+2Cl(4)硫化钠水解：S2+2H2O=H2S+2OH(5)氯气通入水中：Cl2+H2O=2H+Cl+ClO3文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.【知识】高中化学知识点总结离子反应-第3页【知识】高中化学知识点总结离子反应-第3页文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.(6)磷酸二氢钙溶液与氢氧化钠溶液反应：H2PO4+2OH=PO43+2H2O(7)碳酸钙与醋酸反应：CaCO3+2CH3COOH=Ca2+2CH3COO+CO2+H2O(8)碘化钾与适量溴水反应：2I+Br2=I2+2Br(9)铜片与稀硝酸反应：Cu+NO3+4H+=Cu2+NO+2H2O(10)将金属钠加入水中：Na+2H2O=Na+2OH+H2(11)三氯化铁溶液跟过量氨水反应：Fe3+3NH3.H2O=Fe(OH)3+3NH4+(12)小苏打溶液跟烧碱溶液反应：HCO3+OH=CO32+H2O2.32.3离子方程式正误的判断离子方程式正误的判断2.3.1判断方法（总结并举例说明）（1）看生成物是否与事实相符。（2）看反应在什么情况下进行，能否用离子方程式表示。（3）看表示各物质的化学式是否正确。（4）看所用连接符号与生成物状态符号是否正确。离子互换反应的方程式通常用“=”号连接，生成沉淀或气体则标出“”或“”符号；在离子方程式中只有某些水解反应用可逆符号，且无沉淀或气体符号；但要区别于弱电解质的电离方程式。（5）看质量与电荷是否守恒。（6）看离子的配比数是否正确（7）看生成物中是否有多种沉淀与难电离电解质同时生成，正确的离子方程式全面顾及。（8）看反应物的用量多少是否加以考虑。某些化学反应因反应物用量多少不同，生成 物也不同，甚至来源同一物质的阴、阳离子配比数也可能不同。如：“过量”、“少量”、“等物质的量”、“适量”、“任意量”以及滴加顺序等都可能对反应产生影响。（9）看离子符号书写是否正确。离子方程式中的易电离的电解质不仅要考虑用离子符号表示，而且还应注意离子符号书写是否完整。例题：下列反应的离子方程式中，正确的是（D）A氢硫酸中滴入少量NaOH 溶液：H2S+OH=HS+H2O(元素不守恒)BFeBr2溶液中通入过量 Cl2：2Fe2+2Br+2Cl2=2Fe3+Br2+4ClC碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液：HCO3+OH=CO32+H2O（过量氢氧化钠会与水中的NH4+反应生成氨水）D投入足量的稀盐酸中：CO32+2H+=CO2+H2O（碳酸钡不应该拆写）3 3、离子共存和离子推断、离子共存和离子推断3.13.1判断离子能否大量共存的规律判断离子能否大量共存的规律3.1.13.1.1溶液颜色溶液颜色即溶液颜色。若限定无色溶液，常见有色离子有 Cu2(蓝色)、Fe3(棕黄色)、Fe2(浅绿色)、MnO4(紫色)Cr2O72-(橙色)、Cr3+铬离子-绿色CrO42-铬酸根离子-黄色 Cr2O72-重铬酸根离子-橙Fe(SCN)(2+)硫氰合铁络离子血红等有色4文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.【知识】高中化学知识点总结离子反应-第4页【知识】高中化学知识点总结离子反应-第4页文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.离子。3.1.23.1.2溶液的酸碱性溶液的酸碱性即溶液的酸碱性。在强酸性溶液中，OH 及弱酸根阴离子(如 CO32、SO32、S2、CH3COO 等)均不能大量存在；在强碱性溶液中，H 及弱碱阳离子(如 NH4、Al3、Mg2、Fe3等)均不能大量存在，酸式弱酸根离子(如 HCO3、HSO3、HS 等)在强酸性或强碱性溶液中均不可能大量存在。3.1.3其他规律（总结并举例说明）（1）一些特殊的规律：（1）AlO2与 HCO3不能大量共存：AlO2HCO3H2O=Al(OH)3 CO32；（2）“NO3H”组合具有强氧化性，能与S2、Fe2、I、SO32等因发生氧化还原反应而不能大量共存；（3）NH4与 CH3COO、CO32，Mg2与 HCO3等组合中，虽然两种离子都能水解且水解相互促进，但总的水解程度仍很小，它们在溶液中能大量共存。（2）离子间通常能发生的四种类型的反应，能相互反应的离子显然不能大量共存。a.复分解反应，生成难溶的物质。如生成 BaSO4、AgCl、CaCO3等。生成难电离的物质。如生成 CH3COOH、H2O、NH3H2O、HClO 等。生成挥发性物质。如生成CO2、SO2、H2S 等b.氧化还原反应，如 Fe3与 I、NO3(H)与 Fe2、MnO4与 Br、H 与 S2O32等；c.相互促进的水解反应，如Al3与 HCO3、Al3与 AlO2等；d.络合反应，如 Fe3与 SCN 等。3.2溶液中离子是否存在的判断3.2.1四大基本原1、互斥性原则当利用题给实验现象判断出一定有某种离子存在时，应立即运用已有知识，将不能与之大量共存的离子排除掉，从而判断出一定没有哪种离子。