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    北京市石景山区2022年中考二模物理试题(含答案与解析).pdf

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    北京市石景山区2022年中考二模物理试题(含答案与解析).pdf

    2022年北京市石景山区中考二模试题物理试卷第一部分一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共 24分,每题2分)考生须知1.本试卷共8 页,共五道大题,共 26道小题,满分70分。考试时间70分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题、作图题用25铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。1.在国际单位制中,力的单位是(A.千克 B.牛顿2.下列材料通常情况下属于导体的是A.橡胶 B.金属3.如图所示,正在使用的四种工具中,A.t.瓶盖起子B.托盘天平c丈1“饰BBaoi)C.焦耳 D.瓦特()C.塑料 D.玻璃属于费力杠杆的是()4.D.筷子如图所示的四个实例中,为了减小摩擦的是()A.拔河比赛时队员用力抓紧绳子运动鞋底有凸凹不平的花纹足球比赛中守门员戴防滑手套5冰壶比赛中运动员在冰壶前方“刷冰”关于声现象,下列说法中正确的是()A超声波可以在真空中传播B.琴弦振动可以发声,空气振动不能发声C“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声D.“男低音”的“低”是指声音的响度小6下列实例中,属于通过做功的方式改变物体内能的是()A钻木取火,木头温度升高B.热水袋暖手,热水袋温度降低C燃气烧水,水的温度升高D.阳光下晒被,棉被的温度升高7如图所示的四种情景中,属于增大压强的是(滑雪板底面枳较大)安全锤头部做成锥形大型拖车有很多车轮D.|书包带做的很宽8.下列有关光现象说法正确的是()A.凸透镜对光有发散作用B.照镜子时人越靠近平面镜,在镜中所成的像越大C.远视眼镜是用凹透镜制成的D.色散现象说明白光是由各种色光混合而成的9.小 兰利用如图甲所示电路,测量标有“2.5V”字样的灯泡心的电功率,电源电压为5V。实验中,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,根据实验过程和现象,下列说法中错误的是()甲A.电流表示数是0.5AB.灯泡心的额定功率是2.5WC.灯泡L正常发光时的电阻为5cD.当电压表示数为2.5V时,灯泡乙正常发光1 0.在第24届北京冬奥会上,我国滑雪运动员夺得单板滑雪男子大跳台冠军,展现出了拼搏精神。赛场是首钢滑雪大跳台,如图甲所示;图乙是大跳台及滑雪过程示意图。当运动员从起滑台4位置起滑,在助滑道滑行获得较大速度后,从跳台末端8位置飞出,在空中做各种比赛动作,最后落在着陆坡的C位置后,完成比赛。在这个过程中,下列说法正确的是()首钢滑雪大跳台 大跳台及滑雪过程示意图甲 乙A.在助滑过程中,运动员速度逐渐增大,是因为他具有惯性B.起跳后,运动员在空中运动的过程中,重力对他不做功C.运动员从A位置运动到B位置的过程中,重力势能先减小后增大I).运动员落到着陆坡C 位置时,他对滑板的压力和其受到重力是一对平衡力11.小 军利用力敏电阻及相关电路元件模拟了一个自动计数的电路,如图甲所示。力敏电阻R 的阻值随压力大小的变化情况如图乙所示,电路中的电源电压保持不变,Ro为定值电阻。当电压表示数变小时,计数器自动计数一次。闭合开关,下列说法正确的是()A.力敏电阻上的压力增大时,力敏电阻的阻值变大B.力敏电阻上的压力增大时,电路中的电流变小C.力敏电阻上的压力增大时,电阻Ho两端电压变小D.计数器自动计数一次时,电路的总功率变大12.小 明利用鸭蛋、刻度尺、塑料小碗、底面积为S 的柱形容器做了如下实验。