人教版语文五年级下册《草原》.ppt
明朗明朗 绿绿毯毯 渲渲染染 勾勾勒勒 境界境界 低低吟吟 回味回味 洒脱洒脱 迂迂回回 鞭子鞭子 马马蹄蹄 礼礼貌貌 拘拘束束 羞涩羞涩 摔摔跤跤 偏偏西西 天天涯涯 鄂温克鄂温克一碧千里一碧千里 翠色欲流翠色欲流 群马疾驰群马疾驰 襟襟飘带舞飘带舞5.5.联欢话别联欢话别4.4.热情款待热情款待3.3.亲切相见亲切相见1.1.草原美景草原美景2.2.欢迎远客欢迎远客自由读课文，想一想课文写了哪些内容？课文第一自然段主课文第一自然段主要抓住草原上的要抓住草原上的 来描写来描写?朗读课文朗读课文,思考思考:哪些哪些景物景物绿色圃中小学教育网http:/草草 原原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。乐趣。绿色圃中小学教育网http:/草草 原原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。乐趣。在天底下在天底下,一碧千里一碧千里而而并不茫茫并不茫茫.辽阔辽阔 碧绿碧绿 草草原原的的天天空空那里的天比别处的更那里的天比别处的更可爱可爱，空气是那么，空气是那么清鲜清鲜，天空是那么，天空是那么明朗明朗，使我总想，使我总想高歌高歌一曲一曲，表示我满心的愉快。，表示我满心的愉快。那里的那里的天天比别处比别处的更可爱的更可爱,空气是那么空气是那么清鲜清鲜,天空是那么明朗天空是那么明朗,使我总想高歌一曲使我总想高歌一曲,表表示我满心的愉快示我满心的愉快.羊群羊群一会儿上了小一会儿上了小丘丘,一会儿又下来一会儿又下来,走到走到哪里都像给无边的绿毯哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花绣上了白色的大花.羊群一会儿上了小丘，一会儿又羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。上了白色的大花。你觉得这一句你觉得这一句话好在哪里？话好在哪里？草原像绿毯草原像绿毯.羊群像白花羊群像白花.草原像绿毯草原像绿毯.羊群像白花羊群像白花.仿写：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠草原像绿毯草原像绿毯.羊群像白花羊群像白花.仿写三：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花）。仿写二：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿的大海上扬起了点点白帆）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有四面都有小丘小丘，平地是绿的，小丘也，平地是绿的，小丘也是绿的。是绿的。那些那些小丘小丘的线条是那么柔美，就像的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。景物的景物的特点特点作者又是如何描述作者又是如何描述小丘的线条呢？小丘的线条呢？小丘柔美小丘柔美.渲染渲染勾勒勾勒 只用绿色渲染，不只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画用墨线勾勒的中国画翠色欲流翠色欲流柔美柔美 这种境界，既使这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的坐下低吟一首奇丽的小诗。小诗。人陶醉了人陶醉了马马儿儿陶陶醉醉了了.骏马陶醉了骏马陶醉了在这境界里，连骏马和大牛都有时候静在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。立不动，好像回味着草原的无限乐趣。在这境界里，连在这境界里，连骏马和大牛骏马和大牛都有都有时候静立不动时候静立不动,好像好像回味着草原的无限乐回味着草原的无限乐趣趣.“初入草原初入草原”，感受，感受“洒脱洒脱”之之美美 汽车走了一百五十里，才到达目的汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子明如玻璃的带子河！河！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。把把“飞飞”改成改成“跑跑”行吗？行吗？他们为什么要跑得那么快？他们为什么要跑得那么快？欢迎远客欢迎远客 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。默读第三段，说说你是从默读第三段，说说你是从哪些语句中体会到主客见哪些语句中体会到主客见面时那真挚的感情的。面时那真挚的感情的。亲切相见亲切相见 好客的主人是好客的主人是怎样款待客人的？怎样款待客人的？他们联欢的节目他们联欢的节目又是什么呢？又是什么呢？热情款待热情款待 饭后，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。联欢话别联欢话别蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳！天涯碧草话斜阳！注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时刻，此时的宾主双夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时刻，此时的宾主双方站在蒙古包外，望着那一望无际的草原，耳边，悠扬的马头方站在蒙古包外，望着那一望无际的草原，耳边，悠扬的马头琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响；嘴里，喷香的奶茶、鲜琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响；嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉，回味无穷；脑海中，那雄健有力、明快强烈的蒙古美的羊肉，回味无穷；脑海中，那雄健有力、明快强烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。手握着手，那样热乎乎地握着，握住不散舞蹈依然回旋不已。手握着手，那样热乎乎地握着，握住不散那可真是：那可真是：依依不舍，难舍难分依依不舍，难舍难分蒙汉情深何忍别，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！天涯碧草话斜阳！深读悟情，感受“人情美”迎接迎接 相见相见 款待款待 联欢联欢 话别话别激情激情盛情盛情尽情尽情深情深情热情热情
