师范大学生职业生涯规划书.docx

师范大学生职业生涯规划书 第一篇：师范高校生职业生涯规划书 班级： 姓名： 学号： - 1 2 师、财务人员和数据处理人员中较多。 3、个人的职业价值观 本人的职业价值观取向于三种类型： 1利他主义：总是为他人着想，把干脆为群众的华蜜和利益尽一份力作为自己的追求。 2经济酬劳：获得优厚的酬劳，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。 3自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。职业价值观类型。 4、职业爱好 本人倾向于两种类型： 1常规型：制度，宠爱按支配办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。宠爱关注实际和微小环节状况，通常较为谨慎和保守，缺乏创建性，不宠爱冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 2实际型：情愿运用工具从事操作性工作，动手实力强，做事手脚灵敏，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为虚心。缺乏社交实力，通常宠爱独立做事。 6、职业实力 本人虽优柔寡断，但做事是有耐性的，性格的愁闷型和敏感型，常常因为小事儿影响心情。宠爱为人服务，吃苦耐劳，我信任我所选的专业应当和适合我的性格类型。 - 3 4 制，健全管理机构，充溢管理力气。 其次，幼师也是政策所号召的，幼儿教化正缺乏幼儿老师，对将来就业形势还是比较乐观的。 (2)、工作内容和要求 学前幼儿教化，面对的是幼儿园小挚友，作为幼儿老师，必需会擅长启发幼儿，有思维创新实力，每时每刻关切幼儿的进展，可以说幼儿教化在教化工作中是极其重要的，幼儿老师发挥的作用也是客观的，要细心支配幼儿的活动。 3、本地的就业状况 本地的学前教化慢慢完善话，对就业的要求也越来越高，师资队伍建设也越来越重视，但对学前老师的聘请数量并不多，然而从确定角度说幼师就业相对乐观。 三、职业定位 1、职业目标确定 综合对我个人的相识和对职业环境的内容得出本人的职业定位的SWOT分析： 1内部环境因素： 优势因素 本人做事有耐性，愿付出努力和心血，对教化很感爱好。 弱势因素 优柔寡断，对事情决策迟疑不决，不爱与人交往，在就业环境中不易展示自己的优势和才能。 - 5 6 家庭，健康，子女教化等方面的取得好的成果。退休以后可以从事社会工作和慈善事业。 四、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程，不是一尘不变的，需要在以后的社会活动中吸取阅历，不断更新和调整。 1.评估内容 1职业目标评估。 假如始终处于无编制，工资低的状态下，我将随社会进展方向和需求调整我的职业目标，重新选择职业。 2职业途径评估 当出现本人教化行业中进展中没有升迁机会，我就进展其次职业。 3实施策略评估 假如自己的规划难以实现，我将变更自己的实施策略。 4其他因素评估 假如有亲戚挚友合作进展事业，又有好的机遇，我将会适当做出调整。 2、评估时间 一年或者半年调整一次。 3、评估原则 1当规划能顺当实现时，可以适当调整，当规划不能顺当实现是我将重新规划。 - 78 其次篇：幼儿师范高校生职业生涯规划书举荐 幼儿师范高校生职业生涯规划书范文 我的高校职业生涯规划书 一、写在前面 我们如今是南京幼儿师范学校的学生，毕业后基本上就是从事教化工作，我也不例外，我的志向就是从事幼儿教化的工作。我立志于幼儿教化，并信任我有对这个职业高度的酷爱和热忱，我会将我的实力在幼教事业上尽情呈现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有确定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。 二、自我分析： (一)性格分析：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平常看法主动、认真，责任心强有确定的原则。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。新颖好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个勇敢、坚毅、勤奋、无私的女孩。 (二)职业特性分析：我在学校担当过不少职务，在组织和动手等实力上有过培育，在工作中始终耐苦耐劳、主动主动、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有确定工作方法和实力，我信任我在从事幼教职业中确定可以保持我的优点，进展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步，做个有支配、有目标、有学识的优质老师。 (三)我的优点： 1、责任心强，有爱心、耐性； 2、看法主动认真，工作努力负责； 3、学习成果好，有确定的学习方法，乐于学习； 4、思维活跃、精力充分，主动上进乐于思索和行动，并有创新的实力； 5、在文学、唱歌、画画等方面有确定的特长，舞蹈和表演突出，爱好比较广泛； 6、身为学生会成员能以身作则，管好自己； 7、为人自信、正直、想法多。 (四)我的缺点： 1、考虑问题不够全面，做事不够坚决； 2、有时比较任性； 3、特性较强，固执； 4、缺乏时间观念，做事易拖拉。 (五)家庭环境分析：家庭经济条件一般，父母都是一般工人，收入不高，姐姐毕业已工作五年，工作稳定的经济负担。家庭成员没有太大的社会关系，只在老师这个职业方面有些关系。家中父母对我相当关切和疼惜，但不过多的过问我的学习和活动状况。父亲由于在家时间较少，和我关系相处不太融洽，母亲给我的影响较大，我学会了恳切待人，诚信做事，敢于追求为，酷爱生活。 (六)社会环境分析：如今社会对幼儿老师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也起先办分园，这样幼儿园对幼儿老师的需求大大增加，同时给我们很多选择的机会。