2020年黑龙江省哈尔滨市中考化学试题(含答案).docx

年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！2020年黑龙江省哈尔滨市中考化学试题及答案一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1（2分）“爱我家乡，赞我龙江”，哈尔滨的美食美景欢迎八方来客。下列美食中富含维生素的是（）A商委红肠B 水果西红柿C 华梅面包D 对青烤鹅2（2分）下列实验操作错误的是（）A 用滴管取液体B 熄灭酒精灯C 蒸发食盐水D稀释浓硫酸3（2分）下列过程中不发生化学变化的是（）A 铁钉生锈 B 白磷放入冷水中C 电解水实验D拉瓦锡研究空气成分4（2分）下列物质的用途错误的是（）A充氮气以防腐B 氧气用于医疗急救C 洗涤剂用于洗碗D用于改良碱性土壤5（2分）下列生活中的做法正确的是（）A链条喷漆防锈B用钢刷擦洗C用亚硝酸钠烹调食物D 用其扑灭图书、档案失火6（2分）下列实验现象描述正确的是（）A无色溶液中产生蓝色沉淀B发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫C白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D黑色固体表面有气泡冒出，溶液由浅绿色变为无色7（2分）下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A用碳酸氢钠治疗胃酸过多 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 复分解反应B细铁丝在氧气中燃烧 Fe+O2Fe3O4 氧化反应C铝与硫酸铜溶液反应 Al+CuSO4Cu+AlSO4 置换反应D二氧化碳与澄清石灰水反应 CO2+Ca（OH）2CaCO3+2H2O 中和反应8（2分）“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是（）A甲状腺肿大是由缺铁引起的B人体内血浆的正常pH范围是0.91.5；如果出现异常，则可能导致疾病C大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟D汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空气污染物，会危害人体健康9（2分）实验室常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列有关过氧化氢的叙述错误的是（）A过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的B过氧化氢中氧元素的质量分数最大C过氧化氢是由氢、氧两种原子构成的D1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的10（2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%B空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%C防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径D人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等11（2分）对下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的电子B汽油要密闭保存原子间间隔变大C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢离子D金刚石和石墨的性质存在着明显差异碳原子结构不同AABBCCDD12（2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水滴加酚酞溶液，观察闻气味B碳铵和磷矿粉观察颜色加熟石灰研磨，闻气味C羊毛纤维和涤纶线点燃，闻气味加水，观察是否溶解D空气和氧气伸入带火星的木条，观察观察颜色AABBCCDD13（2分）如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）At2时，甲的溶解度为70B乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙Ct2时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1，析出晶体的质量甲一定大于乙Dt2时，甲的溶液降温到t1，一定能得到甲的饱和溶液14（2分）除去下列物质中的少量杂质。所选用试剂和操作方法都正确的是（）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法AH2ONaCl向水中加入活性炭吸附B铜粉CuO在空气中充分灼烧CN2水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥剂DNaOHNa2CO3加适量的稀盐酸AABBCCDD15（2分）实验室欲测定一包黄铜样品中锌的质量分数（假设样品中只含铜和锌），取50g黄铜样品粉末于烧杯中，先加入100g稀硫酸，充分反应后得固液混合物149.8g，再继续加入200g相同浓度的稀硫酸，充分反应后过滤，得滤液312.6g，则黄铜样品中锌的质量分数为（）A39%B74%C61%D26%二、非选择题（请根据题意填写空白，16-23小题，共40分）16（3分）百年历史、承载辉煌，成就中华民族的航天梦想!如图为哈尔滨工业大学百年校庆无人机表演。无人机的最基本组件有框架、发动机和螺旋桨、电池、传感器几个部分：（1）高性能无人机框架最适合选用密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好的 （填字母）。A不锈钢 B碳纤维复合材料 C合成纤维（2）电池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因 变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由 能转化为电能。