企业人力资源管理师之三级人力资源管理师题库题库一套.docx
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企业人力资源管理师之三级人力资源管理师题库题库一套第一部分 单选题(50题)1、(2015年5月)在现代市场经济中,作为市场主体的个人追求的目标是()A.利润最大化B.效率最大化C.效用最大化D.差额最大化【答案】: C 2、(2018年5月)下列有关短文法的表述,不正确的是()。A.考评者以示例说明员工表现而不是评价量表,能减少考评的偏见B.它适用范围适度,可以用于员工之间的比较以及重要的人事决策C.它有利于激发员工表现,促进其开发自身的专业技能D.它以被考评者在考评期末撰写一篇短文作为主管考评的依据【答案】: B 3、建立和谐的劳动关系,必须发挥()在调整劳动关系中的作用。A.劳动法B.劳动标准C.劳动合同D.合同规范【答案】: D 4、在职业道德内在的道德准则中,“忠诚”的含义是()A.认真担负职责,寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向B.从不欺骗自己,内心是怎样想的就要怎样行动C.在企业内部,企业怎样要求职工,职工就应该怎样行动D.从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界【答案】: A 5、反应层面的评估是对培训效果的最基本评估,主要的测试方法为()。A.观察法B.问卷调查法C.测试法D.360度考核法【答案】: B 6、以下关于企业定员标准的说法,不正确的是()。A.规定控制幅度可以促进企业提高定员水平B.规定控制幅度可适用不同环境不同条件的单位C.劳动定员标准对人员数量的规定可以采用相对指标D.劳动定员标准对人员数量的规定不能采用绝对指标【答案】: D 7、泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位,主要用于()评估。A.学生B.工人C.教师D.工程师【答案】: A 8、培训有效性评估应该始于()A.培训目标B.培训需求分析C.培训方案D.员工培训计划【答案】: A 9、评价指标的计量标准通常不包括( )。A.计分B.计数C.权重D.误差调整【答案】: B 10、(2017年11月)企业岗位薪酬体系以()为基础。A.岗位调查B.岗位分类C.岗位分析D.岗位评价【答案】: D 11、同一应聘者使用两种对等的、内容相当的测试,测试结果之间的一致性称为()oA.稳定系数B.内在一致性系数C.等值系数D.外在一致性系数【答案】: C 12、培训项目计划内容包括:培训范围;培训目标;受训人员和内容;培训方法;培训时间;培训规模;培训地点;培训师;培训费用;培训目的。排序正确的是()。A.B.C.D.【答案】: D 13、用人单位支付病假工资不得低于当地最低工资标准的()。A.60B.70C.80D.90【答案】: C 14、( )是指确认组织或员工作绩效的不足和差距,查明产生的原因,制定并实施有针对性的改进策略,不断提高企业员工竞争优势的过程。A.绩效改进B.绩效发展C.绩效评估D.绩效访谈【答案】: A 15、以下关于面试的环境说法错误的是()。A.应该舒适B.应该适宜C.必须安静D.应该有利于营造紧张的气氛【答案】: D 16、()可分为稳定系数、等值系数和内在一致性系数。A.效度B.有效度C.信度D.经济性【答案】: C 17、对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是()。A.交流中心B.猎头公司C.校园招聘D.网络招聘【答案】: B 18、如果一家公司需要招聘1位财务人员,那么最好的招聘来源是()。