教师工作量计算办法.docx

教师工作量计算办法 第一篇：老师工作量计算方法 中学初中部工作量折算方法和标准 支配从2022年上学期执行 一、 折算方法： 某老师工作量=该老师每周上课节数×上课系数+该老师每周备课数×备课系数+该老师每周批改作业次数×作业批改系数 二、 折算标准： 1、 各项系数： 上课系数：1备课系数：1/3作业批改系数：1/3 2、 各学科每周要求作业数及折算标准： 思品五六年级品社：作业2次，按1.5次折算。 语文：阅读作业2次，小作文1次，全期作文6篇五六年级8篇，按5次折算。 数学：作业5次，按5次折算。 英语： 7、8年级作业3次，按3次折算；9年级作业3次，另加小作文1次，按4次折算； 5、6年级作业1次，按1次折算。 物理：9年级作业3次，按3次折算；8年级作业2次，按2次折算。 化学：作业3次，按3次折算。 科学：作业2次，按2次折算。 生物、地理、历史：作业2次，按1.5次折算。 美术：作业1次，按0.5次折算。 劳动技术、生命与健康、湖南地方文化、校本课程、讲座：两周1次作业，按0.5次折算。 体育：将早操、课间操折算成1.5次作业量。 音乐、社区服务与社会实践、信息技术、五六年级读书写字等无作业要求读书写字亦无备课要求。 3、 行管人员工作量折算标准： 校长：1个标准工作量。 总务主任、食堂管理员、出纳：1个标准工作量。 仪管员、寝室管理员、电脑多媒体室管理员，打印印刷员：其工作量视状况探讨确定。 副校长、处室主任、干事：到达规定的授课节次为1个标准工作量，所教课节因作业批改产生的工作量另加，超过课节部分另加。 规定的授课节次： 副校长：2节；处室主任：4节；其他行政：5-6节 4、 各代表队辅导老师训练工作量折算标准：不在课时津贴总数里浮动 排球队 早晚各一次，算2课时上课工作量；乒乓球、音美特长生代表队：一天一次，算1课时上课工作量。如某天未训练，则月末结算时照实核减。 三、其他说明 1、 全部科目都要求一节课一节教案。 2、 各科必需按要求设置作业，保证批改质量，次数只能多，不能少，检查时按标准执行。 中学教务处 2022-10-20 其次篇：高校老师工作量计算方法 河北经贸高校老师工作量试行方法 为了充分调动老师努力完成教学任务的主动性，有支配地支配老师工作，特制订本方法。第一条我校实行工作量方法的基本根据是国家教化部制定的高等学校老师工作量试行方法以及我校的具体状况。 其次条老师工作量包括：1教学工作量；2科研工作量；3其它工作量。老师工作量教学工作量。3未完成规定次数的每缺一次扣减1 小时。 2、马列课 1马克思主义理论课政治经济学、哲学、中国革命史、资本论选读、德育课、世界政治经济与国际关系、形势政策课的首次班课按不同职级老师的相应系数分别加1计算； 重复班课按讲授学时*3.5*重复班数计算；合班课的算法及要求同一般课程。 全年定额为1440小时，教学工作量全年定额为1200小时。 第三条教学工作量的内容及计算方法 一、教学工作量的内容包括：1讲课含备课和讲授；2辅导答疑；3批改作业；4指导实习；5批改学年论文或实习报告；6指导毕业论文；7考试、考查含命题、校对、监考、阅卷、登分等；8教学探讨；9经批准编写校内用教学大纲、教材、讲义、习题集指无稿酬者等。 二、教学工作量的计算方法 一讲课含备课、讲课、课外辅导答疑工作量 1、一般课程指未在以下各项单独列出的课程 首次班课：教授、副教授按讲授学时*5计算；讲师按讲授学时*6计算；助教按讲授学时*7计算。 开新课首次班指新老师第一次开的课或老老师新开出其次门以上的课。重复课更换新教材或课程名称变更而讲授内容基本不变更的，不算开新课。下同。 