他先向容器内倒入适量的水,再放入塑料小碗使其漂浮,如图甲所示,用刻度尺测出水面到杯底的竖直高度加;将鸭蛋放入小碗中,小碗仍漂浮,如图乙所示,用刻度尺测出水面到杯底的竖直高度比;将鸭蛋从小碗中取出放入水中,鸭蛋沉底,如图丙所示,用刻度尺测出水面到杯底的竖直高度生水的密度用p,k表示,下列说法正确的是甲 乙图7A.甲、丙两图容器对桌面的压力差是0 kgs(4-匕)B.丙图中容器底对鸭蛋的支持力是0Kgs(a 一4)C.乙、丙两图中水对塑料小碗压力的变化量是夕水85(4 一4)D.此鸭蛋的密度表达式是P=y r。水2九二、多项选择题(下列每题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共 6 分,每题2 分。每题选项全选对的得2 分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)1 3.关于家庭电路和安全用电的说法正确的是()A.家用电器失火时,应先断电后灭火B.家庭电路中的电视机和电饭锅是并联的C.低于220V的电压对人体来说都是安全的D.导致家庭电路中的空气开关跳闸的原因一定是短路1 4.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.0的物体也具有内能 B.物体温度越高,含有的热量越多C.物体吸收热量,温度不一定升高 D.物体的内能增加,一定吸收了热量1 5.用图甲所示 装置提升重为880N的物体A,动滑轮重为120N。卷扬机对绳子的拉力F所做功随时间变化的图像如图乙所示,物体A在4 s内匀速竖直上升了 2m。关于此过程,下列结果正确的是()B.拉力厂的大小为550NC.4 s内动滑轮对物体拉力所做的功为1760JD.此滑轮组提升物体A的机械效率为88%第二部分三、实验探究题(共 28分,16、18、21(3)、22(3)题每空2 分,23题 3 分,其它各题每空 1分)1 6.如图所示,被测物体的长度为 cm。llll|llll|llll|IIH|llll|llll|llll|llll0 1 2 3 cm1 7.根据图中所给电流方向,判断通电螺线管的B端是 极。18.如图所示,为平面镜,4。为入射光线,ON为法线。已知/AON=60。,NBON=30,ZCON=45,NOON=60。则反射光线将沿着 方向射出。图 II19.小林用图甲所示装置研究“水沸腾时温度随加热时间变化的特点”,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。(1)实验过程中,某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为;(2)实验开始后,观察到第5min水开始沸腾,分 析 图 乙 图 像,可 以 得 出 的 实 验 结 论 是。20.如图所示是科技馆中的一个展品叫“磁棒过线圈”,该装置可以演示感应电流的产生。当把磁棒向下插入线圈时,电流计指针向右偏转;当把磁棒从线圈中向上取出时,电流计指针向左偏转。请结合上述操作,提出一个可探究的科学问题:。电流计-磁棒21.小冬用托盘天平和量筒测量某种液体的密度。她在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,她应将平衡螺母向 端 移 动(选 填“左”或“右”),才能使天平横梁水平平衡。将烧杯内倒入适量液体,用调好的天平测出烧杯和液体的总质量,如图乙所示,烧杯和液体的总质量为_ g:再把烧杯内的部分液体倒入量筒中,量筒内液面位置如图丙所示;然后用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为5 8 g,则该液体的密度为p=g/cnP。m J三 100三 90言 80s-70=-60一 50-40-3 0-20三 10丙22.小明利用如图所示装置探究凸透镜成像规律。他将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,调节烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心在同一高度。