A.校园招聘B.网络招聘C.借助中介D.发布广告【答案】: A 19、( )模式在企业经营预算中起主导作用。A.收入-利润=成本B.收入-成本=利润C.收入=成本+利润D.收入-成本=0【答案】: A 20、员工满意度调查的内容不包括()。A.环境B.管理C.薪酬D.经营【答案】: D 21、 影响企业人力资源管理的内部环境因素不包括()A.管理机制和组织状况B.人员整体素质结构C.企业的生产经营状况D.培训机构人才供给【答案】: D 22、员工的基本特征不包括( )A.生理性行为与生理性需要B.社会性行为与社会性需要C.道德性行为与道德性需要D.自我保护的行为以及需要【答案】: D 23、关键事件法的缺点不包括()。2012年5月三级真题A.不能作定量分析B.关键事件的记录和观察费时费力C.不能具体区分工作行为的重要性程度D.具有滞后性、短期性和表现性的特点【答案】: D 24、培训项目规划的内容不包括()。A.培训项目的确定B.培训内容的开发C.任务分析D.培训成本的预算【答案】: C 25、(2017年5月)企业规划中起决定性作用的是()规划A.市场营销B.资金财务C.技术设备D.人力资源【答案】: D 26、()是劳动关系双方就企业生产经营与职工利益的事务平等商讨、沟通,以实现双方的相互理解和合作,并在可能的条件下达成一定协议的活动。A.平等协商机制B.平等协商C.平等协商权力D.平等协商方式【答案】: B 27、教师明确问题后,通常要给学生()分钟的时间进行头脑风暴。A.58B.510C.10D.1015【答案】: D 28、 职业道德的特征是()A.鲜明的行业性B.适用范围上的广泛性C.快速变动性D.利益无关性【答案】: A 29、 以下关于工作岗位分析的说法,不正确的是( )A.尽可能进行全面调查以保证调查质量B.为搞好岗位分析,应做好员工的思想工作C.正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性D.调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现【答案】: A 30、岗位安全卫生教育的内容包括遵守劳动安全卫生规范教育和()A.个人卫生知识教育B.安全卫生知识教育C.安全操作知识教育D.提高工作效率培训【答案】: B 31、(2018年5月)下列关于信息沟通的说法,正确的是()。A.信息沟通包括正式沟通和口头沟通B.纵向信息沟通包括上向沟通和下向沟通C.横向信息沟通是企业与外部客户之间的沟通D.信息沟通是指不可解释的信息由发送人传递到接受人的过程【答案】: B 32、在工伤事故分类中,按照伤害而致休息时间长度划分,休息( )以上的失能伤害为重伤。A.90日B.100日C.105日D.125日【答案】: C 33、柳静上月产量是45件,本月是49件,比上月的工作绩效有所提高,这种分析方法是()。A.目标比较法B.水平比较法C.横向比较法D.循环比较法【答案】: B 34、在情景模拟测试中,要考察一个人的冲突处理能力,要对其进行()。A.事务处理能力测试B.组织能力测试C.语言表达能力测试D.沟通能力测试【答案】: A 35、根据相关法律规定,有权接受劳动能力鉴定的机构是()A.设县的市级劳动能力鉴定委员会B.设区的市级劳动能力鉴定委员会C.不设区的市级劳动能力鉴定委员会D.设区的县级劳动能力鉴定委员会【答案】: B 36、起草与修订培训制度的要求不包括()。A.培训制度的战略性B.培训制度的短期性C.培训制度的长期性D.培训制度的适用性【答案】: B 37、()不属于住房公积金的性质。A.普遍性B.返还性C.强制性D.共享性【答案】: D 38、一般“初级董事会”由()名受训者组成。