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    初一数学因式分解易错题(共12页).doc

    • 资源ID:9071402       资源大小:167.50KB        全文页数:12页
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    初一数学因式分解易错题(共12页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上初一数学因式分解易错题例1.18x³y-xy³错解:原式=分析:提取公因式后,括号里能分解的要继续分解。正解: 原式=xy(36x²-y²) =xy(6x+y)(6x-y)例2. 3m²n(m-2n)错解:原式=3mn(m-2n)(m-2n)分析:相同的公因式要写成幂的形式。正解:原式=3mn(m-2n)(m-2n) =3mn(m-2n)²例32x+x+错解:原式=分析:系数为2的x提出公因数后,系数变为8,并非;同理,系数为1的x的系数应变为4。正解:原式= =例4.错解:原式= =分析:系数为1的x提出公因数后,系数变为4,并非。正解:原式= =例5.6x+3错解:原式=3分析:3表示三个相乘,故括号中与之间应用乘号而非加号。正解:原式=6x+ =3 =3例6.错解:原式= =分析:8并非4的平方,且完全平方公式中b的系数一定为正数。正解:原式=4(x+2) =(x+2) =(x+2)(x2)例7.错解:原式= =分析:题目中两二次单项式的底数不同,不可直接加减。正解:原式= = =12(2m+n)(m+6n)例8.错解:原式= =(a²+1)(a²1)分析:分解因式时应注意是否化到最简。正解:原式= =(a²+1)(a²1) =(a²+1)(a+1)(a1)例9.错解:原式=(x+y)(x+y4)分析:题目中两单项式底数不同,不可直接加减。正解:原式= =例10.错解:原式=分析:分解因式时应注意是否化到最简。正解:原式= = =因式分解错题例1.81(a-b)²-16(a+b)²错解:81(a-b)²-16(a+b)² =(a-b)²(81-16) = 65(a-b)²分析:做题前仔细分析题目,看有没有公式,此题运用平方差公式正解: 81(a-b)²-16(a+b)² = 9(a-b) ² 4(a+b) ² = 9(a-b)+4(a+b) 9(a-b)-4(a+b) =(9a-9b+4a+4b)(9a-9b-4a-4b) =(13a-5b)(5a-13b)例2.x-x²错解: x-x² =(x²)²-x² =(x²+x)(x²-x)分析:括号里能继续分解的要继续分解正解: x-x² =(x²)²-x² =(x²+x)(x²-x) =(x²+x)(x+1)(x-1)例3.a-2a²b²+b错解: a-2a²b²+b =(a²)²-2×a²b²+(b²)² =(a²+b²)²分析:仔细看清题目,不难发现这儿可以运用完全平方公式,括号里能继续分解的要继续分解正解:a-2a²b²+b =(a²)²-2×a²b²+(b²)² =(a²+b²)² =(a-b)²(a+b)²例4.(a²-a)²-(a-1)²错解:(a²-a)²-(a-1)² =(a²-a)+(a-1) (a²-a)-(a-1) =(a²-a+a-1)(a²-a-a-1) =(a²-1)(a²-2a-1)分析:做题前仔细分析题目,看有没有公式,此题运用平方差公式,去括号要变号,括号里能继续分解的要继续分解正解:(a²-a)²-(a-1)² =(a²-a)+(a-1) (a²-a)-(a-1) =(a²-a+a-1)(a²-a-a-1) =(a²-1)(a²-2a+1) =(a+1)(a-1)³例5. x²y³-2 x²+3xy²错解: x²y³-2 x²+3xy² =xy(x²y³-x+y)分析:多项式中系数是分数时,通常把分数提取出来,使括号内各项的系数是整数,还要注意分数的运算正解:x²y³-2 x²+3xy² =xy(x²y³-4x+6y)例6. -15a²b³+6a²b²-3a²b错解:-15a²b³+6a²b²-3a²b =-(15a²b³-6a²b²+3a²b) =-(3a²b×5b²-3a²b×2b+3a²b×1) =-3a²b(5b²-2b)分析:多项式首项是负的,一般要提出负号,如果提取的公因式与多项式中的某项相同,那么提取后多项式中的这一项剩下“1”,结果中的“1”不能漏些正解:-15a²b³+6a²b²-3a²b =-(15a²b³-6a²b²+3a²b) =-(3a²b×5b²-3a²b×2b+3a²b×1) =-3a²b(5b²-2b+1)例7.m²(a-2)+m(2-a)错解: m²(a-2)+m(2-a) = m²(a-2)-m(a-2) = (a-2)(m²-m)分析:当多项式中有相同的整体(多项式)时,不要把它拆开,提取公因式是把它整体提出来,有的还需要作适当变形,括号里能继续分解的要继续分解正解: m²(a-2)+m(2-a) = m²(a-2)-m(a-2) =(a-2)(m²-m) =m(a-2)(m-1)例8.a²-16错解: a²-16 =(a+4)(a+4)分析:要熟练的掌握平方差公式正解:a²-16 =(a-4)(a+4)例9.-4x²+9错解: -4x²+9 = -(4x²+3²)分析:加括号要变符号正解:-4x²+9 = -(2x)²-3² =-(2x+3)(2x-3) =(3+2x)(3-2x)例10. (m+n)²-4n²错解:(m+n)²-4n²=(m+n)²×1-4×n² =(x+y)²(1-n)分析:做题前仔细分析题目,看有没有公式,此题运用平方差公式正解: (m+n)²-4n² =(m+n)²-(2n²) =(m+n)+2n(m+n)-2n =m+n+2nm+n-2n =(m+3n)(m-n)因式分解错题例1.a²-6a+9错解: a²-6a+9 = a²-2×3×a+3²=(a+3)²分析:完全平方公式括号里的符号根据2倍多项式的符号来定正解:a²-6a+9 = a²-2×3×a+3²=(a-3)²例2. 4m²+n²-4mn错解:4m²+n²-4mn =(2m+n) ²分析:要先将位置调换,才能再利用完全平方公式正解:4m²+n²-4mn =4m²-4mn+n² =(2m)²-2×2mn+n² =(2m-n)²例3.(a+2b)²-10(a+2b)+25错解:(a+2b)²-10(a+2b)+25 =(a+2b)²-10(a+2b)+5² = (a+2b+5)²分析:要把a+2b看成一个整体,再运用完全平方公式正解:(a+2b)²-10(a+2b)+25 =(a+2b)²-2×5×(a+2b)+5² =(a+2b-5)²例4.2x²-32错解:2x²-32 =2(x²-16)分析:要先提取2,在运用平方差公式括号里能继续分解的要继续分解正解:2x²-32 =2(x -16) =2(x²+4)(x²-4) =2(x²+4)(x+2)(x-2)例5.(x²-x)²-(x-1)²错解:(x²-x)²-(x-1)² =(x²-x)+(x-1) (x²-x)-(x-1) =(x²-x+x-1)(x²-x-x-1) =(x²-1)(x²-2x-1)分析:做题前仔细分析题目,看有没有公式,此题运用平方差公式,去括号要变号,括号里能继续分解的要继续分解正解:(x²-x)²-(x-1)² =(x²-x)+(x-1)(x²-x)-(x-1) =(x²-x+x-1)(x²-x-x-1) =(x²-1)(x²-2x+1) =(x+1)(x-1)³例6. -2a²b²+ab³+a³b错解:-2a²b²+ab³+a³b =-ab(-2ab+b²+a²) =-ab(a-b) ²分析:先提公因式才能再用完全平方公式正解:-2a²b²+ab³+a³b=-(2a²b²-ab³-a³b) =-(ab×2ab-ab×b²-ab×a²) =-ab(2ab-b²-a²) =ab(b²+a²-2ab) =ab(a-b)²例7.24a(a-b)²-18 (a-b)³错解:24a(a-b)²-18 (a-b)³ =(a-b)²24a-18(a-b) =(a-b)²(24a-18a+18b)分析:把a-b看做一个整体再继续分解正解: 24a(a-b)²-18 a-b) = 6(a-b)²×4a-6(a-b)²×3(a-b) = 6(a-b)²4a-3(a-b) =6(a-b)²(4a-3a+3b) =6(a-b)²(a+3b)例8.