s版语文六年级下册教案100字范文（10篇）.docx

s版语文六年级下册教案100字范文（10篇）s版语文六年级下册教案100字范文s版语文六年级下册教案100字范文1揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的。教学准备：收集人与动物、动物与动物之间发生的真情故事。s版语文六年级下册教案100字范文21引导学生用比较简洁的话说说课文讲了一件什么事。2默读思考：种树人是怎样种树的？文中的桃花心木苗长成大树了吗？s版语文六年级下册教案100字范文31指名读课文，注意读准字音。2请其他同学们认真在心里跟着读。3这篇文章围绕腊八粥讲了一件什么事？4学生汇报，教师点拨。s版语文六年级下册教案100字范文4学生查找资料，了解“腊八粥”的相关民俗。有条件的可以找来沈从文腊八粥的全文，仔细阅读，对小说全文的大概内容先有一个整体的把握。s版语文六年级下册教案100字范文51.学习生字、词语。2.能有感情地朗读课文。3.学习文中人物的对话描写。4.通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。s版语文六年级下册教案100字范文61预习课文，自学生字词。给学生推荐赵丽宏的作品三峡船夫曲雨中学步雨中的鸽子等。2.搜集并阅读其他面对失败，勇敢坚强战而胜之的故事。s版语文六年级下册教案100字范文7出示自学思考题，学生小组自学讨论1默读课文，找一找画一画：“一摞金边红花大瓷碗”在文中出现了几次？每一次的出现你都有什么感受？2自由读课文第二部分，理解所要表达的含义。s版语文六年级下册教案100字范文81、理解课文内容，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和睦相处。2、能有感情地朗读课文。3、揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的。s版语文六年级下册教案100字范文9学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。s版语文六年级下册教案100字范文101文中的主要人物是谁？“八儿”。2“八儿”这个人物并不是一层不变的，请默读圈画相关语句3学生圈画后汇报。4教师及时总结：他的心理活动变化构成了本课的线索，可以此为突破口。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。