教授、副教授按讲授学时*6计算；讲师按讲授学时*7计算；助教按讲授学时*8计算； 重复班课指在同一学期内为不同的班级讲授同一门课程：各级老师均按讲授学时*3*重复班数不含首次班计算。 合班课：两个班及其以上的合班课，按单班课工作量每增加一个班增加30%计算。犹如时在两个以上合班任教，其次个以上的合班课应按重复班计算，并增加相应的百分比。 要求：1课外辅导每周一次。2有专任辅导老师的，讲课老师按每学期的教学周数*1减记 2讲授以上课程的老师必需实行不同方式深化学生做思想政治工作，每学期必需写出3000字以上的做思想工作的书面总结，完不成此要求的讲课系数按"一般课程"对待； 3马列教研部老师开出的上述以外的课程，按"一般课程"规定执行。 3、外语课 1精读课视同一般课程； 2外文打字不分职级，按每学时*2执行；3其它外语课按一般课程相应的系数减1执行。要求事项同"一般课程"。 4、体育课、音乐课不分职级1讲授首次班课按讲授学时*4计算；2重复班课按讲授学时*3*重复班数计算；3辅导校文体代表队按辅导时数*1.5计算；4校外竞赛指导按实际天数*8*1.5计算；5辅导群众文体活动含组织校内文艺、单项体育竞赛按实际时数*1.5计算； 6组织校田径运动会按筹备天数*6+运动会天数*20计算。 要求：登记3-6项时，注明各项目的类别、人数、具体时间，指导竞赛天数不得超过一周，辅导活动天数不得超过4周，运动会筹备天数不得超过一周。 5、试验课包括备课、上课、课外辅导1无机化学、分析化学试验按40人一组计算多于15人，少于40人，按40人计不分职级 试验课工作量=支配学时*7*1/指导老师数重复班课工作量=支配学时*5*组数*1/指导老师数； 2食品工艺、食品分析、生物化学试验课按15人一组计算多于7人少于15人时按15人计，不分职级 试验课工作量=支配学时*6*1/指导老师数 重复班课工作量=支配学时*5*组数*1/指导老师数 3其它工科试验课按25人一组计算多于10人，少于25人时按25人计 试验课工作量=支配学时*6*1/指导老师数重复班工作量=支配学时*5*组数*1/指导老师数 4指导计算机上机按40人一个班计算上机工作量=支配学时*5*1/指导老师数重复班课工作量=支配学时*4*班数*1/指导老师数 二专任辅导工作量 专任辅导指某些老师不担当讲课，只担当课程辅导。 专任辅导工作量=该门课程主讲老师讲授学时* 3要求： 1、应跟主讲老师听课，未听课的，按主讲老师讲授学时*2记工作量。 2、每周每班辅导两次，未完成辅导次数的，按每缺一次*1扣减工作量。 三批改作业工作量 本条中的"批改份数"、"批改率"，均以批改作业状况登记表为基础，在检查核实后确定。 1、中文写作按批改份数*1计算要求：有批、有改有比较全面的评语。 2、计算机、经济活动分析、会计、统计、数学、 外语精读课，按单班课工作量首次班*30%*班数计算70人以上的班按两个班计，100人以上的班按三个班计。 要求：1教研室提出上述课程应留作业次数，作业份量，经系、教务处批准，作为评价根据。2全批全改。经检查如未到达全批全改要求，则批改一半以上的，系数为20%；批改一半以下的，系数为10%。 3、计算技术、工业技术、工程视图、支配方法、食品工程等课，按全部讲课工作量的30%计算。要求：1同2之第一款； 2批改一半以上。凡达不到此要求的，按全部讲课工作量的20%计算。 4、外语类其它课程 听力、口语课不计批改作业工作量；其它课程按全部讲课工作量的20%计算；任课班级的学生缺乏20人的，按15%计算。要求：1同2之第一款 2批改一半以上。凡达不到要求的，分别按10%、8%计算。 5、其它课程 作业属回答、计算性质的按批改份数*0.3计，属论文性质的按批改份数*0.5计。但批改作业工作量，最多不超过全部讲课工作量的20%。