(1)当烛焰、凸透镜和光屏位置如图所示时,光屏上呈现一个清晰像,生活中的(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理。(2)若将凸透镜挡住一半,在光屏上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选 填“能”或“不能”)观察到完整的蜡烛的像。(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是。(选填字母)A.将蜡烛左移,光屏左移 B.将蜡烛右移,光屏左移C 将蜡烛左移,光屏右移D.将蜡烛右移,光屏右移23.小鹏在探究“通过导体的电流与导体的电阻之间的关系”时,他有阻值为5C、IOC、15C、20C、30c的电阻,学生电源、电压表、电流表、标 有“10。2A”字样的滑动变阻器、开关各一个、导线若干,连接了如图所示的实验电路,请按要求完成下列问题:(1)用笔代线,将实物电路图补充完整;(2)电路连接好后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则可能的原因是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选填字母)A.电流表发生了断路 B.定值电阻R发生了断路C.滑动变阻器发生了断路 D.定值电阻R发生了短路(3)排除故障后,在电路中先后更换不同阻值的定值电阻R,调节滑动变阻器使R两端电压保持2V不变,读出每次电流表的示数,并记录数据。请设计实验数据记录表;(4)当他将阻值为30C的电阻接入电路时,发现电流表有示数,但电压表始终调不到2 V,请写出改进的方法:。(写一种方法即可)24.小兰为了验证猜想“滑动摩擦力的大小与压力大小有关”,找来了调好的弹簧测力计、上表面粗糙程度均匀且一端带有一个高度可调节的定滑轮的长木板、表面粗糙程度不同且质量不等的物块A 和物块B,设计了如图所示的装置进行探究。请你帮助小兰将实验步骤补充完整:(1)如图所示,将长木板放在水平桌面上,将物块A 放置在水平木板上,细线一端与物块A 的挂钩相连,另一端穿过定滑轮与弹簧测力计相连。调节定滑轮的高度,直至细线和木板平行;(2)竖直向上拉动弹簧测力计,使物块A 在长木板上做 运动,读出弹簧测力计的示数为此时物块所受滑动摩擦力力=Fi,将数据记录表格中:(3),读出弹簧测力计的示数为此时物块所受滑动摩擦力及=&,将数据记录表格中。(4)比较力与力的大小,若发现力 fi(选 填“=”、“声”),则说明物体受到的滑动摩擦力的大小与其受到的压力大小有关。25.物理小组同学利用如图所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”,从实验室找来两个阻值大小不等的电热丝凡和足,将它们分别装入图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中,并在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计。请按要求完成下列问题:(1)实验过程中观察温度计示数的变化来反映电流产生热量的多少,这是利用了转换法。下面实例中不是应用“转换法”的是;A.用磁感线方便形象地描述磁场的分布B.在探究动能大小影响因素的实验中,利用水平面上木块被推动的距离反映物体动能大小C.在研究磁体磁性强弱时,利用磁体吸引铁屑的多少反映磁体磁性的强弱D.在探究液体内部压强时,利用微小压强计U型管液面高度差反映液体压强的大小(2)利用题中信息和已学知识,简述本实验中把不易测量的“电流通过电热丝产生热量的多少”转换为“温度计示数的变化”来反映的依据。四、科普阅读题(共4 分)26.请 阅 读 制冷与生活。制冷与生活制冷是通过某种方法或技术使空间内的温度在一定时间内低于环境温度的过程。从日常生活到科学领域,都离不开制冷技术。古代,人们通过热传递的方式制冷。如在家里放置冰块,可以达到降暑的目的。现藏于国家博物馆的青铜冰鉴,是我国战国时代就已发明的“原始冰箱”。冰鉴是一件双层的器皿,鉴内有一缶,如图所示。