说普通话-写规范字-做文明人-良好行为习惯.ppt

说普通话说普通话 写规范字写规范字 做文明人做文明人普通话规范字知识大比拼“啄木鸟”在行动念好绕口令练习普通话培养良好行为习惯单击此处添加标题D.D.D.D.正规准确的正规准确的正规准确的正规准确的1 1、普通话中的、普通话中的“普通普通”二字什么意思？二字什么意思？C.C.C.C.常用的常用的常用的常用的B.B.B.B.一般的一般的一般的一般的A.A.A.A.普遍通行的普遍通行的普遍通行的普遍通行的单击此处添加标题2 2、国家推广普通话，推行、国家推广普通话，推行 _。A.A.规范汉字规范汉字规范汉字规范汉字B.B.通用汉字通用汉字通用汉字通用汉字C.C.标准汉字标准汉字标准汉字标准汉字单击此处添加标题3 3、普通话以北京语音为标准音，以北方话为、普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以基础方言，以 为语法规范为语法规范。A.A.典范的现代白话文著作典范的现代白话文著作典范的现代白话文著作典范的现代白话文著作B.B.典范的白话文著作典范的白话文著作典范的白话文著作典范的白话文著作C.C.典范的现代文学著作典范的现代文学著作典范的现代文学著作典范的现代文学著作单击此处添加标题4 4、国家规定的普通话宣传周是什么时候？、国家规定的普通话宣传周是什么时候？A A.每年每年每年每年9 9 9 9月份第月份第月份第月份第一一一一周周周周B.B.每年每年每年每年9 9月份第月份第月份第月份第二二二二周周周周C.C.每年每年每年每年9 9月份第三周月份第三周月份第三周月份第三周D.D.每年每年每年每年9 9月份第月份第月份第月份第四四四四周周周周单击此处添加标题5 5、以下哪个选项属于规范汉字？、以下哪个选项属于规范汉字？A A.被简化的繁体字被简化的繁体字被简化的繁体字被简化的繁体字B.B.正式公布的简化字正式公布的简化字正式公布的简化字正式公布的简化字C.C.被废除的异体字被废除的异体字被废除的异体字被废除的异体字D.D.不规范的简体字和错别字不规范的简体字和错别字不规范的简体字和错别字不规范的简体字和错别字“啄木鸟啄木鸟”在行动！在行动！八百标兵奔北坡，八百标兵奔北坡，八百标兵奔北坡，八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵并排北边跑，炮兵并排北边跑，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，炮兵怕把标兵碰，炮兵怕把标兵碰，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮。标兵怕碰炮兵炮。哥哥弟弟坡前坐，哥哥弟弟坡前坐，哥哥弟弟坡前坐，哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡上卧着一只鹅，坡上卧着一只鹅，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，坡下流着一条河，坡下流着一条河，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，哥哥说：宽宽的河，哥哥说：宽宽的河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。弟弟说：白白的鹅。弟弟说：白白的鹅。弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，鹅要过河，鹅要过河，鹅要过河，河要渡鹅。河要渡鹅。河要渡鹅。河要渡鹅。不知是鹅过河，不知是鹅过河，不知是鹅过河，不知是鹅过河，还是河渡鹅。还是河渡鹅。还是河渡鹅。还是河渡鹅。我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是罪人。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个生；培训我，我会为你赢得整个生；放纵我，我会毁掉你的终身。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。你们猜猜，我到底是谁你们猜猜，我到底是谁 谜底：谜底：（）习惯习惯养成良好的学习习惯和行为习惯温馨提示温馨提示习惯是一个人的资本，习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子你有了坏习惯，你一辈子有有偿还不了的债务。偿还不了的债务。1 1、学习习惯测试、学习习惯测试请在符合自己的打请在符合自己的打一、养成良好学习习惯一、养成良好学习习惯学习习惯测试学习习惯测试1 1、课堂上注意力不集中，易走神；（、课堂上注意力不集中，易走神；（）2 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（）3 3、学习目标不明确；（、学习目标不明确；（）4 4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会也不请教同学老师；（、不懂不会也不请教同学老师；（）6 6、没有提前预习的习惯；（、没有提前预习的习惯；（）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8 8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（对答案；（）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（边，不认真分析检查；（）10 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（、做作业或复习时，常做一些小动作；（）11 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（作业；（）12 12、不按时完成作业；（、不按时完成作业；（）14 14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（到；（）15 15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（习；（）16 