人教版四年级下册第五单元图形的拼组第2课时.ppt
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人教版四年级下册第五单元图形的拼组第2课时.ppt
创设情境创设情境 探究新知探究新知 方法应用方法应用 课堂检测课堂检测A 课堂检测课堂检测B 布置作业布置作业返回返回 宋朝有个叫黄伯思的人,对几何图形很有研究,他热情好客,发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌组成的宴几,可以根据吃饭人数的不同,把桌子拼成不同的形状,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形,6人拼成六方形这样用餐时人人方便,气氛更好。后来,有人把宴几缩小改变到只有七块板,用它拼图,演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩,所以人们叫它“七巧板”。返回返回1、下图中拼出的是什么图形?作品中都包含了哪些图形?2、你知道七巧板中有几种不同的图形?哪些图形的大小完全一样?、你知道七巧板中有几种不同的图形?哪些图形的大小完全一样?七巧板由五个三角形、一个平行四边形和一个正方形组成,它有两组三角形完全一样。返回返回1、用合适的图形拼一个恐龙图案,看谁拼的最像?用七巧板拼三角形,你能想出几种不同的拼法?返回返回1、在方格纸上画出一个三角形,它不是等腰三角形。2、用七巧板设计一幅自己比较喜欢的图案。返回返回返回返回