A.57B.79C.910D.1012【答案】: D 39、(2018年11月)()是指把同一(组)应聘者进行的同一测试分为若干部分加以考察,各部分所得结果之间的一致性。A.内在一致性系数B.稳定系数C.外在一致性系数D.等值系数【答案】: A 40、(2016年11月)()是组织对各类岗位的性质和特征,以及本岗位人员任职的资格条件等事项所做统一规定。A.岗位规则B.工作说明书C.岗位规范D.服务说明书【答案】: B 41、()是应用最为广泛,同时也是最为稳定的薪酬体系类型。A.岗位薪酬体系B.技能薪酬体系C.绩效薪酬体系D.技术薪酬体系【答案】: A 42、内部招募的优点不包括()A.选择余地大B.适应较快C.准确性高D.激励性强【答案】: A 43、我国目前通行的薪酬体系类型主要不包括()。A.员工能力与行为薪酬体系B.岗位薪酬体系C.技能薪酬体系D.绩效薪酬体系【答案】: A 44、集体合同与劳动合同的()表现在,集体合同规定企业的最低劳动标准,凡劳动合同约定的标准低于集体合同标准的,一律无效。A.主体不同B.内容不同C.功能不同D.法律效力不同【答案】: D 45、失业保险费的征缴比例。依据失业保险条例,城镇企业事业单位按照本单位工资总额的()缴纳失业保险费。城镇企业事业单位职工按照本人工资的1缴纳失业保险费。A.5B.2C.4D.3【答案】: B 46、()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。A.全面任务分析模型B.三维培训需求分析模型C.绩效差距分析模型D.阶段评估模型【答案】: B 47、()指在一定的生产技术组织条件下,生产工人为完成生产任务或生产合格产品实际耗用的劳动时间。A.实动工时B.制度工时C.缺勤工时D.力班力口点工时【答案】: A 48、以下关于工作岗位分析准备阶段的说法错误的是()。A.尽可能进行全面调查以保证调查质量B.为搞好岗位分析,应做好员工的思想工作C.正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性D.调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现【答案】: A 49、下列各项中,()属于管理类劳动标准。A.专用劳动标准术语B.劳动统计标准C.工作时间标准D.劳动卫生标准【答案】: B 50、下列选项中不属于行为导向型客观考评方法的是()。A.关键事件法B.行为锚定等级评价法C.行为观察法D.直接指标法【答案】: D 第二部分 多选题(50题)1、下列关于绩效面谈的说法,正确的有( )。A.实现员工“自己解放自己”B.能够帮助管理者了解员工的态度和感受C.为主管与下属讨论工作业绩提供沟通机会D.考评者要明确指出员工的不足,帮其改正E.是总结绩效管理工作的重要手段【答案】: ABC 2、企业确定合理的人工费用时,应以()等因素为参考。A.企业的支付能力B.劳动力市场供求C.工资的市场行情D.社会消费水平的高低E.员工的生计费用【答案】: AC 3、外部招募的优势包括()。A.带来新思想和新方法B.树立企业的形象C.外部招募成本比较小D.筛选时间短E.有利于招聘一流人才【答案】: AB 4、最低工资标准的确定和调整的拟订方案内容应包括()A.最低工资确定的依据B.最低工资调整的依据C.最低工资的适用范围D.最低工资的拟订标准E.最低工资的说明【答案】: ABCD 5、满足亲和需要的行为可以是( )。A.控制他人和活动B.受到许多人的喜欢C.战胜对手或敌人D.成为团队的一分子E.比竞争者更出色【答案】: BD 6、以下关于劳动法基本原则和调整劳动关系具体规定的说法,正确的有( )A.前者的明确性高于后者B.