《管理心理学》08复习参考.ppt

管理心理学考试题型o 1名词解释（每小题3分，共15分）o 2单选择题（每小题2分，共30分）o 3判断题（每小题2分，共20分）o 4问答题（共3小题，25分）o 5案例分析题（共1题，共10分）o 第一篇：导论n 第1章 管理心理学概论o 第二篇：个体行为（重点）n 第2章 知觉与归因 n 第3章 个性心理n 第4章 价值观、态度与工作满意度n 第5章 激励理论及其应用o 第三篇：群体行为n 第6章 群体心理与行为n 第7章 领导理论（重点）o 第四篇：组织行为n 第8章 学校组织文化与变革（重点）学 习 考 试 内 容第1章 管理心理学概论o 主要内容o 重点：管理心理学的研究目的和内容；o 了解：学校组织的特殊性质；o 了解：管理心理学的历史沿革；o 重点：人性假设理论在学校管理中的应用第2章 知觉与归因理论o 了解：社会知觉偏差及其应对策略o 了解：归因理论及其在管理中的应用o 了解：学习理论及其在行为塑造中的运用第3章 个性心理与管理o 了解：个性的基本概念o 重点：n 气质及其管理n 人格特点及其在管理中应用n 能力管理的原则第4章 教师的价值观、态度与工作满意度 o 了解：价值观、职业价值观内涵、作用；o 重点：教师职业价值观类型及其关系；o 了解：工作态度的类型、组织承诺类型o 了解：工作满意度及其提高办法第5章 激励理论及其应用o 了解动机、激励的概念；o 重点掌握：内容型激励理论及其应用n 马斯洛需要层次理论 n 奥德佛的ERG理论 n 麦克莱兰的成就需要理论（重点）n 赫茨伯格的双因素理论（重点）o 重点掌握：过程型激励理论及其应用n 弗鲁姆的期望理论（重点）n 亚当斯的公平理论（重点）第二篇第6章 教育组织中群体心理与行为分析o 了解：群体类型及发展阶段；o 了解：群体互动行为o 重点：如何创建高绩效团队o 重点：如何提高群体凝聚力 第7章 领导o 重点：领导的概念、领导和管理的区别（重点）o 了解：领导影响力的来源；o 灵活掌握：领导的行为理论、权变理论的内涵、适用情境及异同；第三篇第8章 学校文化与变革o 重点：学校组织文化的内涵；o 了解：学校文化的创建与维系的过程；o 掌握：建设学校文化的方案与策略o 了解：学校组织变革动力、类型o 重点：现代型学校特质。