要求：每次作业量以学生做2小时为宜。达不到要求的，问答计算性质与论文性质的分别按批改份数*0.2、0.3计算。最多不超过全部讲课工作量的15%。 注：作业工作量由老师本人填报，教研室主任负责检查，系部领导要抽查20%以上老师的作业工作量，教务处每学期随机抽查10%以上老师的作业工作量。被抽查老师应收齐作业本，连同"老师工作量表"、"批改作业状况登记表"交系教务秘书转送师资科核查，抽查结果如有不实，应扣罚当事人30%-50%的应得作业工作量，并且被抽查人所得作业工作量的算术平均数将作为教务处核定各系部教学工作量的根据，与劳务费的支配挂构。 四指导毕业论文、毕业设计含选题、指导、批阅、辩论工作量 1、指导本科生毕业论文、指导设计工作量：教授、副教授36*指导学生数计算；讲师按42*指导学生数计算； 2、指导专科生毕业论文调查报告、毕业设计工作量： 教授、副教授按18*指导学生数计算；讲师按21*指导学生数计算； 本科生学士学位论文、毕业设计应由讲师以上老师指导。 1在讲师力气缺乏时，可聘请助教关心指导；助教的重要指导看法，应与主指导老师协商；论文评语由主指导老师批写，并由主指导老师主签，关心指导的助教副签。 2助教指导本科生论文，由主指导老师提出聘请名单，教研室平衡，系主任批准；指导专科生论文，由教研室提知名单，系主任批准。3关心指导的助教，应任助教两年以上。4工作量按主指导老师系数计，并由各系根据各自担当的实际工作量的多少，在主指导老师与关心指导间支配。 5每位指导老师指导学生人数不应超过8人，如超过8人，超过部分人数的工作量减半计算。 五批改指导学年论文实习报告、 课程设计工作量 学年论文或实习报告不分职级，每份*3；指导课程设计按支配学时*5*1/指导老师数。 六指导实习工作量 1、外地实习：每班最多两名指导老师，其中一名为负责人，另一名为随队指导，各系在实习前， 2、考查课 主要用平常随堂测验和作业等形式评定成果。其中平常随堂测验的要求及工作量的计算方法同"考试课程"中的"平常测验"一项。不应进行期末考试的，进行者按一次小测验对待。 3、期末考试监考工作量=监考时数*2 应予以明确。联系实习及准备工作的时间，按省内不超过5天，省外不超过10天计算，其中京、津视同省内。 带队负责老师工作量=指导实习天数含联系、准备天数*9； 随队指导老师工作量=指导实习天数含联系、准备天数*8； 其他人员实习期间去实习地点了解状况的，视同出差记其它工作量。 2、市内实习：按跟随学生到实习点实际指导的时数计算，每天最多不超过6小时；不随学生到实习点的时间不计工作量。联系实习时间，可按最多不超过3天记。 注：实习指导老师应记载实习指导日志，注明每日的工作内容和时间，实习结束后凭实习日志记载工作量。教研室主任负责检查，系领导负责抽查，教务处要点名抽查10%以上带队老师的实习日志和工作量表，如有不实，罚扣当事人30-50%的应得实习工作量。不实状况严峻的，同时扣罚所在系部教学副主任10-20个工作量。 七社会实践工作量 1、老师带队指导学生参加暑期社会实践按指导实践天数，外地*9；本地*6计算。 2、老师个人参加暑期社会实践按天数*8计老师工作量；文字成果按每千字*6记教学工作量文字成果主要是指调查报告、工作探讨、询问方案等。不包括在此基础上形成的论文，字数最多不超过10千字。 八考试、考查工作量 1、考试课 命题：每份16小时 阅卷：每份0.6小时流水阅卷按此系数计算后在参加阅卷老师间支配； 1平常测验，每学期不超过三次，每次时间限制在30分钟至50分钟，按每份试卷*1/6计。2期末考试为写论文的，命题不记工作量，阅卷按1小时1份记。 3平常测验不记命题工作量。 行政人员监考，按监考两小时10元支付酬金。 