前者的稳定性高于后者C.前者的明确性低于后者D.前者所覆盖的事实状态小于后者E.前者所覆盖的事实状态大于后者【答案】: BC 7、(2018年11月)劳动合同管理制度的内容包括()。A.试用期考察办法B.企业内部劳动规则C.集体合同草案的拟定、协商程序D.劳动定员定额规则E.劳动合同管理制度修改、废止的程序【答案】: AC 8、参加招聘会前,关于招聘人员的准备说法正确的有()A.招聘人员的服装服饰要整洁大方B.现场要有用人部门的人员C.所有人在回答问题时要口径一致D.现场最好有人力资源部的人员E.对求职者可能问到的问题对答如流【答案】: ABCD 9、下列选项中属于行为导向型客观考评方法的有()。A.关键事件法B.行为锚定等级评价法C.强迫选择法D.加权选择量表法E.强制分布法【答案】: ABCD 10、 领导者与众不同的特质包括()A.自信心B.领导动机C.内驱力D.应变能力E.创造性【答案】: ABCD 11、()属于外部薪酬。A.基本工资B.绩效工资C.社会保险D.晋升机会E.额外津贴【答案】: ABC 12、岗位评价的主要影响因素包括()。A.岗位的复杂难易程度B.岗位的责任C.劳动强度与环境条件D.岗位作业紧张、困难程度E.劳动心理素质【答案】: ABCD 13、()是制定培训目标时不可或缺的要求。A.量化B.具体化C.数量化D.指标化E.标准化【答案】: BCD 14、绩效管理的应用开发阶段包括()。A.被考评者的绩效开发B.绩效管理的系统开发C.考评者管理能力开发D.企业组织的绩效开发E.过程与成果全面开发【答案】: ABCD 15、心理测验类型中,按测验应用领域可分为()A.教育测验B.人格测验C.能力测验D.职业测验E.临床测验【答案】: AD 16、直线制结构的缺点是( )。A.组织结构缺乏弹性B.组织内部缺乏横向交流C.缺乏专业化分工,不利于管理水平的提高D.管理工作会超过个人能力所能承受的限度E.不利于集中精力研究企业管理的重大问题【答案】: ABC 17、面试问题的提问方式包括()。A.开放式提问B.举例式提问C.封闭式提问D.重复式提问E.假设式提问【答案】: ABCD 18、多种要素综合计分标准的制定方法包括( )等。A.简单相加法B.系数相乘法C.连乘积法D.连加或连减法E.百分比系数法【答案】: ABC 19、效度评估中的效度主要有( )。A.预测效度B.内容效度C.总体效度D.同测效度E.平均效度【答案】: ABD 20、培训效果的评估方法主要包括( )A.问卷评估法B.访谈法C.综合比较法D.测验法E.360度评估【答案】: ABD 21、工作岗位定员主要根据()等因素来确定定员人数。A.工作量B.工作任务C.岗位区域D.工作效率E.实行兼职作业的可能性【答案】: ABC 22、行为锚定等级评价法也称()。A.行为定位法B.行为决定性等级量表法C.行为定位等级法D.行为观察法E.行为事件法【答案】: ABC 23、调查的结果可以为具体工作提供参考和依据,包括()。A.整体薪酬水平的调整B.薪酬差距的调整C.薪酬晋升政策的调整D.具体岗位薪酬水平的调整E.确定调查的企业【答案】: ABCD 24、因素比较法通常使用的评价因素有( )。A.运动能力B.岗位所需要的特殊技能C.劳动环境条件D.技术情报保管E.所受的教育程度【答案】: ABCD 25、以下关于劳动法基本原则和调整劳动关系具体规定的说法,正确的有( )A.前者的明确性高于后者B.前者的稳定性高于后者C.前者的明确性低于后者D.前者所覆盖的事实状态小于后者E.前者所覆盖的事实状态大于后者【答案】: BC 26、 扩张性财政政策包括()A.提高税率B.免税C.减少政府购买D.退税E.增加政府转移支付【答案】: BD 27、工作说明书的内容包括()。A.