16农村初中学校工作总结（共8篇）.docx

16农村初中学校工作总结（共8篇）篇：16学校工作和静县第三小学2015年度学校工作总结今年，在县委、县政府的关心支持下，在上级部门的领导下，我校紧紧围绕上级部门2015年重点工作部署安排，以推进“教育强县”为奋斗目标，以进一步加强学校教育管理工作为重点，以努力提升学校的教育教学质量为目标，全面深入推进学校的均衡化发展。同时我校以今年“改进作风，狠抓落实”年活动为契机，认真贯彻落实上级部门关于“改进作风、狠抓落实”年的各项目标任务，持续加强学校的队伍作风建设，以党管校为重要抓手，发挥党支部的核心政治作用，加强绩效考核管理，树立并营造良好的校园风气。一年来，全体师生精诚团结、努力拼搏，圆满完成了国家级均衡发展工作督导检查，以及其他各项目标工作任务，实现了学校的长足长远发展。现将学校一年来工作情况汇报如下：一、思想政治建设方面2015年，是“改进作风、狠抓落实”年。今年以来，学校以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实县委县人民政府的有关重大决策，按照上级部门2015年重点工作，调整了学校党支部组成成员和各项工作领导小组成员，完善了学校工作机制，坚持用好“五把金钥匙”，坚持四不直接分管制度，加强党支部队伍建设、师德师风建设。为进一步加强和改进作风建设，学校以“三严三实”专项活动为契机，结合驻克再西路社区工作组“访惠聚”活动，加强学校队伍思想建设，以深刻领悟“三严三实”活动内涵为重点，协助“访惠聚”工作组开展走访慰问退休老干部活动，通过思想净化、行动升华为手段，把落实党的路线、方针、政策作为学校的重要责任，切实转变学校队伍作风建设，树立为人民服务的理念，为我校各1项工作开展提供了坚强的组织保证。二、组织领导建设方面今年，学校以“改进作风，狠抓落实，加强学校队伍建设”为抓手，以创建国家级均衡发展工作为重点，全面贯彻落实科学发展观，立足于全局、长远发展的目标，努力探索建设作风优良、务实创新的的有效途径。从狠抓队伍思想教育为突破口，使全体教职工牢固树立“务实创新、敬业奉献”的具有新疆特色的“四好”教师，从而进一步探索新形势下的办学思路、有效的学校管理体系，通过主题教育、教研活动、教职工文化建设等方面寻找增强班子创造力的突破口，努力推进学校队伍建设，实现长足长远发展。工作实绩方面（一）改进作风、狠抓落实，加强学校党风廉政建设以制度为抓手，推进学校党风廉政建设为抓手，学校围绕党支部中心工作，以制度为抓手，促进队伍作风的转变全面贯彻落实“三重一大”制度，民主决策制度，坚持党务公开、校务公开、财务公开。学校组织召开了校八届二次教代会，进一步完善了学校的各项规章制度及绩效考核细则。工会定期召开工会委员例会，党支部严格执行“三会一课”制度，严格落实年初制定的政治学习计划，不断加强教师的思想作风和工作作风建设。学校十分重视关注教职工的工作生活，及时疏通和化解教职工关注和提出的热点、难点问题，营造出民主、公平、公正、团结向上的校园风气。为切实加强学校队伍建设，转变工作作风，学校以第十七个党风廉政教育月活动为契机，开展专题教育、交流讨论活动，并深入开展宣传教育，营造良好校园氛围，通过以月促年，使全体教职工将思想转化为行动，将行动内化为素养，切实转变教师队伍的作风，提高全校党员领导干部的思想认识，筑牢思想政治防2线，及时做到立足防范，警钟长鸣，营造廉洁从政、廉洁从教的良好校园作风。（二）以加强师德师风建设为重点，营造良好的校园风气学校围绕党支部中心工作，进一步加强教师队伍建设，贯彻学习了党中央、自治区、自治州、县委和上级部门有关文件、会议精神。通过重点学习做“四有”好教师讲话精神、张春贤书记在自治区教育教师工作会议上的讲话精神，彭家瑞书记在自治州第三十一个教师节表彰会议提出的“四个带头”的讲话精神，引导教育全体教职工树立办好新疆特色教育的理念，争做具有新疆特色“四好”教师。学校紧密结合“四好”教师的内容组织全体教职工开展了师德师风专题会议。学校以深刻把握“四好教师”内涵为重点，以“四个带头”为行动目标，狠抓教师队伍作风建设，通过集中学习、个人自学、撰写、研讨交流等形式，进一步提高了全体教职工的思想认识，转变了思想作风和工作作风，进一步强化了全体教职工牢固树立爱岗敬业、以学生为本、终身学习，学会奉献思想意识。