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开学第一课教案集锦范文合集 第一篇：开学第一课教案集锦 精选开学第一课教案范文集锦六篇 作为一名为他人授业解惑的教化工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体状况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我细心整理的开学第一课教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 开学第一课教案 篇1 教学目标： 1、能够用雄壮有力的声音傲慢地演唱歌曲。 2、了解国歌的词曲作者、国歌的全称义勇军进行曲、创作背景，体会国歌表达的爱国情感。(三年级接触练习指挥) 3、复习稳固五线谱、简谱。 组织教学：师生问好 教学过程： 1、导入：考一考 我们的国旗是什么?我们的国歌是什么?谁 能告知老师在什么样的场合中会升国旗、奏响中华人民共和国国歌呢? 国家的意义：对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。每天早晨，天安门广场都会集结很多市民，他们都在等待升旗仪式。当宣布升旗仪式起先的时候，广场上的人们突然安静下来，当响亮的国歌奏起来的时候，人们一面把目光注视着冉冉升起的国旗，一面高唱国歌，对祖国的酷爱之情油然而生。 2、国歌探秘 下面我们一起来探究国歌的隐私，那么你对国歌了解多少呢?你知道国歌的词作者，曲作者是谁吗?是什么力气是这首歌曲成为抗战时期全国人民战斗的号角，是什么缘由是这首歌曲成为一种抗争不息，独立自强的精神?聂耳先生在义勇军进行曲中运用了什么隐私武器呢?让我们一起来进行一次探秘行动吧? 1)重音记号“>“中华民族聂耳在这里想表达什么样的情感?用带和不带记号来进行演唱对比，体会歌词及重音作用。 2)对比演唱 有这样一句歌词：“起来，起来，起来。这是一种上行的用法，从较低音极进行至较高音极叫上行。为什么聂耳在这里运用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起来，起来，起来谈谈感受。 3) 唱一唱 在了解了歌曲的意境后，如今我们用平稳的进行曲速度，饱满激扬的热忱，以及强弱分明的节奏，完好地演唱歌曲。 4)一起来打 3、小结 同学们，国歌是祖国的象征，是民族的心声，是国家的灵魂。抗战时期，国歌是民族的号角，和平年头，国歌又给予更深刻的意义。无论你走到哪里，只要你听到这激昂人心的旋律，你就会感到一种傲慢!一种力气!因为在这音符中，你已不再是一个一般的人，而是一个宏大民族中的一员! 4、五线谱、简谱、竖笛 在我们音乐课上隆重介绍这样一个家族，没有他们我们就没有音乐，他们就是五线谱家族，有的同学或许对他们很生疏，但是假如你听到了他们另外一个名字就不会感到生疏了，(老师出示简谱)以后我们要与他们一起上课，盼望大家尽快记住他们啊! 从这个学期起先我们要组建一支乐队，我是大家的指挥，而我们的乐器就是竖笛，看谁在学习时最认真，最听指挥。 开学第一课教案 篇2 教学目标： 1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。 2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好。 3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。 4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有的学习看法，认真扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学过程： 一、导入自我介绍 1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？板书：数学 2、大家相识我吗？怎样欢迎？“汤有几笔，你怎么数出来的？ 3、你了解汤老师什么？根据学生的回答有针对性的互动 4、知道怎么联系我吗？背一背：谁能说一说怎么快速的记住老师的电话 二、相识本学期学习任务 1、假如如今请你看一看数学课本的书目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。 三、介绍本学科的相关要求 问题1：上课前要做哪些准备？怎样疼惜书本？ 一学习用品 1、课前准备好学习用品放在左上角。支配检查组长 2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的笔。 问题2：课堂上留意哪些纪律？在老师办公室留意哪些纪律？ 二学习纪律 1、坐姿端正不做小动作慎言慎行 2、主动发言，声音嘹亮，表达完好。 3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。 4、预备铃响后立即回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告，得到允许后方可进入。 6、在老师办公室不得随便讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。 7、做作业独立完成。探讨、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问老师。 8、课间不得写作业订正除外 问题3：做作业应留意些什么？ 三家庭作业要求 1、注明时间、作业内容；按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行，做完一题空一行。 3、订刚要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以干脆订正，但要换一种颜色的笔。 4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到洁净、整齐、不涂改。 5、班级姓名依据要求写在指定地方。 6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。 7、当天作业当天订正。全对干脆交组长，有错订正经老师批改后交组长。 8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。 四课堂作业的要求 1、按时、按质、按要求完成作业。 2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几，从第三行起先再写作业。 3、认真书写，字迹工整，争取做到洁净、整齐、不涂改。 4、每格写一行，做完一题空一行。 5、有错当天刚好订正，养成检查的好习惯。 6、只用一种颜色的笔写作业。 7、凡是请假的同学，来校之后马上补作业并刚好上交。 四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。 老人问：“你要钓竿做什么？ 小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。 你们说，这个小孩是不是很聪明？ 重要的还在钓技。学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力。下面汤老师就为大家介绍一些数学学习的方法： 1、保持一种良好的心态：当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要埋怨，信任自己会渐渐好起来的。 2、学会合理支配时间。确定要主动的利用一些零碎的时间回忆的学问，假如错了或不知道了看看课本。 3、数学预习不能少。数学听不懂的重要缘由就是上新课时前边学过的学问还没有弄懂或者旧学问已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课。 4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最正确学习状态。 一要端正课堂学习的看法，尽快进入学习的状态。 1多思索，思索是数学学习方法的核心。 2多动手，关心学习学问，运用做到融会贯穿。 3培育创建精神，所谓创建，就是想出新方法，就要不局限于老师、课本讲的方法。平常，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题目的理解。 二要主动提问和回答下列问题，争取回答的机会。答得越多，学习的爱好也会越大。 1课后复习要刚好。课堂上学会了的学问，课后还会遗忘，有时很快就遗忘。因此，只有刚好复习，才能降低遗忘，稳固所学学问，复习的方法是先看课本，然后再做习题，而做完作业后，归纳学问点和方法。 2选择一本适合自己的数学参考书：在驾驭好教材的基础上，细致探讨一本参考书，不必多，选择一本适合自己的，随着学习进度，细致研读就可以了。 3周末复习很重要：到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习。 五、全课小结 少壮不努力，一生不给力！新的学期，新的征程。愿我们在慈化中心小学五年级四班这个温和华蜜的小家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！ 开学第一课教案 篇3 一、活动目的：激发同学们追求志向，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习气氛。 二、活动对象：班级全部同学 三、活动形式：心理测试、探讨、歌曲 四、活动时间： 五、活动地点：二五班教室 六、活动流程： 1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风翱翔有梦做翅膀，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会幻想在新学期绽放! 