家庭主要关系B.监督与岗位关系C.心理品质要求D.劳动条件和环境E.思想政治面貌【答案】: BCD 28、(2017年5月)为了判断应聘者对招聘岗位的适应性,笔试通常测试()。A.一般知识和能力B.专业知识和能力C.特殊知识和能力D.综合知识和能力E.创新知识和能力【答案】: AB 29、内部招募的不足包括( )。A.选拔费用高B.抑制个体创新C.产生“团体思维”现象D.不利于组织的内部团结E.导致部门之间“挖人才”的现象【答案】: BCD 30、从横向分类看,薪酬制度主要包括( )。A.奖励制度B.工资制度C.福利制度D.津贴制度E.激励制度【答案】: ABCD 31、下列说法中,合乎办事公道要求的是()。A.倡导办事公道是构建和谐社会的内在需要B.要做到办事公道就必须不讲任何人情C.办事公道就是站在公正的立场上,对当事双方按统一标准办事D.办事公道主要是对当权者的要求【答案】: AC 32、事业部制结构的不足在于()。A.管理人员增多,企业费用增加B.容易造成组织机构重叠、管理人员膨胀的现象C.部门责权不清,彼此之间易产生意见分歧,互相争名夺利,争功诿过,难以协调D.各事业部独立性强,考虑问题时容易忽视企业整体利益E.缺乏专业化分工,不利于管理水平的提高【答案】: BD 33、以劳动标准文件的表现形式划分,劳动标准主要为()等。A.劳动法律B.劳动行政法规C.劳动规章D.正式解释E.集体合同、企业劳动规则【答案】: ABCD 34、企业允许、鼓励员工外出培训,外出培训的员工需做好的工作包括()。A.员工自己提出申请B.签订员工培训合同C.工作日外出学习的要提供学习考勤单D.工作日外出学习的要提供成绩学习单E.提倡外出全脱产学习以尽快完成培训【答案】: ABCD 35、企业组织机构设置的原则包括()A.任务目标原则B.权责对应原则C.统一领导、权力制衡原则D.分工协作原则E.稳定性与适应性相结合原则【答案】: ABCD 36、在现实运作中,绩效薪酬主要的缺点包括( )。A.对员工行为和成果难以进行准确的衡量B.容易使绩效薪酬流于形式,可能导致更大的不公平C.绩效薪酬会演变为一种固定薪酬,人人有份D.以个人为中心来获得奖励薪酬的制度不利于团队合作E.与团队绩效挂钩的薪酬制度也只适用于人数较少、强调合作的组织【答案】: ABCD 37、绩效管理的应用开发阶段包括()。A.被考评者的绩效开发B.绩效管理的系统开发C.考评者管理能力开发D.企业组织的绩效开发E.过程与成果全面开发【答案】: ABCD 38、从权重系数的范围来看,可将权重系数分为( )。A.总体加权B.局部加权C.要素指标加权D.效度加权E.信度加权【答案】: ABC 39、岗位规范的内容包括()。A.岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位工作权限D.岗位培训规范E.岗位员工规范【答案】: ABD 40、劳动纪律的内容包括()。A.请假程序B.职业培训C.岗位职责D.员工发展E.操作规程【答案】: AC 41、福利的特征包括()。A.公平性B.法定性C.企业自定性D.灵活性E.福利支付不与个人劳动量直接相关【答案】: BCD 42、培训有效性评估的方法包括()A.观察法B.测试法C.情境模拟测试法D.时间序列法E.竞争五要素分析法【答案】: ABCD 43、以下关于企业劳动定额水平的表述,正确的有()。A.劳动定额水平是企业劳动定额管理的核心问题B.定额水平不平衡,必然会造成苦乐不均,挫伤员工生产积极性C.定额水平过低,员工不经过努力也能完成定额将造成超支分配D.定额水平过于先进,会使各项计划脱离实际,失去指导意义E.劳动定额管理的各个环节都是围绕着劳动定额水平问题展开的【答案】: ABCD 44、审议建议权包括对()等提出意见或建议并作出相关决议。