(x-1)(x-3)+1错解:(x-1)(x-3)+1= x²+4x+3+1= x²+4x+4=(x+2)²分析:无法直接分解时,可先乘开再分解正解:(x-1)(x-3)+1 = x²-4x+3+1 = x²-4x+4 =(x-2)²例9.2(a-b)³+8(b-a)错解:2(a-b)³+8(b-a) =2(b-a) ³+8(b-a) = 2(b-a) (b-a) ²+4 分析:要先找出公因式再进行因式分解正解: 2(a-b)³+8(b-a) = 2(a-b)³-8(a-b)= 2(a-b)×(a-b)²-2(a-b) = 2(a-b)(a-b)²-4 = 2(a-b)(a-b+2)(a-b-2)例10. (x+y)²-4(x+y-1)错解: (x+y)²-4(x+y-1)=(x+y)²-(4x-4y+4) =(x²+2xy+y²)-(4x-4y+4)分析:无法直接分解时,要仔细观察,找出特点,再进行分解正解: (x+y)²-4(x+y-1) =(x+y)²-4(x+y)+4 =(x+y-2)²因式分解错题例1.-8m+2m³错解: -8m+2m³ = -2m×4(-2m)×(-m²) = -2m(4- m²)分析:这道题错在于没有把它继续分解完,很多同学都疏忽大意了,在完成到这一步时都认为已经做完,便不再仔细审题了正解: -8m+2m³ = -2m×4(-2m)×(-m²) = -2m(4- m²) = -2m(2+ m)(2- m)例2.-x²y+4xy-5y错解: -x²y+4xy-5y = y×(-x²)+4x×y-5x×y = y(-x²+4x-5)分析:括号里的负号需要提到外面,这道题就因为一开始的提取公因式混乱,才会有后面的y(-x²+4x-5)没有提负号。正解: -x²y+4xy-5y = -y×x²+(-4x)×(-y)-(-5x)×(-y) = -y(x²-4x+5)例3.m²(a-3)+m(3-a)错解: m²(a-3)+m(3-a) = m²(a-3)- m(a-3) =(m²- m)(a-3)分析:括号里还能提取公因式的要全部提取出来正解:m²(a-3)+m(3-a) = m²(a-3)- m(a-3) =(m²- m)(a-3) = m(m-1)(a-3)例4. 5ax+5bx+3ay+3by错解:= 5(ax+bx)+3(ay+by)分析:系数不一样一样可以做分组分解,把5ax和5bx看成整体,把3ay和3by看成一个整体,利用乘法分配律轻松解出。正解: 5ax+5bx+3ay+3by = 5x(a+b)+3y(a+b) = (5x+3y)(a+b)例5. xy³+x³y错解: xy³+x³y =xy×y²(xy)×(x²) =xy(y²-x²)分析:括号里能继续分解的要继续分解正解:xy³+x³y =xy×y²(xy)×(x²) =xy(y²-x²) =xy(x-y)(x+y)例6.(x+y)²-4(x-y)²错解:(x+y)²-4(x-y)²=(x+y)²×1-4×(x-y)² =(x+y)²(1-4) =-3(x+y)²分析:做题前仔细分析题目,看有没有公式,此题运用平方差公式正解: (x+y)²-4(x-y)² =(x+y)²-2(x-y)² =(x+y)+2(x-y)(x+y)-2(x-y) =x+y+2x-2yx+y-2x+2y =(3x-y)(3y-x)例7.x²(a-1)+4(1-a)错解: x²(a-1)+4(1-a) = x²(a-1)-4(a-1) = (a-1)(x²-4)分析:括号里能继续分解的要继续分解正解:x²(a-1)+4(1-a) = x²(a-1)-4(a-1) =(a-1)(x²-4) =(a-1)(x-4)(x+4)例8.4(x+1)²-9错解: 4(x+1)²-9 = 4(x+1)²-8-1 =4×(x+1)²-4×2-4× =4(x+1)²-2- =4(x²+2x-)分析:做题前仔细分析题目,看有没有公式,此题运用平方差公式正解: 4(x+1)²-9 = 2(x+1)²-3² = 2(x+1)+3 2(x+1)-3 = 2x+2+32x+2-3 =(2x+5)(2x-1)例9.x(x+y)(x-y)-x(x+y)²错解: x(x+y)(x-y)-x(x+y)² = x(x²-y²)-x(x+y)² = x(x²-y²-x²-2xy-y²) = x(-2y²-2xy) = -x(2y²+2xy)分析:提取公因式错误,要仔细看题,准确找出公因式正解: x(x+y)(x-y)-x(x+y)² = x(x+y)(x-y)-x(x+y)(x+y) = x(x+y)(x-y)-(x+y) = -2xy(x+y)例10.(x²-2)²-14(x²-2)²+49错解:(x²-2)²-14(x²-2)²+49 =(x²-2)²-2×7(x²-2)²+7² =(x²+5)²分析:仔细看清题目,不难发现这儿可以运用完全平方公式正解:(x²-2)²-14(x²-2)²+49 =(x²-2)²-2×7(x²-2)²+7² =(x²-9)² =(x-3)²(x+3)²一位中学教师给学生的12条忠告|强烈 推荐2014-10-27 睿达杯1、不要在星期天泡电视。不要让冗长的电视 剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光。推开 大门,自然就在眼前,美丽而生动的景色其实是 最好的风景片。2、不要过早尝试爱情。生命不需要拔苗助 长,虽然早熟是一种时尚,但时尚也成了现代人 奢望传统的理由,比如早熟的麦子虽然提前收 割,但产量低而且易折倒。3、要学会尊重父母。他们是世界上最勤劳 的人群,在黄土地,在工地,在城市的大街小 巷,去挣取你们的未来。出身根本不是鸿沟,中 国有70%的人是农民,还有许多的人上一辈也是 农民,追溯上去都是农民,农民是共和国的脊 梁,父母是家庭的脊梁。尊重父母,人生就有了 第一道道德防线。4、要相信老师所说的话。顶撞不是自立,更 不是显摆的依据。学习上可以质疑,教育上要相 信老师,苦口婆心地劝说,三番五次地教育,除 了亲人只有老师还可以相信你可以改正。青春不 是冲动,尊重才是礼貌。5、要相信学习,热爱学习。目前为止,它 依然是你们追求进步,改变处境的最好出路,不 要拿比尔·盖茨做依据逃课、打游戏,他只不过 换了学习地点和学习方式。学习更是一种品质, 验证着人前进的能力。6、要学会劳动,劳动也是人生。与其将来 到社会上打拼才知人生甘苦,不如从今天开始坚 持劳动,让劳动成为习惯,让劳动成为品质,人 生就增添了最亮的底色。7、要学会读书,读大本的而不是口袋 书。当父母外出的寂寞、厌烦作业太多的负荷一 齐袭来时,选择读书不仅意味着放松,更是一种 幸事:因为读一本好书,就是打开一扇窗,窗外 阳光灿烂,丰富多彩。学会读书,一生受用。8、要学会亲近生活。与亲人为伴,与同学 为友,走进田野与花鸟虫草为邻。劳动、游戏都 可以让远离父母的你分享人生的乐趣。9、要学会思念。思念那遥远的背景和亲切 的关怀,感恩的种子就在你心中萌发。10、要学会欣赏。你们拥有城里人追求的精 神家园:小桥、流水、人家,要从村庄开始,从 池塘开始,从身边的点滴入手,用欣赏的眼光去 发现美,品味美,尊重美。欣赏风景,本身也是 风景。11、要学会踏实做事。辍学打工虽然可以赚 到第一桶金,但缺少了读书求学的历练和校园生 活的熏陶,你的青春风景会大打折扣,人生又会 回到老路。相信自己的努力,不懈的打拼,一定 可以换取明天的亮丽。12、要学会与他人相处。成功来源于40%的 知识能力以及60%的人际协调能力。善待他人, 尊重别人,把自己当成一棵小草,增添绿色;当 成一棵树,遮风挡雨。让纯真的本色在环境中和 谐,一定是最自然的风景。 幸运是一种开始,用努力汗水代步,让梦想 自信飞翔,成功即将来临。相信自己,相信梦想 像土地一样坚实肥沃而且没有尽头。专心-专注-专业

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