培养孩子爱学习的兴趣有哪些方法.docx

培养孩子爱学习的兴趣有哪些方法 第一篇：培育孩子爱学习的爱好有哪些方法 培育孩子爱学习的爱好有哪些方法 1、开扩法： 人在多接触事物、多读书、多联想过程中会激发爱好，在接触山川、河流、海洋、植物、动物、生活、工作、艺术、科学纷纭困难又改变莫测的大千世界时，随时都可唤起人的新颖。 给予孩子以更加开阔的生活，在开阔的实践中，关心孩子在接触和参与中绽开联想，感受快乐，强化体验，这样学习爱好、爱好，包括一种说不清楚的剧烈的学习要求都会从内心里自然产生和进展。 2、突破法： 培育爱好要有重点，宁缺毋滥，找准一个突破点，从而举一反三。也就是说要关心孩子相识自己的优势，发扬自己的优势。例如孩子某一科功课好些，就让他更好些，甚至让他在班上“拔尖让老师和同学们确定、赞扬，这样做是形成一个人中心爱好最有效的方法。 其次篇：培育孩子学习爱好的方法 您好，我是学生的家长。如何让孩子对学习感爱好是我们家长始终关切的问题。我想谈谈自己的体会和感受，盼望对你有关心。 我的孩子也曾厌学过，我在 提高孩子的学习爱好的具体做法是: 首先主动引导，寓教于乐。对于家长而言，要留意视察孩子宠爱的事物，玩的过程中爱好的偏好，觉察孩子的特点。这就要求家长要全身心地和孩子一起玩，无论多么忙，也要挤出时间和孩子在一起。在玩时，要利用孩子的爱好，引导孩子主动思索，有目的地启发孩子学习，扩大学问面。例如这次四川汶川地震，孩子就很关切这件事，对地震发生了深厚的爱好，于是我们不失时机地给孩子介绍地震发生的缘由、地震区域及分布，还引导他去学习有关地质地貌等学问。孩子总有无穷多的为什么，问题也千姿百态，往往家长被问得张口结舌。家长面对孩子的问题，应当耐性地用通俗易懂的语言给孩子说明，假如我们自己不懂的，我们就先从电脑中找寻,先补充自己的缺乏,同时引导孩子从书本中找寻答案，或多带孩子到大自然中去，让孩子有进一步的感性的相识。假如孩子没有问题，家长还要主动给孩子讲，不要认为孩子小，听不懂，其实在他们似懂非懂的时候，也能了解许多学问。其次要提高孩子的学习爱好，先要使孩子尝到胜利的味道，切忌拔苗助长，防止孩子产生逆反心理。假如孩子一旦灰心悲观就恒久不会有进步。比方，当孩子的语文好而数学差，在做功课时，就先让他做语文作业，然后再做数学作业，假如程序相反，不仅数学作业做不好，而且连语文也不会有所进步。家长要避开急躁心情，不能操之过急，不能强迫孩子学习，假如逼得太紧的话，孩子就会变得焦躁，不耐烦，产生抗拒心情，因此变得善忘，会把刚学的东西遗忘掉。擅长培育孩子自主学习实力的平盟刘老师曾给我告知我，防止孩子对学习产生逆反心理，是父母教育孩子学习必需严加留意的问题。如今的孩子都特殊聪明，到上小学时已经了解了较多的东西，假如孩子产生了逆反心理，连进取心都没有了，就谈不上有学习爱好。最终时间。由于孩子留意力集中的时间不长，假如做功课的时间较长，中间确定要有特别钟左右的休息，让孩子伸展筋骨。或者用更多一点的休息时间,让他玩一些自己宠爱的玩耍活动,假如孩子功课做得较好，应当赐予小小的嘉奖。家长假如不了解孩子留意力集中的时间长短，不根据孩子对事情能高度集中的时间来支配孩子做功课的时间，反而会使孩子对功课产生厌烦心情，更谈不上提高孩子的学习爱好了。 还有一点，我想补充的是。孩子的学习爱好从某种程度来讲受到家庭学习气氛的影响。家庭成员都把心愿放在学习上，孩子自然而然会提高学习的主动性，故而我们在孩子学习的时候尽可能不做什么，陪伴他一起学习，共同探讨。 