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【精选】记叙文的作文300字三篇记叙文的作文300字篇1今天是三八妇女节，我妈妈可生气了！你知道为什么吗？因为我爸爸给她买了一瓶高级润肤霜，想让她高兴。可是没有想到弄巧成拙，她一抹，过敏了！脸红通通的，妈妈不停地用手抓，用手搓，不断进洗手间清洗，还是痒得不行，平时温和的妈妈脾气也暴躁起来了。过敏那么难受吗？真不知道是什么感觉。幸亏我没送礼物，晚上，我拥抱了她，送给她一枚硬币。她笑了！给我们表演了一个刘谦的小魔术吃硬币，结果妈妈从衣服领子那儿怎么也找不着硬币了，把我们逗得哈哈大笑！最后，硬币从她脊背那里掉了出来，她连忙说：“失败、失败！再来一次！”第二次，妈妈刚把硬币吃下去，爸爸就抓住妈妈的胳膊和肩膀摇。妈妈急得大喊大叫，可是，已经晚了，硬币再一次从她衣服后面掉了出来！哈哈哈！我也会了！我表演没人动我，当然是成功。妈妈却不要我再演，怕我把硬币真吃了。今年三八妇女节挺特殊！记叙文的作文300字篇2本次教学的内容用了两节课的时间，从整个教学过程来看，突出了教学的重点，引导学生在记叙文的写作中寻找亮点，也就是显现真实、生动、典型和富有个性的特点，找生活中的“动情物”，抓情感的“触发点”，教学过程突出了讲练结合。作文教学的'复习备考中，想找一个学生可操作的方法，显得有弄巧成拙之感，但是又毫无办法使学生在记叙文的写作中有真正的突破。因为文章的写作说实话不是老师教出来的，它需要长期的生活积累与对生活的感悟。叶圣陶先生曾说过：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实本分的情感，使读者流下激动、辛酸泪水的写法，就是生活写真法。从学生的练习情况来看，效果还不错，因为在初四的记叙文写作中有过系列的训练，这次课主要是强调学生对记叙文写作的重视。作文教学不能“急功近利”，应该一步一个脚印的引导学生关注生活，记录生活，体味生活，这样才能写出具有真情实感的文章。才能做到像考试大纲要求的那样：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，“见解新颖，材料新鲜，构思新巧有个性特征。”记叙文的作文300字篇3我起床，刷好自己的牙齿，洗好自己的脸。在妈妈的催促声中，我吃完了早饭。然后我就上学去了。今天是个不一样的日子，我们即将要迎来一年一度的抽考。上午一打铃，全校六个年级的人都站在操场上。考官从一个红色的箱子抽出一张信封，他慢慢的打开信封。在这说短不短说长不长的时间里，每一个人都屏着的呼吸。考官抽出一张白纸，对着麦克风说道：五年级，数学。啊，抽中了我们这个年级的数学，我们不得不回教室去考试。清理好桌面，搬开桌子，我们开始考试了。试卷雪白雪白的，黑字显得格外醒目，而发试卷的声音格外的好听。我拿到试卷，仔细看起来，感觉好简单。于是，我拿起笔奋笔疾书。终于，45分钟我完成了整张试卷，由于我这个人是没有检查习惯的，并没有检查。我看着挂钟上的指针一点一点的移动，周围的人都在埋着头，用笔敲着脑袋，或者咬着笔，或者奋笔疾书。我看着他们，心里乐滋滋的，这次的第一非我莫属。我的心里唱着欢快的小曲，终于，交卷了，我自豪的把我的试卷传了上去，异常兴奋。同学们，收卷了。我戴上眼镜，看了看周围。我真的在考试，我就坐在考场里，试卷上只有一滩口水。我的天呐！