同时，我校还紧密结合日常教育教学工作，大力了开展师德师风建设活动，举办了“学习雷锋”主题教育、“民族团结师德师风”演讲比赛，以及“师风行”捐助活动，通过以活动促进教师队伍作风的转变，让良好的师德师风滋润着青少年成长。（三）深入开展政风行风建设工作，营造积极向上、团结民主的学校队伍深入开展政风行风建设工作，校领导更加关注解决教职工关心的职称评定、工资待遇等热点难点问题。学校制定了和静县第三小学岗位设置实施方案，按照实施方案对每位教师进行考核，并按照相关成绩、部门、教学语言等合理分配岗位，岗位设3置完成后能及时予以公示，群众满意度高；在教师职称评定方面，学校专门成立了领导小组。加强学习了有关职称评定文件，在职称评定时，所有参加评审教师面对面打分，无“暗箱”操作和打人情分现象，对评审结果能按时向全体教职工公示，做到及时将矛盾化解在萌芽时期，营造团结、和谐、稳定的校园环境。学校认真贯彻落实预算管理制度，坚持“四不直接分管”制度，严格执行一支笔审批制度，收支两条线管理。加强三公经费管理，做到专款专用，严格合理使用财政预算资金。确保每分钱都花在刀刃上，推进学校的长远发展。四、完成重点工作方面今年，学校以狠抓常规教学管理为重点，主要从校园文化建设、教学常规管理、安全工作这三方面，奋力推进创建国家级均衡发展工作。2015年10月，我校顺利通过了国家级均衡发展督导检查工作。主要做法如下：（一）进一步加强校园文化建设。在各个教学楼修建了开放式图书角；在各个教学楼添加了校训、办学理念等校园文化标语，营造了良好的校园文化氛围；进一步美化了校园环境，配齐了九大功能室，努力推进学校的均衡化发展。（二）加强常规管理，注重教育教学质量，促进学生全面发展。学校始终坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，全面贯彻新课程改革理念，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。同时，我校隶属县第二联盟校，与7个同盟校之间建立了教师轮岗交流机制。今年以来，学校坚持不懈主抓常规教学管理工4作，加强教学常规学习，深入推进高效课堂，抓好教学“六认真”工作，严格执行超周备课制度，坚持领导推门听课制度，组织开展教师互相听课、网上晒课、“一师一优课”活动，以加强制度管理为抓手，确保各项常规教学工作扎实开展，以活动促提升为手段，提高教师的专业技能，打造专业过硬的教师队伍。（三）结合新课程改革，积极探索符合学校特色的双语教育教学模式。按照自治区双语教育规划的要求，学校结合实际，制定了和静县第三小学双语教学五年规划。我校结合新课程改革，以转变传统教育观念为重点，每学期开展双语母语文观摩课，双语教师与汉语教师交流课。建立了民汉教师结对帮扶长效机制，以及民汉教师共同研讨、备课的的双语教育教研机制，形成了集体研讨、互助提高的双语教育教学工作机制。校领导经常深入课堂中，与师生一同探讨、交流双语教学实施过程中的疑虑和难点。在双语教学中，我校注重学生双语素养的提升，注重以学生学习为主，教师教为辅的教学模式，积极推进导学案的实施，加强班级小组建设，充分发挥学生的自主性、能动性和创造性，使学生成为学习中的主人，探索出了一条双语教学基础教育培养人才的培养模式。2015年5月7日，全县小学维语文“教学能手”培养工作室正是挂牌成立，标志着第三小学小学维语文教育教学工作迈上了新台阶。（四）以德育为首，发展特色教育学校始终坚持把德育工作放在首位，把立德树人作为学校育人的根本任务。一是我校结合常规教育教学管理工作，弘扬社会主义核心价值观，注重的养成教育，加强学生日常文明行为教育。学校充分发挥每周常规纪律、卫生评比活动的督促激励作用，切5实强化班级管理建设，并努力培养特色团队和优秀干部，进一步加强少先队的管理工作。二是围绕“道德讲堂”开展主题月教育活动，活动分学校和班级两个层面。主要利用升旗仪式、年级学生会两个阵地，根据每月主题开展活动。分别开展了以“爱国主义”、“文明礼仪”、“规则教育”、“生命安全”、“励志向上”为主题的教育活动。三是以主题系列活动教育人。我校以主题班会的形式举办了“民族团结教育月”、“感恩母亲”、“安全文明”等主题教育。