总之，学习爱好是乐于接近、寻求和获得学问的一种带有心情色调的倾向或需要，孩子有了饱满的学习爱好，便会对学习产生剧烈的需求，主动地投入学习，坚持不懈地与学习中的困难作斗争，不再感到学习是一种负担。 一点教化心得，盼望对你有所关心。 如您所说，孩子才到读预备班的年龄，这个年龄阶段的孩子比较小，按其心理进展或者是这以阶段的学习来说，主要方式还处在以玩耍形式为主。这个时候的孩子对枯燥的学习任务很反感，而相对于玩耍性的学习或者说是寓教于乐式的学习比较简洁接受。在这方面，建议您多读写幼儿心理方面的书籍，这样有助于您更好地辅导自己的孩子。 对您说的孩子不情愿写作业的现象，在很多家庭中都很普遍，问题是您是否了解孩子不情愿写作业的真正缘由，是因为孩子厌烦学习？还是孩子的作业多，要占用很多时间，还是孩子想玩，又或者是孩子不会写作业，对作业的内容不懂？ 找到缘由，您才能更有效地关心孩子。假如孩子是因为作业多，而您又强制孩子写作业，这样做的结果往往会使孩子丢失对学习的爱好。 孩子这个年龄阶段学习、做作业，一般都需要家长陪着。家长应当怎么陪是值得每一位家长思索的问题。在这里我建议您，陪孩子学习，不是监督，不是帮孩子写，而最好的方式是和孩子一起学习。假如孩子确实是厌烦学习，这时您可以实行一些激励方式，或者是约束孩子进行学习，然后再慢慢为孩子制定一个作息表，让孩子依据作息时间进行学习、做作业。 此外，您应当留意到，孩子写作业最好不要在孩子一回到家就起先，这样往往会使孩子产生逆反心理和厌学情趣，因为孩子一回到家，他们想的是和父母沟通，说说今日在学校的见闻，或者是休息、玩一会。这时，您假如能和孩子聊上会天，为孩子准备点吃的，然后再让孩子写作业，其效果要更好。 总之，问题不大，孩子还小，好的学习、做作业的习惯很简洁养成，做父母的要多一点耐性，多一点关切、多一点典范就可以了！ 1、引导孩子多视察、考。 爱好是最好的老师，目标是干脆的动力。假如孩子对学习产生深厚的爱好，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有爱好，他就情愿自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。 新颖是人的本能，视察是孩子的天性，比方拿两生熟鸡蛋，让他们转动起来，根据转的速度来区分生熟，激发孩子思索，并学以致用，借机告知孩子只有通过学习才能明白其中的道理和学问。 俗话说看到蚂蚁搬家天就会下雨，但是有个孩子看到了蚂蚁搬家了却没有下雨，就很新颖。好长一段时间就迷上看蚂蚁搬家，有时甚至饭也顾不上吃，而家长没有打击孩子的新颖心和视察欲望，也没有嫌脏、怕麻烦，孩子把蚂蚁捉起来放到小瓶子带回家，家长还教他给蚂蚁喂食、喂水，让他在家也能看到蚂蚁，孩子接着去蚂蚁洞视察后才觉察，蚂蚁往低处搬不会下雨，而往高处搬才会下雨。家长就适时和孩子探讨，高处枯燥，低处较潮湿，但下雨时也 会被水漂浮，任何动物都有通过变更来爱惜自己生命的本能，否则就不会生存下来。让孩子体会到了视察的乐趣，明白了变更自己的重要性。 2、激发孩子的爱好和新颖心 孩子的新颖心是他智力进展的动力。他会因为新颖，不断地接触新的事物，启发他主动思索，而变得聪明；会因为擅长感知新事物而融入成人世界的文化背景和气氛。有的父母为了培育一个听话的儿子，而不惜扼杀他们的新颖心，束缚他们的手脚，结果是事与愿违，得不偿失。请问，孩子假如什么都不新颖，只满意做乖乖宝，他还会需求什么呢？ 有一个孩子，看到门口有很多树，榆树和椿树上都有蚜虫，可檑树上却没有。