A.生产计划B.资金使用C.重大技术引进与改造D.财务预决算方案E.企业行政生产经营管理事务【答案】: ABCD 45、以下哪几种情况需要组成生产组?()。A.生产作业须员工共同完成B.看管大型复杂的机器设备C.员工的工作彼此密切相关D.为了便于管理和相互交流E.为了加强工作联系【答案】: ABCD 46、(2017年5月)外部招募存在的不足包括()。A.进入角色慢B.筛选难度大、时间长C.招募成本高D.影响内部员工积极性E.产生”鲶鱼效应”【答案】: ABCD 47、 参与式培训方法使培训者与培训对象双方互动学习,具体包括( )。A.案例研究法B.特别任务法C.头脑风暴法D.个别指导法E.模拟训练法【答案】: AC 48、培训课程设计的项目与内容包括()。A.培训课程分析B.培训教学设计的内容C.撰写培训课程大纲D.培训课程价值的评估E.培训课程教材的设计、修订与更新【答案】: ABCD 49、起草培训配套的激励制度时,主要包括()方面的基本内容。A.完善的岗位任职资格要求B.公平、公正、客观的业绩考核标准C.公平竞争的晋升规定D.以能力和业绩为导向的分配原则E.考核评估的晋升制度【答案】: ABCD 50、(2015年5月)基于经济周期变动的劳动参与假说包括()A.乐观性劳动力假说B.相对性劳动力假说C.悲观性劳动力假说D.绝对性劳动力假说E.附加性劳动力假说【答案】: C 第三部分 大题(50题)1、去年年初,某民营企业的400多名员工,集体联合起来抗议企业没有重视工人的工作环境。工人们看过环境保护部门的检测报告,知道企业的生产条件没有达标,对工人身体是有危害的。但该企业没有成立工会,而且工人大多数文化层次比较低,对法律方面了解甚少。正好,负责他们这一片的商会代表高某因事来到该企业,而且高某为人比较热心,和企业的大部分职工都非常熟悉,对法律也非常了解。有一部分工人就建议让高某来代替工人和企业签订了一份集体合同,从而督促企业在短时间整改工人的工作环境。企业最终也同意了,由高某和企业的副总经理签订了一份集体合同。请根据我国现行劳动法律法规,对本案例作出评价。【答案】:(1)依据我国现行劳动法律法规,以高某为最高代表所签订的集体合同无效。因为根据劳动法的规定,集体合同是由工会代表职工与企业签订的,没有成立工会组织的,由职工代表与企业签订。而上述案例中,高某为当地商会会员而非该民营企业职工,故其签订的集体合同无效。?该民营企业职工应选择职工代表,再由其职工代表与企业签订集体合同。?(2)依据我国现行劳动法律法规,企业副总经理签订的集体合同无效。因为根据劳动法的规定,企业签订集体合同的签约人应为法定代表人,而副总经理并不是法定代表人。?该集体合同的企业签约人应由身为法定代表人的企业总经理签订。? 2、宝洁公司在用人方面是外企中最为独特的,与其他外企不同,宝洁只接收刚从大学毕业的学生。由于我国只有每年的7月才有毕业生,宝洁才不得不接收少量的非应届毕业生。中国宝洁公司北京地区人力资源部傅经理介绍说,在中国宝洁公司90的管理人员是从各大学应届毕业生中招聘来的。20年来,宝洁公司已经聘用了几千名应届大学毕业生。请结合本案例回答以下问题:(1)宝洁公司为什么只招收应届大学毕业生?(2)在招聘应届大学毕业生时,宝洁公司应该注意哪些问题?【答案】:(1)保洁公司只招应届大学毕业生的原因如下:大学生具有可塑性,很容易接受组织文化,能很快融人企业,阻力相对较小。大学毕业生是最具发展潜力的人员群体,用于评价其潜质的信息相对完整、可信度较高,从而能提高人员招聘的质量。宝洁很重视年轻人的发展,实行内部提升制原则,大学生刚离开学校走入社会,大家都处在同一个起跑线,竞争与升迁的条件是均等的,有利于激发他们的斗志。