高考有机化学后期复习策略.ppt

高考高考化学化学有机有机复习复习策略策略 一、研究安徽高考，一、研究安徽高考，把握复习方向。把握复习方向。1.试题总体难度控制较好，没有大起大落，稳定性好；试题总体难度控制较好，没有大起大落，稳定性好；整卷难度在整卷难度在0.60左右，区分度较好。左右，区分度较好。2.体现新课程理念体现新课程理念,关注科学探究、联系生产生活实际；关注科学探究、联系生产生活实际；2014年温室效应、烟气脱硝、锂离子电池、电化学腐蚀；年温室效应、烟气脱硝、锂离子电池、电化学腐蚀；2013年的甲醛氧化、热激活电池、特种陶瓷制备、平板电视等；年的甲醛氧化、热激活电池、特种陶瓷制备、平板电视等；2012年的储氢方法、年的储氢方法、PBS材料、食品添加剂、回收铅等；材料、食品添加剂、回收铅等；2011年的高效火箭推进剂、电镀废水处理工艺、奇特的年的高效火箭推进剂、电镀废水处理工艺、奇特的“海水海水”电电池、抗心律失常药物室安卡因、粗池、抗心律失常药物室安卡因、粗MnO2的提纯、地下水中硝酸盐脱氮等的提纯、地下水中硝酸盐脱氮等，展现出化学与科学、技术、社会和环境的关系。，展现出化学与科学、技术、社会和环境的关系。安徽高考化学试题特点安徽高考化学试题特点3.注重考查学科主干知识、核心内容（注重考查学科主干知识、核心内容（60个考点左右个考点左右）；）；4.4.能力立意，能力立意，情境设计，图表呈现情境设计，图表呈现，体现学科特色；，体现学科特色；2014年第年第7、9、10、12、13、26、27、28题题；2013年第年第8、10、11、25、26、27、28题题；2012年第年第10、11、13、25、26、27、28题题；2011年第年第7、9、10、13、25、26、27、28题题；分分别别以以曲曲线线、图图表表等非文本形式等非文本形式给给出信息，考出信息，考查查考生在陌考生在陌生条件下接受、吸收和整合信息的能力。生条件下接受、吸收和整合信息的能力。5.5.注意宣扬化学学科价值，规避化学负面报道。注意宣扬化学学科价值，规避化学负面报道。“重点知识重点考重点知识重点考”是命题的一个原则是命题的一个原则 主干知识是高考试题的主体主干知识是高考试题的主体 新反应、新材料新反应、新材料 模块综合题模块综合题 粒子共存粒子共存 有机流程图题有机流程图题 化学实验基本操作化学实验基本操作 工艺流程图题工艺流程图题 电化学基础电化学基础 科学探究题科学探究题 无机反应及规律无机反应及规律 化学反应速率与平衡化学反应速率与平衡 电解质溶液电解质溶液 创设新情境、突出原创性创设新情境、突出原创性适当开放性、体现新增点适当开放性、体现新增点认认真研真研读读2015年的年的考考试说试说明明当年的当年的考试说明考试说明是命题的主要依据是命题的主要依据1 1、试题题型、试题难度会基本保持稳定、试题题型、试题难度会基本保持稳定2 2、学科、学科主干知识主干知识必考、实验探究仍将是必考、实验探究仍将是考查的重点考查的重点3 3、联系生活实际、关注社会热点。、联系生活实际、关注社会热点。2015年高考化学年高考化学试题试题命命题趋势题趋势稳定、稳定、重点、重点、关注关注 二、根据本校实际，确定二、根据本校实际，确定 复习方向、策略。复习方向、策略。（2 2）元素推断元素推断专题专题（1 1）有机推断有机推断专题专题 （3 3）化学工业流程专题化学工业流程专题 （4 4）化学实验探究化学实验探究专专题题 （5 5）化学选择专题化学选择专题重视重视解题方法指导，解题方法指导，加强题型的专题训练，加强题型的专题训练，突破考点突破考点。以以“题型模式题型模式”进行专题复习进行专题复习规范答题训练规范答题训练考前心理辅导考前心理辅导 心平气和，消除烦躁，心平气和，消除烦躁，积累经验，答好理综卷。