如今幼儿园对幼儿的教化要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。 (七)职业环境：幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教化是全面的，那就要求我们首先要全面进展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是特别可观的。 三、SWOT分析： 优势： 一我的优势 1、各科成果都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，爱好广泛； 2、做事特别认真、踏实，看法主动，责任心强； 3、在班级曾担当过团支书，在学校曾担当过学生会文体部副部长，国旗班负责人及成员，组织管理实力较强，且敢于尝试新的事物； 4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书； 5、多次实习，拥有丰富阅历。 二优势的运用 1、学问驾驭较为全面，并有确定特长，很受用人单位欢迎； 2、做事的看法能受到大家的信任； 3、组织管理实力对于幼儿园特别重要； 4、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势； 5、丰富的阅历能很快适应工作及环境。 劣势： 一我的弱势 1、有时比较固执，心情化； 2、考虑事情不够周全； 3、自我反思不够； 二弱势的弥补 1、多听听别人的看法，稳定自己的心情； 2、遇事要从多方面、多角度考虑； 3、多找找自身过失，改正缺乏。 机会： 一机遇 1、姐姐是园长，我得到她确实定，并表示欢迎我留园； 2、毕业前的各种聘请活动； 3、进修拿本科学历； 4、实习给老师和园长留下较好的印象。 二机遇的把握 1、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的进展有关心吗？ 2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的聘请； 3、参加多种考级，提高自己的学历和学问； 4、认真考虑所实习单位是否值得留。 制约点： 一我面临的威胁 1、幼儿园工资不够高； 2、学历不够高； 3、英语水平不够好，影响国际沟通。 二威胁的解除 1、多学习，参加高校的高考，进修本科； 2、将心态平和，以学习及积累阅历为重； 3、从如今起先就起先好好学习英文，多和别人用英文沟通。 四、对职业的相识： 我认为幼儿早期教化是个要求全面进展的职业，有很大进展空间的，而且如今人们越来越重视学前教化了，大量幼儿园兴办，用人单位对幼儿老师的需求还是很大的。但自己必需不断充溢自己，否则很难在这个领域许久立足。 五、近几年职业生涯路途： 1、近期目标：好好学习，多积累专业学问，努力提高我的英文水平，并着力进展自己的艺体实力，在毕业汇演中主动表现； 2、中期目标：毕业后我将选择在南京进展，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业学问，通过各种考核； 3、长期目标：不断充溢自己，敢于尝试新事物，参加本科考试，在事业上大展鸿图。 六、结束语： 人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻挡少年武士赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗吧，阳光大道在向我们招手！ 第三篇：幼儿师范高校生职业生涯规划书 幼儿师范高校生职业生涯规划书范文 我的高校职业生涯规划书 一、写在前面 我如今是四川教化学院的学生，毕业后基本上就是从事教化工作，我的志向就是从事物理教化的工作。我立志于物理教化，并信任我有对这个职业高度的酷爱和热忱，我会将我的实力在事业上尽情呈现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有确定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。 二、自我分析： (一)性格分析：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平常看法主动、认真，责任心强有确定的原则。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。新颖好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个勇敢、坚毅、勤奋、无私的女孩。 (二)职业特性分析：我在学校担当过不少职务，在组织和动手等实力上有过培育，在工作中始终耐苦耐劳、主动主动、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有确定工作方法和实力，我信任我在从事幼教职业中确定可以保持我的优点，进展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步，做个有支配、有目标、有学识的优质老师。 (三)我的优点： 1、责任心强，有爱心、耐性； 2、看法主动认真，工作努力负责； 3、学习成果好，有确定的学习方法，乐于学习； 4、思维活跃、精力充分，主动上进乐于思索和行动，并有创新的实力； 5、在文学、唱歌、画画等方面有确定的特长。 6、身为学生会成员能以身作则，管好自己； 7、为人自信、正直、想法多。 (四)我的缺点： 1、考虑问题不够全面，做事不够坚决； 2、有时比较任性； 3、特性较强，固执； 4、缺乏时间观念，做事易拖拉。 (五)家庭环境分析：家庭经济条件一般，父母都是农夫，收入不高，工作稳定的经济负担。家庭成员没有太大的社会关系，只在老师这个职业方面有些关系。家中父母对我相当关切和疼惜，但不过多的过问我的学习和活动状况。父亲由于在家时间较少，和我关系相处不太融洽，母亲给我的影响较大，我学会了恳切待人，诚信做事，敢于追求为，酷爱生活。 (六)社会环境分析：如今社会对物理老师这一职业的需要部是很大的，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。 (七)职业环境：学校的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教化是全面的，那就要求我们首先要全面进展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是特别可观的。 三、SWOT分析： 优势： 一我的优势 1、各科成果都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，爱好广泛； 2、做事特别认真、踏实，看法主动，责任心强； 3、多次实习，拥有丰富阅历。 二优势的运用 1、学问驾驭较为全面，并有确定特长，很受用人单位欢迎； 2、做事的看法能受到大家的信任； 3、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势； 4、丰富的阅历能很快适应工作及环境。 劣势： 一我的弱势 1、有时比较固执，心情化； 2、考虑事情不够周全； 3、自我反思不够； 二弱势的弥补 1、多听听别人的看法，稳定自己的心情； 2、遇事要从多方面、多角度考虑； 3、多找找自身过失，改正缺乏。 机会： 一机遇 1、毕业前的各种聘请活动； 2、进修拿本科学历； 3、实习给老师和校长留下较好的印象。 二机遇的把握 1、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的进展有关心吗？ 2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的聘请； 3、参加多种考级，提高自己的学历和学问； 4、认真考虑所实习单位是否值得留。 制约点： 一我面临的威胁 1、老师工资不够高； 2、学历不够高； 3、英语水平不够好，影响国际沟通。 二威胁的解除 1、多学习，参加高校的高考，进修本科； 2、将心态平和，以学习及积累阅历为重； 3、从如今起先就起先好好学习英文，多和别人用英文沟通。 四、对职业的相识： 我认为物理教化是个要求全面进展的职业，有很大进展空间的，而且如今人们越来越重视学前教化了，大量学校兴办，用人单位对老师的需求还是很大的。但自己必需不断充溢自己，否则很难在这个领域许久立足。 五、近几年职业生涯路途： 1、近期目标：好好学习，多积累专业学问，努力提高我的英文水平，并着力进展自己的艺体实力，在毕业汇演中主动表现； 2、中期目标：毕业后我将选择在南京进展，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业学问，通过各种考核； 3、长期目标：不断充溢自己，敢于尝试新事物，参加本科考试，在事业上大展鸿图。 六、结束语： 人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻挡少年武士赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗吧，阳光大道在向我们招手！ 第四篇：陕西师范高校生职业生涯规划(访谈报告) 得分： 职业生涯人物访谈报告 学院外国语学院 班级 12届英师2班 学号 41204059 姓名马艳茹 第五篇：重庆师范高校职业生涯规划书模版 1 职 业 生涯 规 划 书 1 2 重庆师范高校职业生涯规划书 经济与管理学院人力资源管理专业2022级李杨 所在专业：人力资源管理 规划年限：2022202220岁到30岁之间 职业方向：企业高级管理人员 总体目标：完本钱科、探讨生的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。 已进行状况：高校本科一年级 引言：在机遇与挑战粉墨登场的将来社会里，我原委该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。将来，驾驭在自己手中。 由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满足。 我觉察我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，看法也不够专注。倘如不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的实力变更命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运驾驭在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中原委有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生 3 命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 而如今，身为高校生的我们，在一每天消磨时间的日子里，不如抓紧时间多学一些学问来充溢自己。人的高校时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己确定回追悔莫及。因此，这篇针对自己的职业生涯规书便簇新出炉了。 一、 精确评估，了解和相识自我 最难了解的是自己，但必需了解的也是自己，每个人都有自己的特长，同时也有自己难以克服的缺点，个体的职业生涯规划必需结合自身的特点，不同的爱好、爱好、性格与实力，引发不同的职业志向和职业目标。因此我觉得相识自我是职业规划的第一步，也是最重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能选择正确的职业定位，进而在个人的职业生涯和进展中取得胜利。 1、人格特征 为人亲切，处事直率坚决，能够妥当解决组织的问题；擅长觉察事物的可能性，并很情愿指导他人实现幻想。有主见，宠爱在活动中扮演领导角色。