夏季,鉴击之间装冰块,缶内装食物,就可起到降温的作用;冬季,鉴缶之间装热水,还可起到保温作用。当代制冷有了新的发展,出现了各种制冷方法,广泛应用于生产生活中。液氮制冷,已成为一种非常便捷实用的制冷技术。这项技术是利用了液氮无毒、低温、呈化学惰性等特性,直接接触发生热交换达到制冷效果。液氮的温度能低到-1 9 6 左右,所以制冷非常快,可以直接和生物组织接触,就算立即冰冻也不会破坏生物活性。液氮制冷可应用于食品速冻、病变冷冻医疗、低温实验研究等。二氧化碳制冷被应用于2 0 2 2 年北京冬奥会的场馆制冰上。在国家速滑馆的热力学循环系统内,冰面下的液态二氧化碳吸热实现制冷,使水变成冰,而气态的二氧化碳再经过压缩、冷凝、膨胀等过程,又回到液态状态循环到冰面下。采用二氧化碳制冷,可以实现冰表面温差不超过0.5 C,温差越小,冰面的硬度就越均匀,冰面便越平整。生活中的冰箱制冷、空调制冷,也应用了类似的原理。磁制冷,是利用磁性材料来实现制冷的新技术。磁性材料在外加磁场发生变化时,会表现出吸热、放热的特性,磁制冷就是利用这个特性来实现制冷的。目前,该技术已应用于低温及超低温领域。随着科学技术和社会文明的进步,制冷技术将出现日新月异的变革,最终推动生产技术、科学研究的长足发展。根据上述材料,回答下列问题:(1)2 02 2 年我国冬奥会利用冰面下的液态二氧化碳吸热实现制冷,发生的物态变化是A.汽化 B.凝华 C.升华 D.凝固(2)结合上文内容,判断下列说法正确的是A.利用液氮速冻食品时,液氮需要放热B.往饮料中加冰块和冰鉴制冷的原理不同C.液氮温度非常低,可以直接接触迅速制冷D.磁制冷是利用磁性材料在外加磁场发生变化时会吸、放热的特性而实现的(3)利用液态二氧化碳吸热制冷,使水变成冰,而气态二氧化碳变回液态时又会放出热量。如果你是冬奥场馆制冷系统的设计人员,请简单写出可以实现能量回收再利用的具体措施。五、计算题(共8分,25、26题各4分)2 7 .如图所示是某款小型电水壶的原理图,电热丝凡、R z 阻值一定,在 2 2 0V 的家庭电路中使用时,电水壶保温挡的功率为1 0 0 W,加热挡的功率为9 9 0W。求:(1)加热挡时电路中的电流;(2)电热丝Q的阻值。2 8 .如图所示,轻质杠杆A B 可绕。点转动,当甲物体浸没在水中时,杠杆恰好水平平衡,A、8两端的细线均不可伸长且处于张紧状态。已知甲物体的质量加,尸0.6 k g,体积为H p=4 x l()O N=6 0。则反射光线将沿着 方向射出。闻 II【答案】O D【解析】【详解】根据反射定律知道,反射角等于入射角,因为入射角/AON等于6 0 ,所以反射角也等于6 0 ,由于NDON等于6 0 ,所以,反射角是/OON,即反射光线将沿0。射出。1 9 .小林用图甲所示装置研究“水沸腾时温度随加热时间变化的特点”,并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。(1)实验过程中,某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为;(2)实验开始后,观察到第5 m i n 水开始沸腾,分析图乙的图像,可 以 得 出 的 实 验 结 论 是。【答案】.9 3 .见解析【解析】【详解】(1)1 由图甲可知,温度计的分度值是1 ,此时是零上,液柱上表面对准了 9 0 上面第3个小格处,读作9 3。(2)2 由图乙可知,第 5 m i n 水开始沸腾,沸腾过程中继续吸收热量,温度保持不变。20.如图所示是科技馆中的一个展品叫“磁棒过线圈”,该装置可以演示感应电流的产生。当把磁棒向下插入线圈时,电流计指针向右偏转;当把磁棒从线圈中向上取出时,电流计指针向左偏转。请结合上述操作,提出一个可探究的科学问题:。【答案】感应电流的方向与线圈切割磁感线的方向是否有关【解析】【详解】由题意可知,当将磁棒从线圈中向上取出时,电流表计指针向左偏转;当把磁棒向下插入线圈中时,电流计指针向右偏转;线圈切割磁感线的方向发生变化时,电流计指针偏转方向也发生了改变,说明电流方向发生了变化;所以可以探究的问题是,感应电流的方向与线圈切割磁感线的方向是否有关。