2、溶液的酸、碱性原则根据溶液的酸、碱性判断，一是初步判断可能组成那些物质，联系盐类的水解，二是在酸性或碱性溶液中哪些离子不能大量存在。3、进出性原则在进行离子检验时，往往需要加入试剂，这样就会引入新的离子，原溶液中是否存在该种离子就无法判断，还会有一些离子会随着实验过程中所产生的沉淀或气体而消失，有可能会对后续的实验造成影响。4、电中性原则在任何电解质溶液中，阴、阳离子的总电荷数是守恒的，即溶液呈电中性。在判断混合体系中某些离子存在与否时，有的离子并未通过实验验证，但我们可运用溶液中电荷守恒理论来判段其是否存在。3.2.23.2.2常见的离子检验方法及现象（自己总结）常见的离子检验方法及现象（自己总结）一、常见阳离子的检验离子检验方法用铂丝蘸取待测液放在火上K+烧，透过蓝色钴玻璃（过滤黄色的光）5文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.火焰呈紫色现象【知识】高中化学知识点总结离子反应-第5页【知识】高中化学知识点总结离子反应-第5页文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.Na+用铂丝蘸取待测液放在火上烧加入 OH-（NaOH）溶液火焰呈黄色生成白色沉淀 Mg(OH)2,沉淀不溶于过量的NaOH 溶液生成白色絮状沉淀Al(OH)3，沉淀能溶于盐酸或Al3+加入 NaOH 溶液过量的 NaOH 溶液，但不能溶于氨水（Al(OH)3+OH-AlO2-+2H2O）Ba2+加入稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液加入稀盐酸或可溶性盐酸Ag+Mg2+生成白色沉淀（BaSO4），沉淀不溶于稀硝酸盐加入氨水生成白色沉淀（AgCl），沉淀不溶于稀硝酸生成白色沉淀，继续滴加氨水，沉淀溶解生成白色沉淀Fe(OH)2，迅速变成灰绿色，最终Fe2+加入少量 NaOH 溶液变成红褐色Fe(OH)3（4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3）加入 KSCN 溶液Fe3+加入 KSCN 溶液加入 NaOH 溶液加入 NaOH 溶液插入铁片或锌片无现象，再加入适量新制的氯水，溶液变红溶液变为血红色生成红褐色沉淀生成蓝色沉淀Cu(OH)2有红色的铜析出Cu2+NH4+加入强碱（浓 NaOH 溶液），产生刺激性气味气体（NH3），该气体能使湿润的加热加入锌或 Na2CO3溶液红色石蕊试纸变蓝。产生无色气体变红、变红、变红H+能使紫色石蕊试液、pH 试纸、甲基橙二、常见阴离子的检验去离子OH-检验方法使无色酚酞、紫色石蕊、红色石蕊试纸、pH 试纸加入 AgNO3溶液加入 AgNO3溶液Br-加入氯水后振荡，滴入少许四氯化碳I-加入 AgNO3溶液加入氯水后振荡，滴入少现象变为红色、蓝色、蓝色、蓝色生成白色沉淀（AgCl）。该沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水生成淡黄色沉淀（AgBr），该沉淀不溶于稀硝酸四氯化碳层（下层）呈橙红色生成黄色沉淀（AgI），该沉淀不溶于稀硝酸四氯化碳层（下层）呈紫红色Cl-6文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑.【知识】高中化学知识点总结离子反应-第6页【知识】高中化学知识点总结离子反应-第6页文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.许四氯化碳加入氯水和淀粉试液先加入 HCl 再加入 BaCl2 溶SO42-溶液变蓝液（加 H+防 CO32-干扰；加HCl 防 Ag+干扰；不用 HNO3防 SO32-干扰）加入盐酸或硫酸生成白色沉淀（BaSO4），该沉淀不溶于稀硝酸产生无色、有刺激性气味的气体（SO2），该气体可使品红溶液褪色该沉淀可溶于盐酸，产生无色、有刺激性气味的气体（SO2）产生臭鸡蛋气味的气体，且该气体可以使湿润的Pb(NO3)2试纸变黑生成黑色的沉淀（PbS 或 CuS）生成白色沉淀（CaCO3或 BaCO3），将沉淀溶于强SO32-加 BaCl2，生成白色沉淀（BaSO3）加入盐酸S2-加 入 Pb(NO3)2溶 液 或CuSO4溶液加入 CaCl2或 BaCl2溶液CO32-酸，产生无色、无味的气体（CO2），该气体能使澄清的石灰水变混浊产生无色、无味的气体，该气体能使澄清的石灰水加入盐酸变浑浊；向原溶液中加入CaCl2溶液，产生白色沉淀HCO3-加入盐酸向浓溶液中加入铜片、浓硫酸加热加入 HCl产生无色、无味的气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊；向原溶液中加入CaCl2溶液，无明显现象放出红棕色、有刺激性气味的气体（NO2）先生成白色沉淀后沉淀溶解NO3-AlO2此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！7文档收集于互联网，已整理，word 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