中学校长个人述廉述责报告.docx

中学校长个人述廉述责报告 第一篇：中学校长个人述廉述责报告 中学校长个人述廉述责报告 下面是聘才我细心收集整理的中学校长个人述廉述责报告范文3篇，盼望对大家有关心，让我们一起来阅读吧! 中学校长个人述廉述责报告一： 各位领导、各位同志： 20xx年是我校进展之年，无论是硬件环境改善还是办学业绩提高，都实现了实质性的进步和突破。各项工作成效显著。在这一年里，自己看一些书、走一些路、想一些事、尽一些力，用心工作，努力做事，为学校的重新崛起和进展壮大奉献了一些自己的心力，工作中也取得了些许成果。成果的取得归功于上级领导和学校领导的支持、关心和关爱，归功于大家尤其是初中部团队的真心理解与通力合作，归功于这个深化改革、经济腾飞的宏大时代。 现就本人20xx年度工作状况和履行职责状况，向各位作一简要汇报。 自己能够主动参加党的群众路途教化实践活动，认真学习习总书记有关讲话精神，严格遵守党的政治纪律和党章规定，实行中心八项规定、省委九项规定、市委十项规定。在政治原则、政治观点和路途、方针、政策上同党中心保持高度一样。坚决反对“四风，严格遵守廉政准则，认真接受群众监督。 比照上述有关规定，深化查找“四风方面存在的突出问题，自己不存在违背党的政治纪律的状况，也不存在把作风建设同推动改革进展对立起来的问题，更不存在个人生活作风方面的问题。 作为副校长，工作中力求尽职、尽责、尽心，敬业精业。在工作中努力做好校长的助手，以身作则，勇于担当，从学校利益、老师利益和学生利益动身思索问题，留意倾听师生的心声，吸取工作中的阅历教训，持续提高自己的工作效率。 初中部20xx年教化教学工作，以无缝隙“严细管理、高效能“精准教学、进展之年大进展为指针。转变教化教学观念，坚持课程改革和课堂教学转型相结合，以全面质量管理为手段，留意“两个提高：一是大面积、大幅度、持续稳定提高学生的学习品质、(自主)学习实力和学习成果;二是全面、全员、全过程提高老师的教学质量、水准和效能。牢记赢在常态、赢在微小环节、赢在坚守的工作宗旨，教化教学工作取得了优异成果。 教化管理工作上主要是做到：把常规做好、把过程抓实、把微小环节抓严。抓好常规就是留意管理的规范性、科学性和实效性;抓实过程就是实行具体的措施和方法，不仅要有认真的看法，一丝不苟的工作作风，更要讲究精细化的操作;抓严微小环节就是把工作做实、做细，不耍花腔，不走捷径，始终如一地落到实处，以到达管理工作时效性和长效性的有机统一。 教学管理工作上主要做到“抓住了课堂就抓住了根本，“解决了课堂问题，就解决了学校的问题。让有效教学成为一种教学常态和习惯。不仅仅是示范课和观摩课等公开课，更重要的是每节课，也都是常态课。我曾经明确提出“把公开课上出常态课的常态，把常态课上出公开课的精彩，把“上好每一堂课，作为我们每个老师的终极追求! 学校进展规划目标要求，XX年初中教学成果到达油田教化中心直属中学首位，油田教化中学初中的第一梯队。事实上，前一个目标在XX年提前三年实现，后一个目标在XX年提前两年实现。XX年中考总分平均分位列全中心第3名，一批次入段率位列全中心第2名，进入全市前100名的学生有2名;XX年中考总分平均分位居全中心第5名，一批次入段率位居全中心第4名，高娜同学以分的好成果，位居全市第81名。这个成果是在生源质量逐年滑坡，生源数量不断递减的状况下取得的，它凝合了初中部全体老师的汗水、心血和才智，也呈现了初中全体老师无私奉献的精神。借此机会，我要向他们表示真诚的谢意。 在实施“5×5新课堂的近四年来，本人撰写有关教化教学、课堂转型等文章五十余篇，主要有：“5×5新课堂深度解读十篇;“谈谈系列文章五篇;“5×5新课堂系列文章二十余篇;以及让学习思索成为一种常态，教学微小环节影响课堂效能，有多少事可以重来教化断想录，学习借鉴实践 创新“5×5新课堂教学模式述要，做有温度的教化，问湖哪得清如许等。主编了“5×5新课堂集四本近100万字。 “5×5新课堂实施近四年来已初见成效、愿景可期，但到最终的胜利还有很长的路要走，它正处于从“有形走向“有神的阶段，也处于高原期，下一个目标是使“5×5新课堂从“有神走向“有道，从而走出高原期，最终达成使其从必定王国走向自由王国。 (一)存在的问题 1.工作中有时浮于外表，对师生状况了解不够深化;觉察问题、解决问题不够刚好。 2.工作中对师生反映的问题被动解决多，主动化解少;工作中前瞻思索不多，站位不够高。 3.工作中主观意识比较强，不擅长调查探讨，征求看法不够，导致一些思路、措施落实不到位。 4.工作中缺乏创新意识，自以为任职时间久了，底子厚了，就按部就班，满意老阅历、老方法。 5. 在新常态下，自己所学所知甚少，如何使初中的教化教学工作更上一层楼，自己的各方面实力和水平亟待提高。 (二)整改措施 1.改良学风，转变作风，力避形式主义。进一步加强政治理论和专业理论学习，增加学习的自觉性和长效性。切实转变工作作风，克服形式主义，不断增加履职实力。 2.深化群众，踏实服务，力改官僚主义。自己要时刻意识到肩上的责任和使命，更多深化到师生中间，刚好了解师生诉求，有针对性地开展工作。 3.同心同德，攻坚克难，力除享乐主义。牢记艰苦奋斗是党的荣耀传统和政治本色，在初中部进展面临瓶颈的特殊时期，更要牢记“两个务必，克服畏难心情，全力以赴抓进展，一心一意促进展。 4.以身作则，厉行节省，力扫奢侈之风。严格遵守中心和学校各项规章制度，树立过紧日子、勤俭办事的思想。深化落实群众监督机制，自觉接受群众监督。 5.守正笃实，久久为功，力戒短期行为。想问题、办事情要从长远考虑，凝合正能量。