2、提问：大家的幻想是什么?志向是什么? (1)主持人：大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先探讨一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。 (2)同学探讨 (3)叫同学上台沟通共享 3、介绍个人志向的内涵 (1)主持人：刚刚大家都互相探讨了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那原委个人志向包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。 (2)个人志向的进展包括生活志向、个人道德志向、职业志向和人生志向四个方面。生活志向是指人们对将来物质与精神生活的向往与追求。个人道德志向是指对自己将来道德面貌的想象。职业志向是指对自己将来工作部门与专业种类的向往与追求。人生志向是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。 4、学生介绍自己的志向，如何实现 (1)同学探讨 (2)叫同学上台沟通共享 5、我们如今应当怎样做?同学上台沟通共享 6、辅导员总结。 开学第一课教案 篇4 教化目的： 1、通过故事培育学生对自己和对集体负责的责任感。 2、通过表彰嘉奖一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。 活动过程： 一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感受？ 2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机玩耍？ 3、那么，我们该怎么办呢？ 应当做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、视觉疲乏症。由于长时间上网、打玩耍、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 3、上学恐惊症。与平常的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惊感。 4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境变更、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 二、讲故事 1、对自己负责。 一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他始终在视察着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来 接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。 看样子它似乎已全力以赴了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，确定关心一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，留神翼翼的把茧破开。蝴蝶很简洁的挣扎出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着视察，期盼着蝴蝶的翅膀会打开并伸绽开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，事实上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它恒久也没能飞起来。 这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的支配，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅翱翔。 在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像如今这样强健，我们将恒久不能翱翔 怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今日负责，抓住今日的机会，为今后的你打好基础！ 2、对集体负责。 开学第一课的主题教学教案 探讨觉察，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮丽的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的隐私，它的根大范围密布于地表，便利快捷汲取赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就矗立不摇的大片红杉林。 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、消遣，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 三、新学期在每一个小微小环节上，我们应当怎么做呢？ 早自习 上课铃响了 走廊里 眼操、间操 操场玩耍 家庭作业 目的：规范要求，养成习惯 四、小结 愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！ 愿我们以后每一个梦都不会一场空！ 就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！ 开学第一课教案 篇5 一、老师自我介绍。 1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(老师提前1分钟，面带微笑走上讲台。) 师：尊敬的小挚友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多嘹亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小挚友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子) 师：小挚友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习起先啦! 2.通过识字、复习汉语拼音，进行老师的自我介绍。 师：小挚友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作奇妙)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小挚友，这就是汉字，读什么呢?不相识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小挚友读一读。小挚友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小挚友举手，都知道啦?真了不得!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能干脆喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!) 3.老师展示自己的特长，给学生留下好的印象。 师：邵老师和小挚友们一样，平常也有很多爱好呢，请小挚友来猜猜看，老师宠爱什么?(老师根据自己的特点，画一些简洁的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(宠爱音乐)画笔(爱好画画)秀丽的字(爱好书法) 表达对孩子的宠爱，最终画两个小挚友的简笔画。 师：我还宠爱什么呢?对啦，邵老师最宠爱小挚友们!小挚友们，情愿和邵老师交挚友吗?呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的挚友啦!那你们情愿跟着邵老师学本领吗?好的，挚友们，从今日起，让我们一起努力，好好学习，每天向上，把自己变得更棒! 二、熟识校内，班级，激起学生成为小学生的傲慢感。 1.歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的傲慢。 师：如今，让我们来听一首歌，会唱的小挚友可以跟着唱。小挚友们的歌声里充溢了快乐，你们为什么会这么兴奋呢?是呀，我们如今已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。欢乐吗?老师庆贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的学问，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不得!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真宠爱这位小学生!)一起说说。， 2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。 师：小挚友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，老师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿? 3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌) 学校： 姓名： 班级： 教室所在位置： 我的老师： (请几名小挚友上来读读自己填写的内容) 三、上下课基本规则训练。 