孩子就很新颖，后来他分别把几种树的叶子摘下来尝，觉察榆树叶子是甜的，而檑树叶子是苦的，他就把檑树的叶子捣碎后浸水，然后再喷洒在有蚜虫的石榴花、月季花上，结果蚜虫被杀死了。这是一个孩子留意视察，擅长动脑自制杀虫药的实例。 还有一个孩子，在上完物理课回来后，把挂钟拆了，用里面的零件来制作门铃。家长没有因为自己一个月工资才100多块，而将近200元的石英钟被大卸八块而发火，而是满意孩子的新颖心。假如他能从一个挂钟起先，宠爱认真做好自己想做的事情，并且下定决心做出点名堂来，他就不会平平凡庸地过一辈子，就会有所作为的，作家长的何乐而不为，何苦要斥责、阻挡孩子的所谓“破坏呢？ 以上我们分析了孩子厌恶学习的心理，那么怎么关心孩子呢？ 一、培育孩子专注做事的意识和习惯。儿童不爱学习、学习效率低、学习效果差常与其留意力不专注有关。课堂教学要求留意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中留意几分钟，要么做小动作，要么和邻桌孩子窃窃私语，许多内容在"开小差"时没听到、没理解，结果成果差，慢慢对学习失去信念和爱好，进而不爱学习。这个和我们家庭从小给孩子供应的生活习惯和家庭气氛也有关系。有的家里是边看电视边评论，从而忽视和耽误了后面的剧情，所以要从从生活微小环节培育孩子的留意力。 还有孩子贪玩，玩起来几乎可以废寝忘食。其实贪玩也可以熬炼一个孩子专注做自己宠爱的事的习惯。 二、留意学习强度，重视学习过程，享受学习乐趣。 许多家长望子成龙心切，特别是成果中上的学生家长，在孩子课后又支配家教和太多的补习班，想借此来提高孩子的成果，孩子消极应付，很简洁产生事倍功半的恶果。这种"家庭课堂式"的接力学习往往使孩子失去对学习的新颖感，起先厌倦学习。 学差生和聪明但贪玩的学生往往都会体会不到学习的快乐，对学习丢失爱好。 第三篇：培育孩子阅读爱好的方法 培育孩子阅读爱好的方法 如何让孩子养成爱阅读的习惯，这已经是老话题了，想让孩子自觉地去读书始终是家长很头痛的事情。其实有很多方法可以让孩子对阅读感爱好。孩子除了在课堂上需要阅读之外，在家里，你也应当对他做阅读训练哦。下面就有十个小方法，可以让孩子养成深厚的阅读爱好，不妨来看一下！ 1、练习共享阅读 共享阅读是一个让孩子对书籍感爱好的很好的方法。你读过多少书和你的孩子读多少书将取决于孩子的意愿。例如，让孩子读一段文章,然后妈妈再读一段。某个孩子的妈妈茱莉说:“孩子他们读一页,然后我读了一页。 2、找到一个传奇人物 许多妈妈觉察可以让孩子阅读一些涉及到英雄人物的文章，这些英雄最好是孩子知道相识的。建议找一个全套系列的书籍,让你的孩子更好的阅读 3、去参加新书签售会 詹妮弗建议让孩子对书的作者感爱好。她经常带她的女儿去参加一些儿童作家的签售会，关心孩子们理解写作的过程。她的女儿也是如此接受阅读启发的,她甚至会自己写书然后跟同学们共享！ 4、建立一个家庭读书俱乐部 从图书馆里选出一本书，然后每个晚上读一两章。在其次天晚上吃晚餐时，全家人一起探讨他们读到的内容。 5、建立一个亲子读书俱乐部 你可以和挚友及她们的女儿一起建立一个亲子读书俱乐部，然后谈论各自宠爱或不宠爱的书。 6、让孩子读一些他能听懂笑话 当我最大的孩子刚起先独立阅读时,首先引起他留意的是一本巨大的笑话书。假如笑话书能让他们学会阅读，那就让他们看吧！漫画书也可以。 7、先看电影 可以让孩子将看电影作为培育阅读爱好的动身点。带孩子去书店，让他选择关于他最宠爱的电影或人物的书籍。 