九年级上册语文《议论文写作专项训练》.ppt

议论文写作专项训练议论文写作专项训练黄金中学：邓学艳议论文v议论文议论文v一一、议论文的三要素：、议论文的三要素：v 论点论点 中心论点中心论点 论据论据 道理论据和事实论据道理论据和事实论据 论证论证 论证方法论证方法：道理论证、举例论证、：道理论证、举例论证、v 对比论证、引用论证、比喻论证。对比论证、引用论证、比喻论证。v 论证方式论证方式：立论（：立论（针对客观事物或针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度就是立论表明自己的态度就是立论）v 驳论（驳论（通过揭露和驳斥通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确立自己的论点就是驳论错误的、反动的论点来确立自己的论点就是驳论）。）。v（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）议论文文章结构v议论文整体结构：提出问题 分析问题 解决问题v 文段结构作用：v（1）、引出（全）下文；v（2）、总结前（全）文；v（3）、承上启下。议论文写作特点分析v议论文写作特点分析：议论文写作主要运用议论文写作特点分析：议论文写作主要运用v修辞手法、论证方法、写作手法修辞手法、论证方法、写作手法等等v1、修辞及作用修辞及作用：如比喻，形象生动；如比喻，形象生动；v 如排比，增强了文章论证的气势；如排比，增强了文章论证的气势；v 如引用诗文，使文章富有文采等如引用诗文，使文章富有文采等v2、论证方法论证方法：道理论证、举例论证、道理论证、举例论证、v 对比论证、引用论证、比喻论证对比论证、引用论证、比喻论证v3、写作手法比较固定，常见的就是写作手法比较固定，常见的就是：v（1）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；）、举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；v（2）、以）、以论证方法为主。论证方法为主。论证方法：举例论证举例论证：作用作用：通过举具体的事例加以论证，：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。从而使论证更具体、更有说服力。（做阅读题时）（做阅读题时）答题格式答题格式：使用了举例论证的论证方：使用了举例论证的论证方法，举法，举（概括事例）证明了（概括事例）证明了（如果有分论（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。从而使论证更具体更有说服力。道理论证道理论证：作用：作用：通过讲道理的方式证明论点，使通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。论证更概括更深入。（做阅读题时）（做阅读题时）答题格式答题格式：使用了道理论证的论证方：使用了道理论证的论证方法，论证了法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入了观点，从而使论证更概括更深入。v 论证方法v对比论证对比论证 作用作用：对比论证的作用就是突出强调。对比论证的作用就是突出强调。v（做阅读题时）（做阅读题时）答题格式答题格式：使用了对比论证的论证：使用了对比论证的论证方法，将方法，将和和加以比较，突出强调了加以比较，突出强调了的观点。的观点。v比喻论证比喻论证 作用：作用：通过比喻进行证明，使论证生通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。动形象、浅显易懂。v（做阅读题时）（做阅读题时）答题格式答题格式：使用了比喻论证的论证：使用了比喻论证的论证方法，将方法，将比作比作，证明了，证明了的观点，的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。显易懂。如何提出论点如何提出论点 1、开门见山开门见山以锲而不舍为例以锲而不舍为例 治学的态度应该持恒专一，只要有治学的态度应该持恒专一，只要有锲而不舍的精神，就一定能达到预期的锲而不舍的精神，就一定能达到预期的目的。目的。1、开门见山2、设问作答 做学问是一件艰苦的事，一个做做学问是一件艰苦的事，一个做学问的人应该有怎样的冶学态度呢？是学问的人应该有怎样的冶学态度呢？是半途而废、锲而舍之，还是坚韧不拔、半途而废、锲而舍之，还是坚韧不拔、锲而不舍？答案当然是后者，拥有坚韧锲而不舍？答案当然是后者，拥有坚韧不拔、锲而不舍的精神是一个人取得成不拔、锲而不舍的精神是一个人取得成绩的关键。