九编写教材讲义，辅导资料等均在印刷的学期记载工作量 1、编写校内教材 编写校内用教材，是指在无教材的状况下经教材编审委员会批准为校内班级编写的正式出版或内部铅印的教材书。同一门课程，一般只允许编写一部教材。编审教材方法，按我校关于编审教材的规定执行。 1公开出版的教材，不记教学工作量，可记科研工作量； 2内部铅印的教材，有稿酬的不记工作量，稿酬按规定办理；无稿酬的按每千字*6记教学工作量； 3总纂工作量=每千字*1 内部铅印有稿酬的不记工作量，公开出版的记科研工作量。4再版重印含小修改后重印不记工作量。若修改部分超过全稿1/4以上者，公开出版的教材，按每千字*1记科研工作量；内部铅印有稿酬的不记工作量，无稿酬的按每千字*1记教学工作量。 2、编写校内用讲义工作量 编写校内讲义，是指在无教材的状况下，经系级教材编写委员会下达任务，为校内班级写的打印教学教材，凡已有教材的不得再编印讲义，编印者不记工作量。同一门课一般要用同一讲义，老师的不同见解和不同讲法可以在本人备课讲稿中和讲授过程中表达出来。校内用讲义不付稿酬，按下述标准记教学工作量：1自编=每千字*4；2选编=每千字*2；3总纂=每千字*0.8； 4重印含小修改后重印不记工作量。如修改部分超过全稿1/4以上者，按每千字*1记工作量。 3、编写教学大纲工作量 凡国家规定统一大纲的课程，按统一大纲执行。凡国家未有统一大纲的课程或大纲不适合我校 运用，可进行编写。编写大纲需按教学规范要求程序，经审定合格，由教务处印刷后准记工作量。1自编按每千字*6计算；2总纂审定按每千字*2计算； 3重印含小修改后重印不记工作量。如修改部分超过全稿1/4以上者，按每千字*1记工作量。 4、编写校内用习题集 同一门课只允许写一份习题集。编写习题集需经系部、教务处同意。编写校内用习题集不付稿酬，按下述方法记教学工作量。1自编按每千字*3记； 2选编、摘编按每千字*1摘其它院校习题记； 3总纂审定按每千字*0.8记； 4重印含小修改后重印不计工作量。如修改部分超过全稿1/3以上者，按每千字*1记工作量。 以上编写印刷的教材、讲义、大纲习题集一般均应运用三年，再予更新。 5、编选学生毕业论文、实习报告、资料汇等，按每千字0.5计；写教学参考资料，按编写习题集的规定执行。 十教学评价工作量 教学工作评价专家组成员参与评价工作均记教学工作量。 1、按听课时数*2记教学工作量含课后探讨； 2、检查教案、作业、试题试卷、开座谈会和其它形式的调查工作，按实际时数*1.5记教学工作量，每缺一次扣减2小时； 十一教学探讨 1、根据老师参加教研室业务活动的状况，按每学期最高40小时、全年最高80小时记教学工作量，每缺一次扣减2小时； 2、观摩教学、听课，按每小时*1.5记教学工作量，全年最高不超过30小时； 3、教学探讨成果：校以上立项课题成果按每千字*4记载；向系以上提教学改革建设，按每千字*2记载教学工作量，均以书面资料为根据。第四条思想、政治教化系列以下简称"思想系列"老师工作量 被聘为思想系列的老师每学期应登记教学工作量，其标准如下： 1、思想系列老师担当马列课、德育课、形势 政策课正式教学任务的，按同职级专任老师工作量系数记载教学工作量。 2、参加学生实习带队、指导学生暑期社会实践等活动，按同职级专任老师工作量系数记载教学工作量。 3、如开全班性的思想品德会议，入学或毕业教化，讲党课，事先有讲稿或大纲可记教学工作量。工作量系数按第一款规定记载。主持全班性或小组政治理论学习，辅导、参加学生党团组织活动，按参加时间*2记载教学工作量。 召开行政事务性会议，做个别思想工作，不记教学工作量，只记其它工作量。 4、编写教材、讲义、大纲及开展科研活动，按专任老师系数标准记载教学工作量。 