擅进步行规律分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智力和实力，厌烦低效率。精力充分、富有激情。自信，对于某个有把握的领域，即便没有阅历，也会表现得心中有数。但不擅进步行公开演讲，有待提高。由于理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，须留意倾听别人的心声，对别人的奉献表示赞许。 2、职业实力 4 富于想象力，有较强的创建性,文字书写实力一般。热忱开朗，交往主动主动，但与生疏人沟通沟通技巧很差。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。可以充分发挥擅长运用抽象思维、规律推理等实力来分析解决问题的优势。留意团队合作，须培育独立处理问题实力。 3、职业爱好 我的职业爱好广泛，为人乐观，对自己充溢自信，宠爱冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，宠爱发表看法和见解。个人觉得我适合做管理类型的工作。 二 、 分析环境，慎重选择 1、家庭环境 我诞生在一个一般农夫家庭，父亲在外地打工，母亲是个体户。从小我就生活在一个和谐华蜜的家庭里。要强的父母亲盼望我作为家中独子能早日出人头地，在我的学业方面要求很严格。个人实力没有得到熬炼，但我我上高校后始终努力学习这方面的实力。父母的有很好的生活习惯和生活看法，也塑照了一个活泼开朗，自信大方，酷爱生活，有志向有追求的我。父母如今很敬重我的选择，考研还是就业都由我确定，同时也为我以后的学习工作做了强大的后盾，有家人的支持和激励以及他们的关爱我会 4 5 在人的道路上，更加坚毅，他们也是我有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。 2、就业环境分析 我就读的重庆师范高校，有着优良的办学条件，和谐的人文环境和强大的师资力气。培育了一大批专业人才。尤其是是师范类的语文、数学、外语在外面很有竞争优势，也就是说供不应求，但是很多非师范类的专业的进展还不是很成熟，与社会需求不相符合，就业压力很大。 3、专业环境分析 1、 人力资源管理专业分析 主要专业课程：政治经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、人力资源管理经济学、人员素养测评、人力资源开发学、企业绩效管理、企业薪酬管理、管理心理学、企业劳动关系管理、福利管理、跨国人力资源管理、行政管理学、领导学、人力资源管理睬计、专业英语等。 培育目标：本专业培育德、智、体、美全面进展，适应社会经济进展和满意社会主义市场经济建设需要，基础扎实、学问面宽、综合素养高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德，具备经济学、管理学和法学的基本理论、基本学问与实力，熟识国内外劳动力市场环境，驾驭现代人力资源管理的基本理论、基 6 本工具以及人力资源管理活动的基本技能，能够在中外企业、政府机构和其他非盈利组织从事人员素养管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理及劳动关系管理等人力资源管理实际工作，也能在科研机构、大专院校从事人力资源管理的理论探讨和教学工作的高级特地人才。 培育要求： 1具有国际视角和现代观念，理解中华优秀文化传统并具有确定传统文化基础； 2具有较宽的学问面，且能够牢固地驾驭专业基础学问和技能； 3具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素养以及良好的职业道德； 4驾驭管理学、经济学和人力资源管理的基本理论、基本学问及定性、定量分析方法； 5具有较强的语言与文字表达实力，一般话到达国家规定的等级标准； 6具有良好的人际沟通实力以及分析和解决人力资源管理实际问题的基本实力； 7熟识我国劳动力市场的法规、方针政策及跨国人力资源管理的惯例和规则； 8了解本学科的理论前沿及进展动态； 7 9驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有确定的科学探讨和实际工作实力。 2、岗位分析 1.人力工作的聘请原则： 1公开、公允、公正原则。 2竞争与择优原则。 3向高学位倾斜原则。 4民主集中制原则。 2、人力工作的聘请条件： 三个标准简洁地说，一是利润；二是本钱；三是时间。人力资源管理者必需把自己看作是经营者，所以在规划或实施人力资源管理项目时必需关注项目的财务指标，必需能为企业创建利润，必需能为企业降低本钱或限制本钱，必需留意时间，讲求时效。 3、环境分析 1、社会环境高校生就业形式 近年来，随着高校的扩招，高校毕业生的就业竞争日趋激烈，高校生就业存在几个比较突出问题： 1 高校生就业率呈下降的趋势。 2 高校生就业渠道不畅。 3 高校生就业观亟待变更。 8 2.全国人力资源管理师资聘请信息 02年至07年10月间，通过eol发布聘请信息的企业单位及职位数量稳步增加： 时间 发布信息的企业单位 发布的职位信息数 2002年 98家 520个岗位 2003年 152家 680个岗位 2004年 226家 5300个岗位 2005年 312家 6470个岗位 2006年 455家 8630个岗位 2007年1-9月 416家 13282个岗位 2022年579家25637个岗位 重庆师范高校毕业生就业政策 今年，重庆高校毕业生就业政策进一步放宽。新政策规定：毕业生在校择业时间延长到两年，对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，由毕业生所在学校档案管理机构保管其档案并免收服务费。学校可根据本人意愿，将户口转至入学前户籍所在地，或两年内接着保存在原就读学校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。 