【设研院】市教研院2023上半年高中政治学科教研活动工作计划.docx

【设研院】市教研院2023上半年高中政治学科教研活动工作总结计划市教研院2023上半年高中政治学科教研活动一、本学期教研活动工作重点1深化课程改革，推进课堂变革。贯彻浙江省深化普通高中课程改革方案等文件精神，做好深化课改学科研训和选修课程建设专题研讨活动，加强对深化课程改革的研究与指导；重视高中政治学科教研基地建设，发挥省学科基地学校和市学科教研基地的作用；推进“促进有效学习的课堂变革实验项目”，促进教师进一步树立课程意识，更新教学思想，改变教学方式，注重以学定教，提高课堂教学的有效性；落实立德树人根本任务，推进信息技术与教学教研的融合；开展高中新课标解读与研究工作，关注学科核心素养教学，提升学生学习力；开展课堂导学案与合作学习研究，做好初高中教学衔接研究，努力提升高中政治学科教育质量。2研究学考选考，提升教学质量。加强对新学考、选考研究。落实浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案、高中思想政治学业水平考试暨高考选考科目考试说明和浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见（2014年版）。组织高中政治新学考选考学科研究指导小组，开展复习备考研究，研制学考选考模拟测试卷，做好高中思想政治选考自主导学案第二版修订工作；深入了解学校教学现状，解决学考、选考教学中的新情况、新问题；召开学科、选考适应性测试分析研讨会，提高复习备考的针对性与有效性。3促进教研转型，建设教师队伍。认真履行“研究、服务、指导、管理”的教研工作职责，开展区域集中和学校蹲点等形式学科教学视导，精心策划学科教研活动，做到周密设计，系统安排，创新方法，丰富内容，进一步增强各项教研活动的实效性。精心组织高中政治学科各项评比和名师工作室等有关活动，组建并有效开展核心素养项目组活动，关注四届青年骨干教师研修班学员和新课程精品课例项目组成员、新学考选考命题项目组的成长，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进高中政治学科教师队伍建设。二、教学调查的内容和方法1通过教学视导、学校蹲点、学科教研基地学校联系等工作，观课、议课、座谈、访谈、讲座、论坛、研讨会、问卷调查等形式，组织各类研修、评比、竞赛等活动，切实掌握高中政治课堂变革和全市高中政治教师的基本情况。2开展工作课题研究和专题性教研活动，收集、整理优秀案例、课例、晒课优课，推广新课程实验优秀成果，促进高中政治深化课程改革的深入实施。三、学科教学研究的课题1高中政治学科核心素养研究。2新高考背景下促进高中政治课堂变革的实践研究。3高中政治学科开展“一师一优课、一课一名师”活动的探索。