不能满意于“当一天和尚撞一天钟，不能“刀枪入库，马放南山，不能得过且过。虽然年过半百，照旧要老马识途，不用扬鞭自奋蹄，“老冀伏励，壮心不已 ，力求把自己分管的工作做好，不负领导和同志们的信任和寄予。 落实思树，饮水思源。诚心感谢各位领导和同志们，多年来赐予我的关爱和引领，今后我将在领导和同志们的支持关心下，进一步提高思想相识，转变工作作风，激昂精神，加倍努力，精彩完成各项工作任务，为实现学校进展新跨越多做奉献。恳请各位领导和同志们，对我一年来的工作提出指责看法，我确定虚心接受，认真整改。 中学校长个人述廉述责报告二： 本人于xx年9月任上xx学校长，xx年9月调至xx中学担当校长至今。自任职以来倍感教化使命的神圣和荣耀，在教化改革的大潮中能始终坚决素养教化办学方向，坚持教化创新，坚守办学底线，不辱教化使命，以营造“和谐、华蜜校内为抓手，让学生体验成长的快乐，让老师享受职业的华蜜，让学校充溢才智与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼阅历、拓展思路，提升自身管理实力。现将主要工作汇报如下： (一)、学年办学目标和任务达成状况 1、主动提倡民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵进展 (1)、引领全校师生共同制定了“上xx学新三年进展规划和“中长期进展规划，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮进展愿景，引领学校内涵进展。为项目化推动办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题构建初中学校内涵进展“绿色-长效机制的实践探讨，本课题试通过学校“绿色进展机制的构建，以形成学校“绿色环境、“绿色管理、“绿色师资、“绿色教学和“绿色德育，从而实现学校、老师、学生三者共同可持续进展。 (2)、主动梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、老师共同探讨，基本确立了以“创新教化为办学特色，以老师队伍成长为突破，以新基础教化理念为引领，以打造和谐华蜜校内为载体，以创建新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在主动酝酿之中。述职报告范文 2、加强队伍管理，关注老师专业成长，不断提升办学软实力 (1)、加强教化教学探讨，提升整体科研水平。根据学校老师队伍专业发呈现状，制定学校教科研进展规划，成立校教科研中心组，通过“课题研讨、“实践探讨、“校本研修等方式将老师专业进展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名老师在区教科研论文评比和区大、小课题探讨中立项并获 一、二等奖。本学期，xx共有十多名老师申报的区级大、小课题已立项。 (2)、搭建展能舞台，关注梯队培育。接着以学科组为主阵地，深化开展基于课堂的校本研训活动。针对老师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于老师专业成长的进展项目，如骨干老师教学展示、老师命题实力指导探讨及评比、教化教学课题探讨、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。主动推选青年班主任和骨干老师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了老师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“老师专业进展系列讲座，提升了老师的专业境界。 3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点 (1)、充分挖掘教化资源，弘扬民族精神教化，完善“两纲教化课程体系，推动未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教化活动，营造民族精神教化气氛，丰富学生校内文化生活，提高学生思想道德水平。述职报告范文 (2)、以心理健康教化和青春期教化为载体，主动开展生命教化活动。上虹作为“区心理健康教化优秀学校，坚持将心理健康教化作为德育主阵地，接着在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员工作制;编写于无声处调心法校本教材，并在中预、初一年级运用。制定学校心理健康教化三年规划，确立构建“网式学校心理健康教化之学困生教化重点进展项目，顺当通过“区心理健康教化试验校的评估。学校主动推动青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内形成示范辐射效应。 4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量 (1)、加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与探讨纳入新三年进展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层面对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经形成。如期开幕的校内科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是华蜜校内创建的重要组成。