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冀教版小学六年级科学上册期中测试题2 第一篇：冀教版小学六年级科学上册期中测试题2 冀教版小学六年级科学上册期中测试题2 一、填空题 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有种。 2、甘蔗、菊花的茎具有比较疏松、松软、的特点，属于植物，像桃树的茎具有比较、的特点，属于植物。 3、全部的鸟身体外表都长有，用取食，用的方式繁殖后代。 4、鸟喙形态各异，取决于它们的和的不同。 5、生物学家把动物分成两大类：一类是具有的动物叫脊椎动物，另一类叫无脊椎动物。 6、病毒比细菌得多，不能独立生活，必需寄生在其它动物的里。 7、食物在、的条件下简洁发霉。 8、动物、植物、等，共同构成了丰富多彩的生命世界。 9、食物和汽油中储存着能。 10、植物中的能量来自，并以另一种形式贮存在中。 11、能量在物质间是可以的。 12、电磁铁通电后；断电后。它是一种将能转化成能的装置。电磁铁磁力的大小与和有关。 二、名词说明 1、植物的光合作用： 2、食物链： 三、推断题 1、感冒、肝炎等疾病都是由病毒引起的，因此病毒对我们有害无利。 2、衣物“长毛、蘑菇、灵芝都是真菌。 3、吹风机是将电能转化成风能的装置。 4、电磁铁的应有很广泛，如电铃、电话、磁悬浮式列车等。 5、食物保鲜事实上就是防止真菌的繁殖。 四、试验探究 在验证线圈的匝数影响电磁铁的磁力大小的试验中 试验方法： 1、 2、 试验结论： 其次篇：冀教版六年级上册期中测试题 冀教版六年级上册期中测试题 姓名： 分数 一、认真读题会填空。22分 1、圆的全部对称轴都相交于 的一点；在日常生活中，我看到的，如 的面、 的面都是圆形的。 2、扇形是由 和 围成的。 3、比的各部分与除法比较：比的前项相当于 ；比的后项相当于 。 4、读出下面的百分数。 56%读作： ；87%读作 。 5、写出下面的百分数。 百分之一百零八： ；百分之二十一： 。 6、某农家院支配修建一个长12米，宽8米的观赏鱼池。为了节省原料和空间，使各边长缩小到原来的么缩小后的长和宽分别是 和 。 7、在一个周长是17.6厘米的正方形内，画一个最大的圆，那么这个圆的半径是 厘米。 8、假如7A=8B，那么： ： 。 9、六一班男女生人数的比是5:6，且女生有30名，那么全班有 名学生。 10、8克盐放入72克水中，那么盐占盐水的 %。 1，那 411、左图中，涂色部分占整个圆的，是 %。 12、一个零件的长是1米，在平面图上画出的长为1厘米，所用的比例尺是 。 13、假如图上距离是1厘米，实际距离是4千米，那么这幅图的比例尺通常可以写成 或 的形式。 二、细致分析会推断。8分 1、圆的半径就是它的对称轴。 2、左图里面有四个扇形。 3、5:6可以写成5÷6，比值是1.2。所以2:3:4=2÷3÷4. 4、8：11和5：3可以组成比例。 5、99道题全部做对，正确率是100%。 6、一个45°的角在放大镜下视察，角度变大了。 7、比例尺既可以大于1，也可以小于1，就是不能等于1. 推断第一小题的理由是：_ 三、反复比较会会选择最正确答案。7分 1、把3千米长的公路线画在比例尺是1:600000的地图上，应画 厘米。 A、0.5 B、5 C、50 2、把改写成数值比例尺是 。 A、1:3000 B、1:300000 C、1:150000 3、一本故事书有370页，看了42%，还剩下多少页没有看？列式正确的选项是 。 A、370×42% B、370÷42% C、370×1-42% D、370×142% 4、李佳做种子出芽率试验。20粒玉米种子，有18粒出芽，那么种子的发芽率是 。 A、10% B、80% C、90% 5、若两个数的比是3:4，当前项加上12时，要使比值不变，那么后项应 。 A、扩大4倍 B、加上16 C、加上20 6、把30×5=25×6改写成比例是 。 A、30:25=5:6 B、30:6=25:5 C、5:30=6:25 7、连接圆心和圆上随便一点的 叫做半径。 