【人教版四年上册级数学试卷】人教版四年级上册期末综合试卷.docx

【人教版四年上册级数学试卷】人教版四年级上册期末综合试卷一、看拼音写词语。(10分)guilvduanlianaomiaocankuisuzao()()()()()shiyanxuanyaminjiexinxinxiangrong()()()()qiongzhiyushu()()()()()二、用“/”划去括号内不正确的汉字或读音。(3)委(屈曲)平易(近进)人惩罚(chengcheng)欢(度渡)敢(作做)敢为气氛(fenfen)三、填上合适的成语。(11分)1、表示“看“的词语：2、形容读书多、学问大的成语：3、在口头竞赛中，选手们在较短的时间内脱口成章，真是()。4、小弟弟模仿孙悟空的动作()，惹得大家哈哈大笑。5、我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对()的好朋友。四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。(4分)(1)刚才还是烈日当空，这会儿()下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变!(2)天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在()下起大雨来。(3)你()忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀!(4)电脑()神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。五、按要求写句子。(6分)1、中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的诗句：这次考试难吗?我的心里真是忐忑不安。我此时的心情真可以用一句歇后语来形容：2、用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。老师教我知识。老师教我学做人。3、在原句上修改病句。我小心地把做对的正确答案填到括号里。5、把“草地上开着花”这句话写得形象些。6、要搞教室环境布置了，我建议在教室里张贴这句名言或对联：六、根据课文内容填空。(12分)1、翻开本学期的课文，那一个个具有高尚品格的人物令我们肃然起敬：()的徐悲鸿，()的李时珍，()的普罗米修斯，()的童第周如果中的()(人物)来到我的眼前，我最想和他说的一句话是：“。”2、珍珠鸟一课中，你印象最深刻的一句话是，它写出了七、把句子排列成一段通顺的话。(5分)()其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。()它能够从天空中直冲到田鼠身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。()首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。()人们赞美猫头鹰，因为它是捕田鼠的能手，是尽职的“英雄”。()从具体的数字可以看出来，一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠，因此，能为人类保护一吨多粮食。八、阅读短文，完成练习。(8+11分)(一)微风中飘荡。1、这段话主要写了_，按_的顺序，依此描写了_等景物。(4)2、发挥合理的想象，把文中的句子填写完整。(2)3、根据这段短文的描写，画出一张简笔画。(2)(二)古晋见闻古晋地处森林覆盖的丘陵和山地，城内平坦、笔直的大马路不多见。路总是弯弯曲曲、拐来拐去的多。街两旁最吸引人的着开了全是火红花的美人蕉，远远望去，仿佛是谁舞着红绸起伏跌宕(dàng)。古晋城内，无论是去菜场、商店，还是在大街上，到处都遇见华人。他们都用带广东味的普通话交谈。朋友告诉我，在这些，身在异国，我感受到一种浓浓的乡思。1、用音序查字法查“宕”字，先查()再查();用部首查字法查“晋”字，先查()再查()。(2)2、联系上下文，解释词语。(2)保留无遗：_乡思：_3、用简洁的语言填空。(3)第二自然段从_和_两个方面写出了_的特点。4、用“”在文中画出能概括全文内容的句子。(2)5、概括第三自然段段意。(2)九、(30)人感动从中选择一件写下来，做到内容具体，感情真实。题目自定。