积累经验，答好理综卷。有机推断有机推断专题专题HOOCCH=CHCOOHHCCH HOCH2CH2CH2CH2OHAD（马来酸酐）一定条件PBSBCH2OH2催化剂HCH一定条件H2催化剂RCCHRCCHR R1 1C CR R2 2O O一定条件一定条件一定条件一定条件R RC CC CC CR R1 1R R2 2OHOH（20122012安徽安徽安徽安徽26,1426,14分）分）分）分）PBSPBS是一种可降解的聚是一种可降解的聚是一种可降解的聚是一种可降解的聚酯类酯类酯类酯类高分子材料，可由高分子材料，可由高分子材料，可由高分子材料，可由马马马马来酸来酸来酸来酸酐酐酐酐等等等等原料原料原料原料经经经经下列路下列路下列路下列路线线线线合成：合成：合成：合成：已知：已知：已知：已知：+（1 1）ABAB的反的反的反的反应类应类应类应类型是型是型是型是；B B的的的的结结结结构构构构简简简简式是式是式是式是。（2 2）C C中含有的官能中含有的官能中含有的官能中含有的官能团团团团名称是名称是名称是名称是；D D的名称（系的名称（系的名称（系的名称（系统统统统命名）是命名）是命名）是命名）是。（3 3）半方酸是）半方酸是）半方酸是）半方酸是马马马马来酸来酸来酸来酸酐酐酐酐的同分异构体，分子中含的同分异构体，分子中含的同分异构体，分子中含的同分异构体，分子中含1 1个个个个环环环环（四元碳（四元碳（四元碳（四元碳环环环环）和）和）和）和1 1个个个个羟羟羟羟基，但不基，但不基，但不基，但不含含含含OOOO键键键键。半方酸的。半方酸的。半方酸的。半方酸的结结结结构构构构简简简简式是式是式是式是。（4 4）由）由）由）由D D和和和和B B合成合成合成合成PBSPBS的化学方程式是的化学方程式是的化学方程式是的化学方程式是。（5 5）下列关于）下列关于）下列关于）下列关于A A的的的的说说说说法正确的是法正确的是法正确的是法正确的是。aa能使酸性能使酸性能使酸性能使酸性KMnOKMnO4 4溶液或溴的溶液或溴的溶液或溴的溶液或溴的CClCCl4 4溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色 bb能与能与能与能与NaNa2 2COCO3 3反反反反应应应应，但不与，但不与，但不与，但不与HBrHBr反反反反应应应应cc能与新制能与新制能与新制能与新制Cu(OH)Cu(OH)2 2反反反反应应应应dd1molA1molA完全燃完全燃完全燃完全燃烧烧烧烧消耗消耗消耗消耗5molO5molO2 2有机反应类型有机反应类型书写书写有机物结构有机物结构简式简式书写书写官能团名官能团名称称书写书写有机物命名有机物命名书写书写有条件同分异构体有条件同分异构体书写书写有机化学方有机化学方程式程式书写书写有机物物性、化性、结有机物物性、化性、结构构判定判定【有机推断【有机推断题的考点题的考点】ThemeGallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.【2013年高考安徽卷第年高考安徽卷第26题题】有机物有机物F是一种新型涂料固化是一种新型涂料固化剂剂，可由下列路可由下列路线线合成合成(部分反部分反应应条件略去条件略去)(1)B的结构简式是 ；E中含有的官能团名称是 。(2)由C和E合成F的化学方程式是 。(3)同时满足下列条件的苯的同分异构体的结构简式是 。含有3个双键 核磁共振氢谱只显示1个吸收峰 不存在甲基(4)乙烯在实验室可由 (填有机物名称)通过 (填反应类型)制备。(5)下列说法正确的是 。