同时，以队会的形式开展了“红色主题教育”“学雷锋、树新风”主题教育、“学雷锋、树新风”演讲比赛、“民族团结”演讲比赛、“去极端化”专题座谈会等。2015年4月，在全校师生向曹丹丹同学捐款的活动中，我校表现出了团结友爱、互帮互助的高尚情操，传承并弘扬了中华传统美德。丰富多彩的主题教育、“学校、家庭、社会”三结合的德育教育网络，让学生处处讲规范，时时抓养成，营造了和谐、文明的校园氛围在注重德育养成教育的同时，学校以传统文化为引领，积极组织开展独具特色、丰富多彩的校园文化活动，通过以活动为提升锻炼的平台，不断提高学生的文艺技能和欣赏水平，在“迎新春舞台剧大赛”、县级和教育系统少儿文艺汇演、国家级“中国飞天杯”少儿艺术摄影书画大赛等活动中取得了优异的成绩。（五）安全维稳工作不懈怠我校结合实际，在添置、更换安全保卫设施的基础上，不断增强校园安全的技防、人防、物防水平。一是狠抓学校安全常规检查，认真开展专项安全整治在学校管理工作中，我一直将学校安全作为首要任务，结合实际，在添置、更换安全保卫设施的基础上，不断增强校园安全的技防、人防、物防水平。进一步强化了出入校门登记、检查制6度，学生放学安全制度，学校值班制度、食堂食品安全制度，消防安全制度等推进了学校安全工作制度化、经常化、科学化。同时认真落实“三防”建设，在学校保卫室安装了紧急报警装置，及时补充和更换消防器材，进一步强化了学校人防、技防、物防的水平。今年年初，本人针对学校周边安全问题进行专项安全整治，联合工商局重点对学校周边商店食品安全进行了整治，保障了校园和学生的食品安全，营造了安全校园环境。二是结合“六五普法”活动，认真开展法制教育活动。认真组织全体教职工开展“学法达人月月赛”活动，以法制宣传月活动为契机，开展法制专项学习教育，“去极端化”宣讲和教师座谈会活动，不断提高全体教职工的法制意识，树立正确的人生观、世界观、宗教观，自觉抵制三非和宗教极端势力。组织学生开展法制、消防安全、禁毒等主题教育，通过邀请法制副校长开展法制专题讲座和抵制“三非”专题教育活动，邀请县消防单位人员开展消防安全知识讲座，组织班级开展禁毒教育活动，以及组织学生开展“去极端化”专题座谈会等，将法制教育渗透至各学科，不断提高学生的法制意识，预防青少年违法犯罪的行为发生。为引导教育学生构建健全的人格，构建良好的心理素质，学校建有心理健康辅导站，有3名国家心理咨询教师面向全校学生进行心理咨询。三是开展了地震应急安全疏散演练，提高学生突发事件自我保护能力和互救能力。结合学段学生特点，通过主题教育、安全演练、班会课、橱窗、板报等多种形式开展安全宣传教育活动，并注重学生这方面的养成教育，以学促知，不断提高师生的安全意识，提高自我保护能力和互救能力，营造了“和谐、安全、稳定”的校园环境。五、存在问题和整改措施在今后的工作中，我校将针对队伍建设、师德师风建设、校风学风建设方面的欠缺，加强整改落实。1、进一步凝聚我校力量，充分发挥班子成员的核心作用。2、规范学校的内部管理，加强教师师德师风建设。3、加强学校德育工作，开展系列化德育活动，狠抓校风建设。4、加强我校的教学工作管理，做好常规教学管理工作，认真研究与探讨有效教学的模式，形成具有我校特色的教学模式，强化学风建设。综上所述，虽然我校取得了一定的成绩，但仍有继续加强和不足之处，我校将齐心协力，在总结以往经验的基础上，努力推进学校各项工作迈上新台阶！和静县第三小学2015年11月3日第2篇：农村初中学校工作总结计划学校工作总结计划为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，继续努力提高我校教育教学质量。二、工作思路及重点：1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。三、主要任务：1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。3、加强对青年骨干教师的培养。4、加强安全教育，培养学生安全意识。5、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。6、本学期继续进行“文明班级”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。