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师德考核个人工作总结 第一篇：师德考核个人工作总结 师德考核个人总结 2022.06 朱秀云 在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，处处为人师表，关切和疼惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友。 一、政治思想方面： 认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学生物的爱好，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、 主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，很少因为个人的私事耽误工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 现代社会对老师的素养要求不断提高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 其次篇：师德考核个人总结 繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中表达在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主要表达在以下几个方面： 一、思想相识 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的傲慢，也深知肩负的历史寄予和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师确定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、 教书育人 教书育人是老师的天职，是教化过程中不行分割的两个方面。教化的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找缺乏，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。 用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛。关心他们树立远大志向，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、酷爱孩子 老师酷爱孩子，可以弥补家庭和社会教化的缺乏，形成学生的良好情感，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。 不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和关心。我教数学，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我关心找；有困难，我关心解决；天气冷热转变，我提示学生刚好增减衣服；学生闹冲突，我给处理；学生犯了错误，我耐性劝服教化，使学生真正相识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相了解，等等。由于我酷爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，宠爱我，也宠爱上我的课。 我信任，只有用爱心、实力、学问使学生健康活泼的成长，才是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的快乐和傲慢。 我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。 第三篇：师德考核个人总结 师德考核个人总结 师德考核个人总结? 在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，处处为人师表，关切和疼惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。? 作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校进展的事情，我都会主动的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导支配我教四年级数学。说实在话，做为一名工作二十多年的老老师，起初还有 点担忧自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教，平常自己也留意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满足的成果，不过和其他老师比起来，还是存在着确定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。?在平常的教学中，我能尽量根据学生年龄特点细心设计教案。为了使自己的数学课上的好，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教化；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行严峻的指责和耐性的教化。? ? 师德考核个人小结：? 本人酷爱祖国，拥护党的领导，学习和宣扬先进思想，酷爱教化事业，发扬奉献精神。严格执行教化方针，遵循教化规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教化理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探究。关爱、敬重 学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能谆谆教育，诲人不倦，爱惜学生身心健康。能酷爱学校，关切集体，虚心谨慎，与同事团结协作，遵纪遵守法律，作风正派。穿着整齐、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行老师职业道德规范。? 总之，总结是为了提高。作为老师，我确定努力提高自身的思想素养、业务素养，发扬优点，改良缺乏，争取把各项工作做得更好。? 师德考核个人小结：? 在惊慌劳碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着剧烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平常工作主动、主动、投入。能认真执行教化方针政策，努力探究教化教学规律，主动参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和谐相处，团结 协作。? 在教学过程中关爱每一位学生，留意学生思想品德教化，对每位学生都能谆谆教育，耐性教育。传授学问的同时教化学生如何做人。