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【温八中校园网】州温八中第一学期初一语文备课组计划3自主学习能力（1）生字词：“课后读一读，写一写”课后自己注音自己用其中的词拓展形近字、多音字、同音字或者这个字包括在内的成语积累（课前示范）。（2）坚持教前朗读熟悉文本，每日读课文两次家长签字。（3）坚持听写，准备听写本，可以课前听写也可以抽时间课后，抽一组检查订正情况。4阅读写作能力（1）选择一套课外读物，每周进行读写练习先看完全文摘抄值得记背的内容（词、句、段）写有自己的想法感悟的。再看全文引用文章中原文原句充实自己看法（3）一学期坚持看完3本名着，并结合研究性学习写一写专题的实践报告5笔记能力（教师先向学生展示上届学生的优秀笔记）（1）要求记书上，不用笔记本（2）对于重要问题要学会快速记录，然后围绕围绕问题思考并写下自己的理解（3）当同学们七最八舌发言时，注意听他们的精华或不足，先不作笔记有空再记（4）当老师进行总结时，学会摘记重要语句提示学生纪录到语文课本首页：（理念：坚信学生是最好的助手）物质准备：1、抄写本2、听写本3、随笔周记本4、字典：现代汉语字典；古汉语常用字字典；5、（回宫格）书法练习纸课外读物：（1）唐诗、宋词（2）冰心、泰戈尔诗（3）论语（4）爱的教育（5）伊索寓言（6）老舍、周国平、余光中散文（7）新语文读本/自读课本/时文选粹其中自选一套活动安排1、每日常规活动：我来推荐唐诗一首；钢笔书法每天练字10分钟；与课文对话预习或复习10分钟课文至少朗读一遍。（语星一级）精品天天读背睡前每天坚持2000字左右的课外美文阅读，并有意识的背记。2、每周常规活动：读写积累每周练笔周末一次，摘抄值得记背的内容（词、句、段）；课内两周一次，讲评。背诵积累本周古诗词。（每周五检查）读书笔记交流一次。3、本学期常规活动：举办一次诗朗诵段赛；举办一次钢笔书法展览；举办一次语文学习成果展览。二、我们的评价：阅读分析主要通过平时单元测试的成绩，记入分数，学期结束等级划分；写字通过一个学期的练习，进行全段的钢笔书法比赛；如果有书法的特长的，额外加分；说写表达分为口头和书面两种形式，通过平时作业和实践的评分总结！（写作、口头表达）合作探究以完成的课题、学习探究任务为衡量的基础。评价提倡综合能力，同时鼓励学生的特长能力，在学期中，我们还要对家长进行问卷了解，对学生的课外语文学习做一个评价。