7、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实1、提前写好切实可行的教案。2、规范作业要求，减轻学生课业负担。3、强化课外辅导，培养优秀学生。4、抓好期中和年末考试工作。5、做好年末总结工作.五、加强学校德育工作1、初一继续以遵守中学生日常行为规范为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。同时还要突出抓好两个方面的工作：、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会，家长会采取分班级进行，由各班主任主持召开，相关科任老师要到场并认真分析本班级每一个学生的优、缺点及时向家长反馈信息。对尖子生和问题学生多的学生进行家访，充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果，签订安全责任书。、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。德育处主持每月召开一次班主任工作会议，总结阶段性德育工作经验，建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。六、强化教育教学管理，促进教学质量再上新台阶（教导主任组织）1、强化教学常规管理力度：主抓课堂效力，每个老师必须向课堂45分钟要质量，要求老师只讲20分钟，学生练习25分钟，基本贯彻落实“先学后教、当堂训练”的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好“班班通”或者小黑板。坚持集体备课、坐班制度、领导随堂听课制度、学生作业检查制度（教导处每两周检查一次并且及时反馈。教导处不定期的召开全校学生尖子会议；德育处不定期召开问题学生会议，对调皮学生一定要进行纪律处分。2、努力打造“精致课堂”充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把打造“精致课堂、提高课堂效率”作为突破口和切入点，正确处理好课堂教学中传授知识和培养能力的关系。每周至少听两位老师课，听、评课不分文、理组。无课老师全部参与观摩研讨，听课老师要认真按照新教学模式打分。领导一学期听课达到20节；普通老师一学期听课达15节，所听的课必须有教研组长和授课老师同时签字。3、精心抓好毕业班的教学工作总体要求：“练习精、批改全、辅导勤”。学校各处室、各部门都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性。每月召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目标，找出最优的教学“药方”，强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上：既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。4、教学奖惩办法：（待定）七、加强学校安全管理（德育主任组织）1、开学初德育主任组织相关人员对学校进行安全大排查并以书面形式汇报学校，对存在问题及时整改2、每月对学生进行一次抽查，防止学生携带凶器或者不良书刊进校。3、经常对学生进行安全教育，必要时开展一些安全演练。4、宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结4合起来，形成“人人讲安全，通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。八、加强校园文化建设（校长组织）文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推进“学习型组织”建设；加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”；以优秀传统文化为背景加强班级文化建设。丰富校园生活，本学期将开展一次篮球比赛；拔河比赛，体育组出台方案。九、后勤管理工作（总务主任组织）1、总务主任要对后勤人员实行严格管理、制度管理，提高后勤人员的服务态度和服务质量。