绩的关键。1、开门见山2、设问作答3、引用入题 读过哥德巴赫猜想一文的人，都读过哥德巴赫猜想一文的人，都会被陈景润的治学态度所感动，他为了摘会被陈景润的治学态度所感动，他为了摘取数学皇冠上的明珠，在六平方米的斗室取数学皇冠上的明珠，在六平方米的斗室里，度过了多少个冬夏与春秋，演算了整里，度过了多少个冬夏与春秋，演算了整整几麻袋的草稿，终于产生了辉煌的整几麻袋的草稿，终于产生了辉煌的陈陈氏定理氏定理。他的治学态度使我们悟出了一。他的治学态度使我们悟出了一个道理：做任何事情都要有一种锲而不舍个道理：做任何事情都要有一种锲而不舍的精神。的精神。1、开门见山、开门见山2、设问作答、设问作答3、引用入题、引用入题4解题溯源解题溯源 荀子在劝学篇中说：荀子在劝学篇中说：锲而舍之，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。朽木不折；锲而不舍，金石可镂。意思是意思是说，如果刻一阵子就丢开，虽是朽木也不能说，如果刻一阵子就丢开，虽是朽木也不能折断；如果刻个不停，即使金石，也能雕刻折断；如果刻个不停，即使金石，也能雕刻成功。这一十分形象而贴切的比喻，告诉我成功。这一十分形象而贴切的比喻，告诉我们，在学习上要取得一定的成绩，应抱坚持们，在学习上要取得一定的成绩，应抱坚持不懈、精诚专一的态度。不懈、精诚专一的态度。论点提出四法v1、开门见山开门见山v2、设问作答、设问作答v3、引用入题、引用入题v4解题溯源解题溯源论据的运用上需要走出几个误区：论据的运用上需要走出几个误区：A A、论据不是越多越好。、论据不是越多越好。B B、论据不能只有事实论据的举证，、论据不能只有事实论据的举证，而没有理论分析。而没有理论分析。C C、论据不要重复使用同一类型的、论据不要重复使用同一类型的事例。事例。D D、论据不可满足于正面举例、论据不可满足于正面举例 。议论文写作指议论文写作指导导论据分析的几种方论据分析的几种方法法1、探因分析法、探因分析法2、评析法：、评析法：3、反向假设法：、反向假设法：小结：小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），且不能脱离材料。点），且不能脱离材料。一、探因分析法 就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。如：论点：人要立志事例：据说，牛顿小时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让大猫和小猫出入方便一些，他却打了两个洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，牛顿在立志探索科学的奥妙过程中，因刻苦钻研，取得累累硕果。论证：一个人立了志，就像机器上安装了发动机，论证：一个人立了志，就像机器上安装了发动机，就有了使不完的劲。牛顿就是因为在这就有了使不完的劲。牛顿就是因为在这“使不完的使不完的劲劲”的推动下，取得巨大的成功，成为著名的科学的推动下，取得巨大的成功，成为著名的科学家。家。二、评析法：对论据内容进行评价如论点：崇高的理想事例：我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者的事迹论证：所有这些人，都是有伟大理想并坚决为论证：所有这些人，都是有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。他们的理想不是他们的伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人，而是为了国家，为了民族，符合为了哪个人，而是为了国家，为了民族，符合广大人们的利益。他们为了自己的伟大理想，广大人们的利益。他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人生命可以抛弃，有有些人家可以不要，有些人生命可以抛弃，有些人真正是做到了些人真正是做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈威武不能屈”的地步。这样的一些人，永远不的地步。这样的一些人，永远不会从人民的心中消逝。会从人民的心中消逝。三、反向假设法：举例后再向其相反的方向三、反向假设法：举例后再向其相反的方向作假设的方法作假设的方法如如论点：人要有自知之明论点：人要有自知之明事例：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书事例：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战策，天下无敌。不听别人劝告，死搬书本战策，天下无敌。