为激励高校毕业生到基层和中小企业就业，高校毕业生到农村基层支教、支农、支医、扶贫的，经两到三年熬炼后，从中选拔优秀人员到县、乡的机关或企事业单位担当领导工作，或充溢到基层的金融、工商、税务等部门；对到非公有制单位就业的毕业生， 9 公安部门将放宽建立集体户口的审批条件，刚好办理落户手续。 同时，城市增容费、出省市、区费、出系统费和其他不合理收费也将取消。 因此，我对自己的将来也是充溢了信念。 三、支配实施 短期支配 2022年至2022年 毕业时除了以优异的成果拿到重庆师范高校本科毕业文凭外，同时通过英语二四级考试，计算机二级考试一般话测试等，同时利用空余时间主动参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的学问，提高自己各方面的实力。 尽快地适应高校生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大 二、三，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培育自己的实力。并取得相关的一些证书； 大四学习专业课，有针对性地学习。精彩地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业状况有初步的了解；同时，学习一些课外学问来帮助专业课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要精彩地 9 10 完成实习工作。有确定的收获，最终为高校的学习、生活画上一个圆满的句点。 1学习所学专业课学问。 2自学人力工作相关学问。 3考取职业技能资格证书。 4参加职业培训。 中期支配 2022年至2022年 起初，尽可能留在重庆，进入人力资源管理工作，并找到一份自己宠爱而且比较稳定的工作。进而努力学习工作学问，搞好同事之间的关系，并积累相应的阅历，有确定的收入； 接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司确实定，得到确定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西； 首先到各个企业去应聘人力资源管理工作从企业管理的工作，努力使自己在重庆稳定下来； 接下来盼望自己在人力资源管理者队伍里有所作为，并在自己的岗位上有精彩的表现，得到领导确实定。所以无论在哪个岗位，都确定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步； 11 最终，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作阅历，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的状况下，感情方面也有所收获，拥有一个 美满的家庭。 1、回家见父母，得到认可。 2、找到稳定工作。 3、努力工作，取得确定的成就。 4、事业、爱情双丰收 具体执行支配如下： 短期支配高校支配2008年至2022年 本人现就读高校本科一年级，我的高校支配是到高校毕业时拿到 证以及人力资源管理师资格证，并通过计算机 一、二级 ，英语 四、六级，一般话考试。当然，实力方面也要得到很大的提升。 短期支配一览表2022年至2022年 高校一年级 12 努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。 1、认真规划自己的学习支配，主动训练，虚心向老师同学请教。 2、认真做好自己的本职工作，真正的关切每一名同学，和同学们友好相处。 3、进一步加强对* 思想、* 理论和“三个代表理论的学习，主动的向当组织汇报自己的状况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素养。 4、在社团中认真实践广交挚友，积累丰富的课外学问。 5、若自己能积累更多的钱，认真准备自考。 高校 二、三年级 努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。 1做一份具体的支配，每到达一个目标就满意自己一个愿望，当然也要制定惩办措施。有压力才会有动力。 2学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。 3自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，到达事半功倍。同时也要进展一下自己的爱好作为课余生活调解。 4虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。 高校四年级 13 努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。 1采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。 2同样要制定具体详尽的支配，不断地鞭笞自己，不能放松自己。 3争取在高校有一个完满的结局，充溢信念地朝自己的志向前进。 4.精彩地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。 5.争取在毕业后就有一份稳定的工作 结束语： 是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的志气、热忱、执著.只要头时时燃烧着坚决的信念,勇往直前地进行下去,就会惊异地觉察-很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热忱和才智扬起志向的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们放开，诱惑的人时刻也终将到来！ 14 16 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第37页 共37页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页第 37 页 共 37 页