a.A属于饱和烃 b.D与乙醛的分子式相同c.E不能与盐酸反应 d.F可以发生酯化反应结构简结构简式式书写书写官能团名官能团名称称书写书写有机化学方有机化学方程式程式书写书写有条件同分异构体有条件同分异构体书写书写有机物命名有机物命名书写书写有机反应类型有机反应类型书写书写有机物物性、化性、结有机物物性、化性、结构构判定判定ThemeGallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.【2014年高考安徽卷第年高考安徽卷第26题题】Hagrmann酯酯(H)是一种合成多是一种合成多环环化合物的中化合物的中间间体，可由体，可由下列路下列路线线合成合成(部分反部分反应应条件略去条件略去)：（1）AB为加成反应，则B的结构简式是 ；BC的反应类型是 。（2）H中含有的官能团名称是 F的名称(系统命名)是 。（3）EF的化学方程式是 。（4）TMOB是H的同分异构体，具有下列结构特征：核磁共振氢谱除苯环吸收峰外仅有1个吸 收峰；存在甲氧基(CH3O)。TMOB的结构简式是 。（5）下列说法正确的是 。aA能和HCl反应得到聚氯乙烯的单体 bD和F中均含有2个键 c1 mol G完全燃烧生成7 mol H2O dH能发生加成、取代反应有机物结构有机物结构简式简式书写书写有机化学方程有机化学方程式式书写书写有机物命名有机物命名书写书写有机反应有机反应类型类型书写书写有机物物性、化性、结构有机物物性、化性、结构判定判定有条件的同分有条件的同分异构体异构体书写书写官能团名官能团名称称书写书写【有机推断【有机推断题的考点题的考点】有机物有机物结构简式结构简式的的书写书写有机有机反应类型反应类型的的书写书写有机物有机物官能团名称的官能团名称的书写书写有机有机化学方程式的化学方程式的书写书写有机物有机物系统命名系统命名的的书写书写有机物有机物有条件同分异构体有条件同分异构体的的书写书写有机物物性、化性、结构的有机物物性、化性、结构的判定判定非常非常“6+1”六六“书写书写”一一“判定判定”【有机推断【有机推断题的应试策略题的应试策略】（上海（上海31）化合物）化合物A最早最早发现发现于酸牛奶中，它是人体内糖代于酸牛奶中，它是人体内糖代谢谢的中的中间间体，体，可由可由马铃马铃薯、玉米淀粉等薯、玉米淀粉等发发酵制得，酵制得，A的的钙盐钙盐是人是人们们喜喜爱爱的的补钙剂补钙剂之一。之一。A在某种催化在某种催化剂剂的存在下的存在下进进行氧化，其行氧化，其产产物不能物不能发发生生银镜银镜反反应应。在。在浓浓硫硫酸存在下，酸存在下，A可可发发生如生如图图所示的反所示的反应应。看条件看条件看条件看条件看条件看条件看现看现象象看条件看条件看原子数目看原子数目一、读懂有机专题合成路线图策略一、读懂有机专题合成路线图策略【策略策略1 1：三看：三看】：2012年安徽理年安徽理综综化学就涉及了炔化学就涉及了炔烃烃与与酮酮的加成的加成（信息（信息类类比比应应用）用）马马来酸来酸酐酐水解成丁水解成丁烯烯二酸（信息二酸（信息阅读阅读）；）；2013年安徽理年安徽理综综化学就涉及了化学就涉及了环环己己烷烷催化氧化得催化氧化得己二酸（信息己二酸（信息阅读阅读），），乙乙烯烯催化氧化得催化氧化得环环氧乙氧乙烷烷（信息（信息阅读阅读）；）；2014年安徽理年安徽理综综化学就涉及了化学就涉及了D-A反反应应与乙炔与与乙炔与乙炔加成。乙炔加成。【策略策略2：读读信息信息】：1、有机、有机结结构构简简式式书书写写【策略策略1：强强化化对对比比】搞清化学搞清化学术语术语来来龙龙去脉。去脉。结结构构简简式来式来源于源于结结构式构式,而而结结构式来源于构式来源于电电子式。子式。结结构构简简式可式可导导出分出分子式。决不能子式。