不听别人劝告，死搬书本知识，将军队驻扎在山上。结果被敌军切断知识，将军队驻扎在山上。结果被敌军切断水源，蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因水源，蜀军大败，街亭失守，马谡本人也因此而获罪被杀。此而获罪被杀。论证：假如他能有一点自知之明，知道论证：假如他能有一点自知之明，知道自己没有什么实战经验，听听别人的正自己没有什么实战经验，听听别人的正确意见，何至于如此下场呢？所以，自确意见，何至于如此下场呢？所以，自以为是，没有自知之明，误国害己！以为是，没有自知之明，误国害己！v【题目】认真阅读下面这则寓言故事，从中【题目】认真阅读下面这则寓言故事，从中提炼观点，以提炼观点，以“要凭自己的力量要凭自己的力量”为话题，为话题，自拟题目，写一篇不低于自拟题目，写一篇不低于600字的议论文。字的议论文。v一支箭一支箭“嗖嗖”的一声从一只鹰的身边飞过，的一声从一只鹰的身边飞过，直冲云霄，但不一会儿，它就由天上落到了直冲云霄，但不一会儿，它就由天上落到了地下。望见依然在高空自由飞翔的雄鹰，躺地下。望见依然在高空自由飞翔的雄鹰，躺倒在地的箭疑惑不解地问：倒在地的箭疑惑不解地问：“鹰啊，你为什鹰啊，你为什么能比我飞得高而久？么能比我飞得高而久？”鹰振着铁铮铮的翅鹰振着铁铮铮的翅膀，自豪地说：膀，自豪地说：“原因很简单，你依赖的是原因很简单，你依赖的是别人一时的支持，我凭借的是自己的力量！别人一时的支持，我凭借的是自己的力量！”【思路提示】本题以一则寓言故事为基本材料，要求以“要凭自己的力量”为话题写议论文，其写作难度并不大。写作前，有以下几个问题值得注意：提炼出怎样的观点？其实，寓言的寓意（即所给文字材料要说明的道理）便是所谓的“观点”（论点）。寓意可能是多元的，但作为观点，我们只须从中选取一个，并且通常选取我们最容易驾驭的那一个。例如：我们可以拿“成功的关键在于自身的努力”作论点。拟出怎样的题目？实际作文时，可以拿论点作题目，比如：君子固自强不息；也可以拿“引子”（概括引述所给材料的内容，以作引出论点的由头。）作题目，比如：由箭与鹰的故事想到的；还可以比较式拟题，如求人与求己等。用怎样的论证过程？最常见的是“引”（引出论点）、“议”（就事论理）、“联”（展开联想）、“结”（得出结论）四字诀。至于论证的方法和语言，则无须赘述。v v范文范文 做自己的救世主做自己的救世主v v 箭依靠弓飞了起来，却无法像鹰一样飞得长远，仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新，而后就一头栽于地上。这样看来，别人的帮助只是暂时的，帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计，成功必得靠自己。v 有这样一则故事：一日，拿破仑在行军途中遇一落水者。那人不停呼救，甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救，反而举枪对准那人：“快自己游上来，不然我打死你！”那落水者求救无望，只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中，我们都想抓住那根救命稻草，而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事，大家该明白了，“人多不足以依赖，要生存只有靠自己”。v 前人曾这样告诫：“把自己的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”是啊，不管多大的树都有倒的一天，如果不想“树倒猢狲散”，就必须自立，靠自己的力量挣得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。v如今，在异常残酷的社会竞争中，难得有人真心诚意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社会中立住足，就必须仰仗自己闯出一片天！v 伊索寓言中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井，因是大年三十，主人无暇顾及，就派人把它埋在井里。第一铲土落下去，小毛驴不停地哀鸣；第二铲土落下去，它不再号叫了，而是抖掉背上的泥土，在脚下踩实最后，奇迹出现了，小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存，而作为“万物灵长”的人，不更应该发愤自强、谋求最大限度的发展吗？v自立自强是我们成功的基石，是我们安身立命的根本。在苦难的深渊里，要做自己的救世主，不要妄想别人成为我们的救命稻草！