根据学生不同的实力水平，我能细心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平常擅长和学生交挚友，教化学生时能留意方式方法和场合机会，留意爱惜和激发学生的学习主动性和自尊心。所带班级的成果优秀。? 总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民老师。? 老师个人师德总结四? 繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中表达在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主要表达在以下几个方面：? 一、思想相识? 老师是人类灵魂的工程师，是传递 学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的傲慢，也深知肩负的历史寄予和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业 文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师确定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。? 二、?教书育人? 教书育人是老师的天职，是教化过程中不行分割的两个方面。教化的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找缺乏，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。?用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐 的气氛。关心他们树立远大志向，培育他们的社会、家庭、集体的责任感。? 三、?渊博的学问? 学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就宠爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵敏多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。? 一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达实力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，? 四、酷爱学生? 老师酷爱学生，可以弥补家庭和社会教化的缺乏，形成学生的良好情感，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。?不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和关心。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我关心找；有困难，我关心解决；天气冷热转变，我提示学生刚好增减衣服；学生闹冲突，我给处理；学生犯了错误，我耐性劝服教化，使学生真正相识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相了解，等等。由于我酷爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，宠爱我，也宠爱上我的课。? 我信任，只有用爱心、实力、学问使学生健康活泼的成长，才是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的快乐和傲慢。? 我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。?老师个人师德总结五? 教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感?人类灵魂工程师?这一荣耀称号的沉重。作为老师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给学生，能够为学生?传道、授业、解惑?，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来，我始终立足于本职工作，留意师德修养，为成为一名称职而优秀的老师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结：? 一、爱岗敬业，忠于教化事业? 酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要不遗余力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山 望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的酷爱，忠于教化事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心充溢了成就感，在教学工作中也就有了动力。? ? 二、酷爱学生，同等对待每一位学生。? 关切学生，酷爱学生，同等对待学生是新时期教化老师必需具备的学生观。酷爱学生，敬重学生的人格，才会关切学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但?人非圣贤，熟能无过。?更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心相识 到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的酷爱每一个学生、关切每一个学生。学生完全能接受你的指责和看法。? 三、努力提高自身教学水平? 精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过?师者，传道、授业、解惑也。?只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘如学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有爱好，当然也不行能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。? 四、努力提高自身道德修养? 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的相识，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教化改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。? 今后，我将接着从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。? ? ? 