8、让孩子关心你探讨项目主题 一位孩子的妈妈，玛丽，让她的孩子来关心她探讨各种项目主题。由于她的孩子认为这项探讨是为妈妈做的而不是为他们(尽管玛丽会选择孩子们感爱好的课题),所以孩子们会更情愿阅读项目的主题。 9、读书第一 当一部电影是以书籍改编而成时，假如孩子想看这部电影，那么必需先把书看完。 10、 满意孩子的爱好 妈妈们常常遗忘一件事，就是阅读非小说类的书照旧是阅读。有时候,让孩子们阅读他们最感爱好的书籍往往也是在关心提升他们的阅读实力。 第四篇：学习爱好有哪些 学习爱好有哪些 一、变更学生观念，培育学生学习爱好通过了解，我觉察学生中普遍存在这样一种观念，上信息技术课就是为了去上网、玩玩耍或者其他的事情，学习倒成了其次的事情。存在这样的观念，我认为有以下的缘由。第 一、学生刚起先接触计算机的时候，对计算机的用处产生了误会，认为计算机的主要用处是上网、玩玩耍。第 二、学生在最初上信息技术课的时候，老师没有明确上信息技术课的真正目的。第 三、学生对信息技术课教授的内容没有爱好。针对这种状况，我在上第一节课之前，特地用时间给学生们讲解并描述了信息技术的进展状况，信息技术的在生活中的应用，还有新的技术的探讨等，以此引起学生对信息技术的关注，激发他们学习的爱好。同时，通过和学生沟通，了解学生对信息技术、信息技术课的理解和看法。在这个过程中关心学生重新树立学习信息技术的正确观念。再次，我将本学期的教学支配告知学生，让学生对学习内容有或许的了解。在上第一节课的时候，我向学生明确了我的上课要求和上课纪律，让学生在思想上正确、肃穆地对待信息技术课。 二、优化教学方式、方法，激发学生学习爱好信息技术是一门理论实践紧密结合的技能课，既要让学生驾驭一些计算机基础学问，同时又要驾驭一些基本操作技能。所以在课堂教学中，一般实行教授和操作相结合的上课方式。老师先教授本节课的教学内容，然后布置任务，学生上机练习。一般老师的教授不超过二特别钟，剩下的时间留给学生操作。刚起先的几节课中，我也沿用这样的教学方式。为了吸引学生的爱好，我对课堂讲授做了细心设计。首先在课堂的导入上，我每次新学问的导入都给学生设置一个比较好玩，简洁理解的情景，引起学生的爱好。课堂教学中还留意对学问点进行归纳和总结。复习的形式也多样转变，有时候是老师总结，有时候请学生总结，有时候是老师操作，学生讲解并描述。这种上课方式在前几节课中收到较好的效果，但是慢慢的，我觉察学生的学习爱好有所下降，反映在学生在课堂上回答下列问题不主动，课堂纪律变差。探讨缘由，应当是学生对这种讲课方式失去簇新感，感觉枯燥，有时教学过程中又回到传统的以讲授为主的模式，忽视了以学生是学习主体，所以学生的爱好下降。为了重新吸引学生，我对教学方法、方式进行重新设计，以学生为学习主体，老师的作用更多地表达在引导和关心上。通过教学方式、方法的变更，课堂气氛好转，同学们的学习爱好又重新提高，教学效果比较明显。 三、任务驱动练习，维持学生学习爱好信息技术课一个重要的目标就是培育学生的计算机操作实力，所以必需让学生进行大量的操作练习。假如老师在讲授完新课后就是简洁地布置任务，让学生自己操作。 本作业的相关评论：更多评论 第五篇：如何培育孩子的学习爱好 家长学校教案： 如何培育孩子的学习爱好 教学目的：关心家长分析孩子目前学习存在的问题，找到培育孩子学习爱好的好方法。 教学难点：因人而异实行相应有效的激发孩子学习爱好的方法。 教学方式：讲授、沟通探讨 教学对象：小学四-六年级学生家长 授课时间：1小时2小时 教学过程： 一导入： 爱好是学习胜利的秘诀，是获得学问的开端，是求知欲望的基础，学生的学习爱好对学习好坏有干脆的影响。