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    小学三好学生个人事迹材料汇总.docx

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    小学三好学生个人事迹材料汇总.docx

    小学三好学生个人事迹材料汇总 小学三好学生个人事迹材料一 xxx思想纯净、敬重师长,团结同学,求学上进,主动进取,学习认真,成果优良。乐于关心同学,与同学共同进步。班级管理不懂的地方能主动与老师沟通。 xxx担当班内的值日班长。对班级工作认真负责,为管好班里的纪律工作尽心竭力,为同学们营造良好的学习气氛。处处以身作则,为同学们作好典范。还担当宿舍的舍长,努力搞好宿舍纪律,组织同学进行定期的卫生清理工作,宿舍曾被评为“文明宿舍。 xxx主动参加学校组织的各项活动。曾担当学校的卫生检查工作,工作一丝不苟,公允评价各班卫生状况。在校运动会上表现主动,努力为班级争光。 在学习上,保持稳定的学习状况。学习主动、主动。有极强的钻研精神,能刚好总结、归纳。在学校组织的各项考试中排在班级甚至年级的前列。各科成果平衡进展,稳步上升。曾参加过市里的化学竞赛和学校的一些学习性活动。 在各学年,多次被评为“三好学生或“得才兼备生。不高傲,不自满,努力提高学习成果和管理班级的工作实力。并被评为“校十佳三好学生。 小学三好学生个人事迹材料二 xxx,男,今年十一岁,就读于xx区xx小学xx班。他得才兼备、乐于助人、酷爱集体、主动向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养,成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野:在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到如今他作业工整、能刚好完成,成果优异,多次被评为三好学生。他宠爱阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了的他写作水平。51-51免费 心地和善、礼貌待人:有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、和善真诚的心灵,他追求纯真、无私无邪。在家里,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常关心爸爸妈妈做一些力所能及的.家务活,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里宠爱。 费传递爱心、助人为乐:他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热忱耐性的帮其解决。他有一颗天真的童心,小留神灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动,他都能主动参与,无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中,他表现的尤为突出,班级捐款,家庭捐款都有他的份,甚至他想妈妈领养一个灾区小挚友。 勇担重任,酷爱劳动:他劳动主动肯干,脏活、累活总是抢在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前精彩的完成。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织实力和号召力。事前细心设计,全面准备,主动号召全校队员参与。尤其是在“做环保小卫士,珍爱生命活动中,主动投稿,并发动同学们身体力行,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。 全面进展,爱好广泛:“向上是孩子健康成长的力气源泉,xxx同学的身上有着一股剧烈“向上的追求.他始终在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。他敬重长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校内,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己。他追求全面进展,在保证学习成果的前提下,爱好广泛,跆拳道已考过黑带,钢琴练了六年了,乒乓球在市八运会上获得优异成果,受到师生的宠爱。他用自己的言行向同学昭示,全面进展才能更好地迎接将来的挑战。近年来他多次被评为三好学生,优秀学生干部,优秀特长生。多次参加河南省组织的书法竞赛,获得优秀奖。好学生的标准是德、智、体、美、劳全面进展,始终以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面相识自己、提高自己,不断在学习中增长学问,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取了甘甜,拥有了丰润,饱满了羽翼! 总之,xxx同学活泼可爱,开朗自信,乐于助人,成果优异,工作精彩,综合素养高,是一名优秀的全面进展的好学生,好学生干部,面对优异的成果和众多的荣誉,他没有高傲,他像一只展翅的雏鹰,正向着奇妙的明天翱翔。 小学三好学生个人事迹材料三 xx同学,今年13岁,是xx市xx小学五1班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关切班级,疼惜公物;在学习上认真刻苦,各科成果优异;在班级工作中,能精彩地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻留意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好典范,是老师的得力小助手。 主要事迹: 一、得才兼备,同学的典范 xx同学在家孝顺父母,在校敬重老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的典范。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人,在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了典范。上课专心听课,独立思索,认真完成各科作业。见到有同学违背了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结、“大事化小、小事化了的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了全部的同学,才使我们这个班集体充溢了朝气,充溢了活力,班风正,学风浓。 二、团结同学,乐于助人 她具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、沟通学习阅历,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。为了关心学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐性细致地讲解。在他的热忱关心下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。 三、关切班级、疼惜公物 xx同学作为班干,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带着同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫缺乏惜。所以被同学们誉为“班级的小雷锋。 四、刻苦勤奋、成果喜人 五年来,xx同学总以“做最好的自己作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习看法端正,肃穆认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习支配,周密地支配时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员“三好学生。从而成为全班学生学习的典范。然而,虽然取得了如此喜人的成果,但是她从不高傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 这就是他:一个乐观向上、成果优异、全面进展的优秀少先队员xx同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,精彩的完成老师交给他的各项任务,得才兼备,无愧于优秀少先队员的荣耀称号,不愧是一个得才兼备的三好学生。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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