愿哈工大展开有力的翅膀，充满能量，带着家乡人的美好祝愿飞得更高更远!17（6分）新冠病毒让人们恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到 （填一种实验操作名称）作用。（2）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，添加医用酒精的湿巾能给人们消毒带来很多方便，乙醇的化学式为 。（3）豆浆中富含的营养素是 （水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持 提供能量。（4）黑龙江省盛产大豆，大豆在生长过程中，有时需施加适量的 （填化肥种类），其作用是促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等。（5）当空气中的 （填一种物质的化学式）超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。18（3分）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整。（2）A到B变化的微观实质是： 。（3）画出氧原子的结构示意图 。19（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。（1）在初中化学学习中，我们进行了比较物质的含量多少、测定物质的含量等不同类型的化学实验，据此将下列实验中的A与 分为一类，分类依据是 。（2）CO+CuOCu+CO2 C+2CuO2Cu+CO2在这两个反应中，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是 ；其中铜元素的化合价都是由 价变为0。20（7分）实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：若用高锰酸钾制取氧气：（1）发生反应的化学方程式为 。（2）仪器a的名称是 。（3）选取的发生装置是 （填字母）。（4）能用E装置收集氧气是因为氧气具有 且不与水反应的性质。（5）停止加热时，先要把 ，然后再熄灭酒精灯。制取二氧化碳气体时：（6）反应时发生装置内气体增多，压强 ，大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出。（7）欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢，应将气体通入盛有 （填化学式）溶液的F装置。21（5分）如图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中B、C、F都是氧化物，E、A、D是酸、碱、盐，炉具清洁剂中含有A，E的浓溶液可做干燥剂，F是赤铁矿的主要成分（图中用“”表示两种物质间能发生反应，用“”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。（1）分别写出A、D物质的化学式。A： ，D： 。（2）E的稀溶液与过量的F发生反应的现象为 。（3）如图乙是炼铁高炉的示意图，a处流出的物质是 （填名称）。炉内产生图甲中气体C的化学方程式为 。22（6分）如图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 。（2）根据已知条件列出求解所加的稀盐酸中溶质质量（x）的比例式 。（3）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸，所需浓盐酸的质量为 。（4）钙片中钙元素的质量分数为 。（5）若向滤液中加入5.4g水，所得溶液中溶质的质量分数为 。（6）工厂生产钙片时若需碳酸钙120t，理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为 。23（6分）在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶，牛奶变雪碧”。A、B、C三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。【实验活动】【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。大家都点头认同。【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？【解释结论】丁同学：根据步骤2的现象可确定C为 （填名称）。戊同学：产生步骤1现象的原因是 （用化学方程式表示），但还无法确定A、B各是什么。【实验证明】己同学：另取A于试管中，把C滴加到A中观察到的现象如图2所示，因此他断定A是 （填化学式）溶液、同时也确定了B。【深入交流】甲同学：步骤加入B时，溶液中CO32的数目变化趋势曲线应该是 （如图3，填a或b）。【总结归纳】上述实验活动涉及的这类化学反应，只有当两种化合物互相交换成分， 时，复分解反应才可以发生，除此之外还可能生成 ，且反应前后没有 （答一点）。小组活动结束，老师为同学们的探究意识和探究能力点赞。参考答案与试题解析一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）1（2分）“爱我家乡，赞我龙江”，哈尔滨的美食美景欢迎八方来客。下列美食中富含维生素的是（）A商委红肠B 水果西红柿C 华梅面包D 对青烤鹅【解答】解：A、商委红肠中富含蛋白质，故选项错误。B、水果西红柿中富含维生素，故选项正确。C、华梅面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。D、对青烤鹅中富含蛋白质，故选项错误。故选：B。2（2分）下列实验操作错误的是（）A 用滴管取液体B 熄灭酒精灯C 蒸发食盐水D稀释浓硫酸【解答】解：A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。故选：A。