那么，有哪些好用的方法可以培育孩子的学习爱好，促使他们自觉、主动地进行学习呢？这节课我们将一同探讨这个问题，盼望获得较为满足的答案。 二授课： 家长关心孩子培育学习爱好的几种方法： 1、告知孩子学习是快乐的，不是苦痛的。 人的感觉都是塑造出来的。一个宠爱喝白酒的人一见到白酒，就连口水都流出来了。不宠爱喝白酒的一喝白酒，就苦痛不堪。因为人的感觉都是塑造出来的，所以你应当反复不断地告知你孩子学习是快乐的，不是苦痛的，学习是好玩的，是玩耍。让孩子先从观念上理解，当然，仅仅从观念上理解他是不会必定学好的。 你不必花许多钱去提高孩子的学习爱好，而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会，这些丰富的课外活动会让孩子们对学问产生深厚的探究愿望。 2、帮孩子树立远大的志向 孩子学习目不明确，学习缺乏动力的主要缘由是孩子没有树立远大的志向，没有奋斗的目标。志向犹如引路人，目标有如导航灯。有了远大的志向，有了明确的目标，学生就会在学习中产生巨大的力气，奋勇领先，永不畏缩。 勤奋努力正确方法讲究效率胜利 这就是爱因斯坦列下的著名胜利公式。他把勤奋看成是胜利的首要因素，说明要取得任何形式的胜利，都必需具备勤奋精神。培育勤奋精神，首先要加强自己对社会的责任感，树立正确的人生观，明确学习目的，立志做一位将来社会的胜利者。 市场竞争的机制确定了优胜劣汰，进入21世纪后，假如没有过硬的本领便不能为社会做奉献，不勤奋学习就无法适应新的社会生产力进展的需要。 勤奋不能只是一朝一夕，要持之以恒，永不停息。当然，时代进展到今日，勿需我们“悬梁刺股，更不用“映雪夜读，但前人的勤奋精神，恒久是值得我们学习的。一个具备勤奋精神的学生，即使头脑不太聪明，但仍有可能取得较好的成果。一个具备勤奋精神的学生，将来走上社会，即便没有背景，没有靠山，但仍有可能取得较大的胜利。 考查一下社会上全部的杰出胜利者，无一不是具有勤奋精神的人。当社会选拔人才的时候，一个具备勤奋精神的人，也是最受青睐的人。 3、帮孩子树立学好的自信念 自信是成才的决窍。古往今来,凡有成就的人无一不是以充分的自信念为先导。自信念可使小学生不怕困难，主动尝试，奋力进取，取得更多的学问和阅历，争取更好的成果。自信念能确信自己所追求目标是正确的，并坚信自己有力气与实力去实现所追求的目标。培育、树立自信念，能使小学生产生不竭的学习动力。人往往因为自信而胜利，也往往因为缺乏自信而失败。 世纪的思想家爱默生说；“信任自己'能，便攻无不克。拿破仑甚至讲：'在我的字典里，没有'不行能这个词。正是没有这个词使他南征北战，横扫欧洲大陆。事实上有许多学生正是缺乏学好某门课的信念，产生了畏惧心理，丢失了爱好，所以要建立起学习的爱好，可以从增加自信念入手，具体有如下几个步骤； 想象自己曾获得胜利的事情，努力回味那种成就感，以获得对学习的爱好。 令人快乐的事物总能激发爱好。所以尽量想快乐的事情，如“我今日将再学会个单词，“今日又学会了方程式的解法，让自己知道今日超越昨天，树立起“每天多做一点，就是胜利的起先的信念。 4、帮孩子找到学习顺当的窍门 假如他找不到学习方法和规律，他学一会又会有挫折感，又会学不进去了。这样，就会连绵不断地给他带来苦痛的感觉，最终他就会放弃学习，那怕是一点点进步。所以，家长要教会孩子去仿照学习上的胜利者，必需要找到学习方法和规律，才能增长学习的实力。 