决不能张张冠李戴冠李戴六式：六式：分子式、分子式、实验实验式、式、结结构构式、式、结结构构简简式、式、电电子式子式、键线键线式。式。【策略策略2：强强化准确化准确】有机有机结结构构简简式常式常见错误见错误：结结构构简简式中缺式中缺氢氢或多或多氢错误氢错误基基团团的的连连接接书书写写错误错误：-NO2（错错NO2-）、）、HOOC-(错错COOH-)、-COONa(错错O-Na)、-COONH4(错错O-N)、-NH3Cl(错错-NH3-Cl)、-CH3(错错CH3)二、二、六种有机化学用语规范书写策略六种有机化学用语规范书写策略2、五大有机反、五大有机反应类应类型型书书写写【策略：分类思想策略：分类思想】第一第一组组：取代反：取代反应应。取代反取代反应应是有机反是有机反应类应类型中内涵最广博的一种反型中内涵最广博的一种反应类应类型，型，酯酯化、水化、水解、苯的解、苯的卤卤化、硝化、磺化等等都属于取代化、硝化、磺化等等都属于取代反反应应。取代反应分类取代反应分类原子被原子取代原子被原子取代:甲烷光照被氯气取代甲烷光照被氯气取代原子被原子团取代原子被原子团取代:溴乙烷碱性水解溴乙烷碱性水解原子团被原子团取代原子团被原子团取代:乙酸与乙醇发生酯化反应乙酸与乙醇发生酯化反应原子团被原子取代原子团被原子取代:乙醇与溴化氢气体加热反应乙醇与溴化氢气体加热反应第二第二组组：加成反：加成反应应与消去反与消去反应应。加成反加成反应应与消去反与消去反应应的的实质实质加成反加成反应应是是叁键叁键（碳碳、碳氮）（碳碳、碳氮）转变转变成成双双键键，继续继续加成加成转变转变成成单键单键，是不是不饱饱和和度减小的度减小的过过程程；消去反；消去反应应正好相反，正好相反，是是不不饱饱和度增大的和度增大的过过程。程。【特别注意特别注意】溴苯由于共轭效应不能发生消去；溴苯由于共轭效应不能发生消去；羧基由于共轭效应不能与氢气加成；羧基由于共轭效应不能与氢气加成；酯基由于共轭效应不能氢气加成。酯基由于共轭效应不能氢气加成。第三第三组组：加聚反：加聚反应应与与缩缩聚反聚反应应。加聚反加聚反应应熟熟记记乙乙烯烯的加聚化学方程的加聚化学方程式，然后加以式，然后加以变变通，推而广之，通，推而广之，氯氯乙乙烯烯加聚，加聚，丙丙烯烯加聚，苯乙加聚，苯乙烯烯的加聚，的加聚，1，3丁二丁二烯烯加加聚等等。聚等等。缩缩聚反聚反应应聚聚酯酯类类，羟羟基酸基酸类类，聚胺聚胺基酸基酸类类，酚，酚醛树醛树脂脂类类四种四种类类型。型。复复习习单单体到高聚物，高聚物到体到高聚物，高聚物到单单体，体，正逆思正逆思维维交替使用交替使用。3、有机官能、有机官能团团命名命名书书写写【策略策略1：不写：不写错错字字】酯酯（脂脂）化、油脂（）化、油脂（酯酯）、褪（）、褪（退退）色、加成（）色、加成（层层）、苯）、苯（笨笨）、消去（）、消去（除除）、滴（）、滴（滳滳）加等。）加等。【策略策略2：不：不简简写写误误写写】碳碳双碳碳双键键不不简简写成双写成双键键。注意：醇注意：醇羟羟基与酚基与酚羟羟基基识别识别；苯苯环环不是官能不是官能团团。【策略策略3：不：不错错看看题题】注意考注意考题题要求的是要求的是写含氧官能写含氧官能团团名称、名称、含有官能含有官能团团名称、名称、官能官能团团名称名称还还是酸性官能是酸性官能团团名称、名称、含含键键的官能的官能团团名称等等名称等等细节细节。4、有机化合物系、有机化合物系统统命名命名书书写写【策略策略1：看走向：看走向】官能官能团团数目数目在增加，例如在增加，例如2012年年1，4-丁二醇的命名；丁二醇的命名；官能官能团团种种类类在增加，例如，在增加，例如，2011年年2-溴丙酸；溴丙酸；2014年年2-丁炔酸乙丁炔酸乙酯酯。官能。