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【精华】小学叙事作文300字汇总6篇小学叙事作文300字篇1我的人生有很多第一次，最让我记忆犹新的是第一次学游泳。记得六岁那年，我还是只旱鸭子，看到水就有一种不祥的预感。妈妈曾多次劝我去学游泳，但我每次都像缩头乌龟一样，不停地找借口逃避，可当我看到别的小朋友像小鱼一样在水里游来游去，心里不时痒痒的。终于我经不住诱惑想去学游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快乐的人们，我欢蹦乱跳，怀里好像揣着一直小兔子。我快速换好泳衣，来到池边，迟迟不肯下水。爸爸见我犹豫不决的样子说：“有，爸爸在，别怕！”我听了爸爸的话，我慢吞吞地下水。我先用水扑扑身体，让身体适应水温，接着按爸爸教的方法：趴在水面上，身体放松，让身体浮在水面上，手和腿要配合好，脚用力蹬开，手指并拢向外划，这样就可以轻松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好几口水，但我不气馁，一次，二次终于成功，我可以在水上自由自在地游来游去。第一次游泳，我不但学会了游泳，锻炼了胆量，而且也使我懂了一个道理：世上无难事，只怕有心人。小学叙事作文300字篇2在如繁星一样多的往事中，有开心的，有趣的，自豪的，难忘的事。但最使我难忘的事就是那次春游时发生的事。那一天，阳光温暖的照耀着我们，我们拿着装满食物的背包在老师的带领下坐上的大巴，大巴向兴安“乐满地”驶去。终于来到了“乐满地”，老师带我们向各个游戏设施走去，我们玩了许多刺激的游戏如“飞艇冲浪”“龙卷风”等，那一次真的被吓得腿都软了，软的甚至还可以劈叉了。老师又带领我们来到了一个游戏设施旁，从远处看就是一座普普通通的房子，近看却是一个黑漆漆的、散发着浓浓的恐怖气息、看似深不可测的鬼屋，看到这番景象，我已经腿软了，心想：还是不玩了吧。谁知，刚想走，我的'朋友一把拉住我的手对我说：“我和你坐，拉住我的手，这样你就不会害怕了。”我强忍着泪水点了点头。后来，我们进了鬼屋坐上了要我们搭乘的车，我拉住我的朋友的手，他递过来一个手电筒并告诉我，如果你怕黑就打开手电筒照亮黑暗。这是我最难忘的一件事，是我永远也忘不了的事。小学叙事作文300字篇3你们猜今天中午我家吃什么？是“猫耳朵”。你们知不知道“猫耳朵”是什么东西呢？昨天爸爸说今天中午要吃“猫耳朵”，我也不知道“猫耳朵”是什么东西，爸爸跟我说了之后我才明白了。之前我一直以为“猫耳朵”真的是猫咪的耳朵呢！直到爸爸开始做的时候，我才知道这“猫耳朵”是用面粉做的。“猫耳朵”的做法很简单，先把面和好，再把面搓成一个长条，切成一个一个小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一个一个“猫耳朵”，还真的很像一个个猫咪的'耳朵呢！我们全家一起动手，很快就搓了一大堆。妈妈再烧开一锅水，把“猫耳朵”放进锅里，然后把各种配料放进去，就跟煮面条一样，煮熟了就可以吃了。这种东西是爸爸从我叔公那里学来的，吃起来很有嚼劲，我吃了一大碗还想吃，妈妈说不能再吃了，再吃肚子会撑着的。我好想爸爸有机会再做一次啊！小学叙事作文300字篇4我家就要搬进新房了，奶奶开心极了，剪了许多“喜”字要贴上。奶奶拿出一张“喜”字贴在电视上，一边贴字一边说：“是该贴，以前没电视，老往别人家跑，没想到今天居然有这么大的电视，这么薄，看得这么清楚，该贴，该贴！”我在一旁大声喊：“奶奶，电脑电脑啊！”奶奶说：“记得，记得。”接着，奶奶又在窗玻璃上、橱柜上、冰箱上都贴上了“喜”字。贴完后，奶奶看了看，觉得还少了什么似的。最后，奶奶来到厨房，在水龙头旁边看了看，挑出一张最漂亮的.喜字，小心翼翼地贴了上去。我好奇地问：“奶奶，为什么贴在水龙头旁边啊？”奶奶意味深长地说：“孩子，现在生活好了，水龙头一拧，水就哗哗地流出来了，可你知道吗？以前，你爸爸他们半夜三更就起床抢着挑水，迟了，就打不着水了。这个水龙头上就该贴呀！”我笑了，奶奶也笑了。小学叙事作文300字篇5今天星期六，我和爸爸、舅舅、弟弟、哥哥一起去游泳。因为我们是第一次来所以还要办一张健康证，先检查一下身体，再在表格上填好姓名年龄等在拍张照就弄好了。办好健康证后我们就飞一般的来到泳池边，性好我带了一个游泳圈，泳池的水最浅处也要1.4米刚好没过我和弟弟的头，可弟弟没带游泳圈，他可惨了！我们先坐在泳池边往自己身上泼水，应为水有点冷要适应下。做好准备活动开始下水了，我套着游泳圈开始游了，过了一会儿爸爸叫我把游泳圈拿掉。第一次拿掉游泳圈游，我有点不适应，吃了一口水。我和弟弟一次次的'游着，前几次还有些害怕可游着有着就不害怕了。在游的过程中，有一次我正在游，就快游到泳池边的时候，我的游泳镜突然进水了，还好这时离泳池边很近，我只好闭上眼睛游到了泳池边把游泳镜重新戴好，唉真是有惊无险啊！游泳是我最喜欢的运动之一了，所以到了夏天，能一直泡在游泳池里那该有多好啊！小学叙事作文300字篇6今天下午的作文课，肖老师拿着一杯墨水对我们说：“人们都说：有学问的人肚子里满是墨水，今天我就来尝尝墨水！”同学们交头接耳、议论纷纷。邓思超说：“老师！千万别吃啊！”而肖老师却若无其事地蘸了一滴，放进嘴里，还沾沾自喜地说：“嗯！甜滋滋的！”下面的同学也动心了。黄禹铭也说：“我来尝尝！”老师把墨水端到他面前，他蘸了一滴，用舌头舔舔，满是遗憾地说：“根本没味道！”而老师却毫不留情地送给他一个“傻瓜”的'美誉。这是怎么回事？同学们丈二和尚摸不着头脑。张龙看出了其中的破绽，举手说：“老师！我来尝！”张龙在尝墨水时事先用食指蘸墨水，却学着老师把中指放进嘴里还没分辨出味道，老师笑逐颜开，说：“他是聪明瓜”。后面的同学也渐渐明白，原来，老师在使“障眼法”！她压根没尝墨水。从这件事中，我明白了：一个人如果做一件事，应该全神贯注，不能敷衍行事。