3（2分）下列过程中不发生化学变化的是（）A 铁钉生锈B 白磷放入冷水中C 电解水实验D拉瓦锡研究空气成分【解答】解：A、铁钉生锈过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。B、白磷放入冷水中过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确。C、电解水实验过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。D、拉瓦锡研究空气成分实验过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选：B。4（2分）下列物质的用途错误的是（）A充氮气以防腐B 氧气用于医疗急救C 洗涤剂用于洗碗D用于改良碱性土壤【解答】解：A氮气的化学性质稳定，可用充灌在食品包装袋内用以防腐，选项说法正确；B氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，选项说法正确；C洗涤剂对油污有乳化作用，所以可用于洗碗，选项说法正确；D熟石灰是一种碱，可用于改良酸性土壤，而不是碱性土壤，选项说法错误。故选：D。5（2分）下列生活中的做法正确的是（）A链条喷漆防锈B用钢刷擦洗C用亚硝酸钠烹调食物D 用其扑灭图书、档案失火【解答】解：A铁与氧气、水同时接触时会发生锈蚀，链条防锈可以涂油，但不能喷漆，选项说法错误；B铝的化学性质较活泼，在常温下易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜而阻止反应的进一步发生，表面的氧化膜起到了保护作用，不能用钢刷擦洗，选项说法错误；C亚硝酸钠有毒，不能用来烹调食物，选项说法错误；D二氧化碳汽化会吸收大量的热，且不会留下任何痕迹，所以二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案失火，选项说法正确。故选：D。6（2分）下列实验现象描述正确的是（）A无色溶液中产生蓝色沉淀B发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫C白色固体变成白色浆液，吸收大量的热D黑色固体表面有气泡冒出，溶液由浅绿色变为无色【解答】解：A、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C、生石灰与水反应生成微溶于水的氢氧化钙，白色固体变成白色浆液，放出大量的热，故选项说法错误。D、铁片与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，银白色固体表面有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色，故选项说法错误。故选：A。7（2分）下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A用碳酸氢钠治疗胃酸过多 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 复分解反应B细铁丝在氧气中燃烧 Fe+O2Fe3O4 氧化反应C铝与硫酸铜溶液反应 Al+CuSO4Cu+AlSO4 置换反应D二氧化碳与澄清石灰水反应 CO2+Ca（OH）2CaCO3+2H2O 中和反应【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。B、该化学方程式没有配平，缺少反应条件，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4，且氧化反应不属于基本反应类型，故选项错误。C、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Al+3CuSO43Cu+Al2（SO4）3，故选项错误。D、该化学方程式碳酸钙后面没有标注，且配平错误，正确的化学方程式应为CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O，且中和反应不属于基本反应类型，故选项错误。故选：A。8（2分）“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述正确的是（）A甲状腺肿大是由缺铁引起的B人体内血浆的正常pH范围是0.91.5；如果出现异常，则可能导致疾病C大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟D汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空气污染物，会危害人体健康【解答】解：A甲状腺肿大是由缺碘引起的，缺铁会引起贫血，选项说法错误；B人体内血浆的正常pH范围是7.357.45，选项说法错误；C烟气中含有多中有毒有害的化学物质，大量吸烟能使人中毒死亡，青少年一定不要吸烟，选项说法正确；D二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，选项说法错误。故选：C。9（2分）实验室常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列有关过氧化氢的叙述错误的是（）A过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的B过氧化氢中氧元素的质量分数最大C过氧化氢是由氢、氧两种原子构成的D1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的【解答】解：由过氧化氢的分子结构模型可知，每个过氧化氢分子是由2个氢原子和2改为氧原子构成的，其化学式为H2O2。A由化学式可知，过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，选项说法正确；B过氧化氢中，氢元素与氧元素的质量比为：（1×2）：（16×2）1：16，可见其中氧元素的质量分数最大，选项说法正确；C过氧化氢是由过氧化氢分子构成，过氧化氢分子是由氢、氧两种原子构成的，选项说法错误；D由化学式可知，1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，选项说法正确。