工信版(中职)信息技术基础实训教程5.3 使用公式与函数教学课件.pptx
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工信版(中职)信息技术基础实训教程5.3 使用公式与函数教学课件.pptx
YCF(中职)信息技术基础实训教程5.3使用公式与函数教学课件信息技术基础实训教程第5章 电子表格处理软件应用信息技术基础实训教程内容Excel 2010基础基础电子表格格式设置电子表格格式设置使用公式与函数使用公式与函数分析与管理数据分析与管理数据制作图表制作图表页面设置与打印页面设置与打印Word/Excel综合应用综合应用信息技术基础实训教程【章节脉络】信息技术基础实训教程5.3 使用公式与函数使用公式与函数1.输入公式输入公式Excel可以使用公式对工作表中的数据进行各种计算,例如:算术运算、可以使用公式对工作表中的数据进行各种计算,例如:算术运算、关系运算、字符串运算等关系运算、字符串运算等。(1)公式的概念)公式的概念用运算符将常量、单元格地址、函数及括号等连接起来组成的表达式用运算符将常量、单元格地址、函数及括号等连接起来组成的表达式叫叫“公式公式”。(2)公式的形式)公式的形式公式的一般形式:公式的一般形式:=注意:注意:“=”不可缺少,表达式中不含空格。不可缺少,表达式中不含空格。信息技术基础实训教程(3)运算符运算符常用运算符有算术运算符、关系运算符和字符串运算符三类。运算符常用运算符有算术运算符、关系运算符和字符串运算符三类。运算符的优先级别从高到低分别是:算术运算符、字符串运算符、关系运算符的优先级别从高到低分别是:算术运算符、字符串运算符、关系运算符。运算符功能举例-负号-2,-B5%百分数10%(即0.1)乘方102(即102)*,/乘,除10*3(即103),10/3(即103)+,-加,减5+2,5-2&字符串连接“2015”&“China”&“富强”(即2015China富强)=,=,=等于,不等于大于,大于或等于小于,小于或等于5=4的值为False,54的值为True54的值为True,5=5的值为True54的值为False,50,对数据的小数部分从左到右的第n位的近似值;n=0,对数据的小数部分最高位四舍五入取数据的整数部分;n0,对数据的整数部分从右到左的第n位的四舍五入;条件函数IfIf(逻辑表达式,表达式1,表达式2)若“逻辑表达式”值为真,函数值为“表达式1”的值,否则为“表达式2”的值条件计数函数CountifCountif(条件数据区,“条件”)统计“条件数据区”中满足给定“条件”的单元格个数条件求和函数SumifSumif(条件数据区,“条件”,求和数据区)在“条件数据区”查找满足“条件”的单元格,计算满足条件的单元格对应于“求和数据区”中数据的累加和排名函数RankRank(参数,数据区,0或1)求某一个数值在某一区域内的名次信息技术基础实训教程(4)函数引用函数引用的的3种方法种方法:方法一:直接在单元格中输入函数方法一:直接在单元格中输入函数式式。方法二:单击方法二:单击“插入函数插入函数”快速找到需使用的快速找到需使用的函数函数。方法三:选择方法三:选择“开始开始”选项卡下的选项卡下的“编辑编辑”功能区,单击功能区,单击“自动求和自动求和”下拉箭头,选择下拉箭头,选择“其他函数其他函数”,利用弹出的,利用弹出的“插入函数插入函数”对话框找到需对话框找到需使用的使用的函数函数。信息技术基础实训教程(5)函数嵌套函数嵌套概念:一个函数可以作为另一个函数的参数使用概念:一个函数可以作为另一个函数的参数使用形式:形式:=函数函数1(函数(函数2(参数)(参数)注意:最多可以嵌套七级。注意:最多可以嵌套七级。3.公式和函数的混合应用公式和函数的混合应用在实际生活中,是选择公式还是函数来解决问题,取决于操作的简易性在实际生活中,是选择公式还是函数来解决问题,取决于操作的简易性及对问题的理解性。换言之,就是选择自己擅长的方法来解决问题及对问题的理解性。换言之,就是选择自己擅长的方法来解决问题。