实践体验类课程的开设有力推动了xx校内文化建设，四大文化主题节日已成为呈现xx师生风采的亮丽名片。 (2)、聚焦有效教学，实现减负增效。接着优化教学五环节，提高教学效益，将才智教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满足度等调查，刚好反馈信息，落实措施，实现“减负增效，各科成果稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。 (3)、加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教化教学问题。学校承办 “六校教研联合体命题研讨活动，召集共同体内老师开展学科命题研讨沟通，以命题探讨为抓手，提高了教学针对性与有效性。 通过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校内和谐华蜜、师生共同成长。上xx学综合办学稳定在A级水平，多年保持上海市平安文明校内、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区文明单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，老师先后获市“双名工程提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、盼望之星、镇园丁骨干脱颖而出;通过“绿色教学“实践探讨，教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增加，三类课程同步推动，科、艺、体、心理等校本课程形成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校、“上海市校内足球一条龙联盟理事单位，富有特色的足球校内文化已逐步形成;学校教化生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教化已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，xx中学师生将以新一轮进展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校内创建既党建专项督导检查反响良好，刚结束的昆山国际独创展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精神文明奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生集体舞赛获三等奖。 (二)、年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风： 1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。认真做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范运用，上xx学上半年公用经费能按上级规定运用;专项经费(校安工程)严格按规定支付，认真完成了专项经费的管理。下半年，针对xx中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，主动与相关部门共同分析，找寻对策，多次与教化局相关领导沟通协商，已形成初步解决方案;为推动我校创新教化办学特色，拓展实践体验空间，经申请、沟通，30万元专项经费已纳入局XX年预算，用于创新试验室建设。 2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立典范。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺;工作中充分发扬民主，广泛听取师生建议、看法，表达以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集老师对办学规划愿景设想、建议，耐性解答老师存在的怀疑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教化教学现状。 1、应进一步转变观念，加强学习探讨，提高对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面进展，培育“合格+特长的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，特别应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校内文化创建等相结合，形成课程开发与推动合力，提高课程建设综合效益。 2、应进一步增加开拓意识，加快学校特色创建步伐。xx中学创办五年，基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校进展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有xx特征的创新教化之路，重点培育师生创新素养，提高实践实力，将创新教化全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨更加展。 