理学院关于2022年师德考核和师德先进个 人、师德标兵评比结果的公示 根据学校党34号文关于开展2022年师德考核和师德先进个人、师德 标兵评比活动的通知以及党 71号文关于印发广东海洋高校老师职业道德考核暂行方法的通知精神，我院成立了理学院2022年师德考核工作领导小组，负责此项工作。 经老师自评、学生评教、同行评议、学院评议等四个环节，确定今年我院101名老师的师德考核等次和师德先进个人、师德标兵的初步评比结果，现予以公示： 一、师德考核结果 优秀：岳中亮、由雷、林强、刘宇红、刘华祥、莫非、刘春林、刘志美、周效良、张玲、柴华金、刘昌东、谢瓯、邝雪松、张建、陈奋光、周展宏、刘建文、苏明成、赵瑜、张健、蒋祖再、江如、苏青、陈增雄、王红青、吴土明、林岛、石雄辉、陈入云、黎日松、赵振宇、杜爱花、李乃医、黄娟、周永雄、余慧敏、粱海花、赵海清、叶国栋、詹环、李志、徐幼学、封余军、陈劲民、陈春雷、游佩林、汤照、罗瑞芝、王慧、 黄存友、周瑞华、李永强、郑明军、蔡宏英、李慎德、石友彬、李长明、王淑青、师文庆、熊正烨、李捷、田秀云、费贤翔、黄振永、王文华、何颖君、李 思东、杨磊、宋文东、李先文、陈洪、冯亚非、杨丹、杜建喜、郝心敏、张琳、何兰珍、符史良、黄甫、康信煌、刘毅、万义玲、范润珍、许河峰、李泳、刘群峰、温燕梅、方富永、芦志刚、欧春艳、陈述恩、谷长生、胡章、陈亚胜、苗明丽、侯婷婷、李程鹏、郝晓敏、庞国明、余春枝 二、师德先进个人 刘宇红、周展宏、石友彬、李思东、李先文 三、师德标兵 宋文东 公示时间从2022年7月14日起至7月16日止。在公示期限内，我院教职工可通过来信、来电、来访等形式，反映对考核结果的不同看法；反映问题要坚持实事求是，客观公正，材料要署实 名。 受理单位：理学院师德考核工作领导小组 联系电话：2383636 13828262401 邮箱：lxy 理学院师德考核工作领导小组 2022年7月14日 在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，处处为人师表，关切和疼惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。 作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校进展的事情，我都会主动的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导支配我教五年级的劳动与技术和六年级的体育。说实在话，做为一名专职体育老师，这还是我任教十多年来第一次跨 学科任教，起初还有点担忧自己不能胜任，但我虚心向同事请教，平常自己也留意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满足的成果，不过和其他老师比起来，还是存在着确定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。 在平常的教学中，我能尽量根据学生年龄特点细心设计教案。为了使自己的劳技课上的好，我努力专研业务，在教授学生制作之前，我都是自己先制作好几个，看看简洁在那些地方出问题，特别是学生劳技课中工具的运用技巧，自己也是边教学边摸索，应当说到如今还是有确定水平的提高。第三，在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教化；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行严峻的指责和耐性的教化。 师德考核个人小结： 本人酷爱祖国，拥护党的领导，学 习和宣扬先进思想，酷爱教化事业，发扬奉献精神。严格执行教化方针，遵循教化规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教化理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探究。关爱、敬重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能谆谆教育，诲人不倦，爱惜学生身心健康。能酷爱学校，关切集体，虚心谨慎，与同事团结协作，遵纪遵守法律，作风正派。穿着整齐、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行老师职业道德规范。 总之，总结是为了提高。作为老师，我确定努力提高自身的思想素养、业务素养，发扬优点，改良缺乏，争取把各项工作做得更好。 师德考核个人小结： 在惊慌劳碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着剧烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集 体荣誉感较强，平常工作主动、主动、投入。能认真执行教化方针政策，努力探究教化教学规律，主动参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和谐相处，团结协作。 在教学过程中关爱每一位学生，留意学生思想品德教化，对每位学生都能谆谆教育，耐性教育。传授学问的同时教化学生如何做人。本上半年担当时二两个班的英语教学工作，周课时18节。下半年接着担当时三两个班的教学工作，周课时16节。两个班的学生各有特点，根据学生不同的实力水平，我能细心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平常擅长和学生交挚友，教化学生时能留意方式方法和场合机会，留意爱惜和激发学生的学习主动性和自尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明的教学风格，留意培育学生的学习爱好和教授学生学习方法。针对自己性格和习惯上的缺乏能虚心谨慎，力求逐 步养成细致周到的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成果优秀，列同轨班级前两名。 在评教评学的评估活动中也受到了学生确实定。2月，被评为xx校优秀党员；8月被授予市级教学能手称号。在担当备课组长期间，能刚好组织同组老师集体备课，钻研教材，分析重点难点，探讨适当的教学方式。主动组织学生参加英语实力竞赛，做好辅导课组织工作和参赛协调工作。每次规模考试后能做好阅卷和成果统计工作。能发动备课组力气关心组内老师上好全市公开课。在担当市初 二、初三英语协作组长期间，能关心教研员做好资料整理分发和准备组内活动的工作。9月11月期间，指导常熟理工学院外语系实习老师费韵帆完成专业实习。为了努力提高自己的英语水平和业务实力，以便能更好地胜任英语教学工作，我还主动参加多种类型的业务进修学习。除了主动参加校教研活动外，我参加了市首批网上 非学历接着教化并被聘任为市外语辅导老师。期间能和其他老师亲热协作，做好课程辅导，布置批改作业和组织考试的工作。让人兴奋的是经过长达13年的艰苦努力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。 