21.小冬用托盘天平和量筒测量某种液体的密度。她在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,她应将平衡螺母向 端 移 动(选 填“左”或“右”),才能使天平横梁水平平衡。将烧杯内倒入适量液体,用调好的天平测出烧杯和液体的总质量,如图乙所示,烧杯和液体的总质量为机=g;再把烧杯内的部分液体倒入量筒中,量筒内液面位置如图丙所示;然后用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为5 8 g,则该液体的密度为p=g/cnP。mL三100|-9 0|-8070|-6 0三50三40早30二20言10I 3丙【答案】.右.124.1.1【解析】【详解】1由图甲知,指针偏左,应将平衡螺母向右调节。由图乙知,标尺的分度值为0.2 g,烧杯和液体的总质量为m=100g+20g+4g=124g3由图丙知I,该量筒的量程为0100mL,分度值为2 m L,液体的体积为V=60mL=60cm*2 3。(选填字母)A.将蜡烛左移,光屏左移 B.将蜡烛右移,光屏左移C.将蜡烛左移,光屏右移 D.将蜡烛右移,光屏右移【答案】照 相 机 .能.D【解析】【详解】(1)1由图知道,物距大于像距,根据凸透镜成像的特点知道,此时成倒立缩小的实像,能够说明照相机的成像原理。(2)2遮住凸透镜的上半部,物体上任一点射向凸透镜的下半部,经凸透镜折射后,照样能会聚成像,像的大小不发生变化,折射光线减少,会聚成的像完整但变暗。(3)3保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应使物距缩小,则像距变大,所以应将蜡烛右移,同时光屏也向右移。故选D。23.小鹏在探究“通过导体的电流与导体的电阻之间的关系”时,他有阻值为5C、10C、15C、20C、30c的电阻,学生电源、电压表、电流表、标 有“10C2A”字样的滑动变阻器、开关各一个、导线若干,连接烧杯内液体的质量为m 港=m-m 制 余=124g-58g=66g则液体的密度加 液 66g,.3p*=-=1.Ig/cm产 液 V 60cm322.小明利用如图所示装置探究凸透镜成像规律。他将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,调节烛焰、凸透镜和光屏使它们的中心在同一高度。(1)当烛焰、凸透镜和光屏位置如图所示时,光屏上呈现一个清晰的像,生活中的(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理。(2)若将凸透镜挡住一半,在光屏上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选 填“能”或“不能”)观察到完整 蜡烛的像。(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是了如图所示的实验电路,请按要求完成下列问题:(1)用笔代线,将实物电路图补充完整;(2)电路连接好后,闭 合 开 关S,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则可能的原因是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选 填 字 母)A.电流表发生了断路 B.定 值 电 阻R发生了断路C.滑动变阻器发生了断路 D.定 值 电 阻R发生了短路(3)排除故障后,在电路中先后更换不同阻值的定值电阻凡 调节滑动变阻器使R两 端 电 压 保 持2 V不变,读出每次电流表的示数,并记录数据。请设计实验数据记录表;(4)当 他将阻值为3 0 C的电阻接入电路时,发现电流表有示数,但电压表始终调不到2 V,请写出改进的方 法:o (写一种方法即可)【答 案】.