3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型进展期的xx，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参与。教化创新与改革必需加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，主动创设良好的教化大环境，打造办学合力。 中学校长个人述廉述责报告三： 一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中进展目标，主动探究，开拓进取。全面贯彻党的教化方针，强化精细管理;进一步加强老师队伍建设，促使教化教学质量稳步提升。 一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作状况，报告如下： 加强学习，提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的xx届四中全会精神，正确领悟科学进展观，并用其统领工作全局;结合县局“内强素养、外树形象师德主题教化，我坚持系统地学习了各项教化法律法规。通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 二是重视业务学问的学习。看名校特色，学管理阅历。我进一步树立了新的教化观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了老师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持老师的合理劳动酬劳，进一步调动了宽阔老师的主动性。我吸取了外地的先进管理阅历，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。 三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。始终坚持站在学校进展的高度，思索学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生看法和建议，接受教职工指责，客观公正地对待和处理人和事。平常深化群众中，关切老师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。 1.深化学习、贯彻、落实科学进展观，组织学习调研活动，走学校可持续进展之路。组织老师主动参加学校统一组织的集中学习辅导，要求老师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习沟通。 围绕“全面推动教化创新，努力提高办学档次这一主题，绽开解放思想大探讨，把大家的思想相识从那些违背科学进展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学进展观统领工作全局。 2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体协商决策，不搞“一言堂。班子的凝合力、战斗力明显增加。坚持创设一个以人为本，充溢“人情味的学校环境。 3、进一步加强德育工作和校内文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校内文化建设，呼吁老师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。 4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向老师提出不上“垃圾课的建议。我平常还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线这句话，增加大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。XX年高考，学校应届二本以上达线率%,应历届二本以上达线人数,稳中见增。 5.致力于打造一支高素养的老师队伍。结合“内强素养、外树形象师德教化活动，我带着学校领导班子成员和全部老师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了老师个人三年业务进展规划，进行了“老师结队帮扶。学校组织开展了课堂教学探讨等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的才智与力气，平常抓好教职工业务考核。这一切都起先引导一中老师走上教研、教改之路。 6.加大投入，改善办学。只要有利于提高教化教学质量的钱，确定舍得投入在刀刃上。 1.我始终重视学校党风廉政建设，在学校深化开展党风党纪教化，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年10月27日，我校举办了廉政文化进校内现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣扬教化取得了实效。 2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透亮度。严格教化收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教化收费的监督。 3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思索，用心谋划学校建设和进展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节省，维护学校财务管理制度。 