话题十八《调整规划》2课时.ppt

学习领域七：生涯发展话题十七十七素养提升（素养提升（2课时）话题十八十八调整整规划（划（2课时）话题十九十九终身学身学习（2课时）话题十八：调整规划目目目目标导标导航航航航1、能践行发展规划，学会科学评价职业生涯发展2、能根据情况变化，适时调整职业生涯规划互动游戏：“蒙脸作画”对比两次不同的作画过程，有何感想？一、调整职业生涯规划的必要性1.1.适应社会发展趋势的需要适应社会发展趋势的需要 “这个世界唯一不变的就是变化。”职校学生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是就业市场需求的变化，这一变化可能导致首次就业岗位与自己规划的发展目标出现差距。一、调整职业生涯规划的必要性经济形形势、产业结构的构的调整；整；行行业发展展趋势变化和技化和技术、工、工艺更新；更新；从从业者所者所处的的组织环境，即境，即单位人位人际关系关系变化；化；因因单位需要位需要，产生了生了岗位、位、职务的的变化；化；新的新的发展机遇出展机遇出现。其他的变化大多发生在职业生涯开始以后:一、调整职业生涯规划的必要性2.2.适应自身素质发展提高的需要适应自身素质发展提高的需要 职业生涯的规划是一个变化的动态的过程。一、调整职业生涯规划的必要性探究学习：“修钢笔最后一个老人”。哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？哪些哪些职业正在消失？正在消失？中国文化博大精深，千百年来人们都是传承着同一种文明而生活。但随着改革开放，中国迎来了新的发展，也受到了其他文明的冲击。一些传承上百年，甚至千年的行当正慢慢消失在人们的视野中。纵使我们千方百计的挽留，已经被社会淘汰的它们也会最终走向消亡。二、调整职业生涯规划的时机1、调整最佳期之一：整最佳期之一：毕业前求前求职期期实习阶段是学生自我评估、调整职业生涯规划的阶段，完成从“学校人”到“职业人”角色转换。典型案例：条件较好的小李为何找不到满意的工作？二、调整职业生涯规划的时机2、调整最佳期之二：整最佳期之二：职场初始期初始期工作35年已经有了从业经验，根据周围环境和自身素质的变化，在职业转换过程中调整职业生涯规划，进一步明确职业生涯定位。二、调整职业生涯规划的方法1、重新、重新认识自我自我我能做什么我能做什么进行职业生涯规划调整时的自我认识，是通过“我能做什么”的自我审视，掌握个人条件的变化及其在职业实践中检验的结果阅读典型案例“小丁的经历”二、调整职业生涯规划的方法2、评估估职业生涯生涯-：“可以做什么可以做什么”通过“可以做什么”的自我审视，对求职环境或从业环境进行再分析，评估自己的职业生涯的机遇和障碍因素。“知知识链接接”：职业生涯生涯规划划调整整“七要七要”“七七问”二、调整职业生涯规划的方法3、修、修订职业目目标“我我为什么做什么做”职校学生必须要根据自身的情况和社会、行业的发展趋势，不断优化和修正原来设定的职业目标，以适应社会发展的需求和变化二、调整职业生涯规划的方法4、制、制订新的措施新的措施“应该怎么做怎么做”在制订新措施的过程中药特别注意：一是回顾反思，有针对性；二是求真务实，有实效性探究学习“我国人力资源和社会保障部近年发布的新职业”话题十八十八调整整规划划“人有人有远虑，必有近，必有近忧”孔子孔子完成“评价与感悟”