换 用 最 大 阻 值 更 大 的 滑 动 变 阻 器【解 析】【详 解】(1)1 电压表应该并联到电路中,如下图电 阻R/C51 01 52 03 0电 流/A(2)电路连接好后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,说明电路是接通的,且电压表串联到电路中,即可能的原因是:定值电阻R发生了断路。故选B o(3)3 需要记录的物理量有电阻和电流,表格需2 行,如下(4)4 由于定值电阻两端的电压保持2 V 不变,在电源电压不变的情况下,滑动变阻器两端的电压也不电阻R/C51 01 52 03 0电流AU.R.变;由 串 联 分 压 什=”可知,当他将阻值为3 0 C 的电阻接入电路时,要保持电压示数2 V 不变,滑动变U 2 12阻器的接入电路的阻值需要增大;但电压表始终调不到2 V,说明滑动变阻器的最大阻值偏小,可以换用最大阻值更大的滑动变阻器。2 4.小兰为了验证猜想“滑动摩擦力的大小与压力大小有关”,找来了调好的弹簧测力计、上表面粗糙程度均匀且一端带有一个高度可调节的定滑轮的长木板、表面粗糙程度不同且质量不等的物块A和物块B,设计了如图所示的装置进行探究。请你帮助小兰将实验步骤补充完整:(1)如图所示,将长木板放在水平桌面上,将物块A放置在水平木板上,细线一端与物块A的挂钩相连,另一端穿过定滑轮与弹簧测力计相连。调节定滑轮的高度,直至细线和木板平行;(2)竖直向上拉动弹簧测力计,使物块A在长木板上做 运动,读出弹簧测力计的示数为Q,此时物块所受滑动摩擦力力=Q,将数据记录表格中;(3),读出弹簧测力计的示数为此时物块所受滑动摩擦力力=尸2,将数据记录表格中。(4)比较力与力的大小,若发现/f i(选 填“=”、尸 ),则说明物体受到的滑动摩擦力的大小与其受到的压力大小有关。【答案】.匀速直线.把物块B叠放在物块A上,重复步骤(2)的实验【解析】【详解】(2)1 竖直向上拉动弹簧测力计,使物块A在长木板上做匀速直线运动,此时物块A在水平方向上受到水平向右的拉力和向左的滑动摩擦力,由二力平衡条件可知,此时物块A所受滑动摩擦力力=尸|。(3)2 为了探究滑动摩擦力的大小与其受到的压力大小关系,应该控制接触面的粗糙程度不变,改变压力的大小,可以把物块B叠放在物块A上,重复步骤(2)的实验,读出弹簧测力计的示数为危,此时物块 A所受木板的滑动摩擦力及=B,将数据记录表格中。(4)3 比较力与力的大小,若发现力力,则说明物体受到的滑动摩擦力的大小与其受到的压力大小有关;若发现力=及,则说明物体受到的滑动摩擦力的大小与其受到的压力大小无关。2 5.物理小组同学利用如图所示的装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关”,从实验室找来两个阻值大小不等的电热丝凡和心,将它们分别装入图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中,并在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计。请按要求完成下列问题:(1)实验过程中观察温度计示数的变化来反映电流产生热量的多少,这是利用了转换法。下面实例中不是应用“转换法”的是;A.用磁感线方便形象地描述磁场的分布B.在探究动能大小影响因素的实验中,利用水平面上木块被推动的距离反映物体动能大小C.在研究磁体磁性强弱时,利用磁体吸引铁屑的多少反映磁体磁性的强弱D.在探究液体内部压强时,利用微小压强计U型管液面高度差反映液体压强的大小(2)利用题中信息和已学知识,简述本实验中把不易测量的“电流通过电热丝产生热量的多少”转换为“温度计示数的变化”来反映的依据。【答案】.A .见解析【解析】【详解】(1)1 A.用磁感线方便形象地描述磁场的分布采用的是模型法,故 A符合题意;B.在探究动能大小影响因素的实验中,利用水平面上木块被推动的距离反映物体动能大小采用的是转换法,故 B不符合题意;C.在研究磁体磁性强弱时,利用磁体吸引铁屑的多少反映磁体磁性的强弱采用的是转换法,故 C不符合题意;D.在探究液体内部压强时,利用微小压强计U型管液面高度差反映液体压强的大小采用的是转换法,故D不符合题意。