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（）17 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（学习；（）5 5个以下个以下，要引起注意，立即，要引起注意，立即改正改正510510个个，得赶快制定计划，得赶快制定计划，自己改正自己改正10 10个以上个以上，问题严重，请别，问题严重，请别人帮助自己改正人帮助自己改正2 2、讨论：学习上要养成哪些良好习惯、讨论：学习上要养成哪些良好习惯学生小组讨论、交流、归纳回答学生小组讨论、交流、归纳回答首先学习上有明确目标首先学习上有明确目标课堂上不走神，注意力集中，积极思考课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题发言、积极与同学讨论问题课后作业及时独立完成课后作业及时独立完成及时整理错题，整理试卷及时整理错题，整理试卷认真书写，规范答卷认真书写，规范答卷做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。周周结。3 3、总结、总结良好学习习惯良好学习习惯n1、自觉预习的习惯、自觉预习的习惯n2、专心上课的习惯、专心上课的习惯n3、认真观察、积极思考的习惯、认真观察、积极思考的习惯n4、善于提问的习惯、善于提问的习惯n5、切磋琢磨的习惯、切磋琢磨的习惯n6、独立作业的习惯、独立作业的习惯n7、仔细审题的习惯、仔细审题的习惯n8、练后反思的习惯、练后反思的习惯n9、复习归纳的习惯、复习归纳的习惯n10、整理错题集的习惯、整理错题集的习惯良好学习习惯一旦养成，良好学习习惯一旦养成，它便会以它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。犹如物理学中的惯性力量。“良好的良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率而能提高学习效率”。有了良好的学习习惯，能促进一个人在学有了良好的学习习惯，能促进一个人在学业上学术上有所成就，现代社会中这就算业上学术上有所成就，现代社会中这就算是一个高素质的人才吗？是一个高素质的人才吗？我们来听一个真实的故事：北京有一家外我们来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去我有点急事，要出去10 10分钟，你们能不能等我？分钟，你们能不能等我？”这仅这仅剩的几位大学生们都说：剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10 10分钟后，总经理回来了，他说：分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，面试已经结束，你们全都没有被录用。你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：总经理说：“我不我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”听故事听故事 真正优秀的学生是养成了良好习惯真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。惯。希望我们能吸取教训，不要因为自己希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：的随意影响了一生的前程，请记住一句话：习惯影响你一生习惯影响你一生 。被被“美化美化”的校园的校园被被“整容整容”的桌面的桌面被被“逼逼”的奋笔疾书的奋笔疾书n通过这些表现通过这些表现n1 1、讨论：作为中学生我们应该养成那些、讨论：作为中学生我们应该养成那些良好的行为习惯？良好的行为习惯？二、养成良好行为习二、养成良好行为习惯惯2 2、总结、总结良好行为习惯良好行为习惯卫生方面：卫生方面：讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护好公物上、课桌上乱涂乱画，爱护好公物勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱钱认真完成值日，保持好卫生认真完成值日，保持好卫生纪律方面：纪律方面：课间有秩序，不喧哗打闹课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏游戏不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴消费方面：消费方面：排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物不吃零食，不攀比吃穿不吃零食，不攀比吃穿作息方面：作息方面：按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生处人待事方面：处人待事方面：热情大方、谦虚、包容、热情大方、谦虚、包容、礼貌礼貌锻炼身体习惯锻炼身体习惯 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。减少。对不良习惯，我们怎么办？对不良习惯，我们怎么办？据科学家证实，一据科学家证实，一件行为连续重复件行为连续重复21 21次次即可成为习惯（一即可成为习惯（一般也以三十天为准）般也以三十天为准），成为习惯即可成，成为习惯即可成为自然，直至终生。为自然，直至终生。改掉坏习惯的方法：改掉坏习惯的方法：2 2、交一些能够管住自己的朋友、交一些能够管住自己的朋友。3 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。束自己。1 1、用写日记来管住自己。、用写日记来管住自己。建立好习惯养成表建立好习惯养成表 置换旧习惯，生成好习惯置换旧习惯，生成好习惯总结：一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习总结：一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：惯：n卫生习惯卫生习惯n劳动习惯劳动习惯n锻炼习惯锻炼习惯n学习习惯学习习惯n处事待人习惯处事待人习惯保持自己的好习惯、保持自己的好习惯、学习别人的好习惯学习别人的好习惯