不能出现因为后勤人员的疏忽而导致学校不能正常运转的现象。2、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。加强财务管理，切实做好报支工作。3、每月向校长汇报一次，使校长及时掌握学校各项开支的使用情况，理财小组每月要对学校收支情况进行检查并及时反馈。4、学期末要及时做好学校帐目的结算工作，严守财务纪律。5、加强水电使用的管理，相关人员及时维修，保证安全，防止浪费。*中学2023年9月1日第3篇：农村初中学校工作总结计划农村初中学校工作总结计划学校质量的提升离不开教师的发展，学校的未来更寄希望于富有创新、追求卓越的教师队伍，农村初中学校工作总结计划。学校将以“三个代表”重要思想为指导，按照市教育局“树立四个意识”的总体要求和“五个优化”的主要任务，牢固树立和全面落实科学发展观，以“改革、创新、发展”为主旋律，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，努力开创我校教育的新局面，为张家港的教育做出应有的贡献。二、培训目标通过培训力争使本校教师不断更新教育观念，使之符合新课程改革的要求，具有符合教育的能力，锐意创新的能力和鲜明的教育个性和特色，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论水平和科研能力，培训以抓师德，抓教改，抓基本功，抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名，同时通过构建校本培训模式，形成校本培训体系,建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。三、具体措施和实施计划（一）加强理论学习，提高师德培养，更新教育观念1、学校每周一进行政治学习，以提高理论和政治修养，培养教师的崇高师德，使教师敬业勤业精业，从而形成一支踏实工作，乐于奉献的教师队伍。2、进一步活化学习形式，精心挑选学科相关的理论文章或经验总结，组织教师在各教研组内交流分析，讨论现代教育理论和我校课堂教学相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践。3、学习理论同自己的教学实际结合起来，作好读书笔记，通过“新课程的实践、反思和行动”，提升教师专业化的水平。（青年教师每月至少写学习笔记四篇，教育在线发贴1篇）。4、每周四下午举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。侧重于班主任常规工作指导及组织创造性主题教育、社会实践活动，使班主任在教育管理上掌握科学的方法，在师德上得到提升，工作总结计划农村初中学校工作总结计划。5、定期举行学术沙龙活动和聆听专家讲座，启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，全面提高教师新课程理念，探索出符合我校实际的课堂教学模式。（二）、开展形式多样的教研活动，提高老师教学业务水平1、开展师徒结对活动，实施“青蓝工程”。年轻教师虽然具有专业知识，但教学方法、工作能力欠缺，必须向老教师学习，开学后，我们为年轻教师聘请平行班教育教学经验丰富的教师担任师傅，结成师徒对子，并对师傅和徒弟提出各自具体要求，制定好实施方案，由教导处进行考核。2、着力打造“名师工程”。目前，我校有市学科带头人1人，市教学能手3人，市教坛新秀3人，本学期学校派给这些名师的任务是培养几名骨干老师成才，由名师带动名师，形成良性循环，提高学校教师队伍的整体素质。学校计划在两年内培养2名教学能手，3名教坛新秀。3、坚持公开课制度。深化课改，重点在研究课堂教学。继续开展学科教研活动，定时间、定地点开展备课组活动，活动做到有计划，有组织，有评价，有考核。活动中同年级组老师点评，以碰撞思维，激发灵感，相互取长补短，使课堂教学逐步由重视展示课向重视“家常课”、“常规课”转变。不断优化教学过程，提高课堂教学质量和效益。4、组织青年教师的教学基本功比赛，内容包括教学观摩、课堂展示、教育、教学论文、教学设计、多媒体课件评比等，以提高青年教师的基本功。5、坚持备课组活动制度。