官能团团种种类类学会官能学会官能团团命名的命名的主次主次。【策略策略2：抓：抓规则规则】记记住最基本几条住最基本几条规则规则：主主链选链选的的规则规则与与编编号定的号定的规则规则。【策略策略3：抓：抓类类比比】可以可以类类比比书书本本TNT炸炸药药名称名称2、4、6-三硝基甲苯。三硝基甲苯。5、有机化学方程式、有机化学方程式书书写写【策略策略1:多写特征方程式多写特征方程式】复复习习中必中必须须准确熟准确熟记这记这些代表物些代表物的特征化学方程式的特征化学方程式，定期默写定期默写课课本基本重点有机方程式本基本重点有机方程式，才会才会让让学生学生“肚中有粮，运用不慌肚中有粮，运用不慌”，无，无论论考考题题怎怎样样要求，要求，都能正确写都能正确写对对。【策略策略2:多警多警错错方程式方程式】化学方程式的化学方程式的错误错误漏写、漏写、错错写反写反应应条件（如条件（如卤卤代代烃烃的水解、消去反的水解、消去反应应条件条件混淆）混淆）漏写生成物的小分子（如漏写生成物的小分子（如酯酯化反化反应应的水），的水），小分子系数小分子系数错错（如如缩缩聚反聚反应应、醛醛与弱氧化与弱氧化剂剂反反应应）忽忽视视分子中多官能分子中多官能团团同同时时参加反参加反应应【策略策略3:多多练练新方程式新方程式】平平时还时还需要需要练练些些“拼拼盘盘式多官能式多官能团团”有机物反有机物反应应的的“新方程式新方程式”书书写。例如苯写。例如苯环环上同上同时进时进行行卤卤代代烃烃基与基与酯酯基的碱性水解等。基的碱性水解等。6、有条件同分异构体、有条件同分异构体书书写写【策略策略1:重有序重有序】涉及官能涉及官能团团位置、官能位置、官能团团数目、官能数目、官能团团种种类类确定，不但考确定，不但考查查同分异构体概念的理解，同分异构体概念的理解，还还考考查查学生的各种能力，尤其是学生的各种能力，尤其是有序思有序思维维能力。常能力。常见见以苯以苯环为载环为载体，以苯体，以苯环环二取代物，三取代物作二取代物，三取代物作为为思思维导维导向，向，多数多数题题目的同分异构体目的同分异构体结结构构显显示了甲酸某示了甲酸某酯酯特征或某特征或某酸酚酸酚酯酯特征。特征。【策略策略2:重工具重工具】2015年安徽高考理年安徽高考理综综考考纲纲仍然突出明仍然突出明确有机物确有机物结结构的物理方法构的物理方法氢谱氢谱的考的考查查。所以运用。所以运用对对称称原理的原理的等效等效氢氢无疑是推无疑是推导导有机物有机物结结构、构、书书写有条件同写有条件同分异构体必分异构体必备备工具。其次工具。其次不不饱饱和度和度也是有条件同分异也是有条件同分异构体的构体的书书写不可缺少的工具。少写不可缺少的工具。少见题见题目的同分异构体目的同分异构体结结构构显显示少不示少不饱饱和和环环特征。特征。【策略策略3:重方法重方法】三取代物建立在二取代物基三取代物建立在二取代物基础础上上,二取代二取代物建立在一取代物物建立在一取代物“定二移一定二移一”基基础础上；上；酯酯的同分异构体的同分异构体运用运用定定义义法或插入法法或插入法；卤卤代代烃烃、醇、醇、醛醛、羧羧酸同分异构酸同分异构体运用体运用取代法取代法；烷烃烷烃运用运用降碳降碳对对称法称法；烯烃烯烃与炔与炔烃烃在在烷烷烃烃基基础础上运用上运用插入法插入法等。等。【策略策略4:重重训练训练】在复在复习时训练习时训练一定数量的有条件同分异一定数量的有条件同分异构体构体专项习题专项习题，学生，学生书书写能力会提高很快。写能力会提高很快。平平时训练还时训练还要注意要注意审题审题意意识识，当考，当考题题要求写出可能的同分异构体要求写出可能的同分异构体时时，必必须须全部写出，不能全部写出，不能遗遗漏。漏。