A、线段 B、射线 C、直线 四、认真审题会计算。28分 1、化简下面各比。 0.070.21 2、求以下比的比值。 8： 394 8 416516 30.451.5 375 3、把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。 0.87= ； 34%= 。 4、把下面的百分数化成分数，分数化成百分数。 48%= ； 5、解比例。 56x=7:8 1= 8118x = 3.20.6= x4.5 439 6、比较下面各数的大小。 50.76 74.9% 8 五、几何操作题。9分 1、以O点为圆心，画一个直径是4厘米的圆和一条半径r。 ·O 2、在下面的圆内，画一个大小等于 1圆面积的扇形并涂色。 4 3、把下面图形的各边缩小到原来的 1，画出缩小后的图形。 4 六、解决现实生活中的问题。26分 1、视察下列图并测量，再计算出实际距离。写出计算过程 图上距离：明明家到学校 厘米； 明明家到超市 厘米 实际距离：明明家到学校 米； 明明家到超市 米； 2、已知圆规两角间的距离是4厘米，用它画成的圆的直径是多少厘米?若在圆的外面画一个最小的正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米? 3、一个手机信号放射接收塔埋在地下与露出地面部分的比是3：18，埋在地下的部分是4米，那么这个塔的全长是多少米? 4、益民奶牛场里黑牛、黄牛、花牛头数之比是3：4：6，三种牛一共有156头，问三种牛各有多少头? 5、2009年10月26日，六(一)班对56名同学进行了一次家庭部分财产调查，有电脑的同学有48名，有汽车的同学有14名。问家庭拥有电脑和汽车的同学各占总人数的百分之几? 6、位于市中心的阳光小学是八十年头建立的，它的占地面积为185万平方米，其中绿化面积为4580平方米。如今上级出台新规定：“绿化面积占学校总面积(除2500平方米的体育场)的36为绿化达标学校。问该校能否被评为达标学校，请说出你的理由。 第三篇：七年级语文上学期期中测试题2 冀教版 语文七年级上册AB卷期中测试题二 第一部分 基础学问 1、 按原文填空：荡胸生层云， 。 ，草盛豆苗稀。 2、在钱塘湖春行一文中，作者通过动物，描写了春天蒸蒸而上的诗句是： ， 。 3、如今正是秋高气爽的时期，你能写出一联与秋有关的诗句吗 。 4、在下面语段横线上填人关联词语正确的一项是 ( ) 有些人宠爱用显微镜去视察一片叶子，有些人宠爱用肉眼去细看木头的年轮。_ 真正去相识一棵树，_必需从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都留意到，同样，当我们正视生命时，_只从微小末节着眼，_是对自己生命的一种侮蔑。 A、但 却 假如 便 B因为 就 假如 便 C而 却 因为 就 D但 就 因为 就 5、在童年中，我们的小主子公最宠爱谁，你觉得这个人为什么让人宠爱，写下来 。 6、我们即将告辞童年，在童年逝去的时刻，你最想对“她童年说些什么？不少于50字 其次部分 阅读训练 一阅读下文，回答以下问题 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果真鹤也。仰头观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为堑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有硕大无朋拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，鞭数数十，驱之别院。 1、本文作者_，是_代文学家。 2、第一段在全文中起的作用是什么？(从结构和内容两个方面回答) _ 3、作者在第 二、 三、四段中记叙到了视察到的哪些“藐小微物？ _。 4、其次段在描“物外之趣的句子是：_。 5、第四段画线句子表现了作者怎样的思想感情？ _。 6、译句： 见藐小微物必细察其纹理 仰头观之，项为之强 _。 _。 二阅读下文，回答以下问题 用心 爱心 专心 挽留 因为小健期中考试成果提高不多，他妈妈确定辞掉来家教的高校生王郦。那天下午是王郦来进行最近一次辅导分析期中考试的各科试卷。 小健和妈妈去了趟旁边商厦，回楼时刚好和王郦相遇在街角。他们互相打招呼时，街角那儿有个突发事务辆运输果品的带斗汽车在拐弯时，因为上面堆码的纸箱没有固定好，最高处一只纸箱跌落了下来，并且马上裂开，滚出了许多猕猴桃来；开车的司机没有觉察，车子飞速地驶远了。这时就有一些过路人去捡拾那些猕猴桃，有个骑自行车的男子，捡了不少抱在胸前，摇摆着身子，去往自行车前面的铁筐里装，那自行车就停在小健身旁的公路边。小健驻足观望，妈妈拽着他胳臂拉他回家。后来母子俩和王郦一起进了家门。 王郦和小健在那边屋里，小健妈在厨房里准备晚饭。这是最终一课，事前已经在电话里跟王郦挑明。小健妈跟出差在外的小健爸通电话时，他对她说：“如今情愿家教的高校生有的是，物美价廉，任咱们选择，王郦既然没能给小健提高几分，好说好散就是。是呀，散是散定了，一会儿怎么个好说，且打打腹稿。 小健妈到厅里餐桌边坐下拆菜，耳朵里捕获着那边屋里的声息。王郦正在给小健分析语文试卷。 只听小健说：“你跟我说这个干什么？卷子上又没有 是不是因为反正就要撤退了，王郦在胡乱敷衍？小健妈把身子侧得更厉害些，拆菜叶的动作仿佛电影里的慢镜头。 王郦在说：“刚刚楼下，街角那儿，那个捡猕猴桃的人，离咱们好近，是吧？你留意到他的肢体语言了吗？肩膀左右晃悠，头也一扭一扭的要知道，人的修养品德，不仅表达在话语上，也不仅表达在面部表情上，有时候会更多地表达在肢体语言上，那是很微妙的，你从小就应当懂得视察分析人的肢体语言你说，他那肢体语言，加上那脸上的表情，是在传达着怎样的意思？ “我知道，他是在说：今日真捞着了呀他兴奋得了不得是呀，买彩票得大奖，总还掏了点钱呀，他那些猕猴桃可是白来的啊 “你对他的这种精神状态，作怎样的评价？ “嗨，他不对呗，这谁不知道？怎么，要我就这事儿写篇小作文么？考都考完了，还模拟什么 ？ “我只是想跟你沟通一下内心的感受。你知道我望见他那肢体语言，很受刺激。过去上语文课，老师也给我们说明过这些词语：卑微卑下卑贱那个人或许并不是特殊糟糕，社会上一些人比他更污糟，不是还有刑事犯罪的吗？我是想，我们这样家庭的学生，一般对刑事犯罪是深恶痛绝的，但是对人格的自我把握，有时候就不那么自觉，比方看到这样一个捡猕猴桃的人，呈现出那样一种咦呀，今日可让我捞着啦的肢体语言，假如只是觉得好玩，或者竟然麻木不仁，那就不好了我觉得我们应当从心底里生发出一种鄙夷，那个人真是太卑下了 “他不过是捡了些猕猴桃罢了，没偷没抢，警察来了又能把他怎么样？ “可是我觉得骇人动目。这种事不能做，更不该有这样卑下的心理活动和情感表达 “那你又能把他怎么样？抓起来么？狠批一顿么？当时，你不也没去干预他么？人家骑上车，一溜烟远了去如今，确定在他家吃那些猕猴桃呢 “是的，我也没能站出来制止他为这事确实也犯不上去抓他，但是，我心里当时咯一声，如今到了你家还想跟你沟通沟通我不仅为他的 甲 感到惭愧，而且，不知道你能不能懂，我还为他的 乙 感到心酸我知道自己很渺小，连这样一个家教 用心 爱心 专心 的事情也不能取得明显的好效果，但是我已经确定，一旦走上社会，我不仅要干预 丙 的行为，更要努力去教化卑下的灵魂，那是上个世纪初，鲁迅先生就起先努力去做的事情而且，我也信任，在这个过程里，自己的灵魂也会得到净化哎，对不起，我说这些，你听着吃力吧？ “我听不大懂，可是很好听 “你情愿听我很兴奋。其实，怎么才能提高作文水平？对生活，对人，像今日的事情，对那样的肢体语言，能在心里头引出比较多也比较深的，动感情的思索，是第一位的，写作技巧当然也重要，但那只是个技术性问题 小健先把目光移向门边，王郦随之也扭头望去。是小健妈系着围裙，一手扶着门框，一手下垂，眼里有潮湿的光。 那回没成为最终一课。王郦走后小健妈跟小健爸通电话时说：“我挽留了她。你回来我跟你详谈。 12、依次填入文中甲乙丙三处的词语，恰当的一项是 。 