5、批阅学生思想总结，社会实践中的思想汇报、总结，按份数*0.5计算教学工作量。思想系列老师的老师工作量定额为每年1440小时，教学工作量为每年800小时。兼任专业课可记载工作量。 第五条科研工作量的内容及计算方法 1、专职科研人员方法另定。 2、老师从事科研，包括下述内容并按下述方法计算工作量；1撰写科研论文 指在省级以上报刊含本校刊物上发表，或收入省以上学术会议含本校学术会议论文集的论文只向会议提交论文但未发表或收入论文集的不在此列。 科研工作量=每千字*102公开出版的专著、教材科研工作量=每千字*6 3公开出版的选、摘编性著作科研工作量=每千字* 24为我校老师公开出版的论文、著作审稿、总纂科研 工作量=每千字* 15担当校以上立项课题、托付课题探讨，其成果因保密等缘由不能公开发表的，经科研处核准认定可记科研工作量，其记载方法按每千字*10。6除上述五种状况外，不记科研工作量。第六条其它工作量的内容及计算方法凡未列入教学工作量和科研工作量内容，由组织支配所做的工作，参加政治理论学习时间等均记其它工作量。其它工作量，按从事这些工作的实际 时数计算。 第七条老师从事无论是否有酬的工作，均需填入老师工作量登记表，但登记时，分别填写在不同的栏目内。 第八条经批准的病假、产假、支配生育手术假，按请假天数*8*4/75天工作日制每周扣除一个返校日，一个学习和党团活动日核减教学工作量。 第九条经批准兼任教学管理工作的老师，按下述标准，增记教学工作量。 系处级：兼课不得超过周八学时每年500小时；教务秘书每学年讲课时数限制，按系处级要求执行每年400小时； 教研室正副主任：每年300小时；教研组长：每年100小时； 一人兼多职的， 可合并计算，但每年最多不得超过500小时。 第十条老师在上助教班或短期进修期间，按学习天数*8*4/7核减其教学工作量， 并按相同数量记其它工作量。 老师参加基层熬炼期间，一般不任课，其教学工作量按熬炼天数*8*4/7核减，并记相同数量的其它工作量，参加基层熬炼期间如担当课程，一律不记载教学工作量。 第十一条行政人员在校担当讲课任务，在不影响本职工作的前提下，按学校规定支付讲课酬金。具体标准另行规定。 第十二条老师工作量管理方法 1、老师工作量是考核老师业绩、评聘老师职务的重要指标，也是支配校内津贴的重要根据，每位老师必需认真对待，各系部、教研室领导应高度重视。对弄虚作假者，除赐予指责外，还扣罚其应得工作量的30%-50%。 2、每学期末由老师本人填写老师工作量登记表，教研室主任审核签字，系部主任审核签字，教务秘书收集汇总交师资科，师资科进一步审核存档。 第十三条本方法从1996年9月1日起执行，由教务处负责说明。 第三篇：体育老师工作量计算方法提议 定远县青山学校体育老师工作量 计算细则 根据省教化厅关于妥当解决体育老师工作量计算和教学工作量的通知，为了全面实行学校体育工作条例，合理解决体育老师工作中的实际问题，稳定队伍，促进工作，现结合我校实际状况，对体育老师工作量计算和教学工作服装供应等作出如下规定： 一、体育老师是学校体育工作的骨干力气，他们具有室外工作的特点，工作特别辛苦，各部门要充分敬重体育老师的劳动，。 二、体育老师工作量就包括体育教学，组织早操，大课间体育活动，课外体育活动和课余训练，体育竞赛，学生体质健康测试和统计等。 三、体育老师人基本工作量每周，按省有关规定为：小学14-16学时，每一节体育课为一学时， 四、体育老师组织早操(课间操)、大课间体育活动、课外体育活动和课余训练、体育竞赛计算工作量的具体方法为：早操(课间操)每5次算2学时，大课间体育活动每一次算一个学时，课外体育活动和业余训练每一次(40分钟以上)算为一学时，体育老师组织纳入学校工作支配的体育竞赛活动，校内竞赛每天按8学时计算，校外竞赛每天按10学时计算，学生体质健康测试和统计工作也应确定工作量计算。 