人教版新插图小学五年级数学下册5-4《整理和复习》课件.pptx

第4课时 整理和复习第 5 单元 图形的运动（三）人教版人教版(新插图新插图)小学五年级数学下册小学五年级数学下册知识梳理知识梳理本单元主要学习了哪本单元主要学习了哪些知识？些知识？旋旋 转转旋转的三要素：旋转的三要素：。旋转中心、旋转方向、旋转角度旋转中心、旋转方向、旋转角度旋转的特征：旋转的特征：图形位置（图形位置（），形状和大小），形状和大小（）。）。改变改变不变不变平移和旋转的应用平移和旋转的应用 设计图案的基本方法：平移、对称或旋转，设计图案的基本方法：平移、对称或旋转，利用它们可以设计简单而美丽的图案。利用它们可以设计简单而美丽的图案。巩固运用巩固运用1.下面漂亮的图案是由哪个基本的图形旋转得到的。下面漂亮的图案是由哪个基本的图形旋转得到的。请你涂一涂。请你涂一涂。（涂法不唯一）（涂法不唯一）2.（选一选）将图形（选一选）将图形 绕点绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转90后的图形是（后的图形是（）。）。D(选自新领程选自新领程选自新领程选自新领程)3.填一填。填一填。（1）图形）图形A绕点绕点O按（按（）时针方向旋转（时针方向旋转（），得，得到图形到图形B。（2）图形）图形D可以看成是图形可以看成是图形C绕点绕点P按（按（）时针方向旋）时针方向旋转（转（）得到得到的的。顺顺90逆逆90(选自新领程选自新领程选自新领程选自新领程)4.如图，正八边形的如图，正八边形的4条对称轴相交于点条对称轴相交于点O，请你将，请你将图形绕点图形绕点O旋转旋转45、90、135、180、225、270、315、360，你发现了什么？，你发现了什么？绕点绕点O旋转旋转45、90、135、180、225、270、315、360，仍与原图形重合。，仍与原图形重合。(选自新领程选自新领程选自新领程选自新领程)5.操作题。操作题。（1）将图形）将图形A绕点绕点O按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转90，得到图形，得到图形B。（2）将图形将图形A绕点绕点O按逆时针方向旋转按逆时针方向旋转90，得到图形，得到图形C。6.请用平移或旋转的方法，将下图变成长方形。请用平移或旋转的方法，将下图变成长方形。先把三角形绕点先把三角形绕点O顺时针顺时针旋转旋转90，再向下平移，再向下平移2格，格，最后向左平移最后向左平移1格。（答案格。（答案不唯一）不唯一）(选自新领程选自新领程选自新领程选自新领程)课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业