三、有机物物理性三、有机物物理性质质、化学性、化学性质质、结结构的构的“判判定定”应试应试策略策略有机物物性、化性、有机物物性、化性、结结构属于构属于“题题内小内小综综合合”。对对物物质类别质类别、分子式、分子式、结结构、高分子的构、高分子的单单体、反体、反应应类类型等都作了型等都作了细细致的致的陈陈述，述，让让考生迅速判断正考生迅速判断正误误。失分率失分率较较大。大。【策略策略1:重重视视物性物性】重重视视“同中异、异中同同中异、异中同”。例：甲。例：甲烷烷与乙炔与乙炔为为无色无味，乙无色无味，乙烯为烯为无色稍有气味；无色稍有气味；醛类醛类只有甲只有甲醛为醛为气体；低气体；低级级的醇、的醇、醛醛、羧羧酸由于与水分酸由于与水分子形成分子子形成分子间氢键间氢键而易溶于水等。而易溶于水等。【策略策略2:对对比化性比化性】重重视视“常常态态思思维维中的异向思中的异向思维维”。例例例例题题题题：化化化化学学学学式式式式为为为为C C8 8HH1010OO的的的的化化化化合合合合物物物物A A具具具具有有有有如如如如下下下下性性性性质质质质：可可可可以以以以与与与与金金金金属属属属钠钠钠钠反反反反应应应应产产产产生生生生气气气气体体体体；与与与与羧羧羧羧酸酸酸酸反反反反应应应应生生生生成成成成有有有有香香香香味味味味的的的的物物物物质质质质；可可可可以以以以被被被被酸酸酸酸性性性性KMnOKMnO4 4氧氧氧氧化化化化生生生生成成成成苯苯苯苯甲甲甲甲酸酸酸酸；催催催催化化化化脱脱脱脱氢氢氢氢产产产产物物物物不不不不能能能能发发发发生生生生银银银银镜镜镜镜反反反反应应应应；脱脱脱脱水水水水反反反反应应应应的的的的产产产产物物物物，经经经经聚聚聚聚合合合合反反反反应应应应可可可可制制制制得得得得一一一一种种种种塑塑塑塑料料料料制制制制品品品品(主要的主要的主要的主要的“白色污染白色污染白色污染白色污染”源之一源之一源之一源之一)。请回答：。请回答：。请回答：。请回答：对该化合物的结构可作出的判断是对该化合物的结构可作出的判断是对该化合物的结构可作出的判断是对该化合物的结构可作出的判断是。A.A.苯环上直接连有羟基苯环上直接连有羟基苯环上直接连有羟基苯环上直接连有羟基B.B.肯定有醇羟基肯定有醇羟基肯定有醇羟基肯定有醇羟基C.C.苯环侧链末端有甲基苯环侧链末端有甲基苯环侧链末端有甲基苯环侧链末端有甲基D.D.肯定是芳香烃肯定是芳香烃肯定是芳香烃肯定是芳香烃该化合物的结构简式是。该化合物的结构简式是。该化合物的结构简式是。该化合物的结构简式是。A A和和和和NaNa反应的化学方程式：。反应的化学方程式：。反应的化学方程式：。反应的化学方程式：。突破口一：突破口一：物物质质的的特殊性特殊性质质答案：（答案：（1）B、C【有机推断【有机推断题的解题技巧题的解题技巧】D D的碳链的碳链的碳链的碳链没有支链没有支链没有支链没有支链隐含信隐含信隐含信隐含信息息息息（1 1）化合物）化合物）化合物）化合物A A含有的官能团含有的官能团含有的官能团含有的官能团。（2 2）1molA1molA与与与与2molH2molH2 2反应生成反应生成反应生成反应生成1molE1molE，其反应方，其反应方，其反应方，其反应方程式是程式是程式是程式是。碳碳双键，醛基，羧基碳碳双键，醛基，羧基碳碳双键，醛基，羧基碳碳双键，醛基，羧基OHCOHC-CH=CHCH=CH-COOH+2HCOOH+2H22HOHO-CHCH2 2-CHCH2 2-CHCH2 2-COOHCOOHN Ni iHH+例例.根据根据图图示填空示填空突破口二：突破口二：反反应应的的特征条件特征条件A AB BC CC CD DE EOOOOC CD DE EHH2 2HH2 2A AB BC CF FC CD DE EOOOO突破口三：突破口三：物物质质的的转转化关系化关系例：例：例：例：下图为有机物下图为有机物下图为有机物下图为有机物A,BA,B经一系列反应制取经一系列反应制取经一系列反应制取经一系列反应制取X,YX,Y的转化关系。