五、纳入支配从事科学探讨和教材、教学资料(包括补充讲义及有关教学指导工作)编写工作的体育老师，可按核准的工作时数计入工作量。 六、兼任行政、党务和体育社团工作的体育老师，应根据其兼任工作任务状况，酌情计算工作量。 七、对年老体育老师和妊娠、产后的女体育老师，要赐予相应照看，适当减轻工作量。 八、体育老师课时酬金和超工作量计酬标准应与其他学科老师同等对待。 九、要坚持按国家标准规定供应体育老师工作服装，中小体育老师按每人每年不低于300百元的标准发放，并随物价的转变予以转变。 第四篇：福州高校老师工作量计算方法 福州高校老师工作量计算方法 为了加强我校师资队伍的建设，发挥老师建设“创业型高校的主动性，有支配合理地支配老师的工作，合理计算老师的编制，切实保证教学、科研等任务的顺当完成，特依据85老师管字004号文的通知精神，参考教化部的高等学校老师工作量试行方法结合我校实际和近几年试行的状况制定本试行方法。 第一条 老师工作包括：教学工作量含教学法探讨的工作量科学探讨工作量、试验室建设等工作量。老师全年工作量，按每天8小时，每周5天，每年按42周计算，应为1680小时。 高等学校应贯彻教学为主的原则，首先保证完成教学任务，同时要主动开展科学探讨、试验室建设、教材含电教软件教学法等文件建设、师资培育提高等项工作。 全校教学编制老师的教学工作量，一般应占老师工作量的三分之二左右，1120教学工作量为每位老师定额，专职科研编制老师的教学工作量，一般应占老师工作量的三分之一左右560教学工作量为每位老师定额。 其次条 老师的教学工作量计算方法以下各环节的“支配学时是指教学支配规定的学时，学时以1小时计。 一、 讲课包括备课、上课、课外辅导和答疑。 教授、副教授：讲课工作量 = 支配学时×4 开新课工作量 = 支配学时×6 新开课工作量 =支配学时×5 重复班工作量 =支配学时×3×重复班数 讲师：讲课工作量 =支配学时×5 开新课工作量 = 支配学时×7 新开课工作量 =支配学时×6 重复班工作量 =支配学时×3×重复班数 助教：讲课工作量 =支配学时×6 1 开新课工作量 = 支配学时×8 新开课工作量 =支配学时×7 重复班工作量 =支配学时×3×重复班数 说明： 1 开新课工作量，指本校尚未开出的课程或选修的课程。经过脱产进修此门课程或脱产备课三个月以上的不在此列。 2 新开课工作量，指老师第一次担当本校已开的课程或新的教材包括不同专业的新教材。 3 讲课班人数超过100人者，工作量增加10%。 4 某些专业课指内容需要经常更新及制图课含指导练习其讲课工作量按新开课工作量计算。 5 主讲老师每周至少应面对全班学生答疑辅导一次，不参加答疑辅导者，计算系数减1。 6 外语专业作文课、精读课、会话课等，假如是全面更新与原来内容不一样由学院开具报告可以列为新开课，假如只是个别或部分章节更新则不能算新开课。 二、 体育课： 教学工作量 =支配学时×34 正、副教授授课工作量计算系数取下限 重复班工作量 =支配学时×2×重复班数 辅导校运动队工作量 = 核准学时×1.5 辅导群体运动包括下院工作量按核准实际小时计算校运动会工作量 = 支配学时×1.5 2 说明： 1 教学班以3040人左右为1小班计；辅导校运动队的教学单位以一个校队为单位，每队不少于10人。 2 体育课的考试考查不另给时间。 3 助教升讲师工作量 = 支配学时×4 4 军事教研室现参照理工类。 三、 辅导课、习题课、探讨课 专任辅导课、习题课工作量 =支配学时×3 重复班工作量 =支配学时×2×重复班数 探讨课工作量 =支配学时×5 重复班工作量 =支配学时×3×重复班数 专任辅导老师的听课、答疑工作量按实际学时计算。 