1、随着学校的进一步进展，面对新形势下的教化，总觉得自己所学甚少，如何突破学校进展的瓶颈，自己实力还不够，应进一步加强教化理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。 2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得缺乏。 3、老师队伍建设还缺少行之有效的方法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教化工作，名师队伍尚未建成。 4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和气氛，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推动缺乏大的力度。 5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。 1、加强自身教化教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素养和治理水平。 2、抓老师队伍建设，抓教化教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教化工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，关心老师尽快转变教化观念，变更教学方式，走专业进展之路。 3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和支配制度的改革打下坚实基础。进一步调动宽阔老师的主动性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。 4，抓校内文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校内学习之风，研修之风。 5，接着创建和谐校内，平安校内，关注生命健康意识。 总之，在教化局党委和局领导的关心之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教化教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教化管理工作，自己也得到了充分的熬炼，素养和实力都得到不同程度的提高。当然，学校在进展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全校老师的支持和努力，我校的进展定会迎来绚丽的明天 其次篇：校长述责述廉报告 磨子小学校长述责述廉报告 磨子小学：张泽成 我于2022年9月任磨子小学支部书记、校长。在区教科体局的正确领导和区纪委的监督指导下，认真履行第一责任人的职责，深化学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人为本的管理理念，忠于职守、清正廉洁，扎实推动党风廉政建设和教化教学工作。现将有关状况报告如下： 一、履行全面从严治党，落实主体责任 一明确责任，加强领导。本人切实履行全面从严治党第一责任人职责，敢负责勇担当，将党风廉政建设摆在重要议事日程，与学校教化教学工作同探讨、同部署、同落实、同考核。明确要求班子成员强化“一岗双责意识，党风廉政、反腐工作和分管工作齐抓共管；我与副校长、班子同志、学校教职工层层签订“廉政承诺书，通过一级管一级，事事有人管，人人有事管，把党风廉政建设和反腐工作落到实处。 二加强学习，深化教化。认真组织学习贯彻党的十九大精神及总书记系列重要讲话，学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党党内监督条例等党纪条规，经常亲授党课或进行主题教化，如“不忘初心牢记使命，办人民满足教化、“学习十九大精神，努力提高师德师风水平等，教化党员老师要廉洁从教，不能进行有偿家教，不能接受学生、家长的宴请及财物，不能随便征订教辅资料，不能巧立名目乱收费。推动“两学一做教化常态化，通过定期召开民主生活会，开展指责与自我指责，并且开展警示教化活动，组织党员撰写心得体会，开展论文竞赛、演讲竞赛等形式，不断增加党员干部“四个意识，提高党员队伍纪律观念，使党员干部成为学校教化事业的先锋者、排头兵，脚踏实地开展各项工作。 三从严管理，加强监督。我自己自觉遵守党的纪律和国家法律法规，建立健全监督制约机制，坚持依法治校，坚持党务政务公开，严格按干部任用条例选好用好中层干部，成立廉政督查小组，设立廉政看法箱，自觉接受党员、师生、家长的监督，接受社会和新闻言论的监督，支持执纪执法机关查处违纪违法案件。 四为民服务，办好教化。坚持将党风廉政建设与全面贯彻党的教化方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教化质量结合起来，教化引导宽阔党员干部为人师表，办人民满足的教化。同时，紧密协作做好市、区两级党委政府的中心工作，如市创卫、区创廉、创建文明学校等。 二、自觉执行廉洁纪律，努力提升个人素养 一坚持廉洁用权，当好人民公仆。校长有确定的权力，我认为这个权力是服务师生的权，是服务家长服务社会的权。在日常工作中，我从不以权谋私，时刻保持着对权力的敬畏，勤勤恳恳工作，公公正正办事，一心一意为教职工服务。