今 年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文辩论工作，为自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛的基础上，我被市教委举荐参加了第八届全国初中信息技术与课程整合研讨会并参加了开课竞赛获二等奖，随后在市骨干老师培训活动中上市级公开课一次；9月，参加江苏省首届“时代之星优秀老师评比活动，经过两轮的角逐终获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多媒体课件评比获三等奖，7月通过全国老师教化技术考试初级。在教学之余，我主动进行教化教学探讨。10月参加并通过了了苏州市教化学“十·五“十一·五滚动规划课题：英语“任务型教学中培育包括学生国际意 识在内的综合实力的探讨 的中期评估。9月，课题模拟结题报告获xx年校课题探讨成果二等奖。3月，常熟市级课题多维课堂教学目标的设立及实施的有效性探讨立项。 一年来，我主动参与了校课题探讨的各项活动，就自己负责的苏州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视课堂教化论坛等活动中主动发言，于与会老师沟通教学感悟。在学校良好教研气氛的带动下，我主动参与到“新教化实践的并担当了部分实践任务。2月论文谈谈有效英语教学中的记忆方法发表在省级刊物时代英语报教研月刊;论文以学生为主体，进行真实有效形式多样的教学获校一等奖，苏州市级三等奖。今年，我接着担当时中党支部书记的工作。 在一年的工作中，我认真贯彻党总支学习、活动支配。组织支部全体党员认真依据上级党组织要求，从自身做起，从教化教学的细致工作做起，树立党员 老师的形象，使各党员老师加强了荣誉感和责任感，更主动自觉地投入到工作中去；也进一步扩大了党在宽阔老师中的影响，吸引更多优秀的老师加入到党的队伍中来，今年确定了进展对象一个，并确定了考察培育的支配。一年来，我分别担当了初二和初三班的副班主任工作。能关心班主任做好班级常规和教学管理。负责所在班级的冬季晨跑活动，常常和学生谈心，耐性指导，赐予适当的激励。酷爱学生，关切学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面进展。当然，在过去一年的工作中还有许多缺乏之处，新的一年中，我将更加努力，不断提高自己的业务水平。争取做一名优秀的人民老师。 阳坝小学 2022师德考核工作总结 为提高我校老师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教化事业、酷爱学生、悉心育人、让人民满足的老师队伍。根据上级主管教化部门文件精神，本着公 平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本的师德考核任务。现总结如下： 一、宣扬学习工作。 为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，我们组织全体老师认真学习了汶上县中小学师德考核有关文件及考核表上的基本要求，明确考核时间和步骤。要求老师比照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。 二、成立师德考核领导小组 组长：张茂民 成员：尹燕伟、王振卫、姜明会、郭玉华、姜明友、徐娟娟。 三、组织考核 1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课老师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对老师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。 2、老师互评和师德管理机构考核工作评分，每位老师对本办公室全体老师进行评分，要求做到肃穆、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，刚好收集评分表，过 期交表作弃权处理。这样老师之间的评分相对保密，以免出现“人情分和老师之间互相猜疑、影响团结的现象。 四、统计成果、公布考核结果 1、将全部老师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。 2、全体教职工都参加本次师德考核，考核为优秀等级的11人，合格的25人，不合格的0人。 3、统计出成果后，师德考核小组将考核结果张榜公示，广泛征求看法。 通过这次老师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了老师整体职业道德水平。 阳坝小学 2022年12月15日 中牟一高2022年师德考核工作总结 在教化县教体局党委的领导下,经过我校领导班子和全校教职工的共同努力,我校的师德建设工作又上了一个新台阶,取得了可喜的成果。一年来,我们以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的教化，创家长满足的学校，做学生满足的老师为目标，全体教职工在为人师表、关爱学生、服务育人等方面有了很大的提高，促进了我校各项工作的开展, 为提高我校老师的职业道德水平，努力造就忠诚党的教化事业，以酷爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满足的老师队伍，根据郑州市教化局的指示精神，对我校全体老师进行了老师职业道德考核，现对考核状况做一个简要总结。 一、领导高度重视，广泛深化学习 1、我校建立健全了工作机制。成立了师德考核领导小组， 组长：张百顺 副组长：乔瑞刚韩杰 成员：成员：刘钦锋张国喜 张全伍 周书剑 胡玉堂 吴相臣 冉文晖 王凤田 王新顺 孟冠军 由党支部负责具体操作，校长亲自抓师德考核工作。 2、认真组织全体教职工学习政治理论, 坚持科学进展观， 学习教化法、老师法、公民道德建设实施纲要、中小学老师职业道德规范。教化教职工树立正确的世界观,人生观,价值观和远大 志向。狠抓了老师的文化素养和业务实力的提高, 组织老师参加接着教化及上级教化部门组织的各种培训,激励宽阔老师树立终身学习观念,支持老师进修，组织骨干老师去名校参加培训。提倡年轻老师主动向老老师学习,很多年轻老师都快速成长为学校的骨干。提倡寓 教于乐, 寓教于学,提高了老师的教学水平和教学艺术。 二、加强队伍建设，树立良好形象 老师队伍建设是进展教化事业的关键, 我们正努力建设一支具有优秀的师德风范、模范的师表形象、超群的师资水准和业务精干的老师队伍。借着教化大探讨的东风，围绕解放思想、推动改革需要解决的重点问题，开展高密度的学习探讨、专题讲座、演讲辩论等活动。大探讨活动如火如荼的开展，更新了老师们的思想观念，开拓了老师们的视野，增加了老师们的责任感和使命感，坚决了老师改革的信念和决心。期间也涌现了很多先进典型： 我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象，要做到以下三个方面：一是酷爱学生，建立同等、民主、和谐的新型师生关系；二是以身作则，作为一名老师，要“穿着定位，让学生无时无刻受到审美教化。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服 26 人，以德立教，不断塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面对全体学生，切实贯彻“因材施教的原则，让每一名学生都得到充分的进展。 