每周一次的备课组活动，做到人员到位、内容到位、责任到位，做到统一进度、统一内容、统一考试及作业，每次由一人主讲，针对某一内容，讲本章节如何体现新课程的教学设计，其他教师一起出谋划策，取长补短，修改提高，丰富备课组活动的内涵，提高备课组活动的含金量。6、打造“生态课堂”，深入推进课程改革。进一步转变教师教学方式，优化课堂教学效率，全面提高教学质量。本学期为了继续深化课程改革，打造“生态课堂”，我校将在初一数学、英语备课组；初二数学、物理、历史备课组；初三数学、物理、化学、历史备课组试行采用以“学教案”为载体的课堂教学改革。（三）、着力科研内涵的发展，以“研”育人1、开展各种形式的学术沙龙，加强对学校的苏州市级课题初中生亲源性心理辅导研究、市级实验课题公立初中民工子女的教育问题研究的管理和实验，各课题组成员要积极行动，按实验方案做好阶段性工作，有些课题力争年内结题。2、加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。3、教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，继续抓好新教育实验的发帖和扎记，出好校刊新塍教苑和科研简报。（四）、加强学校档案建设，使校本培训走上规范化、制度化轨道1、建立骨干老师档案，制订个人发展规划，有目标、有措施、有实效。积极为骨干老师创造条件，为骨干老师提供开阔视野、继续学习、涉取新知的机会。2、建立健全校本培训教师个人业务档案，将教师参加培训的情况、听课笔记、学习收获、优秀论文、个性案例、获奖证书等，逐项记入个人业务档案。四、校本培训工作领导小组培训领导组组长：陈宏兴副组长：张惠英、陈建组员：周桂清、祝荣泉、曹丽平、余建国、柳玉刚第4篇：16春学校工作总结2015-2023下学期明德小学学校工作总结在过去的一学期里，明德小学在排市镇中心学校的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期，我校以全面贯彻党的教育方针，“保安全，抓质量，促发展”为办学思路，以狠抓学生全面发展健康成长为目标。全体教师团结一致，扎实工作，克难攻坚，圆满地完成了各项工作任务。在师风师德、常规管理、教研教改、安全工作、素质教育等方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。现将一学期的工作简要总结并汇报如下：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校班级学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习教师法、教育法、公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的明德小学教师形象。2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以小学生守则、小学生日常行为规范、品德与生活、品德与社会等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。同时，我们还非常重视各种宣传阵地的建设工作。学校建有红领巾广播站，定期播放国内外新闻和校园大事，表扬好人好事。各班级都有板报或专栏，它们全部由学生自己设计、自己完成，用来进行思想教育。二、教学工作本学期，我校始终坚持“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，教育教学工作有了新的突破和提高。（一）加强教学流程管理，落实教学常规要求我们牢固树立“质量第一”意识，对教学工作实行目标管理，全程跟踪，并把目标责任与教师绩效考评相挂钩。教学管理中，我校领导层在认真分析各年级学生学习特点及基本学习情况的基础上，积极步入课堂，深入教研组，采取听课、评课、互相研讨等形式与教师们共同探讨困扰我校教学质量提升的具体问题。对于各教师的教案、作业、听课记录、学习笔记、课堂教学等常规业务，我们除过自查、学校检查外，还采取不打招呼、随机抽查的方式进行督促与检查。业务检查中，我们对发现的问题和疏误从不留情面、坚决予以通报；对表现突出、值得肯定的做法坚决予以表扬，从而保证了常规教学工作的质量，极大地调动了广大教师的工作热情和积极性。