故选A o(2)根据0=0 7 1(4-2)可知,在物质种类相同,质量和初温相同的情况下,液体吸收热量的多少可以通过液体末温来反应,末温越高,液体吸收的热量也多,即在相同时间内,电流通过电热丝产生热量的多少越多。四、科普阅读题(共4分)2 6.请 阅 读 制冷与生活制冷与生活制冷是通过某种方法或技术使空间内的温度在一定时间内低于环境温度的过程.从日常生活到科学领域,都离不开制冷技术。古代,人们通过热传递的方式制冷。如在家里放置冰块,可以达到降暑的目的。现藏于国家博物馆的青铜冰鉴,是我国战国时代就已发明的“原始冰箱”。冰鉴是一件双层的器皿,鉴内有一缶,如图所示。夏季,鉴击之间装冰块,缶内装食物,就可起到降温的作用;冬季,鉴缶之间装热水,还可起到保温作用。当代制冷有了新的发展,出现了各种制冷方法,广泛应用于生产生活中。液氮制冷,已成为一种非常便捷实用的制冷技术。这项技术是利用了液氮无毒、低温、呈化学惰性等特性,直接接触发生热交换达到制冷效果。液氮的温度能低到-1 9 6 C左右,所以制冷非常快,可以直接和生物组织接触,就算立即冰冻也不会破坏生物活性。液氮制冷可应用于食品速冻、病变冷冻医疗、低温实验研究等。二氧化碳制冷被应用于2 0 2 2 年北京冬奥会的场馆制冰上。在国家速滑馆的热力学循环系统内,冰面下的液态二氧化碳吸热实现制冷,使水变成冰,而气态的二氧化碳再经过压缩、冷凝、膨胀等过程,又回到液态状态循环到冰面下。采用二氧化碳制冷,可以实现冰表面温差不超过0.5,温差越小,冰面的硬度就越均匀,冰面便越平整。生活中的冰箱制冷、空调制冷,也应用了类似的原理。磁制冷,是利用磁性材料来实现制冷的新技术。磁性材料在外加磁场发生变化时,会表现出吸热、放热的特性,磁制冷就是利用这个特性来实现制冷的。目前,该技术已应用于低温及超低温领域。随着科学技术和社会文明的进步,制冷技术将出现日新月异的变革,最终推动生产技术、科学研究的长足发展。根据上述材料,回答下列问题:(1)2 0 2 2 年我国冬奥会利用冰面下的液态二氧化碳吸热实现制冷,发生的物态变化是A.汽化 B.凝华 C.升华 D.凝固(2)结合上文内容,判断下列说法正确的是A.利用液氮速冻食品时,液氮需要放热B.往饮料中加冰块和冰鉴制冷的原理不同C.液氮温度非常低,可以直接接触迅速制冷D.磁制冷是利用磁性材料在外加磁场发生变化时会吸、放热的特性而实现的(3)利用液态二氧化碳吸热制冷,使水变成冰,而气态二氧化碳变回液态时又会放出热量。如果你是冬奥场馆制冷系统的设计人员,请简单写出可以实现能量回收再利用的具体措施。【答案】.A .C D .见详解【解析】【详解】(1)1 冰面下的液态二氧化碳汽化吸热,使得水凝固成冰,故 A符合题意。(2)2 A.利用液氮速冻食品时,液氮汽化吸热,故 A错误。B.往饮料中加冰块和冰鉴制冷都是熔化吸热,原理相同,故 B错误。C.液氮的温度能低到-1 9 6 C 左右,可以直接接触迅速制冷,故 C正确.D.磁制冷,是利用磁性材料来实现制冷的新技术。磁性材料在外加磁场发生变化时,会表现出吸热、放热的特性,磁制冷就是利用这个特性来实现制冷的,故 D正确。故选C D o(3)3 气态二氧化碳变回液态时会放出热量,这样热量可以回收再利用,满足观众席供暖、运动员生活热水、融冰池融冰等能源需求。五、计算题(共8分,25、26题各4分)2 7.如图所示是某款小型电水壶的原理图,电热丝凡、R2 阻值一定,在 2 2 0 V 的家庭电路中使用时,电水壶保温挡的功率为1 0 0 W,加热挡的功率为9 9 0 W。求:(1)加热挡时电路中的电流;(2)电热丝R 的阻值。【答案】(1)4.5 A;(2)4 8 4。【解析】U2【详解】解:(1)由图可知,当 Si、S2 闭合时,电路的总电阻最小,由?=可知电路的总功率最大,R电路处于加热挡,故加热挡时电路中的电流为刍 地=酒=4.5人加热 U 220V(2)当 Si 断开、S2 闭合时,只有Ri 工作,电路的总电阻最大,由尸二 J 可知电路的总功率最小,处于R保温挡,则电热丝品的阻值为q温(220V)2100W=484。答:(1)加热挡时电路中的电流为4.5A;(2)电热丝Ri的阻值为484C。2 8.如图所示,轻质杠杆AB可绕。点转动,当甲物体浸没在水中时,杠杆恰好水平平衡,4、B两端的细线均不可伸长且处于张紧状态。