三、完善评估制度，提升建设水准 为了使师德建设工作形成制度化、规范化，我校根据中 小学老师职业道德规范制定了一系列的师德建设制度。 1、制定出台了师德评价方法和指标体系，建立了老师师德考核档案，记载老师个人师德表现状况，内容包含有师德学习材料、考核材料、评优评先材料及证件复印件、政治学习笔记及违背师德要求等方面的材料，并设有专人管理。每学期末进行一次考核，记入老师档案。这一做法真正起到了激励和制约的作用，基本杜绝了违背师德现象的发生。 2、建立和完善考核机制，每月对常规进行一次考核，每学年末组织一次综合考核，实行考核小组评议，老师互 27 评和学生家长评议的方法。考核结果与老师评优、评先、评职紧密挂钩。在年终对老师的综合考核中，“优秀和各种综合型先进必需从师德优秀以上等次中产生，师德分数纳入量化积分。师德考核不合格的，同不得晋职晋级、评先评优。 3、建立和完善监督机制。制定规范的教学管理制度，进一步规范老师的师德行为。通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了老师的教化教学活动，进一步推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。 四、师德考核的基本状况 1、师德考核实行领导评价、量化赋分相结合的方式进行，分老师人员系列、处室人员系列。 老师系列：师德总分为100分：领导评价40分，量化赋分60分。 处室系列：师德总分为100分：考核小组40分，领导评价40分，老师互 28 评20分。 2通过组织互评和学校各项考核，对一年来老师在出勤、理论学习、主题教化、教学常规等方面的资料进行归类统计和量化，产生今年师德考核结果如下： 本次师德考核的老师共459名，考核为优秀等次 184人，占40%；良好等次的275人，占60%；没有师德合格和不合格的老师。 中牟一高 2022年6月26日 中牟一高 2022年师德考核工作总结 2022年 6 月 26 日 29 第四篇：个人师德考核总结 个人师德考核总结 个人师德考核总结 在惊慌劳碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着剧烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平常工作主动、主动、投入。能认真执行教化方针政策，努力探究教化教学规律，主动参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和谐相处，团结协作。 在教学过程中关爱每一位学生，留意学生思想品德教化，对每位学生都能谆谆教育，耐性教育。传授学问的同时教化学生如何做人。本上半年担当时二两个班的英语教学工作，周课时18节。下半年接着担当时三两个班的教学工作，周课时16节。两个班的学生各有特点，根据学生不同的实力水平，我能细心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平常擅长和学生交挚友，教化学生时能留意方式方法和场合机会，留意爱惜和激发学生的学习主动性和自尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明的教学风格，留意培育学生的学习爱好和教授学生学习方法。针对自己性格和习惯上的缺乏能虚心谨慎，力求逐步养成细致周到的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成果优秀，列同轨班级前两名。 在评教评学的评估活动中也受到了学生确实定。2月，被评为XX校优秀党员；8月被授予市级教学能手称号。在担当备课组长期间，能刚好组织同组老师集体备课，钻研教材，分析重点难点，探讨适当的教学方式。主动组织学生参加英语实力竞赛，做好辅导课组织工作和参赛协调工作。每次规模考试后能做好阅卷和成果统计工作。能发动备课组力气关心组内老师上好全市公开课。在担当市初 二、初三英语协作组长期间，能关心教研员做好资料整理分发和准备组内活动的工作。9月11月期间，指导常熟理工学院外语系实习老师费韵帆完成专业实习。为了努力提高自己的英语水平和业务实力，以便能更好地胜任英语教学工作，我还主动参加多种类型的业务进修学习。除了主动参加校教研活动外，我参加了市首批网上非学历接着教化并被聘任为市外语辅导老师。期间能和其他老师亲热协作，做好课程辅导，布置批改作业和组织考试的工作。让人兴奋的是经过长达13年的艰苦努力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。 今年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文辩论工作，为自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛的基础上，我被市教委举荐参加了第八届全国初中信息技术与课程整合研讨会并参加了开课竞赛获二等奖，随后在市骨干老师培训活动中上市级公开课一次；9月，参加江苏省首届“时代之星优秀老师评比活动，经过两轮的角逐终获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多媒体课件评比获三等奖，7月通过全国老师教化技术考试初级。在教学之余，我主动进行教化教学探讨。10月参加并通过了了苏州市教化学“十·五“十一·五滚动规划课题：英语“任务型教学中培育包括学生国际意识在内的综合实力的探讨的中期评估。9月，课题模拟结题报告获XX年校课题探讨成果二等奖。3月，常熟市级课题多维课堂教学目标的设立及实施的有效性探讨立项。 一年来，我主动参与了校课题探讨的各项活动，就自己负责的苏州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视课堂教化论坛等活动中主动发言，于与会老师沟通教学感悟。在学校良好教研气氛的带动下，我主动参与到“新教化实践的并担当了部分实践任务。2月论文谈谈有效英语教学中的记忆方法发表在省级刊物时代英语报教研月刊；论文以学生为主体，进行真实有效形式多样的教学获校一等奖，苏州市级三等奖。今年，我接着担当时中党支部书记的工作。 在一年的工作中，我认真贯彻党总支学习、活动支配。组织支部全体党员认真依据上级党组织要求，从自身做起，从教化教学的细致工作做起，树立党员老师的形象，使各党员老师加强了荣誉感和责任感，更主动自觉地投入到工作中去；也进一步扩大了党在宽阔老师中的影响，吸引更多优秀的老师加入到党的队伍中来，今年确定了进展对象一个，并确定了考察培育的支配。一年来，我分别担当了初二和初三班的副班主任工作。能关心班主任做好班级常规和教学管理。负责所在班级的冬季晨跑活动，常常和学生谈心，耐性指导，赐予适当的激励。酷爱学生，关切学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面进展。当然，在过去一年的工作中还有许多缺乏之处，新的一年中，我将更加努力，不断提高自己的业务水平。争取做一名优秀的人民老师。 个人师