1.学习上下课儿歌。 上课下课歌 上课铃响，快进课堂。 下课铃响，不慌不忙。 坐姿端正，专心听讲。 做好准备，再出课堂。 主动动脑，发言嘹亮。 走路轻轻，入厕刚好。 自觉做好，人人夸奖。 玩耍文明，争做典范。 师：要成为一名合格的小学生，上下课应当怎么做呢?我们来学习一首儿歌。 2.解读儿歌要求，细化上下课的规范。(留意时间支配，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练) 下课铃响，刚好上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿态、下课和老师再见等方面的要求。 四、总结。 师：小结：小挚友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又秀丽，有美丽的花坛，洁净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小挚友，宠爱我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱，在这个大家庭里欢乐地学习、生活吧! 其他要留意训练的要点(可选用，时间允许的话，可加入第一课时)： 一、小挚友简洁自我介绍(让孩子们互相相识，知道这是一个受欢迎的新集体。) 二、知道养成正确的读写姿态才能爱惜视力，初步学会正确的读写姿态，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练(读书看书姿态，握笔姿态，坐姿，站姿) 三、接着进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。 四、参观校内，进行路队训练。 五、行为要点。 1.疼惜公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全部的东西都要疼惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小挚友们不要到操场上玩耍。 2.疼惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 3.下课之后立即先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。 4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小挚友之间文明相处，团结友爱。 5.遇到不能解决的困难要刚好向老师求助，找老师帮助。 6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。 7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要洁净整齐。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。 8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且留意不随便乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。 9.爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小挚友做玩耍时要时刻留意平安。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。 训练要求： 1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。 2.听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随便走动，不能同桌或边上的小挚友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，假如有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要嘹亮。 3.课前准备和上课规范训练要求：根据课表支配，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的依次整齐地摆在课桌的左上角(或右上角)，动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下马上端正坐姿。 4.下课训练要求：老师说下课，小挚友们再见，小挚友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，刚好入厕，平安玩耍。 5.路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小挚友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。 关于开学第一课语文教案 教学目标： 1.说说自己在寒假中的收获。 2.回顾上学期的语文成果，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。 3.了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习爱好。 4.提出要求，让学生养成良好的学习习惯。 教学重点、难点： 1.对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习看法，认真扎实地上好每一节课。 2.明确要求，使学生养成良好的学习习惯。 教学过程： 一、说说自己在寒假中的收获。 大家在寒假里确定过得特殊快乐，特殊充溢。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。 二、明确取得好成果或考试失利的缘由。 1.由成果优异的学生谈一谈自己取得优异成果的缘由。 2.以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。 三、了解本册语文书的内容，相识本学期的学习任务。 1.学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和具体内容，老师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。 2.老师关心学生理清本学期的学习任务：相识226个生字，会写276个生字;接着学习运用字典、词典，有初步的独立识字实力;能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读;积累课文中的秀丽词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇(段);了解冒号、引号的一般用法;接着学习习作;结合语文学习，留心视察大自然、视察社会，情愿书面与口头相结合表达自己的视察所得，在生活中学习语文、学会合作。接着练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。 四、对学生的常规课堂进行要求： 1.课前准备： (1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。 2.上课的要求： (1)认真听讲，主动思索;(2)大胆发言、质疑。(3)学会合作沟通。 3.课后的要求： (1)课后复习;(2)独立完成作业; 4.学好语文的一些基本做法：听、说、读、写是语文的本色要求听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等;说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言;读，广泛阅读阅读，博闻广记;写，写得一手好字与好文章。 5.工具的要求：工具书、现代汉语词典、双色笔、听课笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。 五、老师小结 老师小结：尊敬的同学们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。度过了一个快乐而休闲的寒假后，我们又回到了美丽的校内上课的铃声响亮地响起，崭新的课本一页页翻开，新的学期，新的起点，又是一个新的起先，我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，老师盼望大家端正自己的学习看法，以饱满的热忱投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，确定能让自己的学习成果又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们，你们准备好了吗? 六、布置作业: 预习语文课文第一单元 开学第一课教案 篇6 活动目标 1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。 2.安抚、稳定新生入园的心情。 活动准备 布置好的活动室。 活动过程 一.安抚、稳定新生心情。 1.热忱地和小挚友们问好，抱抱哭闹的幼儿。 2.安抚幼儿心情，引导幼儿玩自己感爱好的玩具。 二.教小挚友们唱问好歌，引导幼儿之间互相问好。 (一)活动导入 老师：小挚友们，庆贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟识的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应当说什么话呢?