四、 制图课 制图课的教学工作量其讲课部分按其次条第一项计算，其指导练习部分工作量按实际学时计算。 五、 试验课包括上课、备课、课外辅导 专业试验课工作量 = 支配学时×34 重复班工作量 = 支配学时×23×重复组数学生人数/15 其他试验课工作量 = 支配学时×23 重复班工作量 = 支配学时×12×重复组数学生人数/15 说明： 1 每位老师指导试验每组为15人左右。 2 指导试验如有担当试验准备后勤工作，系数取高限。 3 更新试验者，视更新程度，工作量增加1030% 六、 批改习题、作业、试验报告 1理论力学、电工基础： 批改作业工作量 = 核准批改的分数×1/81/6 2化学、数学、物理、一般电工、制图类： 批改作业工作量 = 核准批改的分数×1/101/8 3中、外文写作： 批改作业工作量 = 核准批改的分数×1/2 4批改试验报告工作量 = 试验次数×人数×1/5 5会计系的批改作业 = 核准批改的分数×1/2 3 说明： 1 核准批改的分数，各系应根据教学状况和课程特点，进行探讨，做出规定，如每周最多有一次作业，系数取上限。 2 其它课程的作业，根据批改的难易程度，比照上述各类中类似者计算。 3 批改作业的教学工作量基础课一般不超过讲课教学工作量的50%特殊需要例外。专业课一般不超过讲课工作量的30%。 4 批改试验报告的工作量一般不超过试验课教学工作量的50%。 七、 指导实习、社会调查的工作量 = 支配天数+老师实地准备天数×8野外实习工作量系数取9×学生人数/15 说明： 1 指导实习和社会调查的工作量，包括批改实习报告和调查报告，每位老师至少指导15位学生。 2 在本市实习者，准备时间一般不超过1周；到外地实习者，准备时间一般不超过2周。 3 有关学院带实习没有每天跟班分散实习，工作量 = 实际到位指导实习天数×7 八、指导课程设计工作量包括评阅和考核课内支配学时×4+课外实际指导时数。 九、指导毕业设计和毕业论文包括选题、评阅和辩论 教授、副教授工作量 = 支配周数×6×学生人数 讲师工作量 = 支配周数×7×学生人数 助教工作量 = 支配周数×8×学生人数 说明： 1 原则上每名学生应有不同的选题，如数人选作相同类型题目，则从其次人起工作量减半。 2 数人做一个大题目，每人分担一部分专题，做专题部分时间按指导不同题目对待。 4 3 每周以5天计，每天指导不少于5-6小时。 十、期末考试、考查包括出题、考前辅导、考试及阅卷的工作量 1 本科生笔试工作量： 2030人工作量 = 学生人数×1 30人以上工作量 = 30×1 + 余数×1/2 2 口试工作量 = 学生人数 × 1 3 探讨生、综合班为：学生人数× 1 平常测验工作量按批改习题，作业方法计算。 十 一、 探讨生与指导探讨生进修老师工作量 1 老师的探讨生教学工作量计算方法，短暂按福州高校老师工作量方法执行。 探讨生课程教学工作量计算暂按以下规定执行： a 老师担当的探讨生课程必需有5人以上探讨生选修且公开正式授课。 b 阅读性课程，老师只担当帮助，暂按正常授课的教学工作量×40%计算。 2 指导探讨生进修老师的工作量 指导以学习课程为主的探讨生的全年工作量 = 60×探讨生人数 指导以论文工作为主的探讨生的全年工作量 = 300×探讨生人数 开班讲课的按新开课工作量标准计算须有5人以上选修且公开式授课 指导进修老师包括校内青年老师的全年工作量 = 40×进修老师人数主修课程 指导进修老师包括校内青年老师全年工作量 = 20×进修老师人数辅修课程 说明： 5 指导探讨生工作量以探讨生的人数为计算根据，数名老师合作指导一名探讨生者，则指导这名探讨生的工作量，按导师各人担当任务的多少状况支配。 