看图写话：美丽的海滩.ppt

同学们：看图写话，你觉得简单吗？同学们：看图写话，你觉得简单吗？有的小朋友，一遇到看图写话，就皱有的小朋友，一遇到看图写话，就皱起眉头，觉得很难，真的难吗？老师起眉头，觉得很难，真的难吗？老师告诉你，不难！而且还很有趣！接下告诉你，不难！而且还很有趣！接下来，小朋友只要跟着老师一起学习，来，小朋友只要跟着老师一起学习，我会慢慢地把一些方法和技巧分享给我会慢慢地把一些方法和技巧分享给你们，渐渐地你会发现其中的趣味和你们，渐渐地你会发现其中的趣味和奥妙，最后你就会慢慢地爱上看图写奥妙，最后你就会慢慢地爱上看图写话，爱上写作文，你准备好了吗？话，爱上写作文，你准备好了吗？根据图片特点，分为：根据图片特点，分为：叙事，写叙事，写景、状物等三个类型，景、状物等三个类型，每种类型各讲解两个图片案每种类型各讲解两个图片案例，例，不同类型提炼出不同的写话不同类型提炼出不同的写话步骤和方法。步骤和方法。本课程教学目标：1、掌握不同类型看图写话基本方掌握不同类型看图写话基本方法和技巧；法和技巧；2、使文章言之有物，从使文章言之有物，从20字轻字轻松提高到松提高到200字；字；3、使文章层次分明，条理清晰；使文章层次分明，条理清晰；4、建立孩子对写作的自信和热建立孩子对写作的自信和热爱；爱；描写大海景色的诗句美文描写大海景色的诗句美文1、登鹳雀楼、登鹳雀楼王之涣王之涣白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。2、望月怀古、望月怀古张九龄张九龄海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。不堪盈手赠，还寝梦佳期。3、长歌行、长歌行汉乐府汉乐府青青园中葵，朝露待日唏。青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，昆黄华叶衰。常恐秋节至，昆黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。4、观沧海、观沧海曹曹 操操东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。5、罗隐、罗隐 全唐诗卷全唐诗卷 归梦归梦 陆海波涛渐渐深，陆海波涛渐渐深，一回归梦抵千金。一回归梦抵千金。路傍草色休多事，墙外莺声肯有心。路傍草色休多事，墙外莺声肯有心。日晚向隅悲断梗，夜阑浇酒哭知音。日晚向隅悲断梗，夜阑浇酒哭知音。贪财败阵谁相悉，鲍叔如今不可寻。贪财败阵谁相悉，鲍叔如今不可寻。6、秋夜将晓出篱门迎凉有感、秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游陆游三万里河东入海，三万里河东入海，五千仞岳上摩天。五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。南望王师又一年。7、诗句美文摘选、诗句美文摘选登山则情满于山登山则情满于山,观海则意溢于海。观海则意溢于海。长风破浪会有时长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。（李白行路难）（李白行路难）君不见黄河之水天上来君不见黄河之水天上来,奔流到海不奔流到海不复回复回.(李白将进酒）李白将进酒）海内存知己海内存知己,天涯若比邻。（王勃天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）送杜少府之任蜀州）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。力。海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。极限的考验。海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌的波浪里也有爱的光华；梦，在深海的激流的波浪里也有爱的光华；梦，在深海的激流里开花，唱出的歌谣带着真情的童话。里开花，唱出的歌谣带着真情的童话。