(你好) 老师：互相之间除了问好，还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等) 老师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的?请欣赏手指谣问好歌。 (二)活动绽开 1.幼儿欣赏老师表演问好歌，初步熟识童谣的内容。 老师：大拇指见面干什么? 幼儿：点点头 老师：四指伸出干什么? 幼儿：拉勾勾 老师：手指张开干什么? 幼儿：抱一抱 老师：手指并拢干什么? 幼儿：拉拉手 老师：手在耳边干什么? 幼儿：转一转 老师：我们都是好挚友做什么动作? 幼儿：拍拍手 2.老师完好示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。 老师：请小挚友的小手和我的小手一起来问好吧。(幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。) 三.结束活动。 提示幼儿喝水、如厕。 附童谣： 问好歌 你好!你好!点点头。 你好!你好!拉勾勾。 你好!你好!抱一抱。 你好!你好!拉拉手。 每天见面要问候，我们都是好挚友! 其次篇：开学第一课教案集锦 开学第一课教案范文集锦六篇 作为一名为他人授业解惑的教化工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我整理的开学第一课教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 开学第一课教案 篇1 一教学目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。 二教学过程： 1、导入： 列举诞生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 1公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。 2班级举例：学校发生的事故及后果。 3国家、政府狠抓平安教化工作。 4目前学校抓的几项工作。 三、学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。 2、集体归纳。 1人身平安：在校内内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近 有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩 火，不玩水。 2交通平安：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意 行人车辆，在公路上行走时要靠右行。 3财产平安：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向 老师刚好反映或报警。 4饮食平安：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等， 1饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 最终老师补充归纳： 今日是新学期开学后的第一个星期一，新年刚过，同学们又大了一岁，也渐 渐懂事了，为了今后能更好地学习、生活，如今我们就一起来学习一些应当记住 的平安学问。 常人说： “平安工作重于泰山。 同学们大部分时间是在学校度过的，平安是 祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立 平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。 我们确定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。 其次、做好劳动活动时的平安。 第三、留意交通平安。 第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。 第五、要遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。 第六、留意增加“防火防盗意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己 的钱物，防止各种事故的发生。 假如发生平安隐患要刚好报告老师。 新的学期，新的起先，同学们，让我们共同努力，为我们的学习创建一个更 好更优良的环境！ 四、小结 1、让学生牢记今日我们所学的学问，并自觉去遵守。 2、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 开学第一课教案 篇2 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习状态。 教学内容：重温规章制度，拟定新学期预备。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教化 1、重温小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格依据科学的作息时间强调必需遵守。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、主动思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险玩耍，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。 二、卫生习惯 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要、“四勤、“八不的个人卫生习惯。 “三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 三、平安教化 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。运用时要留神，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险玩耍，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校内也要留意交通平安。行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。饮食平安不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简洁伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。同学们我们要将平安学问时时记，留意平安处处提。 四、总结： 谈谈新学期预备，提出奋斗目标。 开学第一课教案 篇3 教化目的： 1. 通过故事培育学生对自己和对集体负责的责任感。 2. 通过表彰嘉奖一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。 活动过程： 一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感受？ 2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机玩耍？ 3、那么，我们该怎么办呢？ 应当做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、视觉疲乏症。由于长时间上网、打玩耍、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 3、上学恐惊症。与平常的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惊感。 4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境变更、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 二、讲故事 1、对自己负责。 一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他始终在视察着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来 接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。 看样子它似乎已全力以赴了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，确定关心一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，留神翼翼的把茧破开。蝴蝶很简洁的挣扎出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着视察，期盼着蝴蝶的翅膀会打开并伸绽开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，事实上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它恒久也没能飞起来。 这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的支配，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅翱翔。 在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会