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历史高三知识点总结笔记历史高三知识点总结1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。2、隋承前启后的历史地位。3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历不同人物对大运河的评价。4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、。)贞观之治和开元盛世。8、长安和扬州。9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。11、深刻理解两税法的实施和影响。12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建，医学，孙思邈和唐本草。说明：历来是高考之重点和区域，应注意。核心是盛与衰。高三年级历史知识点归纳梳理秦汉多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成_1、秦统一天下的必然性和条件。2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的。3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。5、秦皇、汉武多方面的活动。6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和史记，数学和封建教育。11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、_、思想_)12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主_中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重_的思想格局;以应用技术为主的世界的传统科技与文化格局。)高中历史高效复习技巧理解记忆：对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。把握教材：提高理解能力的最有效是在掌握历史知识的基础上，对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么，要将教材中的句号变成问号。如对于“两税法”这个知识点，我们不仅要记住具体内容，还要理解为何称“两税法”?与以前的赋税制度相比有什么特点?这些变化说明了什么?寻找规律：平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势，注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。如要理解中国古代各个朝代的经济发展的原因时，主要是“生产技术的提高”、“经济政策的调整”、“社会秩序的安定”、“民族融合的加强”、“中外经济的交流”、“人民辛勤劳动”等;讲经济发展的表现，主要是从农业、手工业、商业、中外经济交流几个方面去总结。