已知甲物体的质量加“,=0.6kg,体积为人,Exl(Hm3;乙物体的质量?乙=0.86kg,其底面积 5*2x10/12,OA:OB=2:1,圆柱形水容器的底面积 S=5xl()3m 2,取 g=0N/kg。求:(1)甲物体受到的浮力;(2)杠杆B端受到细线的拉力:(3)若剪断细线,待甲物体静止时,容器底对地面的压强变化了多少?【答案】(1)4N;(2)4N;(3)400Pa【解析】【详解】解:(1)由阿基米德原理可知,甲物体浸没在水中时所受的浮力为耳孚=夕g%=2 g%=10Mg/m3 x ION/依 x4x 10Tm3 =4N(2)甲受到绳子拉力、自身重力以及浮力三个力的作用,并保持平衡,根据平衡条件可知,绳子对甲的拉力为F%=G甲 一%=叫 心 一%=0.6kg x ION/kg-4N=2N即绳子对A 端的拉力为F,i=2 N,根据杠杆平衡条件Fi:,OA=FBOB可知F.-OA 2R=-=2N x-=4NB OB 1(3)剪断细线前,容器对地面的压力等于容器和容器中水的重力与甲的重力之和减去绳对甲的拉力;剪断细线后,容器对地面的压力等于容器和容器中水的重力与甲的重力之和。剪断细线后,容器对地面的压力变化量为绳子端的拉力,大小为2N,由压强公式可得压强的变化量为 p 6 _ 2N丁-5 x 1 0=4(X)4答:(1)甲的浮力为4 N;(2)拉力为4 N;(3)压强变化为4 0 0 P a。五、计算题(共8 分,25、26题各4 分)2 7 .如图所示是某款小型电水壶的原理图,电热丝心、R?阻值一定,在 2 2 0 V 的家庭电路中使用时,电水壶保温挡的功率为1 0 0 W,加热挡的功率为9 9 0 W。求:(1)加热挡时电路中的电流;(2)电热丝R 的阻值。【答案】(1)4.5 A;(2)4 8 4 c【解析】TJ2【详解】解:Q)由图可知,当 冬、S 2 闭合时,电路的总电阻最小,由?=幺可知电路的总功率最大,R电路处于加热挡,故加热挡时电路中的电流为I=_ 990W _4 5 A加热U 220V-(2)当 S i 断开、S 2 闭合时,只有R工作,电路的总电阻最大,由P =J可知电路的总功率最小,处于R保温挡,则电热丝照的阻值为(U)2(220V)2R.=L -=484。展温100W答:(1)加热挡时电路中的电流为4.5 A;(2)电热丝R i 的阻值为4 8 4 C。2 8 .如图所示,轻质杠杆A B 可绕。点转动,当甲物体浸没在水中时,杠杆恰好水平平衡,A、B两端的细线均不可伸长且处于张紧状态。已知甲物体的质量机,尸0.6 k g,体积为V 4 xl0 m3;乙物体的质量,乙=0.8 6 k g,其底面积 S 4=2 x1 0/1 2,O A:OB=2:1,圆柱形水容器的底面积 S=5 xl(y3 m2,取 g=i 0 N/k g。求:(1)甲物体受到的浮力;(2)杠杆8端受到细线的拉力;(3)若剪断细线,待甲物体静止时,容器底对地面的压强变化了多少?【答案】(1)4 N;(2)4 N;(3)4 0 0 P a【解析】【详解】解:(1)由阿基米德原理可知,甲物体浸没在水中时所受的浮力为=/7?=/?=1 03/m3xl0N/A gx4xl0_4m3=4N(2)甲受到绳子拉力、自身重力以及浮力三个力的作用,并保持平衡,根据平衡条件可知,绳子对甲的拉力为小 拉=G甲 一 耳 字=,g-%=0-6依xlO N/依-4N=2N即绳子对A端的拉力为F#,=2 N,根据杠杆平衡条件Fy.OA=FBOB可知FV iOA 2=2 N x-=4NB OB 1(3)剪断细线前,容器对地面的压力等于容器和容器中水的重力与甲的重力之和减去绳对甲的拉力;剪断细线后,容器对地面的压力等于容器和容器中水的重力与甲的重力之和。剪断细线后,容器对地面的压力变化量为绳子端的拉力,大小为2N,由压强公式可得压强的变化量为 FS2N5xlCT3 m2=400P答:(1)甲的浮力为4 N;(2)拉力为4 N;(3)压强变化为4 0 0 P a。

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