的转化关系。的转化关系。的转化关系。水化水化水化水化氧化氧化氧化氧化氧化氧化氧化氧化CADECADEXX还原还原还原还原YYFBGFBG已知：已知：已知：已知：A,B,XA,B,X都符合通式都符合通式都符合通式都符合通式C Cn nHH2n2nOOn/21n/21,X X和和和和Y Y互为同分异构体，又是同类有机物，互为同分异构体，又是同类有机物，互为同分异构体，又是同类有机物，互为同分异构体，又是同类有机物，B B分子结构中不具分子结构中不具分子结构中不具分子结构中不具有支链。写出有支链。写出有支链。写出有支链。写出A,B,X,YA,B,X,Y的结构简式。的结构简式。的结构简式。的结构简式。A:CHA:CH2 2CHCH22 B:CHB:CH3 3CHCH2 2CHCH2 2CHOCHOX:CHX:CH3 3CHCH2 2CHCH2 2COOCHCOOCH2 2CHCH3 3 Y:CHY:CH3 3COOCHCOOCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH3 3【练习】：【练习】：有机物有机物有机物有机物A A是一种含溴的酯，分子式为是一种含溴的酯，分子式为是一种含溴的酯，分子式为是一种含溴的酯，分子式为C C6 6HH9 9OO2 2BrBr，已知有下列转化关系：已知有下列转化关系：已知有下列转化关系：已知有下列转化关系：B B，C C，D D，E E均含有相同的碳均含有相同的碳均含有相同的碳均含有相同的碳原子数，原子数，原子数，原子数，B B既能使溴水褪色，又能与既能使溴水褪色，又能与既能使溴水褪色，又能与既能使溴水褪色，又能与NaNa2 2COCO3 3反应放出反应放出反应放出反应放出COCO2 2，D D先进行氧化再消去即能转化为先进行氧化再消去即能转化为先进行氧化再消去即能转化为先进行氧化再消去即能转化为B B，经测定，经测定，经测定，经测定E E是是是是一种二元醇。一种二元醇。一种二元醇。一种二元醇。A A稀稀稀稀HH2 2SOSO4 4B+DB+DNaOHNaOH溶液溶液溶液溶液C+EC+ENaOHNaOH溶液溶液溶液溶液则则A，B，C，D，E可能的结构简式为：可能的结构简式为：突破口突破口四四：题给的题给的新信息解读新信息解读深深入入理理解解新新信信息息，充充分分运运用用新新信息。信息。注注意意加加强强题题给给新新信信息息与与所所要要求求合合成成的的物物质质间间的的联联系系找找出出其其共共同同性性质质，有有时时根根据据需需要要还还应应从从已已知知信信息息中中通通过过对对比比、分分析析、联联想想，开开发发出出新的信息并新的信息并加以利用加以利用。例：例：例：例：天然气化工是重庆市的支柱产业之一天然气化工是重庆市的支柱产业之一天然气化工是重庆市的支柱产业之一天然气化工是重庆市的支柱产业之一.以天然气为原料经以天然气为原料经以天然气为原料经以天然气为原料经下列反应路线可得工程塑料下列反应路线可得工程塑料下列反应路线可得工程塑料下列反应路线可得工程塑料PBTPBT。1 1）B B分子分子分子分子结结结结构中只有一种构中只有一种构中只有一种构中只有一种氢氢氢氢、一种氧、一种碳，、一种氧、一种碳，、一种氧、一种碳，、一种氧、一种碳，则则则则B B的的的的结结结结构构构构简简简简式是式是式是式是；B B的同分异构体中与葡萄糖具有的同分异构体中与葡萄糖具有的同分异构体中与葡萄糖具有的同分异构体中与葡萄糖具有类类类类似似似似结结结结构的是构的是构的是构的是(写写写写结结结结构构构构简简简简式）。