A、卑微 卑下 卑劣 B、卑下 卑微 卑劣 C、卑劣 卑微 卑下 D、卑下 卑劣 卑微 13、请简要地概括王郦给小健所上的“最终一课的主要内容。 14、描摹体会下面的人物语言，任选一题，概括括号内的提问作答。 “如今情愿家教的高校生有的是，物美价廉，任咱们选择，王郦既然没能给小健提高几分，好说好散就是。“物美价廉在文中的含义是什么？从画线的句子看，小健的爸爸评价老师的标准是什么？这样的评价标准恰当吗？ “你跟我说这个干什么？卷子上又没有王郦讲评试卷却离开试卷，小健不买她的帐，小健的看法对吗？为什么？ 选 ，答： 15、以下是文中的两处微小环节描写，任选一处，概括括号内的提问作答。 “小健妈把身子侧得更厉害些，拆菜叶的动作彷佛电影里的慢镜头。人物的动作，有时也是人物心理活动的反映，也就是文中王郦说的肢体语言，试分析小健妈的动作反映了她怎样的心理？ “小健妈系着围裙，一手扶着门框，一手下垂，眼里有潮湿的光。这一微小环节描写表现了小健妈怎样的思想感情？ 16、“你情愿听我很兴奋。其实，怎么才能提高作文水平？对生活，对人，像今日的事情，对那样的肢体语言，能在心里头引出比较多也比较深的，动感情的思索，是第一位的，写作技巧当然也重要，但那只是个技术性问题你怎样理解这一段话？ 17、“我挽留了她。你回来我跟你详谈。小健的好好会跟他的爸爸详谈些什么？试写出详谈的主要内容。 18、小说没有写小健父母的详谈，却戛然而止，这样结尾有什么好处？ 用心 爱心 专心 三阅读下文，回答以下问题 今日我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“诧异，这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别兴奋的样子，失分好像也不在乎。当时我笑笑，对你说：“就因为她没有得失心，所以能成为世界顶尖高手哇! 其实，很多顶尖高手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎伍兹到最终一天早上，还落后七杆，下午尽然反以两杆赢得冠军。他对记者说：“我完全没有感受到什么戏剧性，因为当时只专心竞赛，我关切的就是怎么打好下一杆。 竞赛到最终往往比的是“心理，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水准，谁就能获胜。因为竞赛时状态简洁失常，选手能保持原来的水平就已经不错了。你看世界溜冰大赛，选手练习的时候是不是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式竞赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个摔跤。 除了在赛场上要有一颗平常心，赛前保持体力也是重要的。想想，假如一张弓总被拉满，即使不用时，也用东西撑开，它能有力气吗?当然没有!它平常必需放松，到张弓射箭的时候，才能表现最正确的弹性。 所以好的选手无论他是运动员，还是作文、演讲竞赛的参与者，在他竞赛之前，甚至前一阵，都会特意让身体休息。只有在真正竞赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，判若两人。 我以前有个学画的女学生就如此，她上课时羞羞怯怯。好像连有问题都不敢开口，但她尽然是华人圈知名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，简直不敢信任自己的眼睛。 我后来常想，那些明星之所以在台上能魅力四射，都因为私下尽量收束自己，保存发光发热的能量。他们的“一飞冲天，来自“三年不飞：他们的“一鸣惊人，来自“三年不鸣。 你记不记得去年年初我们在北京时有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。其次天，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳尽然也不过七十几下。养精蓄锐，临危不乱他才能胜利啊。 孩子，你将来会面对许多大的考验、大的竞赛，盼望你能记住我说的这番道理。 