对于家庭作业，我们要求各教师必须精心设计、认真检查。同时，我们还组织力量不定期抽查该项工作，从而保证了学生的家庭学习效果。（二）以教学改革为支撑，关注学生全面发展自推行新课改以来，我们积极发扬求真务实、开拓创新的工作作风，注重学校内涵发展方式，努力提高工作实效，全面提升教育教学质量。在新课程改革中，我校确立了“分层施教、整体推进”的课改思想，在此思想指导下，我们逐渐形成了“分层质疑，整体提高”、“分层布置，整体完成”、“分层评价，整体发展”的教学策略。课堂教学中，各教师不仅重视三维教学目标的实现，更重视每一个孩子的均衡发展。他们会针对不同层次的学生，提出不同程度的问题；针对不同层次的学生，设置不同层次的学习目标和要求，从而达到“因材施教”的效果；在课后，各教师也会针对不同层次的学生设置不同层次的作业，从而使每一个孩子均能品尝到成功的喜悦；在学生评价方式上，我们不仅关注智力评价，更关注日常评价和特长评价。同时，我们还坚持举办作文竞赛、智力大比拼、百科知识竞赛、写字比赛、趣味数学竞赛、兵乓球比赛等多个第二课堂活动，这些活动的有效开展，为学生综合素质的全面提升创造了机会、搭建了平台。（三）抓好单元测验和课外辅导，重视待优生的学习。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“待优生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。（四）坚持科研兴校，推进课改工作1、重视业务培训我校的教师业务培训以各教研组开展的教师校本培训为主。各教研组在教师的业务培训工作中，都能结合自己确定的教研专题，定期开展教学研究和学习活动。活动中，各教研组均能认真组织教师结合“课程标准”及大家订阅的各种教育类刊物进行业务自修，积极组织观看“名师课例”、“优秀课例”、“专家论谈”等教育教学光碟。除此之外，我们还积极组织教师参加了各项培训、学习活动。2、重视能力提高为进一步激发广大教师的教科研热情，提高课堂驾驭能力，在多媒体的帮助下，老师们钻研课堂教学的热情进一步提高。袁知林、张丙发老师：年过六旬，矢志不渝，带头学习多媒体设备和制作课件；黄龙江、郑和森老师：认真的板书和准确的语言表述，课堂语言抑扬顿挫且诙谐幽默；周合新、王季红老师：围绕教学重点稳步展开，呈现教学重点逐一突破；明廷海、张为家老师：数学问题生活化，寓教于乐，课堂练习容量大且针对性强；黄刊智老师：心中有课标，教学有目标；孙好老师：吃透教材，深钻教参，课堂教学游刃有余。三、校园文化建设1、继承中华传统经典文化，打造书香校园结合我校古诗词活动方案的总体安排，我校本学期开展了古诗词诵读活动。古诗词吟诵活动的开展我们不只是停留在单纯的识记上，更重要的一点是营造班级氛围，让学生随时随地接触到古诗词。本学期学校已将各层楼楼道内悬挂上了具有深刻寓意的醒世名言，优美古诗及名人励志故事。为了配合好我校书香校园的建设工作，我们要求各班充分利用班级阵地营造古诗词文化氛围，如：在班级黑板一角，开辟一个“古诗词园地”，每周有计划的精挑细选几首古诗词，让学生共同诵读，直到熟读成诵为止。同时学校也将利用教学楼小黑板开辟“每周经典古诗”栏目，推荐本周必背古诗词。教导处建议各位语文教师将课前三分钟用于古诗词诵读，书声琅琅的诵读声给学校增添了一道独特的风景线。2、坚持开展“大课间集体舞”活动本学期我们紧密围绕上级安排，积极开展“大课间集体舞”活动，全力推进小学生体质健康标准的实施。在具体实施过程中，我们开齐开足各类课程，保证两操及校园每日1小时锻炼时间.由钟成就老师教授广场舞和健美操。先后教授了第八套少儿武术健身操、春晓、小苹果等，丰富了学生们的大课间生活，同时也让校园生活多姿多彩。四、安全工作1、学校与每位教师签订了安全责任书，实行安全事故一票否则制。2、开展了丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育日、预防溺水教育日、交通安全日等重大节假日对全校师生进行安全教育。寒暑假前，印发了致学生家长的一封信，与家长联系做好学生的安全教育。3、学校定期对校园内的楼梯、栏杆、水井、教室电路等进行排查整改，消除了安全隐患。4、在大队部的策划下，我校进行了防震、防火演练，锻炼了师生对意外事故的反应能力、逃生及自救自护能力。