十二、 教学法探讨包括观摩教学、教研室业务工作会议及业务接待等的工作量 1 认真参加教学探讨活动者，每年4080小时； 2 主动组织开展教学探讨活动者，每年100小时； 3 在教学法工作中有改革、创新者，每年120小时。 说明： 每学期教学法探讨活动在20单元以上者取80，少者可按实际活动次数折算。 十三、 兼任党、政职务的老师按以下标准减免教学工作量； 正副校长、正副部处长每年可减免500小时教学工作量。 院长、院正书记每年可减免500小时教学工作量。 副院长、院副书记、系的正主任可减免350小时教学工作量。 系的副主任、系副书记、班主任、指导员可减免250小时。 教研室主任、试验室正主任可减免150小时。 兼任其他工作包括各种社会工作应根据其所兼任工作量的轻、重由各学院自行确定减免教学工作量，但不得超过100小时。 有兼任双职以上的老师，以兼任最高职务为准。如有未尽职的老师各学院可自行探讨降低以上规定标准。 十四、 按支配上报经批准的学术报告会和读书报告会主讲人工作量 = 支配学时 × 7 第三条 教材和教学法文件的建设工作 一、 编写教材教科书、习题集、试验指导书、设计图册、补充讲义等： 1 编写出版的通用教材，按每学时内容，以10学时计入老师工作量； 6 2 编写经院主任审查，教务处核准的讲义：按每学时内容以5学时计入老师工作量。 二、 教学法文件各种指示书、习题卡片、设计题目卡片、现场教学指导书、课外科技活动指导材料等经核准可按实际需要计入老师工作量。 三、 形象教学制作教具、模型、图表、幻灯片等经核准可按实际需要计入老师工作量。 第四条 专职或主要从事科研、生产、试验室包括试验室建设或准备新试验等工作的老师，每学期应有明确的要求和具体的工作支配，实行上班制，每日以7小时计入老师工作量。 第五条 各学院、系应合理支配老师的工作，并应计算出每位老师及系的年总工作量，结合每学年末的师资考核要对老师完成工作量的状况也进行考核，并填写教资考核登记表内。在正常状况下，老师必需完成规定的工作量，对努力完成工作量、教学质量优异，并关切学生成长的老师要受到表扬，其超额完成教学工作量1400小时的应按高等学校老师教学工作量超额酬金暂行规定发给酬金。如教学质量差其超额部分不发给酬金。 对于工作看法不好，不听从支配而完不成工作量的老师应进行指责教化，以至赐予纪律处分或调整工作。 计算系的年总工作量时，可扣除经领导批准的脱产进修老师和长期病休假不能工作的老师工作量。 第五篇：学校老师工作量计算方法与标准 关于方山二中老师整顿状况的报告 针对我校部分老师出勤不出力且有部分老师外出、兼职打工严峻影响学校教学质量、损坏学校形象的现象，学校领导多次组织会议对相关人员实行以下措施： 1、要求全部在册老师全部上岗，并实行签到制。 2、全校实行岗位绩效管理。附老师绩效管理方法 3、对外出打工、兼职代课打工的老师实行政策告知、见面谈话、停发绩效、停发工资、停止领导职务等惩处。 4、因个人缘由有事外出的老师实行扣1000元代教费并停发绩效工资。 5、病假、事假有教化局批条，按局相关文件执行。 面对上级作风纪律整顿、严查“吃空饷，我校部分老师仍麻痹大意，对学校的规定束之高阁，现申请教化局及上级部门对我校兼职和外出打工的行为予以制止，以更好地调动在职老师的工作热忱和工作主动性。 附：外出代课人员名单： 李志军太原 刘义兵东德 张虎林东德 薛连清东德 贺林平太原 王建红太原 刘改兰暂病休 王晓勇东德 秦永明东德 刘燕红东德 任慧超东德 张林娥仁杰 方山二中 2022年3月6 学校老师工作量计算方法与标准 为适应新背景下学校教学工作管理，科学合理计算老师工作量，结合学校实际，特制订此工作量计算标准，作为老师工