19、信中作者盼望女儿记住的“这番道理是什么? 答： 20、以下名言中，与文中“女学生一例所要表达的意思相一样的一项是( ) A才能是长期努力的酬劳。一一福楼拜 B静如处子，动如脱兔。孙子 C自信是胜利的第一要诀。爱默生 D终身之计，莫如树人。管子 21、其次段中的“戏剧性在文中指什么?第四段中“一张弓总被拉满比方什么?(请在空格内作答) 答：“戏剧性?指 。 “一张弓总被拉满比方 。 22、向年轻人讲道理的文章不少，本文却耐读易接受，缘由是什么?请谈谈你的看法。 答： 用心 爱心 专心 期中测试2 1、略 2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 3、略 4、A 5、外祖母；因为她心地和善，乐于助人。她爱憎分明，在危难时刻特殊果敢，对生活始终抱着乐观的看法。 6、“三人行一句 7、略 8、唐、韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩 9、考试；比方杰出的才能；到、往；凭吊 10、略 11、然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也本文明送实留，劝阻董生不要去河北，为朝廷效力。 12、B 13、第一就是街头“突发事务引导小健要懂得视察思索人的肢体语言；其次是沟通“突发事务的内心感受，启发小健要懂得区分是非、完善人格、净化心灵的重要；第三是明确给小健指出提高作文水平的途径。 14、“物美价廉指教学水平高，能很快提高孩子的分数，但收费不高。评价老师的标准就是分数，分数提高幅度大的就是好老师，否则就中足。这种评价标准只重分数不重人，充溢了功利色调，是片面不恰当的。 不对，因为王郦是在就街头的突发事务对小健进行写作辅导。他不明白王郦讲解并描述试卷外内容的意图和作用，不懂得学习语文特别是写作与生活的关系，以为语文学习只要做做试卷就可以了。这种语文学习观念是错误的，也是不能真正学好语文的。 15、表现了人物对儿子学习状况的关切或“我看你是怎样给我的儿子上课的！和对王郦老师敷衍塞责的担忧。A、对自己此前揣测王郦会有的胡乱敷衍和不恰当评价王郦教学水平的自责；B、对自己平常忽视了对儿子的品德、情感培育的反省；C、为王郦认真负责的看法所感动；D、对王郦教学方法确实定和赞许。 16、要提高写作水平，写作技巧是次要的，留意自己的情感体验，深化思索生活才是第一位的。不能只重技巧，轻视生活，做人和作文脱节，思想和生活脱离，陷于写作的误区。 17、最终一课的状况；对王郦的评价；对他们过去相识及行为的反省。 18、简洁；耐人寻味或“引人深思，给读者留下思索和想象的空间。 19、在赛场上要有一颗平常心，赛前要保持体力。(意思同即可) 20、B 21、 “戏剧性指最终关头反败为胜。(2分，意思同即可) “一张弓总被拉满比方一个人身体总处于惊慌状态。(2分，意思同即可) 22、以亲切的口吻、同等的看法与女儿沟通；用年轻人喜闻乐见的事例说理。(答出一点得2分，答出两点得3分，言之成理即可) 23、略 用心 爱心 专心 5 第四篇：青岛版小学科学四年级上册期中测试题 青岛版小学科学四年级上册期中测试题 一、填空。 1、 给我们供应了丰富的食物。 2、检测食物的养分时准备的工具有 、 等， 在米饭粒上滴碘酒会看到米饭粒变 色。 3、养分学家告知我们，假如把每吃的食物假如分成10份，其中米面类应占 份左右，蔬菜、水果应占 份左右，牛奶、肉、蛋、油类应占 份。 4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做 。沉淀、过滤、 是三种常用的净化水的方法。 5、拔草的时候很费劲，这是因为根具有 植物的作用。 6、根主要靠 伸进土壤汲取水分。 7、植物生长所需要的养料，绝大多数是 制造的。 二、推断题。 1、包装食品过了保质期，只要超出时间不长，还可以食用。 2、青蛙有养分，所以我们可以捕食青蛙。 3、溶解给我们带来了便利，没有什么危害。 4、做一杯很好喝的饮料很简洁，秘方也不难得到。 