海，神秘，美丽，神乎其神海，神秘，美丽，神乎其神,海，爱你的纯海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚.海，是平凡的，是普通的，但海又是那么海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。的感觉。海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻。给人一种超越自然的深刻。大海啊大海，天使也不知道，我为何对你大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。对海的祝福。第一课时第一课时 五五素素句句就就是是有有五五要要素素组组成成，写写好好五五素素句就抓住了看图写话的句就抓住了看图写话的主要内容；主要内容；四四素素句句 是是由由四四个个要要素素（什什么么时时候候、谁谁、在在哪哪里里、干干什什么么）组组成成。写写好好四四素句就抓住了看图写话的素句就抓住了看图写话的主题；主题；三三素素句句 是是由由三三个个要要素素（谁谁、在在哪哪里里、干干什什么么）组组成成。写写好好四四素素句句就就抓抓住住了了看图写话的看图写话的重点；重点；注意：图片不同，注意：图片不同，要素、细节、想象要素、细节、想象也有所发生变化也有所发生变化 一一、状状物物类类型型三三步步内容内容1.抓要素，抓要素，写一句话。写一句话。有哪些要素有哪些要素呢？呢？什么东西什么东西谁的谁的颜色颜色2.找细节，找细节，把句子拉长。把句子拉长。（抓特征，按顺序（抓特征，按顺序）外形外形用处用处评价（感受）评价（感受）3.加想象，加想象，让句子变胖（美）。让句子变胖（美）。怎么想？怎么想？（语言、动作、神态、心理、语言、动作、神态、心理、等。还有想想它的外形特征等。还有想想它的外形特征像什么？用上比喻、拟人句。像什么？用上比喻、拟人句。）二二、叙叙事事类类型型的的三三步步内容内容1.抓要素，抓要素，写一句话。写一句话。有哪些要素呢？有哪些要素呢？时间时间 地点地点 谁谁 干什么干什么 2.找细节，找细节，把句子拉长。把句子拉长。（抓特征，按顺序：从上到下（抓特征，按顺序：从上到下、先环境后人物）、先环境后人物）环境环境动作动作表情表情3.加想象，加想象，让句子变胖（美）。让句子变胖（美）。怎么想？怎么想？（语言、动作、神态、心理、语言、动作、神态、心理、想前因后果想前因后果等。还有想想它等。还有想想它的外形特征像什么？用上比的外形特征像什么？用上比喻、拟人句。喻、拟人句。）三三、写写景景类类型型的的三三步步内容内容看图写话看图写话海边风景海边风景陈老师陈老师2019/05/11看图写话看图写话“三步法三步法”：1.抓要素，抓要素，写一句话。（写一句话。（写准写准中心句）中心句）2.找细节，找细节，把句子拉长。（把句子拉长。（适适当作取舍）当作取舍）3.加想象，加想象，让句子变胖（让句子变胖（想动想动作、想语言、想心理、想前后）。作、想语言、想心理、想前后）。观察顺序观察顺序从上到下，从远到近。从上到下，从远到近。你看到了什么呢？你看到了什么呢？天空、大海、海边、沙滩、天空、大海、海边、沙滩、椰树、藤椅等。椰树、藤椅等。很明显这是夏天的景色。很明显这是夏天的景色。我们把这类型的看图写话，我们把这类型的看图写话，叫做叫做写景类看图写话写景类看图写话。如。如何来写呢？何来写呢？第一环节第一环节找要素找要素比一比，看谁的眼睛最亮！比一比，看谁的眼睛最亮！一、抓要素（一、抓要素（图片不同，图片不同，要素也有发生变化要素也有发生变化）一一.抓要素，抓要素，写一句话。写一句话。有哪些要素呢？有哪些要素呢？时间时间 地点地点 有什么有什么 干什么干什么 一、找要素，写一句话一、找要素，写一句话。1、时间：、时间：夏日、夏日、夏天的一天2、地点：、地点：户外、海滩户外、海滩3、有什么：、有什么：天空、海边、沙滩、天空、海边、沙滩、椰树、藤椅、帆船、帆船椰树、藤椅、帆船、帆船比一比，看谁的小嘴最快！比一比，看谁的小嘴最快！这句话怎么说呢？这句话怎么说呢？刚刚才才我我们们整整体体看看了了图图，现现在在谁谁能连起来说说。能连起来说说。