让孩子从他(她)爱学的功课起先学。 假如学习2小时，就每半小时换种学习内容 避开枯燥、单调的题海战术。 让孩子制定家庭学习支配时，留意有效时限。 考试成果差是该同孩子谈一谈的信号。是什么缘由使他落后了？他需要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成果不发好的？这些父母都要清楚地了解到。 当孩子需要关心的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其干脆告知他们答案，不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？ 5、对孩子持有较高的期望 据心理学家探讨，父母对孩子的期望值越大，孩子的胜利率越高。反之，假如，父母不对孩子抱任何盼望，孩子也会自暴自弃，放任自流。一种激励孩子为他的将来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本应取得哪些成就的任务书，其中包括孩子应取得怎样的进步。老师也有自己的任务，不要让任何学生落后，尽力关心成果差的学生取得好成果，帮优秀生更上一层楼。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点，能激励他们对自己充溢信念并不断进取。 6.关心孩子爱上书籍 书籍是全世界的养分品，是人类进步的阶梯，是通向才智的大门。许多人因为宠爱上读书，而使他的生命翻开了新的一页。B·A苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议中说，阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。假如你那里有一个书籍的王国，你不要担忧，由于学生迷住了看书而使他们学不到学问。学生怎样利用自由支配时间是一件至关重要的事，你确定要使自己的学生形成合理的爱好。家长可以根据孩子的爱好选择一些有利于孩子们健康成长的图书，培育孩子读书的习惯，从而使孩子爱上读书，爱上学习。 三、现场询问、沟通 1、有请学优秀生的家长谈孩子教化的胜利阅历： 2、你认为你的孩子在学习上还存在那些具体问题？应实行哪些行之有效的方法？ 四、结束语：正确地看待孩子的学习，不要给孩子太多的压力。 许多时候家长只看重分数，让他一味地只顾学习，除了一周五天学习，双休日还要参加各种科目的课外补习班。过多的学习压力不但不会促进学习，反而会挫伤孩子学习的主动性，让孩子产生厌学心情。家长们应把孩子看成一个全面进展的人，为孩子创建一个无忧无虑的学习环境，给他们自由时间，让他们做自己宠爱做的事情，培育孩子多方面的爱好和爱好，让他们的生活变得多姿多彩起来，让他们健康快乐的成长，让他们更加酷爱生活，可以说，酷爱生活，就是酷爱学习！ 板书设计： 如何培育孩子的学习爱好 1、告知孩子学习是快乐的，不是苦痛的 2、帮孩子树立远大的志向 3、帮孩子树立学好的自信念 4、帮孩子找到学习顺当的窍门 5、对孩子持有较高的期望 6.关心孩子爱上书籍 作者姓名：吴利强 工作单位：宝鸡市金台区南坡小学 职务：老师 手机：15829406395 电子信箱：wusheng-a163 通讯地址：陕西省宝鸡市金台区南坡小学 邮编：721004 选送单位：金台区南坡小学 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页