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关于小学双减总结 关于小学双减总结精选范文2篇 小学双减总结 篇一 一、五项工作的状况 1.切实减轻学生课业负担。我校认真实行市中小学生减负实施方案文件建设。将学生减负工作纳入学校教研工作，主动转变老师思想观念和家长教化观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增加学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并主动开展教化“三违治理专项行动，从源头上减轻学生作业负担。 2.重视学生睡眠状况。我校在留意学生德智体美劳全面进展的同时，相识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠状况是关键，为做好和改善学生的睡眠状况，需要借助青春健康教化进校内活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教化学生养成良好的作息习惯。 3.规范学生手机管理。20xx年春季学期，根据教化部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知和关于加强中小学生手机管理工作的通知要求，我校特制定了学生手机管理规定，为加强学生手机管理工作，学校主动动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣扬检查力度。 4.加强学生读物管理工作。我校主动打造特色办学，坚持走内涵进展之路，主动营造书香校内环境，近年来，学校加大资金投入改善了图书室，学校阅览室由专人管理，周一至周日全天向学生开放，营造了深厚的阅读气氛。 5.提高学生体质健康。坚持“健康第一的思想，学校高度重视学生体质健康标准，通过开足开齐体育课、实践课，增加学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质状况进行分析，通过实行针对性的训练方式，还刚好向家长、学生反馈，通过专业熬炼和引导，不断改良学生的体质。同时学校还特别重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用下午课间开展眼保健操，将学生眼保健操状况入班主任工作管理。 二、存在问题 1.教化减负要真正落到实处，需要大力推动教化体制改革创新； 2.在手机管理方面，家校合力还需进一步加强； 3.老师专业还有待提升，在培育学生阅读和养成良好习惯方面，老师的专业理论学问还缺乏； 4.系统性的教化图书、刊物还是较少，存在学问碎片化，给学生选择增加了不便； 5.学校在增加学生体质方面，活动形式、设备比较单一。 三、建议和预备 1.学校要把好执行关，加强手机管理宣扬教化，加大检查和管理力度，健全手机统一管理制度。 2.加强老师的培训，提升老师的综合实力，不断提升老师队伍素养；通过关注学生的阅读时间和阅读读物，为家长学生供应具有建设性的指导看法。从培育学生阅读爱好着手，培育学生良好的阅读习惯。 小学双减总结 篇三 为扎实落实教化部“双减工作实施方案和关于加强中小学生“五项管理工作的要求，xxx小学成立了专项工作领导小组，制定了落实“五项管理工作方案，并根据督查要点，进行了自查。撰写了自查报告。列出问题清单21项，并快速对督导及自查出的问题进行了整改，具体工作状况如下： 一、手机管理自查问题8项，整改问题8项 具体整改状况： 1.6月7日组织召开了全体老师会，带着全体老师对教化部下发的关于加强“五项管理的工作通知进行了学习，并要求老师对“五项管理中的政策要求要提高相识。 2.成立了“五项管理工作领导小组，制定了xxx小学落实“五项管理工作方案。 3.特殊状况的学生，确需带手机进入校内的，要由家进步行申请，经班主任和学校同意后方能带入校内。入校后要将手机交由班主任统一管理，安置在班主任的办公橱内。 4.教务处和德育处电话设为校内公用电话。 5.学校对手机保管制度进行了进一步修改，并利用班会课组织学生进行了学习，使学生清楚知道手机不能带入校内，特殊状况需要带入校内的要交由班主任统一管理，不能将手机带入课堂。 6.对手机管理制度进行了修改，第八条中明确规定老师不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。 7.各班组织召开了关于“五项管理的班会，组织学生对学校的相关制度进行了学习，要求学生明确制度要求并遵守。 8.下发了“致家长一封信，结合“五项管理要求向家进步行宣扬，并对家长提出建议，家校携手，将“五项管理工作落到实处。 二、睡眠管理自查问题3项，整改2项 9.关于学生上午的上课时间由于本学期接近期末，支配下学期开学完成整改。 10.通过召开全体老师会明确提出要求，8:10分前，不组织开展统一的教化教学活动。 11.建立了学生按时就寝管理制度，并通过班会组织学生进行了学习，通过家长微信群对家长提出了建议，为学生供应良好的睡眠环境，保障学生每天睡眠时间不低于10小时。 三、读物管理自查问题1项，整改1项 12.对图书管理制度进行了完善和补充，制定了阳光书吧图书借阅管理制度图书室书籍借阅管理方法开*法。 四、作业管理自查问题5项，整改5项 13.班主任是各班作业管理的第一责任人，班主任要统筹本班各学科布置的书面作业量，协调各科老师合理布置作业，避开作业量过大的问题。 14.学校制定了在校内指导学生完成书面作业管理方法，利用延时服务时间指导学生基本在校内完成书面作业。 15.各教研组围绕“学生作业开展校本教研，通过校本教研对作业的类型、内容、数量的多少、批改方法等方面进行探讨，切实减轻学生的作业负担，提高教学质量。 16.期末前将组织开展语数英作业评比活动。 17.制定了滨河路小学作业评价管理方法。 五、体质管理自查问题4项，整改3项 18.因在校时间有限，学生没有体育课的当天没能统一组织学生在校内进行一小时的集体体育熬炼。各班通过班会建议学生利用回家时间开展适量的体育熬炼。此项未完成整改。 19.期末前学校将组织1次全面的视力筛查，下学期起先，每学期期初、期末各组织1次全员视力筛查。 20.制定了面对全体学生的每天1小时体育熬炼制度和滨河路小学体质健康测试的制度。 21.组织召开了体育老师工作会，对学生体质健康档案进一步规范工作提出了明确要求。 xxx小学将持续落实“五项管理工作，不断规范办学行为，并通过家长群、公众号等途径加强对学生和家长的宣扬教化，家校携手，将“五项管理工作做细、做实。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页