故选：C。10（2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（）A地球上的总水储量很大，且淡水约占全球水储量的96.5%B空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为78%C防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径D人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等【解答】解：A球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕，淡水资源仅占地球总水量的2.5%，选项说法错误；B空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数约为0.94%，选项说法错误；C保护金属资源的途径，除了防止金属的腐蚀外，还有回收利用废旧金属、寻找金属的代用品等，选项说法错误；D人们正在利用和开发许多其他能源，如氢能、太阳能、生物质能等，选项说法正确。故选：D。11（2分）对下列事实的微观解释正确的是（）选项事实解释A氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的电子B汽油要密闭保存原子间间隔变大C稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢离子D金刚石和石墨的性质存在着明显差异碳原子结构不同AABBCCDD【解答】解：A、氢氧化钠溶液能导电，是由于溶液中存在自由移动的离子，不是电子，故选项解释错误。B、汽油是由分子构成的，汽油要密闭保存，是因为分子是不断运动，防止运动到外面造成损失，故选项解释错误。C、稀盐酸、稀硫酸均显酸性，是由于溶液中都含有氢离子，故选项解释正确。D、金刚石和石墨的性质存在着明显差异，是由于碳原子的排列方式不同，碳原子结构相同，故选项解释错误。故选：C。12（2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水滴加酚酞溶液，观察闻气味B碳铵和磷矿粉观察颜色加熟石灰研磨，闻气味C羊毛纤维和涤纶线点燃，闻气味加水，观察是否溶解D空气和氧气伸入带火星的木条，观察观察颜色AABBCCDD【解答】解：A、硬水和软水都是无色无味的液体，闻气味的方法不能鉴别，故A错误；B、取样品，观察颜色，白色晶体的是碳铵，灰白色粉末的是磷矿粉，现象不同，可以鉴别；铵态氮肥和熟石灰混合研磨会生成氨气，磷矿粉和熟石灰研磨没有明显现象，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、羊毛纤维燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体，涤纶线燃烧没有烧焦羽毛气味的气体，现象不同，可以鉴别；但是涤纶线和羊毛纤维都不溶于水，现象相同，不能鉴别，故C错误；D、空气和氧气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故D错误。故选：B。13（2分）如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）At2时，甲的溶解度为70B乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙Ct2时，甲、乙两种物质的溶液分别降温到t1，析出晶体的质量甲一定大于乙Dt2时，甲的溶液降温到t1，一定能得到甲的饱和溶液【解答】解：A、t2时，甲的溶解度为70g，该选项说法不正确；B、乙的溶解度受温度变化影响较小，甲的溶解度受温度变化影响较大，乙中含有少量的甲，可用蒸发溶剂的方法提纯乙，该选项说法正确；C、由于不知道溶液质量，不能比较两种物质析出固体的多少，该选项说法不正确；D、t2时，甲的溶液降温到t1，不一定能得到甲的饱和溶液，该选项说法不正确。故选：B。14（2分）除去下列物质中的少量杂质。所选用试剂和操作方法都正确的是（）选项物质少量杂质所用试剂和操作方法AH2ONaCl向水中加入活性炭吸附B铜粉CuO在空气中充分灼烧CN2水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥剂DNaOHNa2CO3加适量的稀盐酸AABBCCDD【解答】解：A、向水中加入活性炭吸附，能除去异味和色素，不能除去氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、铜粉在空气中充分灼烧生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、氢氧化钠固体具有吸水性，且不与氮气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。D、Na2CO3和NaOH均能与适量的稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：C。15（2分）实验室欲测定一包黄铜样品中锌的质量分数（假设样品中只含铜和锌），取50g黄铜样品粉末于烧杯中，先加入100g稀硫酸，充分反应后得固液混合物149.8g，再继续加入200g相同浓度的稀硫酸，充分反应后过滤，得滤液312.6g，则黄铜样品中锌的质量分数为（）A39%B74%C61%D26%【解答】解：样品中锌的质量为x，生成氢气的质量为y，铜的质量就是（50gx），Zn+H2SO4ZnSO4+H265 2x y y第二次加入稀硫酸后，过滤减少的质量包括氢气的质量和铜的质量，50x50g+300g312.6gx13g所以铜样品中锌的质量分数为：100%26%。故选：D。二、非选择题（请根据题意填写空白，16-23小题，共40分）16（3分）百年历史、承载辉煌，成就中华民族的航天梦想!如图为哈尔滨工业大学百年校庆无人机表演。