（什什么么时时候候），在在（哪里哪里）（有）（有什么什么）。）。一一句句话话：夏夏天天的的一一天天，美美丽丽的的海海滩滩，风风景景如如画画，岸岸边边的的椰椰树树下下放放着着伞伞、藤藤椅椅。远远处处的的海海边边，有有几几条条帆船。帆船。第二环节第二环节找细节找细节比一比，看谁的眼睛最亮！比一比，看谁的眼睛最亮！第一课时第一课时二、找细节，二、找细节，把句子拉长。把句子拉长。（抓特征，按顺序：从上到下（抓特征，按顺序：从上到下、从远到近）从远到近）（写景的看图写话从哪些方面入手呢？写景的看图写话从哪些方面入手呢？）1.远景：远景：2.近景：近景：（注意看这些（注意看这些景物景物的特点的特点：颜色、外形、大小、：颜色、外形、大小、位置、声音、味道、软硬、干湿、冷热等位置、声音、味道、软硬、干湿、冷热等）3、画面（、画面（整体给你有什么感觉？整体给你有什么感觉？）：）：二、找细节，二、找细节，把句子拉长。把句子拉长。（抓特征，按顺序：从上到下（抓特征，按顺序：从上到下、从远到近）从远到近）（写景的看图写话从哪些方面入手呢？写景的看图写话从哪些方面入手呢？）1.远景：天空、大海；远景：天空、大海；红红的太阳、蓝蓝的大海红红的太阳、蓝蓝的大海2.近景：椰树、藤椅、桌子、桌子上面还有一杯饮料近景：椰树、藤椅、桌子、桌子上面还有一杯饮料等。等。岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰（要注意看这些（要注意看这些景物景物的特点的特点：颜色、外形、大小、位：颜色、外形、大小、位置、声音、味道、软硬、干湿、冷热等置、声音、味道、软硬、干湿、冷热等）3、画面（整体给你有什么感觉？）：美丽的海滩风光、画面（整体给你有什么感觉？）：美丽的海滩风光、令人神往令人神往比一比，看谁的小嘴最棒！比一比，看谁的小嘴最棒！把把句句子子拉拉长长！连连贯贯地地说说话。话。第一课时第一课时比一比，看谁的小嘴最棒！比一比，看谁的小嘴最棒！夏夏天天，晴晴朗朗的的天天空空，红红红红的的太太阳阳，照照耀耀着着蓝蓝蓝蓝的的大大海海，风风景景如如画画。远远处处海海面面上上有有几几条条帆帆船船；岸岸边边的的椰椰树树，有有的的站站得得直直直直的的，有有的的弯弯着着腰腰，美美丽丽的的海海滩滩上上，放放着着一一把把太太阳阳伞伞，伞伞下下有有一一张张藤藤椅椅，桌桌子子上上面面还还有有一一杯杯饮饮料料。海海滩滩上上的的风风景，真是太令人神往了。景，真是太令人神往了。第三环节第三环节加想象加想象想一想，看谁的脑子最灵！想一想，看谁的脑子最灵！三三.加想象，加想象，让句子变胖（让句子变胖（美美）画面上的风景，给你什么画面上的风景，给你什么样的感觉呢？像什么呢？样的感觉呢？像什么呢？可能还有什么人呢？可能还有什么人呢？你看你看到那么美丽的风景，你怎到那么美丽的风景，你怎么想？会怎么说？么想？会怎么说？远远望去，海中的小岛就像一远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！是太美了！要是我现在就来到这要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该子树下欣赏海景，该有多好！有多好！3.3.加想象加想象比一比，看谁的小嘴最棒！比一比，看谁的小嘴最棒！加加想想象象！连连贯贯地地说说话话，把把句句子子变变胖胖（变变美美），注意用上注意用上比喻、拟人比喻、拟人哦。哦。有一杯可口的饮料。有一杯可口的饮料。远远望去，海中的小岛就像一远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！要是我现颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，在就来到这美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该有多好！该有多好！海滩风景海滩风景真是太令人神往了！真是太令人神往了！约约200200字字 晴朗的天空，红红的太阳晴朗的天空，红红的太阳照着蓝蓝的大海。远处的海面照着蓝蓝的大海。远处的海面上有几条帆船。岸边的椰树，上有几条帆船。岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰。有的站得直直的，有的弯着腰。沙滩上放着一套伞椅，沙滩上放着一套伞椅，桌子上桌子上海边风景 夏天的一天，晴朗的天空，红红的太阳，夏天的一天，晴朗的天空，红红的太阳，照耀着蓝蓝的大海，风景如画。远处海面上照耀着蓝蓝的大海，风景如画。远处海面上有几条帆船，远远望去，有几条帆船，远远望去，就像一个个的小黑就像一个个的小黑点；点；岸边的椰树，岸边的椰树，有的有的站得直直的，有的弯站得直直的，有的弯着腰。着腰。美丽的海滩上，放着一把太阳伞，伞美丽的海滩上，放着一把太阳伞，伞下有一张藤椅，桌子上面还有一杯饮料。下有一张藤椅，桌子上面还有一杯饮料。主主人是不是正在清凉的海水里游泳呢？要是我人是不是正在清凉的海水里游泳呢？要是我现在就来到这里，躺在藤椅上，欣赏海景，现在就来到这里，躺在藤椅上，欣赏海景，该有多好啊！海滩上的风景，真是太令人神该有多好啊！海滩上的风景，真是太令人神往了。往了。美丽的海边美丽的海边 夏天的一天，晴朗的天空，红红的太阳，照耀着蓝夏天的一天，晴朗的天空，红红的太阳，照耀着蓝蓝的大海，风景如画。蓝的大海，风景如画。远处海面上有几条帆船，远处海面上有几条帆船，远远望去，就像一个个的小远远望去，就像一个个的小黑点；海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真黑点；海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！是太美了！岸边的椰树，有的站得直直的，岸边的椰树，有的站得直直的，犹如守卫边防的卫士，犹如守卫边防的卫士，有的弯着腰，好像在游客点头打招呼有的弯着腰，好像在游客点头打招呼。美丽的海滩上，。美丽的海滩上，放着一把太阳伞，伞下有一张藤椅，桌子上面还有一杯放着一把太阳伞，伞下有一张藤椅，桌子上面还有一杯饮料，正飘着淡淡的甜味呢！饮料，正飘着淡淡的甜味呢！主人是不是正在清凉的海主人是不是正在清凉的海水里游泳呢？要是我现在就来到这里，赤着脚，踩在软水里游泳呢？要是我现在就来到这里，赤着脚，踩在软绵绵的沙滩上，暖暖的，肯定很舒服！或者躺在藤椅上，绵绵的沙滩上，暖暖的，肯定很舒服！或者躺在藤椅上，欣赏海景，该有多好啊！海滩上的风景，真是太令人神欣赏海景，该有多好啊！海滩上的风景，真是太令人神往了。往了。第二课时第二课时时间时间地点地点有什么有什么春天春天伞椅伞椅 椰子树椰子树 帆船帆船海滩海滩 美丽的海滩风景如画。岸边的椰树下美丽的海滩风景如画。岸边的椰树下放着伞椅，远处的海面上有几条帆船。放着伞椅，远处的海面上有几条帆船。约约2020字字远景远景近景近景太阳太阳 洁白的云朵洁白的云朵 帆船帆船伞椅伞椅 桌子上有饮料桌子上有饮料 椰子树椰子树约约100字字画面画面 晴朗的天空，红红的太阳照着蓝蓝的大海。远晴朗的天空，红红的太阳照着蓝蓝的大海。远处的海面上有几条帆船。岸边的椰树，有的站得直处的海面上有几条帆船。岸边的椰树，有的站得直直的，有的弯着腰。沙滩上放着一套伞椅，桌子上直的，有的弯着腰。沙滩上放着一套伞椅，桌子上有一杯可口的饮料。海滩风景真是太令人神往了！有一杯可口的饮料。海滩风景真是太令人神往了！美丽的海滩风光美丽的海滩风光 令人神往令人神往远远望去，海中的小岛就像一远远望去，海中的小岛就像一颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真颗镶在蓝色绸缎上绿宝石，真是太美了！是太美了！要是我现在就来到这要是我现在就来到这美丽的海滩，站在椰美丽的海滩，站在椰子树下欣赏海景，该子树下欣赏海景，该有多好！有多好！3.3.加想象加想象第四环节第四环节我能动笔我能动笔写一写：写一写：看谁的本领最大！看谁的本领最大！写话要求：写话要求：1、为图画起一个题目。、为图画起一个题目。2、开头空两格，、开头空两格，适当地分开自然段适当地分开自然段写。写。3、标点符号单独占一格。、标点符号单独占一格。4、写字工整，句子通顺、写字工整，句子通顺。美丽的海边美丽的海边 夏天的一天，夏天的一天，远处远处 近处的岸边近处的岸边