5、学校准备了开水供学生饮用，并贴上“小心烫手”的爱心警示语。定期对学校的商店进行检查，严防三无食品进校园，有效的预防了手足口病、水痘、腮腺炎等传染疾病的发生与流行。6、为进一步维护学校稳定和校园正常的教育教学秩序，保障师生人身安全，避免校园伤害事件的发生，努力“创建平安校园、构建和谐校园”，我校把门卫管理工作作为学校安全工作的重点来抓，学校建立门卫值班和领导带班值日制度，学生到校和放学两个时间段，门卫和值班人员要在校门值守，切实维持好上学、放学时校门秩序。力求门卫管理做到制度化、规范化，坚持以人为本，服务师生，服务教学，确保师生安全，确保学校财产和师生生命安全，全面强化安保第一道防线建设。五、后勤管理工作1、校园环境卫生我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已取得可喜成绩。从组织机构到校园卫生管理，认真开展创卫活动，创卫知识宣传，健康教育，从学生的日常行为到个人卫生到班级卫生到教师的办公环境，都有了彻底改变。通过全体师生共同努力，我校校园环境卫生已明显好转。2、学校营养餐管理长期抓好学生营养餐管理工作。抓好营养餐工作我校成立了以校长为组长，相关后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生按时、足量、准确发放，实名制人数统计情况统计上报，组织严密。健全管理制度、落实工作责任制。我校制定了食品验收入库制度、食品储存保管制度、食品发放与饮食用制度、食品安全管理制度、食品安全事故应急预案、学生实名制信息管理制度、同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。本学期我校共享受营养餐的学生共计414人，实行每月上报、每天出库管理，及时进行收集信息（做好食品验收、分发统计，学生饮食用情况统计，学生饮食用情况汇总），做好留样，确保安全，实行每周一统计，每月统计，学期汇总统计及时处理出现的问题，做到万无一失。3、做好“一补”工作学校非常重视“一补”的宣传工作，加强领导，精心组织，制定切实可行的宣传报道计划，对“一补”政策进行了广泛的宣传，且注重实效，落到实处，使社会各界能理解支持此项工作，切实把党和政府的关怀落实到受资助的学生身上。4、学校财务管理严格执行学校财经管理和财产保护制度，严格了学校财经纪律。加强了学校生均公用经费的管理和使用，对生均公用经费认真进行预算，按照经费编制预算严格使用生均公用经费，自觉遵守财经制度，不违规使用生均公用经费。实行分管财经，严格财经审核和发票报销制度，学校大宗物质采购实行行政、工会教师代表集体讨论，自觉接受广大教师的监督保障生均公用经费在阳光下运行。六、校园建设工作本学期，我校继续秉承“厉行节约、狠抓建设、合理使用教育经费”的优良作风。为保证师生安全与正常教学秩序，我校投入两万余元对学校水电设施进行整改；为保证学生饮水健康，我校投入五余元购置饮水机并免费向学生提供饮用矿泉水；为改善师生生活条件，我校投入一万二千余元用于校内场地的地平与浴室建设；为提高教学质量、充分利用教学资源，我校先后投入壹万五千元用于展示台的购置、投影机灯泡的更换和多媒体设备维修。总之，在过去的一个学期里，我们取得了一定的成绩，但还有很多不足之处，我们定会查找原因，吸取教训，深刻反思，加强整改落实。全体教师当团结一致，与时俱进，共克时艰，努力工作，不断攀登、不断跨越，用饱满的工作热情，续写明德灿烂辉煌的美丽的篇章，为办好人民满意的教育而努力奋斗！排市镇明德小学2023.7.2第5篇：农村初中工作总结XX中学2023年度工作总结时光如白驹过隙，弹指间,2023年已从我们的指尖悄然滑去。回眸过去的这一年，在上级教育主管部门的准确领导下，通过全体师生的共同努力、群策群力，教育教学质量逐步提升，取得了较好的效果。在2023年中考，全校参考人数212人，高中录取72人，其中兴国班录取8人，录取率位居农村初中第三名，综合排名位于全县农村初中13名。成绩来之不易，我校将再接再厉，继续砥砺前行，现将我校2023年度工作作如下总结。一、实施目标管理，促进和谐发展1.在过去的一年，我校加强校务管理，发展目标清晰，争创农村名校。教务、政教、团委、学生会组织团结协作，