（中职）中国旅游地理第三站 拉萨 一课时教学课件.ppt

（中职）中国旅游地理第三站 拉萨 一课时ppt课件单元十单元十 青藏朝圣旅游区青藏朝圣旅游区第三站第三站 拉萨市拉萨市一、拉萨概况1、区位：西藏自治区首府，政治、经济、文化、宗教中心，青藏高原的中部，拉萨河中游河谷平原，地势平坦，平均海拔3658米。一、拉萨概况2、气候：高原温带半干旱季风气候，降水量500毫米左右，年日照3000多个小时，素有日光城”“太阳城”美誉。一、拉萨概况3、拉萨有哪些自然旅游资源？雪峰冰川、草原风光、高原湖泊、地热云雾、湿地林卡 4、拉萨有哪些人文旅游资源呢？寺庙、壁画、唐卡 造像和塑像、民俗风情二、圣城之旅景点布达拉宫一一大昭寺二二哲蚌寺三三罗布林卡四四羊八井五五（一）布达拉宫1、历史沿革公元七世纪，松赞干布初建；1642年，五世达赖阿旺.洛桑加错对白宫进行了扩建；五世达赖去世后，其宫廷总管第巴桑杰加错又扩建了红宫；布达拉宫是西藏著名的宫堡与寺庙相结合的建筑，作为历史达赖喇嘛的冬宫，是过去西藏政教合一的统治中心；新中国成立后，十四世达赖丹增加 错离开西藏，从此，布达拉宫只保留了宗教功能。思考：松赞干布为什么要建造布达拉宫呢？（一）布达拉宫2、规模位置：位于拉萨市西北的玛布日山（红山）上。依山而建，气势恢宏，占地面积36万余平方米，主建筑共13层，高117米，全部为石木结构；主要包括白宫、红宫以及周边与之相搭配的各种建筑。（一）布达拉宫3、主体建筑：五座院、主体建筑：五座院过去过去：贵族官员、宫廷乐队的住宅现在现在：演示别具特色：演示别具特色的藏族传统手工艺品的藏族传统手工艺品制作全过程的地方制作全过程的地方.（一）布达拉宫3、主体建筑：主体建筑：无字碑庑殿顶式的碑帽 方柱式的碑身 宫堡式宫堡式建筑特点建筑特点（一）布达拉宫3、主体建筑：、主体建筑：德阳夏 汉语意为“东欢乐广场”，占地面积1600平方米。是专供达赖喇嘛在节日期间观赏跳神、藏戏的场所。（一）布达拉宫白宫入口与外墙白宫入口与外墙3、主体建筑：、主体建筑：白宫（冬宫）白宫（冬宫）（一）布达拉宫3、主体建筑：、主体建筑：寂圆满大殿白宫主殿，位于第四层中央，是达赖喇嘛坐床、亲政大典等重大宗教和政治互动场所；717平方米，殿内有44根大柱子，梁柱和斗拱上都有精美的装饰图案，中央有达赖的宝座和全套法器，供有宗喀巴大师塑像（一）布达拉宫3、主体建筑：东西日光殿、主体建筑：东西日光殿达赖喇嘛冬季起居室，终日阳光普照（一）布达拉宫3、主体建筑：、主体建筑：红宫由八座存放历世达赖喇嘛法体的灵塔殿和各类佛殿组成；其中五世达赖喇嘛的灵殿最为气派和豪华，其享堂内五世达赖觐见清顺治皇帝的壁画尤其出名。（一）布达拉宫3、主体建筑：、主体建筑：圣观音殿吐蕃时期最早的建筑，供有布达拉宫的镇宫之宝自在观音像 松赞干布的本身。多次帯离西藏（一）布达拉宫3、主体建筑：、主体建筑：殊胜三界殿红宫最高的殿堂，供有十一面观音像和清乾隆画像，以前许多重大的政治活动，如金瓶掣签均在这里进行。二、圣城之旅景点布达拉宫一一大昭寺二二哲蚌寺三三罗布林卡四四羊八井五五（二）大昭寺先先有有大大昭昭寺寺 后后又又拉拉萨萨城城（二）大昭寺1、小广场小广场进入大昭寺的正门，周围均是信徒的民居和吐蕃王都商业一条街；其正门朝西，面向尺尊公主的家乡加德满都，以表其对家乡的思念之情（二）大昭寺2、唐藩会盟碑 建于公元九世纪，以示唐蕃友好 劝人种痘碑 乾隆时所立，意为劝人种痘防天花公主柳（二）大昭寺3、格西格西 天井式院落，1409年，宗咯巴在这里召开了传召大法会传召大法会，从此，在这里都会进行黄教博士论文答辩（二）大昭寺4、大昭寺主殿大昭寺主殿高四层，唐代建筑、尼泊尔和印度建筑艺术的结合。第一层供奉着文成公主从长安带来的释迦牟尼佛12岁等身像；第二层是松赞干布、文成公主、尺尊公主塑像；第三层为天井；第四层为金顶。（二）大昭寺5、檀木木雕、檀木木雕 经过1400多年的风风雨雨，保存依旧完好，是大昭寺申请世界文化遗产成功的一大原因。（二）大昭寺6、金顶俯瞰、金顶俯瞰：大昭寺是各教派共尊的佛教寺庙，西藏政教合一之后，政府机构设于大昭寺中，许多重大的宗教政治活动如”金瓶掣签”都在这里进行，1995年在这里确定了活佛灵童转世。小结一、拉萨概况一、拉萨概况1、区位 2、气候 3、自然旅游资源和人文旅游资源二、圣城之旅主要景点二、圣城之旅主要景点布达拉宫布达拉宫：1、历史沿革 2、规模 3、主要建筑主要建筑：五座院无字碑德阳夏寂圆满大殿东西日光殿圣观音殿殊胜三界殿搭搭配配建建筑筑白白宫宫红红宫宫小结大昭寺大昭寺由来：一位藏王和两位公主的故事由来：一位藏王和两位公主的故事小广场唐蕃会盟碑格西大昭寺主殿檀木木雕金顶大大昭昭寺寺主主体体建建筑筑老师不知道的布达拉和大昭寺坐床金瓶掣签制度传召大法会磕长头（三）课后作业 1、简述拉萨市的区位、气候以及主要的人文旅游资源和自然旅游资源；2、结合课本及课堂笔记，说明布达拉宫的位置、主体建筑及其主要建筑特点；3、简述大昭寺的政治和宗教地位。The end,thank you!