无人机的最基本组件有框架、发动机和螺旋桨、电池、传感器几个部分：（1）高性能无人机框架最适合选用密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好的B（填字母）。A不锈钢 B碳纤维复合材料 C合成纤维（2）电池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因失去1个电子变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由化学能转化为电能。愿哈工大展开有力的翅膀，充满能量，带着家乡人的美好祝愿飞得更高更远!【解答】解：（1）碳纤维复合材料具有密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好的特点；故填：B；（2）池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因失去一个电子变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由化学能转化为电能；故填：失去1个电子；化学。17（6分）新冠病毒让人们恐慌，但只要做到戴口罩、手消毒、勤通风、不聚集、补充营养，就可以有效的预防病毒的侵害。（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到过滤（填一种实验操作名称）作用。（2）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，添加医用酒精的湿巾能给人们消毒带来很多方便，乙醇的化学式为C2H5OH。（3）豆浆中富含的营养素是蛋白质（水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持体温提供能量。（4）黑龙江省盛产大豆，大豆在生长过程中，有时需施加适量的复合肥（填化肥种类），其作用是促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力等。（5）当空气中的CO2（填一种物质的化学式）超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。【解答】解：（1）一次性医用三层口罩是由专业两层纤维无纺布和中间一层熔喷布，经超声波焊接而成，能像滤纸一样起到过滤作用；故填：过滤；（2）乙醇的化学式为C2H5OH；故填：C2H5OH；（3）豆浆中富含的营养素是蛋白质（水除外），饮用时有人喜欢添加蔗糖调味，糖类也是重要的营养素，其作用是在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持体温提供能量；故填：蛋白质；体温；（4）氮元素能促进农作物的生长，钾元素能增强抗病虫害和抗倒伏能力，所以可施用含有钾元素与氮元素的硝酸钾这种复合肥；故填：复合肥；（5）二氧化碳不能供给呼吸，所以当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气；故填：CO2。18（3分）从宏观走进微观，探寻变化的奥秘。如图是氧化汞分解的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整。（2）A到B变化的微观实质是：氧化汞分子发生再分分成氧原子和汞原子。（3）画出氧原子的结构示意图。【解答】解：（1）由质量守恒定律可知，在图C中应补充一个氧分子，如下图：（2）A到B变化的微观实质是：氧化汞分子发生再分分成氧原子和汞原子；（3）图中非金属原子是氧原子，氧原子的结构示意图为：；故答案为：（1）。（2）氧化汞分子发生再分分成氧原子和汞原子；（3）。19（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。（1）在初中化学学习中，我们进行了比较物质的含量多少、测定物质的含量等不同类型的化学实验，据此将下列实验中的A与C分为一类，分类依据是都是比较物质的含量多少的实验。（2）CO+CuOCu+CO2 C+2CuO2Cu+CO2在这两个反应中，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是作还原剂；其中铜元素的化合价都是由+2价变为0。【解答】解：（1）实验中的A是比较物质的含量多少，不是测定物质的含量，B是测定空气中氧气含量的实验，C是通过发出的声音比较物质的含量多少，则实验中的A与C分为一类，分类依据是都是比较物质的含量多少的实验。（2）CO+CuOCu+CO2、C+2CuO2Cu+CO2，一氧化碳和木炭都体现了还原性，其作用是作还原剂。氧化铜中氧元素显2价，铜元素显+2价，其中铜元素的化合价都是由+2价变为0。故答案为：（1）C；都是比较物质的含量多少的实验；（2）作还原剂；+2。20（7分）实验室现有大理石、高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：若用高锰酸钾制取氧气：（1）发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）仪器a的名称是集气瓶。（3）选取的发生装置是B（填字母）。（4）能用E装置收集氧气是因为氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质。（5）停止加热时，先要把导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯。制取二氧化碳气体时：（6）反应时发生装置内气体增多，压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出。（7）欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢，应将气体通入盛有AgNO3（填化学式）溶液的F装置。