坚持民主决策，落实“三重一大，评先评优、重大开支、工程基建、提拔干部等重大事项都由校长会议探讨确定、行政会议通过，从不搞一言堂、家长制。坚持班子分工负责。根据班子成员的专长、特点，对副校长、主任进行了工作分工，既交任务也给予相应的权力，使职、权、责到达高度统一。落实“五个不干脆分管制度，不干脆分管人、财、物和行政审批、工程建设，进一步完善了经费审批制度。严格实行中心八项规定精神，严格执行个人有关事项报告制度，严格限制公车运用，严格限制油墨纸张，艰苦朴实，厉行节省，不超标运用办公用房，有效地预防了职务犯罪问题的发生。 二坚持廉洁修身，提高个人修养。留意党性修养，在政治原则、立场、观点上始终同党中心保持高度一样，在思想上、行动上都没有违背党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论。不断加强个人道德情操修炼，没有抽烟喝酒打麻将等不良嗜好，酷爱看书，经常阅读教化管理书籍，用清正、廉洁、民主、务实为老师们树立了良好的典范，在师生中享有较高的威信。 三坚持廉洁齐家，管好身边人。总书记说过：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。我特殊留意培育良好家风，经常教化家人无论何时都要清清白白做人，堂堂正正做事，不能做违法违纪的事。认真践行社会主义核心价值观，追求健康文明的生活方式。 任职以来，我做成了一些事情，也取得了确定的成果，学校的党建及教化工作蒸蒸日上，但相对区委的要求、百姓的期望还有确定的距离，还存在以下一些问题：一是政治理论武装还不够。政治理论学习不够深化，停留在“要我学的被动局面。二是联系群众不够广泛。在工作中重视与分管副职、中层联系沟通，但跟班主任、任课老师联系得少，有时找老师也是谈工作多，关切思想和生活的少。三是办事急躁。这一年学校经常接受区里支配的临时工作，由于时间紧，任务重，压力大，有的同事工作又不到位，所以心急经常指责人，甚至骂人，简洁损害下属的主动性。通过本次的述责述廉，我将深化的剖析自已，并以此为一个新的起点，进一步加强理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，接着深化学习党的十九大精神，真正做到学通弄懂做实，强化主体意识，落实“一岗双责，切实变更工作作风，多深化师生中去，多了解师生所思所想，为师生排忧解难，全面提升履职尽责的实力，更务实高效，更廉洁自律，为旺盛党的教化事业、为旺盛赤坎的教化事业奉献力气。 第三篇：校长述职述责述廉报告 述职述责述廉报告 各位领导、各位老师： 首先感谢各位领导、老师给我述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，同甘共苦，走过了困难的岁月。请允许我代表学校党支部、校委会，特别是我个人对大家的乘风破浪、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。 时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一份职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言:不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看外表听从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，胜利就是盼望。一年来，我与同志们一道，同心同德，同心协力，同甘共苦，使学校的教化教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职状况，简要报告如下: 一、工作开展状况 一 德育为先，点滴渗透，提升学生综合素养 学校是德育工作的主阵地。学校通过晨会、国旗下讲话、班级反思、团队活动、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透，使学校的每一位成员都是德育工作者。 1.树立德育为先理念，完善德育工作机制。 本学期，学校修订并完善了班主任管理制度、班集体评比细则等德育管理制度、措施，进一步促进了我校德育工作的制度化、常态化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，把考核结果纳入班主任评比考核机制，收到了较好的效果。 2.丰富主题活动，促进学生成长。 学校德育工作以关注每一位学生的进展为根本，从实效动身，实行了一系列精彩纷呈的活动。1坚持规范的升旗仪式。每一次的国旗下讲话，都能给全校师生带来一道丰富的精神早餐。2搭建活动平台，寓德育于日常活动之中。本，党支部、团委、教务处，总务处等部门依托重要节庆日、纪念日主动组织宣扬教化和实践活动。如2022迎新晚会、古诗词大赛、清明祭扫墓、趣味运动会等。3本我校组织学生主动参加上级各项竞赛活动。其中，九年级LSS同学获得演讲竞赛三等奖，四年级HTT、五年级LYN获得“十九大手抄报竞赛特等奖；五年级WJ被评为优秀少先队员，六年级XN，八年级ZCJ被评为优秀学生干部等等。 二平安第一，警钟长鸣，主动创建和谐平安校内 本，牢固树立“平安第一的思想，居安思危、警钟长鸣。学校平安工作做到制度化、常规化、科学化。进一步完善了平安工作制度，确保了学校财产和师生生命平安，学校财产万无一失，两百余名学生和二十几名老师平平安安。 1.