招聘有经验的管理人员进入企业,虽然有一定优势,但在工作安排、职务晋升、薪酬等方面必然会比大学生复杂得多,存在成本高、难管理、融入慢等问题,除非是特殊人才,企业不会冒此风险。(2)在进行校园招聘时,宝洁公司应注意以下问题:要注意了解和掌握政府在大学生就业方面的相关政策和规定。一部分大学生在就业中有脚踩两只船或几只船的现象。大学生由于缺乏社会经验,在走上社会之前,往往对自己有不切实际的估计,对自己的能力也缺乏准确的评价。针对学生感兴趣的问题做好应答准备。 3、某公司近几年发展迅速,其根据职能来设计组织结构的职能部门包括财务、人事、生产、销售等。随着公司的壮大,产品已经从单一的手机扩展到电脑、电视等多种电子产品。旧结构已经无法适应产品的多样性。职能部门之间矛盾重重,主要决策均需要总裁亲自做出。于是该企业总裁根据产品种类将公司分为五个独立经营的分公司,每一分公司经理对各自经营的产品负有完全责任,只要能盈利,总部不再干涉分公司的具体运作。但是公司重组后总裁感觉到很难再对每个分公司实行充分的控制,各分公司经理常常不顾总公司的方针政策,各自为政,而且分公司之间在采购、人事等职能方面也出现了许多交叉重叠。该公司总裁认识到他在分权方面有些过分,下令收回分公司经理大部分的职权,并规定了总裁对某些事项的最终决策权。职权被收回后,分公司经理纷纷报怨,有人递交了辞呈。请回答:该公司总裁在第二次职权划分时,存在哪些不足?【答案】:第二次职权划分时,该公司总裁没有考虑集权与分权相结合的原则、统一指挥原则以及责权对等原则。这次职权划分过于严谨,下放的权力太少,没有发挥事业部制的优点。主要表现在:权力太少,自由不够,各部门经理无法尽情发挥自己的能力,从而极大地打击了他们的积极性;没有解放总部的压力,总经理没有摆脱日常事务,无法集中精力思考企业的战略问题。 4、(2017年11月)某知名重型机械工业公司,目前有员工400余人,生产工人占80,公司的发展策略是以过硬的质量占领市场,因此公司的价值观强调质量第一。公司在人力资源管理方面起步较晚,原有的基础比较薄弱,尚未形成完整的体系,特别是在员工的薪酬方面,存在的问题比较突出,如一线工人工资3年未进行调整,一直低于当地平均工资水平;同类岗位员工干好干坏、干多干少一个样,一线工人工资明显低于行政管理人员,等等。创业初期,公司人员较少,公司领导主要靠经验判断决定企业发展中的各种问题,在薪酬方面从未进行过全面深入研究,但现在公司一线员工人数增加了好多,如果还靠过去的老办法进行管理,采用单一的薪酬制度,显然会挫伤员工的积极性和主动性。为此,人力资源部聘请专家进行了会诊,专家们建议公司应建立以岗位薪酬制为基础的,以多种激励方式相结合的薪酬制度。请结合本案例说明岗位薪酬体系设计的步骤。(18分)【答案】:一般来说,岗位薪酬体系的设计包括以下步骤:(1)环境分析。通过调查分析,了解企业所处的内外环境的现状和发展趋势。它是薪酬设计的前提和基础。(2分)(2)确定薪酬策略。薪酬策略是有关薪酬分配的原则、标准、薪酬总体水平的政策和策略。(3分)(3)岗位分析。岗位分析是人力资源管理最基础的活动之一,一般通过问卷调查法、参与法、观察法、访谈法、关键事件法、工作日志法等获取相关岗位信息,并据此编制包含该岗位基本信息、工作环境、任职资格等内容的岗位说明书,从而为确定每个岗位的相对价值提供重要的依据。(3分)(4)岗位评价。常用的岗位评价方法有排序法、归类法、因素比较法、计点法、海氏评估法等。(2分)(5)岗位等级划分。通过岗位评价,企业可以得出组织不同岗位的价值的大小,从而为组织确定岗位结构奠定基础。(2分)(6)市场薪酬调查。通过调查,企业更加明确薪酬的发展趋势,不断调整和优化薪酬结构和水平,以提高企业薪酬的竞争力和员工的满意度。(2分)(7)确定薪酬结构与水平。