式）。式）。式）。(2(2）F F的的的的结结结结构构构构简简简简式是式是式是式是；PBTPBT属于属于属于属于类类类类有机高分子化合物有机高分子化合物有机高分子化合物有机高分子化合物天天然然气气甲甲醇醇DA AB PBTEC C3 3H H6 6O O3 3(环状化合物环状化合物)烃烃F碱碱Cu/OCu/OCu/OCu/O2 2 2 2 H H H H2 2 2 2/Ni/Ni/Ni/Ni 聚合聚合=1=1C COOHHHH（1 1）B B分子结构中只有一种氢、一种氧、一种碳，分子结构中只有一种氢、一种氧、一种碳，分子结构中只有一种氢、一种氧、一种碳，分子结构中只有一种氢、一种氧、一种碳，则则则则B B的结构简式是的结构简式是的结构简式是的结构简式是；B B的同分异构体中与葡萄糖的同分异构体中与葡萄糖的同分异构体中与葡萄糖的同分异构体中与葡萄糖具有类似结构的是具有类似结构的是具有类似结构的是具有类似结构的是(写结构简式）。写结构简式）。写结构简式）。写结构简式）。（2 2）F F的结构简式是的结构简式是的结构简式是的结构简式是；PBTPBT属于属于属于属于类有机类有机类有机类有机高分子化合物高分子化合物高分子化合物高分子化合物突破突破B的结构的结构OOCHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2OOOO隐含信息的联想挖掘隐含信息的联想挖掘二元羧酸二元羧酸天天天天然然然然气气气气甲甲甲甲醇醇醇醇D DA A A AB B PBT PBTE EC C C C3 3 3 3H H H H6 6 6 6O O O O3 3 3 3(环状化合物环状化合物环状化合物环状化合物)烃烃烃烃F F碱碱碱碱Cu/OCu/OCu/OCu/O2 2 2 2 H H H H2 2 2 2/Ni/Ni/Ni/Ni 聚合聚合聚合聚合二元羧酸二元羧酸二元羧酸二元羧酸天天然然气气甲甲醇醇DA AB PBTEC C3 3H H6 6O O3 3(环状化合物环状化合物)烃烃F碱碱Cu/OCu/OCu/OCu/O2 2 2 2 H H H H2 2 2 2/Ni/Ni/Ni/Ni 二元羧酸二元羧酸 聚合聚合C C4 4H H1010O O2 2COH HH H给给给给定定定定信信信信息息息息的的的的使使使使用用用用 C C 二元醇二元醇C C C C H OHHOHHHR C C C H OHHR C C H+H C H碱碱代换代换例：例：粘合剂粘合剂M的合成路线如下图所示：的合成路线如下图所示：完成下列填空：完成下列填空：1）写出）写出A和和B的结构简式：的结构简式：AB。2）写出反应类型：反应）写出反应类型：反应，反应，反应。3）写出反应条件：反应）写出反应条件：反应，反应，反应。4）反应）反应和和的目的是的目的是。练习练习：粘合剂粘合剂M的合成路线如下图所示：的合成路线如下图所示：完成下列填空：完成下列填空：1）写出）写出A和和B的结构简式。的结构简式。A B 。2）写出反应类型。反应）写出反应类型。反应 反应反应 。3）写出反应条件。反应）写出反应条件。反应 反应反应 。4）反应）反应和和的目的是的目的是 。CHCH2 2=CHCH=CHCH2 2ClCl（CHCH2 2=CHCH=CHCH2 2BrBr）CHCH3 3CH=CHCH=CH2 2 酯化反应酯化反应酯化反应酯化反应加聚反应加聚反应加聚反应加聚反应NaOH/HNaOH/H2 2OO，加热，加热，加热，加热NaOH/CNaOH/C2 2HH5 5OHOH，加，加，加，加热热热热保护碳碳双键保护碳碳双键Thank Thank you!you!