【解答】解：（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）仪器a的名称是集气瓶；（3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；（4）能用E装置收集氧气是因为氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质；（5）为了防止水槽中的水倒吸炸裂试管，停止加热时，先要把导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯；（6）反应时发生装置内气体增多，压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出；（7）二氧化碳不和硝酸银溶液反应，氯化氢气体溶于水形成盐酸能和硝酸银溶液反应生成白色沉淀氯化银，故欲验证二氧化碳气体中混有氯化氢，应将气体通入盛有AgNO3的溶液的F装置。故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）集气瓶；（3）B；（4）不易溶于水；（5）导管从水槽中移出；（6）增大；（7）AgNO3。21（5分）如图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中B、C、F都是氧化物，E、A、D是酸、碱、盐，炉具清洁剂中含有A，E的浓溶液可做干燥剂，F是赤铁矿的主要成分（图中用“”表示两种物质间能发生反应，用“”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。（1）分别写出A、D物质的化学式。A：NaOH，D：Na2SO4。（2）E的稀溶液与过量的F发生反应的现象为红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变成黄色。（3）如图乙是炼铁高炉的示意图，a处流出的物质是生铁（填名称）。炉内产生图甲中气体C的化学方程式为CO2+C2CO。【解答】解：（1）A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质，B、C、F都是氧化物，E、A、D是酸、碱、盐，炉具清洁剂中含有A，所以A是氢氧化钠，E的浓溶液可做干燥剂，所以E是硫酸，F是赤铁矿的主要成分，所以F是氧化铁，盐D和氢氧化钠可以相互转化，硫酸会转化成D，所以D是硫酸钠，氧化物B会与氢氧化钠反应，所以B是二氧化碳，C会与氧化铁反应，会与二氧化碳相互转化，所以C是一氧化碳，经过验证，推导正确，所以A是NaOH；D是Na2SO4；（2）E的稀溶液与过量的F发生的反应是氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，实验现象为：红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变成黄色；（3）如图乙是炼铁高炉的示意图，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，生铁的密度大于炉渣的密度，所以a处流出的物质是生铁；炉内产生图甲中气体C的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO。故答案味：（1）NaOH；Na2SO4；（2）红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变成黄色；（3）生铁；CO2+C2CO。22（6分）如图2为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数（假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应），某化学兴趣小组取20片钙片，进行如下实验：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。（2）根据已知条件列出求解所加的稀盐酸中溶质质量（x）的比例式。（3）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸，所需浓盐酸的质量为20g。（4）钙片中钙元素的质量分数为20%。（5）若向滤液中加入5.4g水，所得溶液中溶质的质量分数为10%。（6）工厂生产钙片时若需碳酸钙120t，理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为80t。【解答】解：（1）上述实验过程中碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。（2）设碳酸钙质量为y，100g盐酸中氯化氢质量为x，反应生成二氧化碳质量：20g+100g115.6g4.4g，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，100 73 111 44y x z 4.4g，x7.3g，y10g，z11.1g，求解所加的稀盐酸中溶质质量（x）的比例：。故填：。（3）用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸，所需浓盐酸的质量为：7.3g÷36.5%20g，故填：20g。（4）20g钙片中钙元素质量：10g4g，钙片中钙元素的质量分数为：100%20%，故填：20%。（5）若向滤液中加入5.4g水，所得溶液中溶质的质量分数为：，100%10%，故填：10%。（6）反应前后钙元素质量不变，工厂生产钙片时若需碳酸钙120t，理论上需含氧化钙84%的生石灰的质量为：120（84%）80t，故填：80t。23（6分）在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶，牛奶变雪碧”。A、B、C三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。【实验活动】【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。大家都点头认同。【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？【解释结论】丁同学：根据步骤2的现象可确定C为稀盐酸（填名称）。戊同学：产生步骤1现象的原因是Na2CO3+Ca（OH