七年级下册生物第一单元知识点.docx

七年级下册生物第一单元知识点七年级下册生物第一单元知识点第一章人的由来一、人类的起源和进化1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。二、人的生殖1.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素2)女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素3)受精受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管3.胚胎的发育和营养：1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育40周。精子在输卵管内受精卵胚泡(子宫内着床)继续发育胚胎胎儿分娩受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。三、青春期1.青春期身体发育：形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征2.青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存2)内心日益复杂，不愿与人交流3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流四、计划生育晚婚：晚育：少生：(控制人口数量)优生：(提高人口素质)七年级生物学习方法树立正确的生物学观点，可以更迅速更准确地学习生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立以下生物学观点：1.生命物质性观点。生物体由物质组成，一切生命活动都有其物质基础。2.结构与功能相统一的观点。包括两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。3.生物的整体性观点。系统论有一个重要的思想，就是整体大于各部分之和，这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、器官水平，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平，都体现出整体性的特点。4.生命活动对立统一的观点。生物的诸多生命活动之间，都有一定的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是对立统一的一对生命活动。5.生物进化的观点。生物界有一个产生和发展的过程，所谓产生就是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到复杂，从水生到陆生、从低等到高等的规律。6.生态学观点。基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的，也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。七年生物学习技巧方法/步骤1:第一，教科书要熟烂于心。生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。书中的图例、实验、涉及的化学式(光合与呼吸)，要时常归纳、总结重点词，如“功能、“作用”、“本质是”，这些都要留心，书上的黑体字要背下来，如“基因是有遗传效应的DNA片段”，这往往是高频考点。方法/步骤2:第二，要选择一到两本辅导书。