5、水中可以无限制的溶解食盐。 6、贮藏根是由直根或须根膨大形成，贮藏有丰富的养料 。 7、菠菜的根是直根，大葱的根是须根，它们的根不同，所以作用也就不 同。 8、树长得越高，根向上输送的水分越少。                              9、气孔在叶的下表皮。 10、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子是绿色的，假如除去叶子中的叶绿素，叶子不再是绿色的。 三、选择题。 1、食物中含有 ，燃烧时发出像有烧焦头发的气味。 A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 2、蛋类主要养分是 。 A、水 B、脂肪 C、蛋白质 3、在油里滴几滴水，水会 。 A、浮在油上，不能在油中溶解 B、沉在油底，不能在油中溶解 C、在油中溶解了 4、以下方法哪种使砂糖能很快溶解。 。 A、搅拌 B、加热 C、既加热又搅拌 5、以下哪些植物可以捕获昆虫之类的小动物： A、猪笼草 B、兰花草 C、狗尾草 6、以下物质中，能在水中溶解的是： A、沙子B、食用油C、食盐 7、以下事物中，不能溶解于水的是 A、酒精B、砂糖C、面粉 8、以下现象中，是气体溶解在液体里的是 A、食盐溶解在水里B、酒精溶解在水里C、汽水 四、连线题：我们吃的食物分别属于植物的什么器官，请连线： 核桃 果实 西瓜 种子 甘蔗 根 萝卜 茎 黄花菜 叶 白菜 花 五、分析题： 我们每个人都要吃饭，小亮同学也不例外，下面是他给自己设计的食谱 早餐：鸡蛋一个，牛奶一杯 中餐：汉堡包两个，火腿肠两根 晚餐：排骨肉、油焖大虾、炒鸡蛋、米饭 你认为他吃的合适吗？说说你的理由？ 六、设计一个“加快肥皂块在水中溶解的试验： 试验名称：加快肥皂块在水中溶解 试验器材： 试验过程： 试验结论： 七、问答题：为什么在移栽植物时，除留意气候、季节外，还要使根部带有较多的泥土？ 第五篇：冀教版小学科学六年级上册教学设计 第1课小草和大树 教学目标： 1、相识什么是草本植物、什么是木本植物； 2、能够区分植物的茎的主要特征，并根据它的特点区分出草本植物和木本植物； 3、在互相的合作中，体会学习科学的乐趣和学会互相合作。 重点：能根据某一植物的特点，正确的区分草本植物和木本植物。 难点：能根据某一植物的特点，正确的区分草本植物和木本植物。 教学过程： 一、活动一：比较小草和大树外出视察 1、导入：对于生活在我们四周的植物，我们早已不在生疏。今日。我们也将到校内里去看看，找寻一些小草和大树进行视察，比较它们有哪些相同和不同的地方。 2、要求： 1、以小组为单位，听从小组长的支配； 2、留意平安，不能攀爬大树和随便的采摘小草和树枝； 3、认真的视察，刚好的做好记录。 3、视察 4、整理汇报： 1、“我视察到的小草 2、“我视察到的大树 3、归纳：你觉察小草的茎和大树的茎有什么不同。 5、相识： 像蟋蟀草一样具有比较疏松、松软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像柳树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。 6区分：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？ 二、活动二：给植物分类 1、导入：相识了许多的植物后，你会从哪些方面来对它们进行分类呢？ 2、观看课本中供应的图片，初步提出自己的想法和分类的标准； 3、小组内探讨分类的标准； 4、根据分类的标准给植物进行分类； 5、汇报分类的结果； 6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法？ 三、拓展：相识一些新的植物 绿藻 水绵 肾蕨 苔藓 四、总结 板书设计： 小草和大树 草本植物：蟋蟀草 木本植物：玉兰树 其他分类的标准：根、叶、花、种子 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页