市场薪酬调查的目的就是为企业确定薪酬结构和薪酬水平提供参考。(2分)(8)实施与反馈。薪酬体系设计完成之后,必须制度化、标准化为企业薪酬管理制度,通过实施才能实现薪酬的战略及目标。(2分) 5、ZX橡胶公司成立于1982年,现有员工3400人,管理人员近400人。在企业发展壮大过程中,企业重视管理人员的培养,并根据不同的管理人员的特征采取了一系列的培训方法,如角色扮演、工作轮换、案例研究等培训方法,积累了丰富的经验。如果您是ZX公司的培训主管,您如何选择适合的培训方法?【答案】:如果我是ZX公司的培训主管,会按以下程序选择合适的培训方法:(1)确定培训活动的领域企业培训的目的和特性形成培训目标,在具体实施培训活动时要划定培训的领域。对企业培训的领域进行整理和分类,并把它们与培训课程相对照,研究选择适当的培训方法和技巧,以适应培训目标所设定的领域。(2)分析培训方法的适用性培训方法是为了有效地实现培训目标而挑选出的手段。它必须与教育培训需求、培训课程、培训目标相适应,同时,它的选择必须符合培训对象的要求。从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发,对企业培训中的培训方法可作如下分类:与事实和概念的教育培训相适应的培训方法;与解决问题能力培训相适应的培训方法;与创造性培训相适应的培训方法;与技能培训相适应的培训方法;与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法;基本能力的开发方法。(3)根据培训要求优选培训方法每一种培训方法都有它的长处与短处,有一定的适用领域。优选培训方法应考虑以下几点要求:保证培训方法的选择要有针对性,即针对具体的工作任务来选择;保证培训方法与培训目的、课程目标相适应;保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应;培训方式方法要与企业的培训文化相适应;培训方法的选择还取决于培训资源与可能性(设备、花销、场地、时间等)。 6、某电信公司2009年3月份,从各大专院校招收了一批本科毕业生和硕士研究生,这些人员将填补公司市场营销、财务人事、技术研发等各部门120多个工作岗位的空缺。请您为该公司设计一个适合于对这些大学生进行人职教育的培训方案。【答案】:某电信公司新员工入职教育方案1.制定本方案的依据(2分)(1)本方案专为2009年3月本公司新招收员工人职教育所制订;(2)本次新进人员教育培训,除人力资源管理制度及员工教育实施办法另有规定外,都按本方案实施。2.实施新进人员教育训练的目的(2分)(1)为了新进人员了解本公司组织概况、历史现状及未来发展计划,以及各项管理制度,使其能遵守公司各项规章,尽快适应企业工作环境,为企业服务;(2)增强新进人员对本公司的企业文化的认同感,激发员工的求知欲、创造性,不断充实自己,建立起将个人事业发展与企业发展结合起来的思想。3.培训的内容和形式(4分)(1)公司发展历史;(2)本公司现行各种规章制度以及有关法规;(3)公司主营项目以及业务知识;(4)中国以及北京地区电信市场现状;(5)规范化电信服务与客户服务中心的功能;(6)企业文化与团队精神教育; 7、一周前,张淮参加了某公司人事招聘的初选,并被要求在本周四上午参加第二阶段面试。面试那天,张淮穿上他最好的西服,带着准备好的材料,出发去参加这次对他至关重要的面试。但令张淮意想不到是,自己遇到了该公司人事部的王平经理:一位事先未对此次面试进行准备、工作十分繁忙的考官。首先,王平迟到了30分钟,张淮估计到了可能发生这种情况,因为这家公司的工作忙、人手少。其次,王平经理一边翻阅着张淮的应聘资料,一边向张淮提问,问他目前在哪儿工作和过去在哪儿上大学,在