动手做实验上学期粤教沪科.ppt

1.2动手做实验动手做实验测量长度测量长度1、长度测量的最常用的工具长度测量的最常用的工具2、长度的单位长度的单位（1）国际主单位）国际主单位（2）常用单位及与主单位的关系）常用单位及与主单位的关系3、刻度尺的使用刻度尺的使用（1）使用前观察）使用前观察（2）使用时）使用时（3）长度的测量长度的测量4、测量结果的记录、测量结果的记录测量结果由（测量结果由（）和（）和（）组成）组成5、误差、误差（1）定义）定义（2）减小误差的方法）减小误差的方法刻度尺刻度尺m零刻线、量程、分度值零刻线、量程、分度值选、放、看、读、记选、放、看、读、记数字数字单位单位测量值与真实值之间的差异测量值与真实值之间的差异多次测量取平均值多次测量取平均值长度的单位及其换算长度的单位及其换算国际主单位：国际主单位：m常用单位：常用单位：kmdmcmmmmnm换算关系：换算关系：1km=1000m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1m=106m1m=109nm例例1、下面个物体的长度接近、下面个物体的长度接近6cm()A.教科书的长度教科书的长度B.墨水瓶的高度墨水瓶的高度C.钢笔的长度钢笔的长度D.铅笔芯的直径铅笔芯的直径分析分析：在日常生活中，经常要估测长度，在日常生活中，经常要估测长度，估测的依据就是熟练常握长度的实际大小，估测的依据就是熟练常握长度的实际大小，例如例如1m、1cm的大小。同时常握一些常见的大小。同时常握一些常见物体的长度数据作为估测长度的参考标准。物体的长度数据作为估测长度的参考标准。例如大姆指甲的宽度约例如大姆指甲的宽度约1cm，一拳的宽度，一拳的宽度约约10cm，一柞的距离约，一柞的距离约20cm。首先要估。首先要估计出被测物体长度的数量级，如日光灯管计出被测物体长度的数量级，如日光灯管的长约的长约1m多，教科书长几十多，教科书长几十cm，一张纸，一张纸的厚度约几十的厚度约几十m.B填上适当的单位：填上适当的单位：(1)张三的身高张三的身高172_(2)李四的胸围李四的胸围69.3_(3)课桌桌面长课桌桌面长60.0_(4)成人正常行走成人正常行走时一步约为时一步约为80_(5)一一棵棵小小树树的的高高度度为为0.83_(6)物理课本的宽是物理课本的宽是182.5_(7)课桌的高度约为课桌的高度约为8.54_(8)某某同同学学身身高高1.75_;(9)一一张张纸纸的的厚度约厚度约70_；cmcmcmcmmmmdmmm例例2.某同学测得一物体的长度的正某同学测得一物体的长度的正确结果为确结果为5.4231m，该学生用的刻度，该学生用的刻度尺的分度值是尺的分度值是_.如果用如果用cm作单作单位，结果应写成位，结果应写成_cm。如果。如果用用cm刻度尺来测量该物体的长度，刻度尺来测量该物体的长度，结果应为结果应为_cm.mm542.31542.3分析分析：长度测量估读到分度值下：长度测量估读到分度值下一位，所以在记录数据时，最后一位，所以在记录数据时，最后一位一位“1”是估计的，倒数第二位是估计的，倒数第二位是刻度尺的分度值，所以分度值是刻度尺的分度值，所以分度值是是mm，如果用，如果用cm作单位，应保作单位，应保持原来的准确程度，结果是持原来的准确程度，结果是542.31cm，如果是用，如果是用cm刻度尺来刻度尺来测量，则测量，则mm位为估计值，结果为位为估计值，结果为542.3cm.例例3.几位同学用一最小分度为几位同学用一最小分度为mm的的刻度尺，测同一个物体的长度，以刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的下是他们的测量记录，其中正确的是：（是：（）A.27.8mmB.27.8C.27.80mmD.2.7cmA例例4.某同学用最小刻度是某同学用最小刻度是mm的刻度尺测的刻度尺测量同一物体的长度，先后三次用正确的方量同一物体的长度，先后三次用正确的方法测得的数据分别是：法测得的数据分别是：12.41cm、12.42cm、12.44cm，测得的结果应为（，测得的结果应为（）分析：多次测量取平均值能够减小测量中出现分析：多次测量取平均值能够减小测量中出现的偶然误差的偶然误差.平均值取几位数字，应与测量值相平均值取几位数字，应与测量值相同，即取到分度值的下一位，除不尽的情况下同，即取到分度值的下一位，除不尽的情况下可多算一位，然后四舍五入，也就是平均的位可多算一位，然后四舍五入，也就是平均的位数要与测量数据位数相同数要与测量数据位数相同.B用三把刻度尺测同一物体的长用三把刻度尺测同一物体的长度，得到的结果分别为：度，得到的结果分别为：43.2cm、4.321dm、0.43m，这，这三把刻度尺的分度值分别为三把刻度尺的分度值分别为（)A.cm、dm、mB.mm、cm、dmC.cm、mm、dmD.dm、cm、m下面是用最小刻度为下面是用最小刻度为cm的刻度尺测量初的刻度尺测量初三（三（1）班李明同学身高的记录结果。）班李明同学身高的记录结果。正确的是（正确的是（）关于长度的测量，下列说法正确的是（关于长度的测量，下列说法正确的是（）A.测量时必须从刻度尺的测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起刻度线量起B.不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好越小越好C.在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差误差D.记录测量结果时所用单位不同，其有效数字的记录测量结果时所用单位不同，其有效数字的位数一样位数一样DD.下列单位换算中正确的是（下列单位换算中正确的是（）A.64cm=64(1/100)=0.64mB.64cm=64cm(1/100)m=0.64mC.64cm=64(1/100)m=0.64mD.64cm=64cm(1/100)m=0.64mC如图如图1所示测量一木板长度的各种情况中所示测量一木板长度的各种情况中正确的是（正确的是（）C以下单位中不属于长度单位的有（以下单位中不属于长度单位的有（）A.米米B.微米微米C.纳米纳米D.开尔文开尔文纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高具有很大的推动作用，高具有很大的推动作用，“纳米纳米”实际上是实际上是一个长度单位，一个长度单位，1纳米纳米=10-9米，那么米，那么0.3纳米纳米可能是下列哪个物体的长度：（可能是下列哪个物体的长度：（）A.某原子的半径某原子的半径B.一枚硬币的厚度一枚硬币的厚度C.一根铅笔芯的直径一根铅笔芯的直径D.地球的半径地球的半径DA某人在测一段不太长的曲线长度时，某人在测一段不太长的曲线长度时，用一条松紧绳与曲线完全重合，然后用一条松紧绳与曲线完全重合，然后用力把松紧绳拉直，用刻度尺量出起用力把松紧绳拉直，用刻度尺量出起点到终点的距离，则测量的结果比实点到终点的距离，则测量的结果比实际曲线（际曲线（）A.偏大偏大B.偏小偏小C.一样大一样大D.无无法判定法判定.A一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，那么用这把刻度测得的长度数比些，那么用这把刻度测得的长度数比真实值偏真实值偏_.甲、乙丙三位同学用刻度尺测量同一个甲、乙丙三位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录的数据分别为物体的长度，记录的数据分别为12.34cm、12.32cm、12.35cm，则该物体的长度为，则该物体的长度为_.1.34cm偏大偏大邢台外墙清洗 邢台外墙清洗 fesxghyg