为提高师生法制观念和平安自护实力，学校坚持做好平安常规工作，开展了交通平安、防火、防溺水、防触电等一系列宣扬和教化活动，组织师生开展防踩踏、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校内保驾护航。先后举方法制专题讲座、饮食和卫生常识、平安学问讲座三次，提高学生区分是非实力和平安意识，驾驭防范突发事故的技能和技巧，将道德教化与法纪教化结合起来，切实增加学生的法纪观念，使学生懂得遵纪遵守法律的道理。 2.扎实做好平安隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。刚好完成了校舍修理、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。接着坚持行政值周、老师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化平安意识，大家齐抓共管的良好气氛。做好学生上学、放学交通平安工作，严格走读生接送制度。开学初对学生上下学状况进行调查摸底，做到底数清、状况明。在家长会上与每位家长签订“平安监管承诺书。通过家长会、致家长一封信和微信群、QQ群项学生家长宣扬平安学问。 3、学习平安常识，提升学生自我防护实力 除了平安课、专题讲座等常规的平安教化以外，我们组织三年级以上学生全员参与陕西省平安教化平台的学习和竞赛活动，截止2022年底，我校在平台上的学习和竞赛成果获得SL市第一名的优异成果。 4、加大巡查频次，确保饮食平安 组织膳食委员会、平安、后勤管理人员深化食堂查验食材的质量和保鲜期，严防食物中毒事务发生。定期对师生饮用水水源地进行排查，联合村组对饮用水进行了水质监测。目前，师生食材、饮用水都完全符合标准。 三齐抓共管，同心同德，全面提升教化质量 1.建章立制，优化管理，完善内部管理体系。 本学期，在听取了宽阔老师看法与建议后，经过认真探讨，细致探讨，重新修订了教职工考勤制度教职工考核制度绩效考核方法班主任考核方法等13项制度，使每项工作有章可循，有据可依，确保工作无疏漏、高效率完成。学校通过加强老师工作纪律以及教学常规管理，使制度得到了层层实行，提升了老师的主子翁意识。同时加强了督查、考核，完善督查机制，确保每项工作有布臵，有检查，有反馈，提高工作质量和实效性，实现管理的制度化、科学化、民主化。 2、抓好教学常规，确保教学质量。 依据学期支配提出的常规要求，学校成立了学校双常规检查督导小组，加强对老师常规教学过程的检查，教务处坚持定期检查与不定期、不定范围的随机抽查相结合的方法，并对抽测状况进行公示，计入老师的绩效考核；刚好了解班级的教学质量状况，实现对教学过程的有效监控，觉察教学中存在的问题，刚好反馈到个人，确保教学质量不受影响。 3.通过传帮带形式，提升老师整体素养。 学校开展了“青蓝工程帮扶活动。沿着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，有支配、分步骤、讲实效地钻研教材、设计教案，充分发挥了教研组功能，通过小课题探讨解决课堂教学中的怀疑。 四散而不乱，四平八稳，切实做好学校后勤保障 1.逐步对全校的校舍进行修理，对幼儿园外墙进行了彩绘，美化了学校的育人环境。 2围绕学校后勤工作目标突出抓好师生灶管理，落实责任，保持良好的食品和环境卫生，防止食品平安事故的发生。加强对食品平安卫生法规教化，主动做好各种传染病的防控和宣扬教化工作，牢固树立平安卫生意识。 3.加强财务管理，严格财务制度，无任何收费行为，定期对财务运行状况分析研判。坚持勤俭办学，履行政府选购制度，利用有限的资金建设了标准化的党员活动室、图书室、老师老师集体办公室等，使学校教学和办公设施进一步得到改善。 4.加强图书室、试验室等教学资源的运用和管理，充分发挥它们在教化教学中的作用，并刚好做好电教设备的运用记载。 二、领先垂范，廉洁奉公，勇于担当，全面加强党风廉政建设。 一年来，我校深化实行党的十八届六中、七中全会和党的十九大、总书记系列重要讲话精神，紧贴学校中心工作，认真落实党风廉政建设责任制，为推动学校事业持续健康进展供应了政治和纪律保障。 1.当好班长带好头，建立廉洁自律领导团队。 加强政治理论、业务学问、管理方法学习，把学习作为提升道德素养和政治觉悟的重要手段。以政治理论武装头脑，用志向信念指引方向，强化了大局意识、领先垂范意识、团结意识、服务意识、问题意识、落实意识和质量意识。在12月份分别组织全体老师参加了“十九大精神两准则、两条例和“立德树人，四新四大内容考试。 2、强化自律，不断提升廉洁治校境界。 深化开展党风党纪教化，提高领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。认真执行校务公开，向全体教职工公布财务支出状况。坚决实施阳光政策，严格收支管理，阳光选购。 3、强化责任，不断提升岗位履行实力。一年来，始终以身作则，勤奋工作，做到三个坚持：意识以学校大局为重。个人服务集体，不计较个人得失。二是坚持四勤即：勤下课堂、勤下食堂、勤下操场、勤下宿舍。与师生沟通做到想老师所想，急老师所急。三是坚持老师本色。主动担当上课任务，深化一线，带头巡课，坚持随堂听课。 4、淡泊名利，民主决策。在全部关于到经济的事务上，绝不独断专行，都要先询问相关业务人员进行前期调研，再召开班子会，民主协商，做出明确确实定后才付诸实施。整个过程本人不干脆、单独参与发包和管理。廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，